北師大版小學(xué)三年級(jí)語文上冊(cè)單元試卷 全冊(cè)

三年級(jí)上冊(cè)語文試卷一、讀拼音寫詞語，注意把字寫端正喲！lumiaoweilanweiwushdnydojidngjun（）二、比一比，壯（狀（三、（（（四、（組成詞語）近（）進(jìn)（）填上合適的詞語吧，）＞的草地lumiaoweilanweiwushdnydojidngjun（）二、比一比，壯（狀（三、（（（四、（組成詞語）近（）進(jìn)（）填上合適的詞語吧，）＞的草地把下面的成語補(bǔ)充完整仔細(xì)分辨噢！藍(lán)（）籃（）相信你是個(gè)用詞大王!）帥水池河（

呵（）揪（）秋（火紅的彳乘（）破（））腔（）勢一（）正悄（引（）注（））結(jié)聲（）并雅（響徹）聾俱厲）俱下五、搭配詞語）的顏色的天空的大海（）的聲音）的樂曲六、）地游動(dòng)地溜走地叫喊（）地笑）地敲打選詞填空寧靜寂靜寧靜寂靜1、我喜歡鄉(xiāng)村的夜晚，它是那么（）。21、我喜歡鄉(xiāng)村的夜晚，它是那么（）。2、什么聲音也沒有，整個(gè)城市一片）。照耀映照照耀映照1、警察叔叔甜甜的微笑，把國徽（1、警察叔叔甜甜的微笑，把國徽（）得美麗。2、陽光（）著我們祖國遼闊的大地。七、背誦《愛什么顏色》，愛什么顏色我愛碧綠的顏色,因?yàn)椤堂缡潜叹G的,小草是碧綠的,我生活在農(nóng)村,連我的夢(mèng)也是碧綠的。我愛火紅的顏色,因?yàn)椤柺腔鸺t的,我是一個(gè)少先隊(duì)員,我們的隊(duì)旗,我們的心,也是火紅的。我愛蔚藍(lán)的顏色,因?yàn)椤獰o邊的大海是蔚藍(lán)的乘風(fēng)破浪,保衛(wèi)海疆。也將是蔚藍(lán)的。并仿照課文的詩歌形式再寫一小節(jié)，你一定寫得更精彩！我愛因?yàn)榈谝粏卧⒖雌匆魧懺~語hr?r?—1a?一1—1rp—、1、emiaojunduijinghuangyuanjinchengfengpolangby、???\/1一7r1、、、1\/1、?一aoweijiazhuangyinrenzhumuy1benzhengj1ng三、選字組詞1、查察（）看檢（）()找觀（）覺（）調(diào)（）2、進(jìn)近（）門遠(yuǎn)（）()視()軍走（）接（）四、比較組詞藍(lán)（）?。ǎ┱疲ǎ╆?duì)（）戰(zhàn)()籃（）注（）常（）對(duì)（）站()五，照樣子，在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)淖衷~'。（6分）例：幾（片）餅干一（）糖果一（）小狗一（）葉子一（）戰(zhàn)爭例:綠（油油）紅（）白（）黑（）黃（）例：風(fēng)聲（呼呼）雨聲（）雷聲（）笑聲（）鈴聲（）用線搭配下列詞語。（4分）碧綠的朝陽遼闊的樹木火紅的大海燦爛的天空蔚藍(lán)的草地神奇的陽光金色的禾苗茂盛的五彩池七，選詞填空。（4分）美麗瑰麗1?花園里盛開著（）的花朵.2?江邊的夜景是雄偉而（）的.閃爍閃耀1?塔頂上（）著點(diǎn)點(diǎn)金光.夜深了，江面上還隱約（）著夜航的燈光.八?閱讀課文片斷，完成練習(xí)。13分）我喜愛蔚藍(lán)的顏色，因?yàn)檫|闊的天空是蔚藍(lán)的,無邊的大海是蔚藍(lán)的，將來我要當(dāng)一名海軍戰(zhàn)士，乘風(fēng)破浪，保衛(wèi)海疆，我穿的那身威武的軍裝也將是蔚藍(lán)的。在括號(hào)里填上合適的詞。（）的天空（）的大海（）的軍裝2“我”的理想是。你的理想是什么？（二）《金色的草地》片斷蒲公英開放的時(shí)候，是我和弟弟最開心的日子。謝廖沙我一本正經(jīng)的喊他等他回過頭來我便把蒲公英的茸毛吹到他臉上他假裝打哈欠似的也把蒲公英的茸毛朝我臉上吹。就這樣，我們總是為了尋開心，揪掉這些不引人注目的小花。1、在段文的處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2、“我”一本正經(jīng)的喊弟弟的目的是（）。用來吸引弟弟的注意力，使他回頭。告誡弟弟不要揪蒲公英。3、用一一畫出短文中“我”和弟弟開心玩耍的句子。八、根據(jù)提示把句子寫具體。（6分）1、魚兒在水里游來游去。（什么樣的魚兒？怎樣的游來游去？）2、雪花從空中飄下來。（什么樣的雪花？怎樣的飄下來？）3、同學(xué)們?cè)诼犂蠋熤v課。（什么時(shí)間？在什么地方？怎樣的聽講？）九、按課文內(nèi)容填空。（10分）1、我愛火紅的顏色，因?yàn)椤ǎ┦腔鸺t的，（）是火紅的，我是（），我們的（），我的（），也是火紅的。2、青箬笠，綠蓑衣,。3、，風(fēng)光不與四時(shí)同。4、《金色的草地》這篇課文抒發(fā)了作者隊(duì)蒲公英的之情，對(duì)的熱愛之情。十、把錯(cuò)亂的句子排列成一段通順的話。（6分）（）那天，我起的很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。（）原來，傍晚時(shí)蒲公英的花瓣都合攏了。（）第二天，太陽升上來，蒲公英張開了自己的手掌，草地又變成了金色。（）快到中午，當(dāng)我返回家時(shí)，整個(gè)草地又都變成了金色。（）可是，傍晚我經(jīng)過草地，草地有變綠了。（）蒲公英的花瓣就象我們的手，手掌張開時(shí)他是黃色的，要是攥成拳頭，黃色就被包住了。十一、閱讀短文，完成練習(xí)。（12分）溪畔小村這是一個(gè)小小的村莊。它像一朵花，開放在藍(lán)色的木蘭溪旁邊。它的甘蔗田接著龍眼樹園。它的橄欖樹高聳在山崗上。它的池塘里飄蕩著帶狀的水草，鯽魚成隊(duì)的游行。它的木瓜樹沿著竹籬和土墻成行的生長：這亞熱帶的美麗果樹，高大象梧桐，硬直的樹徑象棕櫚樹，樹梢一大叢綠葉象蒲扇，結(jié)著累累的果實(shí)碩大如仙桃。這是一個(gè)小小的村莊。它像一朵花，開放在藍(lán)色的木蘭溪旁邊。它的房屋遮蔽在樹蔭中，露出白墻和瓦藍(lán)的屋檐。它的碾米廠蓋在溪邊，用水力轉(zhuǎn)動(dòng)碾米機(jī)的輪盤。它的榨油坊散發(fā)著花生米的香味。在那小學(xué)校的廣場上，升起的紅旗在空中飄揚(yáng)，在陽光中閃耀；我看見系著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生和輔導(dǎo)員一起踢足球，旁邊新辟的球場上，解放軍和農(nóng)民球隊(duì)正在比賽籃球。這是一個(gè)小小的村莊。它像一朵花，開放在藍(lán)色的木蘭溪旁邊。1、請(qǐng)你寫出文中提到的植物名稱。2、用一一畫出作者描寫木瓜樹的句子。3、請(qǐng)你說說這個(gè)村莊有什么？4、文章的第二段描寫的是哪方面的景物？5、文章的第四段描寫的是哪方面的景物？6、你覺得這個(gè)村莊美嗎？為什么？北師大版三年級(jí)上冊(cè)語文第二單元檢測題二、比一比，組成詞語，可要仔細(xì)分辨?。⊙牛ǎ┭冢ǎ┍ǎ┖ǎ?zhǔn)（）淹（）壞（）賽（）三、寫出四個(gè)描寫聲音的詞語吧！來到讀寫訓(xùn)練場可要加把勁喲！一、照樣子，寫句子相信你也寫得很精彩！1、我們這個(gè)世界的聲音是多么豐富、多么美妙呀！2、白鯨一邊欣賞音樂，一邊隨著破冰船慢慢游出冰區(qū)，進(jìn)入深海。二、再來回味一下學(xué)過的精彩片段吧！但是，當(dāng)你一天天長大，當(dāng)你熟悉了許多聲音后，不知不覺中，你卻逐漸失去了聽的興趣。你不再像小時(shí)侯那樣用心聽周圍的各種聲音了。一些聲音你沒有聽見，好像它們發(fā)出時(shí)，你的耳朵關(guān)閉了似的。1、寫出下列詞語的反義詞。關(guān)閉熟悉2、說一說對(duì)“你的耳朵關(guān)閉了似的”這句話你是怎樣理解的？一、閱讀下面的短文，完成后面的練習(xí)，相信你的閱讀能力很棒！千姿百態(tài)的睡相魚兒睜著圓圓的眼睛睡眠，因?yàn)樗鼈儧]有眼皮。毒（4^）蛇（she）把自己繞成一團(tuán)，把頭靠在身上，當(dāng)枕（zhen）頭。仙鶴（he）用一只腳站著，累了，換另一只腳。小松鼠縮著身子，用蓬松的大尾巴當(dāng)被子蓋在身上。蝙蝠睡覺時(shí)，后肢（zhi）鉤（gou）在屋檐或洞壁上，頭朝下，倒掛著。刺猬（wei）睡覺時(shí)，把身子縮得像個(gè)皮球。動(dòng)物睡眠的姿勢真是千奇百怪。1、選擇文中帶點(diǎn)字的字音,用“——”表示。因?yàn)椋╳eiwei）當(dāng)被子（dQngdang）2、文中共寫了哪些動(dòng)物的睡相？用“”在文中畫出動(dòng)物名稱。3、這段話主要寫的是什么？用“——”在文中畫出來。第三單元一?拼得準(zhǔn)確，寫得漂亮r?—厶、r?、1、/vria\yuxiatoumingmiankongyinrenzhumuxunsuyaligewaitaorenxihuan我知道它們的正確讀音1?小松鼠的尾巴總是向上翹（qiaoqiao）著。2?這張相（xiangxiang）片是你的嗎？松鼠搭窩的時(shí)候要找一些苔蘚鋪（pupu）在上面。4?秋天，松鼠就要儲(chǔ)藏（cdngzang）過冬的食物。三.你們長得再像,我也1分得清積()蹦（)扒（)和()崩（)趴（)躲()撒（)退（)射()灑（)追（)四?這些詞語我分得清珍貴珍寶1、這個(gè)鼎可以說是曠世（），極其（）?強(qiáng)烈猛烈2、我的心臟（）地跳著，一種（）的愿望涌上心頭。維持保持3、交警正在前面（）秩序。4、我們要（）良好的校園環(huán)境。五?反義詞我會(huì)寫1小蝦向安靜的角落蹦去。（）2?小蝦用鉗子輕輕地碰了一下食物，然后迅速后退。（）3.課間我們不要在危險(xiǎn)的地方去做游戲。（）4?小松鼠的動(dòng)作很靈活。（）六?照樣子，我能行。1、松鼠搭窩的時(shí)候，先搬來一些樹枝，交錯(cuò)著放在一起，再找一些干苔蘚鋪在上面，然后把苔蘚壓緊，踏平。先……再……然后……2、吃飽了的小蝦顯得十分自在，有的獨(dú)自游來游去，有的互相追逐，有的緊貼在缸壁上休/息O有的……有的……有的課文回憶屋1?松鼠是一種的小動(dòng)物，很討人。它四肢行動(dòng)鄉(xiāng)村四月閑人少，誰言寸草心，。閱讀訓(xùn)練營。青蛙的眼睛青蛙最喜歡吃昆蟲，蒼蠅、蚊子、蚱蜢、白蛉……它都愛吃。它鼓著一雙大眼睛，蹲在池塘邊上，（）有蟲子飛過來（）會(huì)被卷進(jìn)嘴里。有人把青蛙養(yǎng)在籠子里，那許多死蒼蠅放在籠子里來喂它。可是奇怪，青蛙一只也不吃，竟活活餓死了?？墒褂镁€把死蒼蠅拎起來，在青蛙眼前晃，蒼蠅卻被吃了。是不是因?yàn)樯n蠅栓在線上，在青蛙眼前掠過，青蛙跳起來就把它吞了，跟吃貨蒼蠅一樣？青蛙的眼睛非常特殊，平?？磩?dòng)?xùn)|西很敏銳，可看靜的東西很遲鈍。只要蟲子在飛，不論飛得多快，往哪個(gè)方向飛，準(zhǔn)能把蟲子逮住?？墒牵ǎ┫x子停住不飛，它（）看不見。所以拿死蒼蠅來喂青蛙，青蛙不知道眼前放著可吃的東西。1、在文中括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。2、根據(jù)上下文理解下列詞語含義，并在文中找出反義詞。敏銳：敏銳（）特殊：特殊（）3、養(yǎng)在籠子里的青蛙被餓死，是因?yàn)榍嗤艿难劬Ψ浅Ｌ厥猓?、劃橫線的句子是（反問疑問設(shè)問）句。5、你還知道哪些動(dòng)物特殊的本領(lǐng)？說一說。北師大版三年級(jí)上冊(cè)語文第二單元檢測題一、讀拼音，寫詞語，注意把字寫規(guī)范喲！?、?\/??■\[

xiaojiwanJianyingzhuangqiangshi呼（）（）靜（）皮（（）（）（）作（）二、比一比，組成詞語，可要仔細(xì)分辨?。⊙牛ǎ┭冢ǎ┍?寒（）準(zhǔn)（）淹（）壞（)賽（）三、寫出四個(gè)描寫聲音的詞語吧！來到讀寫訓(xùn)練場可要加把勁喲！一、照樣子，寫句子相信你也寫得很精彩！1、我們這個(gè)世界的聲音是多么豐富、多么美妙呀！2、白鯨一邊欣賞音樂，一邊隨著破冰船慢慢游出冰區(qū)，進(jìn)入深海。二、再來回味一下學(xué)過的精彩片段吧！但是，當(dāng)你一天天長大，當(dāng)你熟悉了許多聲音后，不知不覺中，你卻逐漸失去了聽的興趣。你不再像小時(shí)侯那樣用心聽周圍的各種聲音了。一些聲音你沒有聽見，好像它們發(fā)出時(shí)，你的耳朵關(guān)閉了似的。1、寫出下列詞語的反義詞。關(guān)閉熟悉2、說一說對(duì)“你的耳朵關(guān)閉了似的”這句話你是怎樣理解的？一、閱讀下面的短文，完成后面的練習(xí)，相信你的閱讀能力很棒！千姿百態(tài)的睡相魚兒睜著圓圓的眼睛睡眠，因?yàn)樗鼈儧]有眼皮。毒心。）蛇（she）把自己繞成一團(tuán)，把頭靠在身上，當(dāng)枕（zhQn）頭。仙鶴（hO）用一只腳站著，累了，換另一只腳。小松鼠縮著身子，用蓬松的大尾巴當(dāng)被子蓋在身上。蝙蝠睡覺時(shí)，后肢（zhl）鉤（gou）在屋檐或洞壁上，頭朝下，倒掛著。刺猬（wei）睡覺時(shí)，把身子縮得像個(gè)皮球。動(dòng)物睡眠的姿勢真是千奇百怪。1、選擇文中帶點(diǎn)字的字音,用“——”表示。因?yàn)椋╳Oiwei）當(dāng)被子（dangdang）2、文中共寫了哪些動(dòng)物的睡相？用“”在文中畫出動(dòng)物名稱。3、這段話主要寫的是什么？用“???”在文中畫出來。小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)檢測題第三單元班級(jí)姓名、讀拼音，寫詞語。shuaidaowennuanshushushuaidaowennuanshushulidokuozaogao）（二、給帶點(diǎn)字選擇正確讀音，用“J”表示。華山（hudhud）沖著（chOngchong)鋪位（pHpu)可惡(wUe)閃爍（subshuo）船舷（xudnxidn)歡迎（yingy^n)三、比一比，再組詞?；眨ǎ┘垼?溫（)買（)微（）低（)濕（)賣（)偶（）迎（)令（)報(bào)（)遇（）柳（)另（)抱（)四、補(bǔ)充成語。劈頭（）（）優(yōu)雅（）（)（）（）凜然（）截（)()人（）佩原封（)()五、給句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1、什么他的妻子驚奇地叫了起來2、我們的祖國解放了2、我們的祖國解放了3、妻子快步迎上前去接過報(bào)紙心情激動(dòng)地邊看邊說我們?cè)趺崔k六、根據(jù)課文內(nèi)容填空,有責(zé)。風(fēng)聲、雨聲、讀書聲、，家事、國事、天下事、。3?王師，家祭無忘告乃翁。七、根據(jù)要求寫句子我把跌倒在地上的小弟弟扶了起來。改為“被”字句：小明戴上紅領(lǐng)巾和書包，高興地上學(xué)去了。（修改病句）姑娘的笑容像盛開的鮮花。（照樣子，寫句子）青蛙在歡快地歌唱。（照樣子，寫句子）閱讀天地1950年初春的一天，華羅庚夫婦領(lǐng)著三個(gè)孩子來到舊金山海灣。一些美國朋友趕到碼頭為他們送行。有位美國教授緊緊握住華羅庚的手，說：“先生，您真的要走？”“嗯，回自己的祖國去！”“您學(xué)識(shí)淵博，令人敬佩。如果把這一切拋到貧窮落后的土地上去，難道不覺得遺憾嗎？”“不！把學(xué)識(shí)獻(xiàn)給自己的祖國，永遠(yuǎn)不會(huì)遺憾。我是一個(gè)中國人，我要為祖國盡力！”1、這個(gè)片段選自課文2、給下列的加點(diǎn)字注音。華．（）羅庚．（）盡．（）力令．（）人敬．（）佩3、華羅庚回祖國是為了什么？4、“學(xué)識(shí)淵博，令人敬佩”說明你覺得華羅庚是個(gè)怎樣的人？6、我還從課外積累了兩句愛國的名言。小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)檢測題第四單元班級(jí)姓名五、讀拼音，寫詞語shengchanluzhubaimanqiaodongzhizao(）（）(）（）(）二、比一比，再組詞鎮(zhèn)（）置（）拔（）分(）填（）植（）撥（）份(）底（）坐（）蜜（）招(）低（）座（）密（）召(）三、給多音字注音再組詞分：（）（）著：(）（）(）（）(）（）(）（）四、補(bǔ)充詞語，并選擇其中的兩個(gè)詞語寫一句話各（）各（）不（）自（）熱情（）（））相對(duì)目不（）五（）十）相對(duì)目不（）五（）十四、照樣子寫一寫火辣辣的水靈靈的黃澄澄的的的金燦燦的紅通通的的五、填上適當(dāng)?shù)牧吭~。（不重復(fù)）一（）高山一（）大江一（）絲線一（）圖畫一（）笑臉一（）小船一（）露珠一（）獎(jiǎng)?wù)铝?、根?jù)課文內(nèi)容填空。1、楚江開，O，孤帆2、敕勒川，，天似穹廬，，大蒼蒼，野茫茫，七、句式練習(xí)1、兩條惡龍把太陽和月亮當(dāng)成玩具。（改為“被”字句）2、成串的葡萄被人們掛在架子上。（改為“把”字句）星星在夜空中眨著眼睛。（仿寫句子）八：把下面的詞語連成一句通順的話，并加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。1、熱情地自己的老人產(chǎn)品各種介紹2、小鎮(zhèn)美江南水鄉(xiāng)的多么啊早晨閱讀天地（一）小鎮(zhèn)的早晨是安靜的。淡淡的霞光下，河面閃爍著一片片銀鱗。河水清得透明，靜靜地和街道并行穿過小鎮(zhèn)。沿街的石橋遙遙相對(duì)，坐落在鎮(zhèn)兩頭。不時(shí)有一只小船從半月形的橋洞中悄悄鉆出來，從河上輕輕漂過。船駛遠(yuǎn)了，但船工哼的小調(diào)，還在河上輕輕蕩漾。找出這一段的中心句，并抄在下面的橫線上。2?與出下面詞語的近乂詞、反乂詞。wWw.xK閃爍——（）各式各樣——（）安靜——（）從文中找出下列詞語的反義詞：渾濁——（）吵鬧——（）語段中有哪些詞語突出了小鎮(zhèn)“安靜”的特點(diǎn)？找出來，抄在下面。4、照樣子，寫一寫。沿街?jǐn)[滿了各種蔬菜：有．鮮嫩嫩的小白菜，有．紅紅的辣椒，有．白胖胖的冬瓜，有．紫色的茄子??真叫人目不暇接。真叫人目不暇接。（二）梧桐樹校園里的梧桐樹，你是我們的好朋友。春天，你發(fā)芽了。一個(gè)個(gè)灰白色的，有細(xì)柔絨毛的芽苞，快樂地綻開在枝頭，就像小弟弟微笑著睜開眼睛。夏天，我們?cè)谀愕臉涫a下做功課，多么涼爽。有時(shí)，我仰起頭來，透過密匝匝的綠葉，我看見金色的陽光在閃爍。我好像看見了你明亮的眼睛。秋天，你悄悄地落葉了，我們把落葉積起來，點(diǎn)燃了?；鹈缣S著，發(fā)出呵呵的笑聲。我們把黑色的草灰埋在你的腳下。讓它變成養(yǎng)料，使你長得更加粗壯。冬天，在我做功課的地方，照射著燦爛的陽光。我明白了，梧桐樹！你落了葉，好讓陽光給我們更多的溫暖。校園里的梧桐樹，你是我們的好朋友。用“~~~~”劃出短文中的擬人句。用“——”劃出文中的比喻句。填空。（）地綻開（）的綠葉（）的陽光（）的眼睛（）地落葉（）的笑聲3.短文中的“你”指的是4.聯(lián)系上下文解釋下列詞語的意思。綻開：密匝匝：5、這篇短文是按順序?qū)懙?。分別從、這些季節(jié)來描寫校園里的梧桐樹。用雙橫線畫出文章的中心句。閱讀天地最貴的蛋是“笨蛋”閱讀天地最貴的蛋是“笨蛋”小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)檢測題第五單元班級(jí)姓名、讀拼音，寫詞語xuangaoji、eertongguzhidaoqian（）（）（）（)（）二、給帶點(diǎn)字選擇正確讀音，用“J”表示。給予(jigei)挨．打(aiai)畫卷．juanjuan)眼眶(kuangkuang)干凈．(jinjing)恐懼．(juju)三、形近字組詞探（）剩（)除（)歷（）深（）乘（)余（)厲（）諒（）秒（)群（)幻（）晾（）妙（)洋（)幼（）四、補(bǔ)充詞語爭（）恐（）不知（)()無家）（）五、根據(jù)要求寫成語1?寫出帶有“情”字的成吾、、、2.寫出帶有“心”字的成吾、、、六、填上恰當(dāng)?shù)脑~語（）地看著（）地思考（）地聽著（）的事情（）的男孩（）的老師（）地討論（）地說著（）的圖畫七、選擇恰當(dāng)?shù)淖痔钊肜ㄌ?hào)里組成詞語。靜凈：潔（）清（）（）化安（）敢感：（）受（）于勇（）果（）接結(jié)：（）束連（）（）合（）受故顧：（）意（）不上照（）（）鄉(xiāng)八、寫出與下面詞語意思相反的詞語。WwW.xkB1.cOm戰(zhàn)爭——（）悲傷——（）仇恨潔凈——（）傷害——（）責(zé)備九、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空（8）1.(）每個(gè)人都只想畫大魚，畫出來的（）只是一群大魚。2.(）小紅生病了，（）今天沒來上課。3.(）媽媽很疼我，（）犯錯(cuò)的時(shí)候也打過我。4.媽媽（）關(guān)心我的生活，（）關(guān)心我的學(xué)習(xí)。即使??也??如果??就??雖然??但是因?yàn)??所以十、給下列句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1、是啊不管是不是故意的傷害和影響了別人就應(yīng)該說聲對(duì)不起這有什么好猶豫的呢2、我我我支支吾吾地說不出一個(gè)字來淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)3、同學(xué)們平時(shí)不都是這樣做的嗎想到這里我鼓足勇氣大聲說陸葉對(duì)不起陸葉很自然地說了聲沒關(guān)系十一、擴(kuò)寫句子。1.小鳥在唱歌。2.路邊有樹。小河向前流。阿瓜是個(gè)弱智的小孩。在三（4）班里，他的成績是倒數(shù)第一。同學(xué)們也常取笑他，說頭大不中用。每天放學(xué)后值日生搞衛(wèi)生，他都會(huì)主動(dòng)地留下來幫忙倒垃圾。更絕的是，白天上課，每隔兩節(jié)課，他就會(huì)條件反射地把垃圾桶拿到洗手臺(tái)前認(rèn)真洗刷。原先最臟臭的角落，因?yàn)榘⒐系呢?fù)責(zé)變成了教室里最醒目的凈土。他總是微笑著，并純真地看別人以怪異復(fù)雜的眼光看自己。有一次，老師出了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎的問題：世界上最貴的蛋是什么蛋？有人說是金蛋，有人說是原子彈，有人說是臉蛋，這時(shí)，阿瓜也舉手發(fā)言，高興地說：“是笨蛋，因?yàn)榇蠹叶冀形冶康?。新課標(biāo)第一網(wǎng)同學(xué)們笑了，老師沒有笑，她走過去輕拍阿瓜的腦袋說：“是的，你最貴！”阿瓜的母親每天放學(xué)后都會(huì)騎摩托車到校門口接他。一個(gè)冬天下雨的傍晚，在回家的路上，阿瓜看見一位踽踽（ju）獨(dú)行的同學(xué)，他知道該同學(xué)的家離學(xué)校較遠(yuǎn)，便央求媽媽順道載那位同學(xué)回家?？上б驒C(jī)車后坐裝了個(gè)鐵籃子，無法再多載一個(gè)人而作罷?；丶液?，媽媽忙著在廚房做飯，卻隱隱約約聽見門外傳來一陣奇怪的聲音，出門一看，原來阿瓜正在滿頭大汗地用老虎鉗拆掉鐵籃子……媽媽深深地嘆了口氣，但眼里卻涌出了淚花。1.“弱”用拼音查字法，應(yīng)先查音序（），再查音節(jié)（）；用部首查字法應(yīng)先查部首（），再查（）畫。和“弱”字有相同部首的字還有（）。2.聯(lián)系上下文，寫出下面詞語的意思。凈土：踽踽獨(dú)行：3?用“”畫出描述阿瓜日常表現(xiàn)的句子。你怎么看待阿瓜？寫幾句話表達(dá)你的看法。第六單元語文測試題一、看拼音寫漢字xianyanangzhushijilingweixiaoxinxiaoshiyangwyaohuangdoulubenshiozhantieluchusheng(wushejianjinggongjiaowaizhiniaobeishanghanxidachiyijingjia(7?

geicheng(jia()rgeng)r五、詞語對(duì)對(duì)碰喜歡——討厭戰(zhàn)爭光明）馬虎）開始寒冷）鎮(zhèn)定）希望）容易）美麗五、詞語對(duì)對(duì)碰喜歡——討厭戰(zhàn)爭光明）馬虎）開始寒冷）鎮(zhèn)定）希望）容易）美麗挨分盡更jin()gengai()fen三、填入合適的詞語⑴）的小爪子（）的顏色（）的鳴聲）的小魚（）的眼睛）的身影（）的樹枝）的陽光（）的樹木（）的叫聲）的頭巾（）的花紋）的外衣（）的襯衫⑵）地抓?。ǎ┑睾叱┑芈额^（）地傾聽（）地飛來）地問（）的看著四、選字填空我能行結(jié)潔危微視室土竟競團(tuán)（)()合()風(fēng))險(xiǎn)教()電（)()賽()爭)白清()稍()安（)()力)外()然()竟2?我會(huì)給句中的畫線詞語換一種說法⑴我非常喜歡這本書。（），振作起來明年再考。⑵小猴子靈活在樹上跳來跳去。（⑶這次的舞蹈考試我又沒有通過，媽媽勸我不要失望（），振作起來明年再考。⑷小猴子爬樹的本領(lǐng)（）真高??！六、與鳥有關(guān)的成語例：一箭雙雕七、比一比，用一用。愿望希望失望1、我有一個(gè)美好的（），（）能乘著宇宙飛船去太空遨游。2、我一直（）能親眼看到孔雀開屏，可是今天在百鳥園等了半天也沒有看到，真讓人（）。3、爺爺（）我門門功課都得優(yōu)。八、我能把句子補(bǔ)充完整1、同學(xué)們跑了出來。同學(xué)們（）跑了出來。2、大家跳起來。大家（）地跳了起來。3、老師撫摸著我的頭。老師（）撫摸著我的頭九、請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里填上合適的詞語，再讀一讀。1、盡管小魚是那樣（），只（）地把頭（）出水面來（）了個(gè)小泡泡，可還是難以（）翠鳥（）的眼睛。2、翠鳥（）開葦稈，像箭一樣（）過去，（）起那條小魚，（）著水面往遠(yuǎn)處（）走了。只有那葦稈還在（），水波還在（）。九、課文回顧《鳥》,。，子在中望母歸。這首詩是（）代（）的詩作，是一首勸慰人們（）的一首詩作。北師大版小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)期中測試卷滿分100分（含卷面分2分）答題時(shí)間：90分鐘基礎(chǔ)（40分）1、看拼音寫詞語。（10分）yukuaihuanraoranshaofangzhiqinluezhufuyanyingzhenduanxingtaigeyi二、辨字組詞。（4分）嶺（）船（）泊（）麥（）鈴（）般（）迫（）表（）三、把成語補(bǔ)充完整。（8分）（）日當(dāng)空（）不（）待（）薪（）膽轉(zhuǎn)（）為（）驚（）拍岸群（）無（）（）相（）放（）作（）為四、按要求改寫句子。（6分）

1.經(jīng)過幾天的訓(xùn)練，終于學(xué)會(huì)打籃球了。（修改病句）2．平靜的湖面，真是美麗極了。（改比喻句）3．秋天來了。（把句子寫具體）五、日積月累（8分）1、在前面四個(gè)單元的課文中我們游玩了美麗富饒的,的西湖；還認(rèn)識(shí)了的哪吒，的勾踐，的布魯斯。（5分）2、學(xué)會(huì)寫留言條。（3分）今天（10月30日），李力生病了，王明到李力家通知李力星期天上美術(shù)班要帶水彩筆和畫板，可李力閱讀（30分）（一）熱鬧的原野（19原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出嘩啦啦的笑聲；挺拔的高梁揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵地演唱。山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來了。照樣子寫詞語。（3分）沉甸甸短文是圍繞哪一句話寫的？請(qǐng)你用橫線畫出來。（1分）用“—”畫出文中的比喻句。（2分）4?短文從、、這幾個(gè)方面寫出了原野的熱鬧非凡。（3分）5．寫話練習(xí)。請(qǐng)你仿照短文總分的寫法，把下列文章補(bǔ)充完整。（10分）二）花鐘（5分）夏天，天亮得早，我起得也早。大約五點(diǎn)鐘，我去湖邊跑步，做早操，我看見牽?；ㄒ呀?jīng)開花了。每天都這樣。當(dāng)我繞湖一圈，又爬到那座小山坡，大約六點(diǎn)鐘，我看見蒲公英也展開了它金黃的花冠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像滿山坡都是點(diǎn)點(diǎn)陽光在閃爍。每天都這樣。我提醒自己，該回家了；吃過早餐，我就去上學(xué)。我知道，當(dāng)牽牛花開放的時(shí)候，我去鍛煉身體；當(dāng)蒲公英開放的時(shí)候，就該回家吃早餐了。我從沒有遲到過。我知道許許多多的花都按時(shí)開放著。在花的學(xué)校里，花是遵守時(shí)間的孩子。1、劃去錯(cuò)誤的讀音。（3分）播（bObo）放花冠（guanguan）遵（z^nzhun）守遲（chici）到早操（caochao）閃（shdnsan）爍2、我沒有遲到過的原因是（）（1分）A、我按時(shí)出去做早操，按時(shí)吃飯，按時(shí)去上學(xué)。B、我本來就是個(gè)遵守時(shí)間的孩子。C、我利用牽?；?、蒲公英定時(shí)開放的特點(diǎn)，按時(shí)做該做的事情。3、用~~~~~畫出第五段中的擬人句。（1分）（三）（6分）我的故鄉(xiāng)在廣西，我愛故鄉(xiāng)的漓江。春天，原野上的春色，把漓江打扮得更美麗。綿綿細(xì)雨，增加了漓江的水量，催開了兩岸鮮艷的野花。隨著氣候轉(zhuǎn)暖，來漓江旅游的人越來越多。漓江像一條友誼的帶子把祖國和世界人民連在一起。夏天，漓江的水更清了。人們有的在江中游泳，有的在江中劃船，有的玩水球，漓江洗去了人們的疲勞，使人感到輕松愉快。秋天，桂花開了，漓江兩案飄著醉人的桂花香。我們放學(xué)后，蕩著小舟在漓江上游玩。那兩岸的青峰分明地站在我們面前，同學(xué)們興奮地?fù)屩鴦潣?。冬天，漓江因?yàn)楹导镜絹硭儨\了，但是那么清，山是那么綠。江畔的柑橘樹已掛滿了累累果實(shí)，人們開始緊張地收獲。漓江一年四季都很好。我喝漓江的水長大，一定要把漓江建設(shè)得更加美好。1、給短文加個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。（1分）2、用~~~~~畫出文中的比喻句。（2分）3、文章中的第二自然段到第五自然段是按（）順序?qū)懙?。?分）4、哪個(gè)自然段最能表達(dá)作者的思想感情？把它抄寫在下面。（2分）習(xí)作（30分）請(qǐng)以“從此，我（他/她）不再”為題，寫一篇不少于350字的記敘文。提示：先把題目補(bǔ)充完整，然后作文。橫線上可以填寫的詞語如：任性、自卑、孤獨(dú)、偷懶、害怕困難、迷戀網(wǎng)絡(luò)、受人關(guān)注、擁有笑容??文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。附答案一、愉快環(huán)繞燃燒防止侵略祝福掩映診斷形態(tài)各異二、山嶺小船停泊小麥鈴聲一般迫不及待表示三、烈迫急臥嘗危安濤龍首竟開胡非為四、1、經(jīng)過幾天的訓(xùn)練，我終于學(xué)會(huì)打籃球了。2．平靜的湖面猶如一面銀鏡，真是美麗極了。3．秋天來了，樹葉被大風(fēng)刮完了。五、1、北大荒勇敢臥薪嘗膽困難面前不灰心2、略（一）1、氣沖沖綠油油金燦燦2、原野熱鬧非凡3、成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出嘩啦啦的笑聲；挺拔的高梁揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵地演唱。山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來了。4、大豆高梁榛樹葉子（二）1、boguanzunchicaoshan2、C3、在花的學(xué)校里，花是遵守時(shí)間的孩子。（三）1、我愛漓江2、漓江像一條友誼的帶子把祖國和世界人民連在一起。3、時(shí)間4、漓江一年四季都很好。我喝漓江的水長大，一定要把漓江建設(shè)得更加美好。北師大版小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)期中試卷答題時(shí)間：90分鐘滿分：100分基礎(chǔ)（40分）一、看拼音，寫詞語。（8分）chudndaijiazhuangyong(qizhunbei（）（）（）（）yaoyuanjiaonenxiongpuyoupiao（）（）（）（）二、比一比，再組詞（4分）耍（）釣（）瓣（）城（）要（）鉤（）辮（）誠（）三、把詞語補(bǔ)充完整。（8分）一本（）（）引人（）（）（）（）多姿準(zhǔn)確（）（）千（）萬（）大驚（）（）垂頭（）（）爭（）斗（）四、詞句積累。（7分）1、仿寫句子。（1分）無論蜜蜂飛到哪里，總是可以回到原處。無論??總是：無論??總是：無論??總是：無論??總是：2、把下列句子整理成通順的話，標(biāo)上序號(hào)。（6分）（）下午，天漸漸變陰了。（）傍晚，烏云密布，天就要下大雨了。（）上午，天氣晴朗。（）周大爺剛把玉米收回家，就下起了大雨。（）周大爺把玉米曬到曬谷場上。（）周大爺急忙到曬谷場上去收玉米。五、按課文內(nèi)容填空。（13分）、《夜書所見》描寫的是季的景色。詩中描寫兒童活動(dòng)的詩句是：。（3分）、《九月九日憶山東兄弟》是代詩人在節(jié)想念家鄉(xiāng)時(shí)寫的。詩中的“、?！币痪?，常被遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人所引用。（7分）、法布爾觀察，發(fā)現(xiàn)它們有辨認(rèn)方向的能力；列文虎克喜歡玩顯微鏡，后來發(fā)現(xiàn)了；從小就好學(xué)善問，長大后成了著名的地質(zhì)學(xué)家。（3分）閱讀（30分）（一）鋪滿金色巴掌的水泥道（8分）一夜秋風(fēng)，一夜秋雨。我背著書包上學(xué)去的時(shí)候，天開始放晴了?？墒?，地面上還是潮濕的，時(shí)時(shí)還能看見一個(gè)個(gè)亮晶晶的水塘，映著一角小小的藍(lán)天。道兩旁的法國梧桐樹，掉下了一張張金黃金黃的葉子。這一張張閃著雨珠的葉子，一掉下來，便被緊緊地粘在濕漉漉的水泥道上。我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯，這是一塊印著落葉圖案的，閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭??每一張法國梧桐葉的落葉，就像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，相反，很凌亂。然而，這更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走著，我一張一張仔細(xì)地?cái)?shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天里變得金黃的葉叢間，愉快地歡跳著、歌唱著??當(dāng)我背著書包上學(xué)的時(shí)候，我第一次覺得，門前的水泥道真美??！1、根據(jù)短文內(nèi)容填空。（3分）水泥道像，梧桐樹的落葉像，棕紅色的小雨靴像。2、照樣子寫詞語。（3分）（濕漉漉）的水泥道（）的水塘（）的麥苗（）的樹葉3、從哪里可以看出門前水泥道的美？在短文中找出相關(guān)的句子抄下來。（2分）（二）你以為只有你有爺爺嗎？（16分）從前，有一個(gè)賣草帽的人，每一天，他都很努力地賣草帽。有一天，他叫賣得十分疲勞，剛好路邊有一棵大樹，他就把草帽放下，做在樹下打起盹來。等他醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)身旁的草帽都不見了。抬頭一看，樹上有很多猴子，每只猴子的頭上，都有一頂草帽。他想到，猴子喜歡模仿人的動(dòng)作，于是他趕緊把頭上的草帽拿下來，丟在地上。猴子也學(xué)著他，將草帽紛紛扔在地上。賣草帽的人高高興興地拾起草帽，回家去了。回家后，他將這件奇特的事，告訴了他的兒子和孫子。很多年以后，他的孫子繼承了家業(yè)。有一天，他賣草帽的時(shí)候，也跟爺爺一樣，因?yàn)槠谠诖髽湎滤伊?，草帽也同樣被猴子拿走了。孫子想到也要曾告訴他的辦法，于是他脫下草帽，丟在地上，可奇怪的是，猴子竟然沒有跟他做，還直瞪著他笑個(gè)不停。后來猴子撿起地上的草帽說開什么玩笑你以為只有你有爺爺嗎1、給文中畫橫線的句子標(biāo)上標(biāo)點(diǎn)。（3分）2、在下面這些詞中，選出四組近義詞。（4分）努力趕緊奇特仿照趕快模仿奇怪勤奮（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）3、很多年以后，他的孫子賣的草帽同樣被猴子們搶走了，這時(shí)他再用爺爺曾經(jīng)用過的方法為什么就不管用了呢？（）（3分）A、那時(shí)的猴子已經(jīng)不愿意模仿人了。B、那些猴子的爺爺也將自己的教訓(xùn)告訴了孫子。C、聰明的猴子知道這個(gè)人在騙它們。4、這則小幽默告訴我們（）（3分）A前輩的經(jīng)驗(yàn)只能聽，不能用。B前輩的經(jīng)驗(yàn)可以用，但在用前應(yīng)該動(dòng)腦筋想一想，而不能生硬地照搬過來。C無論是誰做事都要?jiǎng)觿?dòng)腦筋。5、你能為那個(gè)賣草帽的人出個(gè)主意，幫他把草帽拿回來嗎？（3分）（三）母親的縫紉機(jī)（6分）為了省錢供我們讀書，母親把我們一家人的所有衣服都包攬lan下來，從襯衣到外套，從棉襖到毛衣,母親都一手制作?？p紉機(jī)的”嗒嗒“聲，從春到夏，從夏到春，永不停息地伴隨著我們的生活。母親永遠(yuǎn)是躬著身軀在踩著縫紉機(jī)，一天又一天，一年又一年，一件件（）經(jīng)濟(jì)，（）實(shí)惠，（）樸素，（）美觀的新衣在母親的手下誕生。1、為下列加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（4分）晚：A、太陽落了的時(shí)候；B、一個(gè)時(shí)期的后段（1）母親從早到晚，真辛苦。（）（2）他來晚了，沒有趕上火車。（）休：A、歇息；B、停止、C、副詞，不要（1）媽為了我們，從不休息。（）（2）別人休想侵占我國的領(lǐng)土。（）2、文中空白的地方應(yīng)填入一組關(guān)聯(lián)詞語是（）。（2分）1）盡管??還.??不但?而且?2）因?yàn)??所以??不僅??還?3）既??又??既??又?習(xí)作（30分）你有很多的親人、朋友，哪一個(gè)給你的印象最深？寫一兩件你和他們的小事。內(nèi)容不限，字?jǐn)?shù)在300左右。附答案一、穿戴假裝勇氣準(zhǔn)備遙遠(yuǎn)嬌嫩胸脯郵票二、略三、萬利注目婀娜無誤千百失色喪氣奇艷四、1、略2、341625五、按課文內(nèi)容填空。（13分）、略、唐王維重陽節(jié)獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客每逢佳節(jié)倍思親、略（一）1、鋪上了一塊彩色的地毯一個(gè)金色的小巴掌兩只棕紅色的小鳥2、略3、水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯，這是一塊印著落葉圖案的，閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭??（二）1、，，：“，？”2、努力-勤奮趕緊-趕快奇特-奇怪仿照-模仿3、B4、B5、略（三）1、（1）A（2）B（1）A（2）C2、（3）小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)檢測題第七單元班級(jí)、看拼音寫詞語。fush^qianbi?/J1shi()()()lingqiantou姓名chaoshi()）（su)liangshi)二、多音字組詞?！?)鋪w.()惡丿{)(漂（)密（飄（)蜜（三、比一比，組詞。)慢（)疑（))漫（)凝（)四、把下面不同類的商品用“_”畫出來。1.面粉大豆小米綠豆洗衣粉醋鹽味精臺(tái)燈火腿鋼筆橡皮大米直尺圓規(guī)作業(yè)本牙膏肥皂毛巾洗發(fā)水電視機(jī)冰箱電飯鍋蔬菜電腦五、根據(jù)要求寫詞語。與“鳥”有關(guān)的成語：與“誠信”有關(guān)的詞語：六、選詞填空。忽然顯然居然偶然去年一個(gè)（）的機(jī)會(huì)可我看到了海底森林——紅樹林。（），樹林里傳來幾聲槍響，打破了先前的寂靜。很（）,他這樣做是故意的。這個(gè)人真是太不可思議了，（）把別人的東西拿回自己家也不說一聲七、填上適當(dāng)?shù)牧吭~。一（）帽子一（）鉛筆一（）皮鞋一（）剪刀一（）臺(tái)燈一（）電腦一（）香腸一（）肥皂1、給下面的商品分類。WwW.xkB1.cOm牙膏餅干手機(jī)棉襖巧克力糖圍巾沐浴露洗衣機(jī)香皂褲子面包冰箱電視機(jī)服裝類：洗簌用品類：電器類：副食類：九、按要求寫句子。1、良子把媽媽給的錢緊緊握在手里。（改為“被”字句）2、紅通通的蘋果被媽媽買回了家。（改為“把”字句）十、排列句子，將序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。（）熟悉江湖的人告訴我們：潮來了。（）午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的雷聲，好像悶雷在滾動(dòng)。（）過了一會(huì)兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方，出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來。（）我們踮著腳，向東望去，江面還是風(fēng)平浪靜，看不出有什么變化。（）頓時(shí)，人聲鼎沸。閱讀天地（一）蜜蜂蜜蜂是勤勞的昆蟲。為了釀造五百克蜂蜜，一只蜜蜂通常要飛行十幾萬公里，相當(dāng)于繞地球三四圈。那么它是憑借什么來辨別方向，認(rèn)識(shí)路線的呢？法國昆蟲學(xué)家法布爾沒有找到的答案，如今已被奧地利生物學(xué)家費(fèi)里希揭開了。蜜蜂通常會(huì)利用太陽作為羅盤進(jìn)行導(dǎo)航，它以太陽作為參照點(diǎn)，通過“舞蹈”告訴其他蜜蜂如何到達(dá)它發(fā)現(xiàn)的花源地。如果蜜源離蜂箱不到一百米，它們就在蜂巢上方跳“圓舞”；如果蜜源在蜂箱一百米以外，它們就跳“擺尾舞”。1.蜜蜂是憑借什么來辨別方向，認(rèn)識(shí)路線的呢？在短文中找到答案，用“——”畫出來。2.蜜蜂通常利用作為羅盤進(jìn)行導(dǎo)航，它以作為參照點(diǎn)，通過告訴其他蜜蜂如何到達(dá)它發(fā)現(xiàn)的花源地。如果蜜源離蜂箱不到一百米，它們就在蜂巢上方跳；如果蜜源在蜂箱一百米以外，它們就跳。找出短文的中心句，用雙橫線勾畫出來。4、你還知道蜜蜂的哪些知識(shí)，寫下來大家分享。小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)檢測題第八單元班級(jí)姓名班級(jí)piaodanghuanraoxingfuhunshuixiwan()())()()Shuichizantanyukuaishaitaiyangsanbu()()(()()二、選擇正確的字，填在后面的括號(hào)里，相信你一定會(huì)選對(duì)煉練()習(xí)鍛()訓(xùn)()()剛及極積()()格南()()時(shí)應(yīng)映答()倒()()該照()休修()理()息雙()日()止.、'幾竟土競()賽究()競()畢()三、比一比，再組成詞語3槳()偷()休()虛()期(漿()愉()體()慮()欺())在橫線上填寫自己積累的四字詞語。(8分)四、仿照例子，一、看拼音寫詞語。孤零零自言自語—五、照樣子，寫句子。小姑娘每天都想長高一點(diǎn)，果然就長高了一些，胳膊也長長了雖然湖水很涼，但丑小鴨卻游的十分高興。3?看到鏡子里的自己變得高大起來的身體，小姑娘自言自語：“唉！沒辦法，我還得再長大一些，這不是為了我，而是為了媽媽?！绷?、我能把下面的句子連成一段。（）小白兔又跑去問蜜蜂。蜜蜂說：“太陽光是紅色的?！保ǎ┨柟馐鞘裁搭伾哪?？（）為什么他們說的不一樣呢？小白兔就去問彩虹阿姨。（）小白兔跑去問小鳥，小鳥說：“太陽光是綠色的?！保ǎ牟屎绨⒁棠抢铮懒颂柟庥衅叻N顏色。閱讀天地一、根據(jù)課文內(nèi)容填一填。1?讓我們（）起（），小船兒（）波浪，海面（）著（）的TOC\o"1-5"\h\z白塔，四周（）著綠樹紅墻。小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了（）2?你看不見你（），你能看見的只是（）。3?小草呀，你的（）雖小，但是你擁有（）。4?群星不怕顯得像（）。二、課外閱讀仙人掌我家的“小花園”里有各種各樣的花。有像火一樣紅的雞冠（guanguan）花，有潔白如玉的蘭草花，還有月季花、迎春花。這些花迎著燦爛的陽光相繼（j1xu）開放，真惹人喜愛。但我最愛的卻是那身上長滿刺的仙人掌。說起來，還有一段經(jīng)歷呢。記得有一天，爸爸下班回來拿著一個(gè)大紙包，我知道又是花。連忙打開一看，咳！竟然是一盆長滿刺的仙人掌，既沒有好看的顏色，又沒有好聞的香味。于是，就把它放在“小花園”里，置之不理了。我一連幾天都沒給它澆水，心想，大概枯（guk口）死了?？墒俏遗艿叫』▓@一看，呀！仙人掌不但沒有死去，而且很健康。去年冬天，我得了腮腺炎，腮幫子腫得厲害，又疼又脹，難受極了，吃藥打針都不見效后來，爸爸找了個(gè)偏方，就是把那棵仙人掌切下半截，拔了刺，搗碎，給我敷上。嗬口還真有效□腫處覺得涼涼的□不那么火辣辣的了□我想起那棵仙人掌，便（bianpian）跑到“小花園”去看它，只見它被切掉了頭，刀口處滲出一粒粒小水珠。為了我，它也許會(huì)死的又過了幾天，我的病好了，就跑到“小花園”去看。只見它的傷口干了，留下一條灰白的傷痕，可全身還是綠油油的。仙人掌居然活下來了。帶著傷疤的仙人掌堅(jiān)強(qiáng)地站在角落里在眾多的花叢中大概誰也不會(huì)注意到它,但是在我的心目中，它卻是百花中最可貴的一種。給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“廠表示。給短文中的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。照樣子寫詞語。又疼又脹：綠油油：4?照樣子寫句子。（1）我家的“小花園”里有各種各樣的花。有．像火一樣紅的雞冠花，有．潔白如玉的蘭草花，還．有．月季花、迎春花。（2）我以為仙人掌會(huì)死去，可它居．然．活下來了。3）仙人掌既．沒有好看的顏色，又．沒有好聞的香味。（4）咳！打開一看，竟．然．是一盆長滿刺的仙人掌。從文中找出下列詞語的反義詞。討厭（）果然（）難看（）一定（）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語的意思。置之不理：惹人喜愛：“在眾多的花叢中大概誰也不會(huì)注意到它，但是在我的心目中，它卻是百花中最可貴的一種?！睆倪@句話中你體會(huì)到什么？北師大版三年級(jí)語文上冊(cè)第九單元測試題一、拼音與漢字、詞語1、看拼音寫漢字youdangyingyangrouruanketangsikaijiaoya()()()()()()jiankangmianfeichenjintongxunchangtuzihao()()()()()()2、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用'V"標(biāo)出隨便(pianbian)陌(mbbai)生海參(canshen)細(xì)胞（bdopao)3、比一比，組詞欺()遙()谷（)園（)潮()撕（撕（）旋4、填一填。東（）西（竊竊（)(風(fēng)（)東（）西（竊竊（)(風(fēng)（)日(不（）思（議論（)()奇(）怪異想天開南柯一夢(mèng)二、古詩古韻（連線題）海上生明月，天涯共此時(shí)。柳宗元《江雪》天階夜色涼如水，坐看牽?？椗?。王勃《送杜少府之任蜀州》海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。張若虛《春江花月夜》孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。杜牧《秋夕》海上生明月，天涯共此時(shí)。柳宗元《江雪》天階夜色涼如水，坐看牽?？椗?。王勃《送杜少府之任蜀州》海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。張若虛《春江花月夜》孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。杜牧《秋夕》三、閱讀課文片斷，回答問題海底的動(dòng)物常常竊竊私語。你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，還有的好像在打鼾。他們吃東西的時(shí)候發(fā)出一種聲音，行進(jìn)的時(shí)候發(fā)出另一種聲音，遇到危險(xiǎn)還會(huì)發(fā)出警報(bào)。1、這段話共有1、這段話共有句話。請(qǐng)你用“——”畫出描寫動(dòng)物各種聲音的句子。2、2、解是3、海底的動(dòng)物種類繁多，聲音也很豐富，仔細(xì)聽聽看,你還能聽到哪些聲音：有的像,有的像,還有的像姓名：班級(jí)：分?jǐn)?shù)：四、閱讀大沖浪驢子的苦惱大家都笑驢子笨，驢子很苦惱，他怎么也不明白：“怎么都說我笨呢?”一天，他聽說小猴子很聰明，便登門求教。小猴子知道情況后，眼睛眨巴了幾下，問：“你白天做什么呀?”“蒙著兩只眼睛，一個(gè)勁兒拉著磨子轉(zhuǎn)呀!”“早晨和晚上你都做些什么呢?”“除了大口大口嚼草料，就是呼嚕呼嚕睡大覺?！薄澳敲?，”小猴子盯著驢子認(rèn)真地問，“你用什么時(shí)間思考呢?”“思考?”驢子聽了這個(gè)詞兒，十分吃驚地問：“除了吃、睡和干活，干嗎還要思考呢?”“好了，你提出的問題有答案了?！?、寫出下列次的反義詞苦惱——()聰明——()2、選擇正確的讀音蒙(mOngmeng)這兩只眼睛，一個(gè)勁兒拉著磨子轉(zhuǎn)(zhudnzhudn)呀！3、讀一讀，填一填驢子的苦惱是驢子笨的原因是4、這個(gè)小故事給你的啟發(fā)是五、妙筆生花

同學(xué)們，還記得我們剛剛學(xué)完的《七色花》嗎?珍妮用七色花滿足了自己的七個(gè)愿望。你呢?你對(duì)生活、對(duì)未來、對(duì)世界有什么美好的愿望?拿起你的筆，試著來寫一寫自己的愿望吧。自擬題目，要求想象合理、語句通順、字跡清楚。北師大版三年級(jí)上冊(cè)語文第十單元試卷雙基加油站一、看拼音寫詞語，可要看仔細(xì)喲！mianfeilidaoyushumotu（）（）沙（）（）（）金（）（）生長（）二、比一比，組成詞語，只有細(xì)心的同學(xué)才能發(fā)現(xiàn)他們的不同。胞（）潮（）披（）牧（）包（）嘲（）拔（）枚（）)湃澎）三、補(bǔ)充詞語，相信你是詞語專家。竊竊（）景色)湃澎）風(fēng)和（）各（）各（）議論（四、照樣子填空，它會(huì)因你更美麗！溫暖的陽光的海景的珍珠的玻璃的世界的島嶼讀寫訓(xùn)練場一、給下面的詞語找個(gè)合適的位置吧！■寧靜安靜1、海面上波濤澎湃的時(shí)候，海底依然很2、上課鈴響了，教室里立刻下來。■神秘秘密1、這一天，我來到一個(gè)而陌生的島嶼。2、他的心中有一個(gè)小。二、仿寫句子，你會(huì)寫得更精彩！例：海底有山，有峽谷，也有森林和草地。TOC\o"1-5"\h\z1、山上有。2、草原上有。3、學(xué)校里有。三、排排下面句子的順序，可不要拉錯(cuò)了朋友喲?。ㄔ诶ㄌ?hào)內(nèi)填上正確的序號(hào)）（）山谷里有一條小溪，溪水慢慢地流著。（）這里的空氣多新鮮，這里的風(fēng)景多美麗?。ǎ┧{(lán)藍(lán)的天空飄著一片片白云。（）這是什么地方？（）不遠(yuǎn)處有一片綠色的竹林，竹林邊開放著一朵朵火紅的野花。（）這是我可愛的家鄉(xiāng)。一、回味一下學(xué)過的課文吧，你會(huì)有更多的收獲！海底是否沒有一點(diǎn)兒聲音呢？不是的。海底的動(dòng)物常常在竊竊私語。你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪還有的好像在打鼾。它們吃東西的時(shí)候發(fā)出一種聲音，行進(jìn)的時(shí)候發(fā)出另一種聲音，遇到危險(xiǎn)還會(huì)發(fā)出警報(bào)。1、用“—”畫出文中用來形容聲音的詞。2、“竊竊私語”的意思是，在本課是指—O3、來寫的。二、課外閱讀中，你可以大顯身手了！說大話的維克托班上轉(zhuǎn)來一個(gè)新同學(xué)，他的名子叫維克托。維克托和同學(xué)熟悉以后，經(jīng)常向大家介紹自己的一些奇遇，例如他怎樣一個(gè)人撲滅一場大火，又怎樣從河里救起一個(gè)快要淹死的孩子。大家都信以為真。有一天，班上的同學(xué)排演一出話劇，不料，在演出前，扮演主角的學(xué)生突然病了，大家發(fā)起愁來。"我很熟悉這個(gè)角色，就讓我來演吧。"突然，維克托自告奮勇地說。同學(xué)們立刻轉(zhuǎn)憂為喜，都從心里感激他。到演出的那一天，維克托卻沒有來。同學(xué)們急得像熱鍋上的螞蟻，找遍了校園的各個(gè)角落，仍然不見他的蹤影。第二天早上，同學(xué)們走進(jìn)教室，看見維克托安閑自得地坐在自己的椅子上。大家立刻圍了上去?！澳阕蛱鞛槭裁床粊硌輵?？”“忘了?！彼魺o其事地回答?！斑@樣重要的事情怎么可以忘記？”不管男同學(xué)還是女同學(xué)都提高了嗓門責(zé)備他。同學(xué)們氣憤極了，大家約定在兩個(gè)月之內(nèi)，誰都不理睬維克托。這兩個(gè)月的時(shí)間，對(duì)愛說大話的維克托來說確實(shí)很難熬。但是他終于懂得了說大話是最壞的事，答應(yīng)別人的事一定要做到。1、給文中的兩個(gè)多音字注音并組詞。TOC\o"1-5"\h\zr()()()()還」應(yīng)()()()()2、在文章中找出與下面意思相對(duì)應(yīng)的成語，填在括號(hào)內(nèi)。自己主動(dòng)地要求擔(dān)當(dāng)某項(xiàng)任務(wù)。()像沒有那回事一樣。()3、“到演出那一天，維克托卻沒有來”，這時(shí)，同學(xué)們是什么情態(tài)？在文中找出有關(guān)的句子寫在下面的橫線上。4、圍繞班上同學(xué)排演話劇的事，文章寫了同學(xué)們的心理變化，先是，后又，再是，最后責(zé)備、氣憤；造成同學(xué)們的心理變化的原因，先是，后是，再是，最后是因?yàn)榫S克托對(duì)自己的失信表現(xiàn)得若無其事。5、回答：維克托會(huì)改正自己的缺點(diǎn)嗎？你是從文章中的哪些敘述內(nèi)容得出這個(gè)結(jié)論的？三、習(xí)作。學(xué)習(xí)了本單元的三篇有關(guān)海的課文，你對(duì)大海有了哪些了解？你還想知道什么呢？試著以“我心中的大?！睘轭}目寫一寫你的感受。小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)檢測題第十一單元班級(jí)姓名、讀拼音，寫詞語。yanliShenglipilaofendoujuli（）(）（）（）（）xingzhuangrenleiduanluohuangluan（）（）（）（）二、火眼金睛，我會(huì)辨。段（）厲（）搶（）壯（）斷（）歷（）槍（）狀（）訊（）異（）偶（）堅(jiān)（）迅（）導(dǎo)（）遇（）艱（）三、把下列成語補(bǔ)充完整，并選擇一個(gè)造句。翹（）以（）筋（）力（）野心（）（）(不自（）（）（）炊煙豁然（）（）欣（）若（）（）（）異常四、按照要求寫詞語。

近義詞：偶然（）啟發(fā)（）立即（）艱苦（反義詞：彎曲（）危險(xiǎn)（）高興（）嚴(yán)厲（五、修改病句，把正確的句子寫在下面的橫線上。（8）春天的北京是個(gè)美麗的季節(jié)。我忽然覺得自己就是仿佛一朵荷花。停止舞蹈，靜靜地站在那兒。六、按要求，寫句子。WwW.xkB1.cOm經(jīng)過兩年的艱苦實(shí)驗(yàn)，他們終于做好了樣機(jī)。終于兩個(gè)人擁抱。（擴(kuò)句）實(shí)驗(yàn)失敗了。（擴(kuò)句）七、連一連。電話飛機(jī)電燈蒸汽機(jī)電話飛機(jī)電燈蒸汽機(jī)瓦特萊特兄弟八、排列句子順序。（）窩搭好了，還在上面加上一個(gè)蓋。（）松鼠搭窩的時(shí)候，先搬來一些小樹枝，交錯(cuò)著放在一起（）這樣搭成的窩，既暖和又安全。（）然后把苔蘚壓緊踏平。（）再找一些苔蘚鋪在上面。閱讀天地海里的動(dòng)物大約有三萬種。它們各有各的活動(dòng)方法。海參靠肌肉伸縮爬行前進(jìn)四米。有一種魚身體像梭子，每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有動(dòng)，巴在輪船底下做免費(fèi)的長途旅行。用“”畫出能概括這一自然段意思的句子。用“”畫出比喻句，用“”畫出擬人句。填空：這段話講了種動(dòng)物的活動(dòng)方法，是前進(jìn)的，是后退的；是行動(dòng)快的，是行動(dòng)慢的；是自己動(dòng)的，是自己不動(dòng)的。（二）我愛水，所以我愛大海，愛長江，也愛小溪流。但是，我最愛的還是湖。靜靜的湖，像是一塊無瑕的翡翠，在陽光的照耀下，閃爍著美麗的光澤。我喜歡獨(dú)自一個(gè)人坐在湖畔，看著平靜的湖面幻想。我想湖中一定有一個(gè)明亮的水晶宮，那是魚兒的家園，不然它們?cè)趺凑炷敲礆g樂？水晶宮里一定有一塊巨大的、發(fā)光的翡翠，不然湖水為什么會(huì)綠得這么美？我凝視湖面，偶爾投一枚石子，讓它激起一道道波紋；或是放一只紙船，讓它隨著湖波飄蕩。靜靜的湖是可愛的，但雨中的湖更動(dòng)人。細(xì)絲般的雨絲飄下來，不停地織啊織，織出湖——這塊綠色的“錦”。“錦”上無窮無盡的圓環(huán)，像美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。雷雨到來時(shí)的湖真熱鬧。你看，天空中一道道亮光，那是開幕的禮花上了天。你聽，“轟轟”，禮炮響了，大會(huì)就開始了。等大雨一落，聯(lián)歡會(huì)立刻開始。你看到湖面上朵朵競相開放的雨花了嗎？那是正在翩翩起舞的金色姑娘頭上的玉花。你想知道節(jié)目是否精彩嗎？那“嘩嘩”的雷鳴般的“掌聲”會(huì)把一切都告訴你。湖是美的……給短文加上題目,寫在橫線上。用“——”畫出文中的比喻句。作者從哪幾方面描寫了雨中的湖？4?文中的“禮花”指的是：，“禮炮”指的是：“玉花”指的是：，“掌聲”指的是：。5、你喜歡雨中的湖嗎？為什么？北師大版三年級(jí)上冊(cè)語文第十二單元試卷totongxiao—?\1—1\1guijuchengzanronghuahouhui二、讀拼音，填上合適的字組成詞語，可要分辨清楚喲！lawan（）筆（）皮（）問打（（）月（）耍問（）按三、你能幫他們找到自己的句子朋友嗎？希望愿望）（）（）（）我（）父親能夠給我做一盞冰燈。丁丁的（）是長大當(dāng)科學(xué)家。mo））樂趣興趣Q小紅參加了學(xué)校舉辦的書法（）小組。C過年提著燈籠走街串巷，是孩子們最大的（）。一、默寫古詩《元日》，還要注意后面的問題呀。馨這首詩是宋代詩人王安石寫的，你還背過他的哪首詩？請(qǐng)寫出其中的一句或題目吧。

北師大版小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)期末試卷答題時(shí)間：90分鐘滿分：100分基礎(chǔ)（40分）一、看拼音寫詞語。（8分）jianyanbaoyuanguijuchengfengpolang（）（）（）（）yanlifenbianzaoyuzoujiechuanxiang（）（）（）（）二、給下面的詞語分別找出近義詞、反義詞。（共6分）近義詞：仿佛（）特殊（）率領(lǐng)（）反義詞：喜歡（）寒冷（）粗心（）三、句子積累。（14分）1、用給出的詞語各寫句話，每句至少用上4個(gè)詞語。（4分）頑皮一群北極的魚群白鯨聰明追趕著來到去伸手她最心愛的拿媽媽書架上小花瓶2、讀例句，用加粗的詞語造句子。（4分）（1）經(jīng)過兩年的艱苦實(shí)驗(yàn)，他們終于做好了一臺(tái)電話樣機(jī)。（2）媽媽漫不經(jīng)心地哈下腰：“我想把這些野菊花都拔掉?！?、把下面的句子按順序排列，把序號(hào)寫在括號(hào)里。再做答。（6分）（）因此，海南島西南沿海一帶成為我國理想的天然鹽市，產(chǎn)鹽有著悠久的歷史。（）海南島的西南海域是世界上少見的最咸的海區(qū)之一，被稱為“苦?！保ǎ┖Ｄ蠉u附近海域還有豐富的石油、天然氣，以及煤、鐵等礦產(chǎn)資源。（）這里陽光燦爛，水分蒸發(fā)量很大。TOC\o"1-5"\h\z上面這段話主要寫的是海南島。四、按課文內(nèi)容填空。（12分）1、《五彩池》中的五彩池位于。有些水池的水還不止一種顏色，上層是的，下層卻成了；左半邊是的，右半邊卻成了??2、千門萬戶瞳瞳日，。3、天階夜色涼如水，。4、我要把眼睛裝在風(fēng)箏上。望啊，望——藍(lán)天是我的課堂。5、，獨(dú)釣寒江雪。6、天蒼蒼，野茫茫，。7、大漠孤煙直，8、家事、國事、天下事，事事關(guān)心。閱讀（30分）（一）春雨的色彩（12分）春雨，像春姑娘紡出的線，沒完沒了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙??一群小鳥在屋檐下躲雨，他們?cè)跔幷撘粋€(gè)有趣的問題：春雨到底是什么顏色的？小白鴿說：“春雨是無色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧?！毙⊙嘧诱f：“不對(duì)，春雨是綠色的。你們瞧，春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹上，柳樹綠了?！甭槿刚f：“不，不！春雨是紅色的。你們瞧，春雨灑在桃樹上，桃花紅了。春雨滴在杏樹上，杏花紅了?！毙↑S鶯說：“不對(duì)，不對(duì)，春雨是黃色的。不是嗎？它落在油菜地里，油菜花黃了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黃了?！贝河曷犃舜蠹业臓幷?，下得更歡了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在說：“親愛的小鳥們，你們的話都對(duì)但都沒說全面。我本身是無色的，但我給春天的大地萬紫千紅?！?、小鳥們?cè)跔幷撘粋€(gè)什么問題？（1分）2、寫出下面詞語的近義詞。（3分）瞧（）全面（）爭論（）3、小白鴿、小燕子、麻雀、小黃鶯分別說春雨是什么顏色的？（4分）（1）小白鴿說：（2）小燕子說：（3）麻雀說：（4）小黃鶯說：4、描寫春雨下來時(shí)的動(dòng)作的詞語有、、、。（4分）（二）父親的期望（17分）父親是個(gè)修車的，雖年近四十，卻略顯蒼老了，臉上，被風(fēng)風(fēng)雨雨刻上了深深的皺紋。打我記事起，父親便開始忙碌在修車鋪里，從早一直到晚，靠著他那僅有的手藝，維持著這個(gè)家。雖然整天忙碌，但在人們的眼中，修車畢竟是一個(gè)“低等的”活兒，因此父親常受到人的鄙視。然而父親不是一個(gè)軟弱的人，他不自卑，而是把他僅有的希望留給了我。他期望我能勝過他，更勝過那些嘲笑他的人們。晚上，父親拖著疲憊的身子回到家，我一見到他，便興奮地?fù)涞剿膽牙铮又?，父親便給我講一些偉人的故事，雖然他只知道一點(diǎn)，但這已盡他的所能了。每當(dāng)這時(shí)，我總是非懂又似懂地聽著，用我那天真的眼，盯著父親的那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。不久，我上學(xué)了，這是父親對(duì)我寄托希望最深的時(shí)候。父親為了能讓我安心念書，除了白天在修車鋪忙以外，回到家還要做家務(wù)，累得他常暈倒在地。有時(shí)我真想幫他，但父親總是笑著對(duì)我說：“沒事的，你只管自己念書?！币淮危赣H帶我上街，我好興奮。到了一家賣鞋的商店，父親停住了，他看看我腳下的鞋，說：“這雙鞋太破了，很寒磣，還是買雙好點(diǎn)的吧，上學(xué)哪能沒有鞋！”我說：“爸，不要，我腳下的還能穿，幾雙跑鞋夠穿兩年了?！钡赣H還執(zhí)意要為我買。接著，為我在柜臺(tái)下選了雙皮鞋，雖然是柜臺(tái)里最便宜的，可我的淚水已在眼中打轉(zhuǎn)了?！澳弥?，”父親把鞋放在了我手里，又從找回的錢中拿出一部分給我，折了幾折放在我口袋中，說：“上學(xué)時(shí)，買東西吃，別空著肚子念書！”一路上，父親送我上車，我只是一路沉默，父親則好像很輕松。半路時(shí)，父親有急事要走了，臨走前他用他那雙粗糙的手，撫摸了一下我的頭，輕聲說道：“去吧，上學(xué)別遲到，爸晚上來接你。我吃力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著父親遠(yuǎn)去的身影，我情不自禁地又哭了。我呆呆地站著，此時(shí)此刻的腦子中又浮現(xiàn)出了父親那張黝黑的臉，那不平凡的臉，我此刻拿著的仿佛不僅是一雙鞋，更是父親的真心和那濃重的一片希望??生活的艱辛消磨了父親的英俊，但永遠(yuǎn)消除不掉他對(duì)我的深切期望！父親，兒子我會(huì)圓了您的心愿——文中有一句話，直接寫出了父親對(duì)“我”的期望，在文中用橫線標(biāo)出這句話。（2分）“父親”“雖年屆四十，卻略顯蒼老了”，原因是什么？（3分）第4段中寫父親為“我”做了兩件事，請(qǐng)簡要概括這兩件事。（4分）1）2）第5段畫線句子，表達(dá)了“我”怎樣的思想感情？（4分）文章最后，破折號(hào)后面略去了一些文字。請(qǐng)你替“我”補(bǔ)出來。（4分）（三）螞蟻的哲學(xué)（3分）螞蟻從不放棄。如果它們奔向某個(gè)地方，而你想設(shè)法阻止它們，它們就會(huì)尋找另一條路線。它們或往上爬，或從地下鉆，或者繞行，直到它們尋找到另一條路線。螞蟻在夏天就為冬天作打算。多么深刻的洞察力！不能天真地認(rèn)為夏天會(huì)永遠(yuǎn)持續(xù)下去，所以即使在盛夏，螞蟻也積極地為自己儲(chǔ)備冬天的食物。螞蟻在冬天里想著夏天。這一點(diǎn)兒很重要。整個(gè)冬天，螞蟻都在提醒自己：“冬天不會(huì)持續(xù)太久，我們很快就能到外面去?！庇谑窃跉鉁刈兣牡谝惶?，螞蟻就會(huì)出去活動(dòng)；如果氣溫變冷，它們?cè)俜祷囟蠢?。不一味地等待，這樣螞蟻永遠(yuǎn)會(huì)在氣溫變暖的第一天出去。螞蟻在整個(gè)夏天會(huì)為冬天準(zhǔn)備多少食物呢？竭盡全力儲(chǔ)備盡可能多的食物。1、讀完這篇短文，你明白了什么道理？（3分）習(xí)作（30分）同學(xué)們都喜歡做游戲，想一想做過哪些游戲，選擇讓你最高興的一次游戲?qū)懴聛?，注意寫清游戲的名稱、過程，重點(diǎn)寫一寫游戲怎樣有趣、好玩，注意把話寫清楚，把句子寫通順附答案一、檢驗(yàn)抱怨規(guī)矩乘風(fēng)破浪嚴(yán)厲分辨遭遇走街串巷二、好像特別帶領(lǐng)討厭溫暖細(xì)心三、1、一群頑皮的白鯨追趕著魚群。（答案不唯一，合理即可）她伸出手去拿書架上媽媽最心愛的小花瓶。（答案不唯一，合理即可）2、略3、4132是我國理想的天然鹽市四、略（一）1、春雨是什么顏色的2、看完整爭辯3、小白鴿說：春雨是無色的小燕子說：春雨是綠色的麻雀說：春雨是紅色的小黃鶯說：春雨是黃色的。4、落、淋、灑、滴（二）1?他期望我能勝過他，更勝過那些嘲笑他的人們。2?①生活艱辛，整天忙碌；②精神疲憊；③常受人鄙視。（意思對(duì)即可）3.（1）父親給“我”買了鞋。（2）父親給了“我”錢。4.①為父親的艱辛難過；②被父親對(duì)自己的關(guān)心深深地感動(dòng)。（意思對(duì)即可）5?文章最后，破折號(hào)后面略去了一些文字。請(qǐng)你替“我”補(bǔ)出來。①一定勝過您，②更勝過那些嘲笑您的人們。（意思對(duì)即可）（三）1、從不放棄、深謀遠(yuǎn)慮、積極進(jìn)取及全力以赴。北師大版三年級(jí)語文上冊(cè)期末質(zhì)量檢測試題一、照樣子，寫一寫。1、霧蒙蒙的水面金燦燦的水靈靈的的的的2、寫出含有“樂”的成語：3、寫出含有“想”的成語：3、寫出含有“新”的成語：4、寫出帶有數(shù)字的成語：5、把下列成語補(bǔ)充完整,再選其中的一個(gè)寫一句話。樂（）思蜀一箭（）雕（）弓之鳥（）樂融融裝（）作勢（）想天開（）枯石爛（）人注目二、讀一讀，排一排。（）我想起媽媽是用淘米的水洗墨漬的。（）但背心上不知粘上了什么，洗了半天，依然如故。（）我先洗妹妹的背心，打上肥皂，沒命地搓。（）氣得我把它扔進(jìn)盆里想不洗了。（）我也找來淘米水，一遍一遍地搓，污點(diǎn)終于蕩然無存。（）我又拿起背心，仔細(xì)一看，原來是墨水。（）可是我又想起媽媽說過的話：“有始有終才能辦大事?！比?、按三、精彩課文內(nèi)容回放。1、在本學(xué)期里，我們學(xué)習(xí)了幾首古詩，你會(huì)默寫（古詩的名稱），它的作者是，朝人。請(qǐng)你寫出其中的兩句：，2、我想把我自已。，綠得生輝，，開得漂亮TOC\o"1-5"\h\z我看見：我們的國徽，照耀著我，。紅領(lǐng)巾迎著太陽，，，悄悄地聽我們愉快歌唱。3、《掩耳盜鈴》這則寓言告訴我們：你還能寫出幾個(gè)寓言成語嗎？（至少寫三個(gè)）4、在本學(xué)期多姿多彩的語文學(xué)習(xí)中，我結(jié)識(shí)了很多良師益友，如熱愛祖國的，為把勝利喜訊帶給人民而獻(xiàn)身的英雄。我感受到了生命的美好，如的翠鳥，的白鯨。我知道降落傘是發(fā)明的。國際和平年是年。的意大利少年，的陳剛，的丑小鴨。我最欣賞的一則名言是:四、口語交際，我能行1、相信你是一位出色的小記者，快向讀者撰寫一篇報(bào)道，介紹一件近期發(fā)生的國家大事，好嗎？2、泉州正在創(chuàng)全國文明衛(wèi)生城市，然而幾個(gè)小朋友在大馬路上翻越欄桿，請(qǐng)你用得體的語言說服他們注意安全，不要翻越欄桿。五、課外閱讀：（一）我自己想出來的偉大的物理學(xué)家牛頓是在外祖母家長大的。外祖母很疼愛他，八歲上學(xué)后，還常常給他一點(diǎn)零用錢。小牛頓一不買糖果，二不買玩具，他把錢積攢起來，去買些錘子和鋸子。他喜歡自己動(dòng)腦筋，做一些手工制品。一天，小牛頓興沖沖地跑到外祖母面前說：“外婆，你看這個(gè)！”外祖母一看，小牛頓手里捧著一塊木板，中間釘著一顆釘子，四周圍著一條條放射形的線條。外祖母問：“這是什么呀？”“太陽鐘。太陽光反射釘子的影子投到哪條線上，就可以看出是什么時(shí)間?！笆钦l教你做的呀？”“是我自己想出來的?！毙∨ｎD自豪地回答。牛頓長大以后，始終保持著敢于想像、善于思考的精神。他發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”，還成功地取得了許許多多的科學(xué)研究成果。⑴寫出下列詞語的近義詞。疼愛—〔〕積攢—〔〕興沖沖—〔〕⑵用“”劃出第一自然段的中心句。⑶填空。牛頓長大以后，始終保持著的精神，所以他成了偉大的。⑷仿寫句子。這個(gè)太陽鐘，是我自己做出來的。這道難題，是我。這篇作文，是我。這件好事，是我⑸我們應(yīng)該學(xué)習(xí)牛頓的什么精神？（二）.誠實(shí)花以前，有一位老公公，他很愛他的兩個(gè)孫子。一天，他拿了一把花種對(duì)兩個(gè)孫子說：“孩子們，你們到山上把這些花種種下去，誰種出的花最美，我就最喜歡誰?！鞭D(zhuǎn)眼到了鮮花盛開的季節(jié)。一天清晨，大孫子跑到老公公跟前。他穿著一身漂亮的衣服，捧著一束又香又美的鮮花。大家看了都稱贊不已。大孫子聽了，高興極了：“這一回，我的花一定勝過弟弟啦！”老公公卻不作聲。大家盼著小孫子趕快回來，等呀，等呀，太陽快要落山了，只見小孫子兩手空空地回來了。他眼淚汪汪地對(duì)老公公說：“爺爺，您懲罰我吧！我種的花種一顆也沒有發(fā)芽，更不要說開花了??”說著，小孫子難過地哭起來。老公公卻哈哈大笑起來，大聲地說：“你才是我最可愛的孫子！”大家聽了，都迷惑不解：“種不出花來的孫子為什么反而使你如此高興呢？”老公公笑呵呵地說：“我給他們的花種是炒熟了的，怎么能開出花呢？我的小孫子說了實(shí)話，他才是我最可愛的孫子！”聽老公公的話，大家恍然大悟，異口