第4課 西漢與東漢-統(tǒng)一多民族封建國家的鞏固 課件【知識建構(gòu)+備課精研】高中歷史統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要上冊

第4課西漢與東漢——統(tǒng)一多民族封建國家的鞏固

1、前202年建立漢朝定都長安史稱西漢2、漢承秦制郡縣分封并行3、尊奉黃老無為思想與民休息士兵還鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)，釋放部分奴婢為平民，輕田租，什五而稅一1、“十五稅一”2、廢除連坐，廢除肉刑。1、三十而稅一。2、“以德化民”減輕笞刑懲罰。

漢景帝平定七國之亂

總結(jié)：文帝景帝繼續(xù)與民休息減輕賦稅徭役刑法提倡節(jié)儉減少財政支出文景之治問題：為什么要推行“郡國并行制”？

劉邦推行分封制大致分為兩個主要階段。第一階段以分封功臣將領(lǐng)為主，依靠他們的力量消滅項羽以及所封的諸侯王；第二階段是分封宗室子弟，以同姓王來牽制異性諸侯，并逐漸取而代之，維護(hù)劉家王朝的“家天下”。

-----董平均《西漢分封制度研究----西漢諸侯王的隆替興衰考略》理由：1.吸取秦亡教訓(xùn)2.分封制深入人心3.兌現(xiàn)在爭奪天下時對臣將的承諾：韓信：“以天下城邑封功臣，何所不服？”4.東西異制，從俗而治

“至武帝之初七十年間，國家亡事，非遇水旱，則民人給家足，都鄙廩庾盡滿，而府庫余財。京師之錢累百鉅萬，貫朽而不可校。太倉之粟，陳陳相因，充溢露積于外，腐敗不可食?！薄喙獭稘h書》史料

積弊與隱憂

材料1：“今師異道，人異論，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一統(tǒng)”

材料2：“丞相（按：田蚡）入奏事，薦人二千石（按：郡守）。……上乃曰：‘君除（按：任免）吏盡未？吾亦欲除吏！’”

材料3：“（豪強地主）役財驕溢,或至兼并豪黨之徒,以武斷于鄉(xiāng)曲”

材料4：“今諸侯或連城數(shù)十，地方千里，緩則驕奢易為淫亂，急則阻其強而合從以逆京師”

材料5：“（文帝）匈奴連歲入邊，烽火逼于長安（景帝）匈奴五次入邊，殺掠人口”

丞相擅權(quán)思想不一豪族膨脹匈奴犯境王國勢大皇帝尚書令侍中常侍丞相御史大夫太尉九卿外朝（執(zhí)行機構(gòu)）有事上報中朝（決策機構(gòu)）西漢君主專制示意圖政治方面公元前63年,漢宣帝封劉賀為海昏侯,食邑四千戶。后因揚州刺史奏言,劉賀被削去三千戶。元光元年，漢武帝初令各郡舉孝、廉各一人。從此后，確立了各郡國歲舉孝廉的察舉制。察舉制想一想，察舉制存在哪些弊端？1、選官方式存在可操作的漏洞2、選官大權(quán)集中于少數(shù)高官貴族手中，極易產(chǎn)生腐敗現(xiàn)象，壓制有真才實學(xué)的人經(jīng)濟(jì)方面均輸平準(zhǔn)幣制改革鹽鐵專營征稅抑商尊崇儒學(xué)的原因根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，談?wù)劃h武帝尊崇儒學(xué)的原因有哪些？思想方面主要內(nèi)容強化集權(quán)——“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”加強君權(quán)——“君權(quán)神授”“天人感應(yīng)”緩和矛盾——“施行仁政”“德刑并用”維護(hù)統(tǒng)治——“三綱五常”尊崇儒學(xué)的措施漢武帝尊崇儒學(xué)帶來了怎樣的影響？北擊匈奴經(jīng)營西域開發(fā)西南夷平定閩越、南越

設(shè)西域都護(hù)府標(biāo)志西域正式歸屬中央政權(quán)

張騫出使西域開辟中西交通道路中國之教，得孔子而后立；中國之政，得秦皇而后行；中國之境，得漢武而后定。三者皆中國之所以為中國也。

——夏曾佑《中國古代史》背景：公元9年王莽改制農(nóng)民起義時間：公元25年建立者：劉秀王朝：東漢都城：洛陽措施目的（作用）政治增強尚書臺的作用加強中央集權(quán)，穩(wěn)定社會秩序，節(jié)省政府開支嚴(yán)格控制外戚干政裁并郡縣，裁減官吏，節(jié)省開支整頓吏治，懲處貪污腐敗經(jīng)濟(jì)清查全國墾田、戶口數(shù)量與民休息，緩和社會矛盾，推動社會經(jīng)濟(jì)重新發(fā)展釋放奴婢文化重視儒學(xué)繼承了西漢時期獨尊儒術(shù)的傳統(tǒng)，儒學(xué)得到了繼續(xù)發(fā)展東漢光武帝鞏固統(tǒng)治的措施光武中興西漢與東漢衰亡的原因給后世留下怎樣的歷史教訓(xùn)？西漢東漢政治日趨黑暗，土地兼并嚴(yán)重賦稅徭役沉重，破產(chǎn)農(nóng)民淪為奴婢或流亡，外戚王莽篡漢改新皇帝年幼，外戚宦官輪流專政政治黑暗腐敗，正直官員被鎮(zhèn)壓豪強勢力強大，土地兼并嚴(yán)重民重視民生保障民生抑制兼并選賢任能司馬遷醫(yī)學(xué)成就

司馬相如《上林賦》

蔡侯紙百世流芳，漢文化

我們偉大的祖國，幅員遼闊，文明悠久。一部中國史，就是一部各民族交融匯聚成多元一體中華民族的歷史，就是各民族共同締造、發(fā)展、鞏固統(tǒng)一的偉大祖國的歷史。我們遼闊的疆域是各民族共同開拓的，我們悠久的歷史是各民族共同書寫的，我們燦爛的文化是各民族共同創(chuàng)造的，我們偉大的精神是各民族共同培育的。中華民族多元一體是先人們留給我們的豐厚遺產(chǎn)，也是我國發(fā)展的巨大優(yōu)勢。

——習(xí)近平當(dāng)堂練習(xí)1.兩漢時期，皇帝的舅舅外祖父按例封侯；若皇帝幼小，執(zhí)政大臣也主要從他們之中選擇。這被當(dāng)時人視為“安宗廟，重社稷”的“漢家之制”。漢代出現(xiàn)外戚干政的背景是A．皇帝依靠外戚抑制相權(quán)???????