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文檔簡(jiǎn)介
部編版四年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.地球“發(fā)燒”與大氣中逐年增加的(
)有關(guān)。A.“溫室氣體” B.降雪 C.氧氣 D.降雨2.以下做法屬于“我”對(duì)家庭做貢獻(xiàn)的有(
)。①周末爸爸胃病犯了,我決定不出門玩了,在家陪爸爸②姐姐主動(dòng)提出在家照顧妹妹③我督促爸爸鍛煉身體,經(jīng)常和爸爸一起打籃球④爸爸經(jīng)常送我去上學(xué)A.①②③④
B.①②③
C.①②3.下列說法,你覺得正確的是(
)。A.我只為我們班喝彩B.只要他們班表現(xiàn)了頑強(qiáng)拼搏的精神,我會(huì)給他們喝彩C.我只在乎輸贏,不會(huì)為輸家喝彩4.下列行為屬于良好習(xí)慣的是(
)。A.早上總是懶著不起床B.放學(xué)讓媽媽接,讓媽媽背書包C.每天睡覺前,把自己的書包整理好5.下列不屬于廣告特點(diǎn)的是(
)。A.無處不在
B.有多種
C.需要費(fèi)用
D.都可信6.對(duì)于垃圾正確的做法是(
)。A.全部廢棄
B.正確分類,正確投放
C.及時(shí)填埋7.下列說法錯(cuò)誤的是(
)。A.通過多種樹給地球降溫不可行B.減少碳排放,大人、小孩人人有責(zé)C.我們要倡導(dǎo)人們過綠色低碳的生活8.我們?cè)诰W(wǎng)上不能做的事情是(
)。A.購(gòu)物 B.玩游戲 C.聊天 D.親自為媽媽捶背9.地球變暖的因素有(
)。①大量排放的溫室氣體②人類對(duì)樹木的過度砍伐③人民的生活水平提高了④人們參與了碳補(bǔ)償活動(dòng)A.①②③④
B.①②③
C.①②10.購(gòu)買商品時(shí),我們要看這個(gè)商品(
)。A.是否便宜
B.是否真好
C.是否有明星代言二.填空題(共8題,共30分)1.奶奶將廢舊電池準(zhǔn)備扔掉,這時(shí)你最好(
)。2.(
)是一個(gè)班級(jí)的(
),是班集體的(
),代表了一個(gè)班的(
)。3.我們要想快樂、安全的生活,首先要學(xué)會(huì)遵守(
),并(
)自己。4.班規(guī)的制訂不是一件(
)的事情,我們必須掌握制訂班規(guī)的程序和方法。5.要(
)放心讓我們做家務(wù)不是件簡(jiǎn)單的事,那是需要(
)的。
6.人們常常把“溫室氣體”的(
)稱為(
)。7.要說服大人放心讓我們做家務(wù),不是件簡(jiǎn)單的事,那是需要(
)的。8.偶爾玩一下網(wǎng)絡(luò)游戲,能起到休息、放松的作用,但沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲就會(huì)給身心帶來傷害,我們可以采?。?/p>
)、(
)等方法來避免沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。三.判斷題(共10題,共20分)1.班規(guī)中存在問題,也不可以修改。(
)2.周末,爸爸胃病犯了,有媽媽照顧爸爸就行了,小林自己出去玩了。
(
)
3.名人代言的廣告都可信。(
)
4.班規(guī)一旦制定就不要改了。(
)5.雖然我們是小孩子,也能為家庭作出自己的貢獻(xiàn)。
(
)
6.人們常常把溫室氣體的排放稱為“碳排放”。(
)7.班規(guī)應(yīng)該由班主任老師一個(gè)人來制訂。(
)8.同學(xué)之間有了矛盾要及時(shí)化解。
(
)
9.“萬事從來貴有恒?!边@句話告訴我們做家務(wù)也要堅(jiān)持。(
)10.地球是人類唯一的家園。
(
)四.簡(jiǎn)答題(共5題,共30分)1.小華經(jīng)常在家做家務(wù),除了能減輕家人的負(fù)擔(dān),做家務(wù)還有什么好處?2.說一說你在學(xué)校生活中經(jīng)歷過的班級(jí)之間合作的事例,你認(rèn)為開展這類班級(jí)合作活動(dòng)有什么意義?大家可以從中收獲什么?3.什么叫碳補(bǔ)償?我們應(yīng)該怎樣做?4.舉例說明生活中我們?cè)鯓幼霾拍軠p少垃圾的產(chǎn)生?5.沒有規(guī)矩,不成方圓。你體會(huì)到了班規(guī)在班級(jí)生活中的作用了嗎?參考答案一.選擇題1.A2.B3.B4.C5.D6.B7.A8.D9.C10.B二.填空題1.告訴奶奶把電池放進(jìn)有害垃圾箱2.班徽;標(biāo)志;象征;奮斗目標(biāo)
3.規(guī)則;保護(hù)
4.簡(jiǎn)單5.說服大人;智慧
6.排放;碳排放
7.智慧8.限定上網(wǎng)時(shí)間;尋求替代性愛好,比如運(yùn)動(dòng)、閱讀等三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.√6.√7.×8.√9.√10.√四.簡(jiǎn)答題1.讓我們形成良好的勞動(dòng)態(tài)度;有助于我們形成良好的生活習(xí)慣;讓我們?cè)鲞M(jìn)對(duì)父母的理解,體會(huì)到家庭責(zé)任;讓我們提高生活技能,增強(qiáng)自信心;為成年后的生活打下良好基礎(chǔ)等。2.我們班級(jí)和5班一起開展了依次辯論賽,班級(jí)之間的合作能夠讓班級(jí)雙方都取長(zhǎng)補(bǔ)短,取得進(jìn)步;大家也可以從中發(fā)現(xiàn)自己的不足和別人的優(yōu)點(diǎn),能夠更好地發(fā)展自己。3.碳補(bǔ)償是人們計(jì)算自己日?;顒?dòng)直接或間接制造的二氧化碳排放量,并計(jì)算抵消這些二氧化碳所需的經(jīng)濟(jì)成本,然后個(gè)人付款給專門企業(yè)或機(jī)構(gòu),由他們通過植樹或其他環(huán)保項(xiàng)目抵消大氣中相應(yīng)的二氧化碳量。我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,減少碳排放,比如節(jié)約用電、節(jié)約用水、減少一次性餐具和塑料袋的使用等等。4.
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