八年級上冊物理期末試卷

一、選擇題.（每小題分，共分，每小題給出的四個選項中只有一項是正確的。）1．如圖所示的符號分別代表小雪、霜凍、霧、冰雹四種天氣現(xiàn)象，其中屬于液化現(xiàn)象的是2．在宇宙飛船中，物體處于失重狀態(tài)。如果將一塑料杯帶到繞地球飛行的宇宙飛船中，塑料杯的質(zhì)量A塑料杯的質(zhì)量A為零不變．變?。兇笕鐖D所示，由不同物質(zhì)制成的甲、乙兩種實心球的體積相等，此時天平平衡。則制成甲、乙兩種球的物質(zhì)密度之比為4．關(guān)于一些物理量的估計，下列數(shù)據(jù)最接近實際的是A課桌高度約為.一個雞蛋的質(zhì)量約C正常狀態(tài)下，人兩次心跳的時間間隔大約.人體正常溫度為℃5甲、乙兩物體同時同地向東做勻速直線運動，它們的-圖像如圖所示。由圖像可知甲的速度小于乙的速度.經(jīng)過，甲在乙前面1處以甲為參照物，乙向東運動.以乙為參照物，甲向東運動下列關(guān)于聲音的說法，正確的是噪聲不是由物體的振動產(chǎn)生的只要物體振動，我們就能聽到聲音下列做法用來改變音調(diào)的是老師用擴(kuò)音器講課用大小不同的力敲擊同一個音叉一切正在發(fā)聲的物體都在振動聲音在真空中傳播速度最快在公共場所“輕聲”說話依次敲擊裝有不同高度水的瓶子伴隨現(xiàn)代社會的高速發(fā)展，噪聲已嚴(yán)重影響人們的正常生活和工作，下面事例中不是直接控制噪聲的措施是

城市道路的隔聲板顯示噪聲城市道路的隔聲板顯示噪聲等級的裝置用聲吶探測海深用聽診器檢查身體工廠用的防噪聲耳罩下列事例中，沒有利用超聲波的是蝙蝠利用聲波導(dǎo)航用超做體檢如圖所示的光現(xiàn)象中，與小孔成像的原理相同的是11．如果你在一平面鏡中看到了另一個同學(xué)的眼睛，那么無論這平面鏡多么小，該同學(xué)也一定會通過這平面鏡看到你的眼睛，這是因為A光的漫反射.光的鏡面反射C反射現(xiàn)象中光路可逆.彼此處在眼睛的明視距離位置12．下列詩詞中能反映光的色散現(xiàn)象的是.池水映明月.彩虹舞山澗.潭清疑水淺.起舞弄清影13．在科學(xué)探究中，常把直接測量有困難的量轉(zhuǎn)換成便于測量的量來研究，這種方法稱之為轉(zhuǎn)換法。下述實驗中采用了轉(zhuǎn)換法的是.研究真空不能傳聲.“曹沖稱象”的故事中，曹沖通過稱等重的石頭而知道大象的重C研究聲音是由物體振動產(chǎn)生時，通過塑料小球的擺動說明音叉在振動.研究光的直線傳播時引入“光線”第II卷（非選擇題，共分）二、填空題（每空分，共分。）.家庭和實驗.家庭和實驗室里常用的溫度計是根據(jù)液體的原理制成的，小明用溫度計測量教室外的溫度如圖所示，其示數(shù)為℃；商場里的保潔員在拖過地后，常用電扇對著地面吹，這樣做的目的是通過加快空氣流動來加快（填物態(tài)變化的名稱），使地面盡快變干。15.據(jù)報道，我國科學(xué)家造出“世界上最輕材料——全碳?xì)饽z”，這種材料密度僅為,“”表示的物理含義是。如果將一塊I的“全碳?xì)饽z”放在一朵花上，該“氣凝膠”的質(zhì)量為g。某種昆蟲靠翅膀振動發(fā)聲，如果這種昆蟲的翅膀在內(nèi)振動了次，則它振動的頻率是，人類（選填“能”或“不能”）聽到這種聲音。17.如圖是蘭州市201年3中考試卷答題卡中用來識加別考生信息的條形碼（樣碼）。當(dāng)條形碼掃描器照射它時，黑條紋將光（選填“反射”或“吸收”），白條紋將光（選填“反射”或“吸收”），再通過電腦解碼就可以獲取考生相關(guān)信息。18．超低空飛行的飛機會影響居民生活，有時甚至?xí)汛皯舨Ａд鹚?，說明飛機飛行會產(chǎn)生很大的，同時說明聲波可以傳遞。有經(jīng)驗的居民在屋內(nèi)雖然沒有看到飛機，可以判斷出飛機是戰(zhàn)斗機還是直升飛機，主要是根據(jù)聲音的來分辨出的。19．戴著眼鏡的小杰從寒冷的室外進(jìn)入溫暖的室內(nèi)，鏡片會蒙上一層小水珠，這是用的方法可以使氣體液化；小杰的哥哥買了一條領(lǐng)帶，此領(lǐng)帶有很強的自潔性能，不沾水也不沾油，由此可見，領(lǐng)帶是利用材料制成的。三、作圖、識圖題（每小題4分，共16分。）20．小紅同學(xué)在做“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗中：（1）如左圖所示，她的操作存在錯誤，請指出其中一個錯誤之處：。_（2）小紅糾正所有錯誤后，在水溫到達(dá)89℃時開始每隔2分鐘做一次溫度記錄，并描繪出如右圖所示的圖像。根據(jù)圖像可知水沸騰時的溫度，說明此時該地大氣壓（_選_填_“大于”、“小于”或“等于”）1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。1如圖是蘋果下落過程中拍攝的頻閃照片，相機每隔曝光一次，由此可判斷蘋果的運動是運動（選填“勻速”或“變速”）。照片上與的間距，所對應(yīng)的蘋果的實際運動路程為c則蘋果在這段路程上的平均速度是。2如圖所示，’是在平面鏡中成的像，在圖中畫出平面鏡的位置，并畫出線段在該平面鏡中所成的像。3如圖所示，光線斜射到空氣和玻璃的分界面時，發(fā)生反射和折射。在圖中標(biāo)出反射角B并用箭頭標(biāo)出入射光線、反射光線和折射光線的傳播方向。四、實驗、探究題（24題7分，25題6分，共13分）24．（7分）如右圖，在研究平面鏡成像實驗中，（1）用透明玻璃板代替平面鏡的目的是為了能確定像的。取兩只相同蠟燭的目的TOC\o"1-5"\h\z是為了能比較像與物的。（）實驗過程中，如果在平面上無論怎樣移動蠟燭B都無法與蠟燭的像完全重合，原因可能是。（）如果當(dāng)蠟燭與蠟燭的像完全重合后，再移去蠟燭，在蠟燭的原來位置上放一光屏，光屏上選填“能”或“不能”承接到蠟燭的像。（4細(xì)心的小芳透過玻璃觀察蠟燭的像時，看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個像的原因是。25．（6分）景德鎮(zhèn)盛產(chǎn)陶瓷，小李同學(xué)想測量一塊不規(guī)則瓷片的密度（1）把天平放在水平桌面上，將游碼移到零刻度處，然后調(diào)節(jié)使天平平衡。（2）用調(diào)節(jié)好的天平測量瓷片的質(zhì)量，所用砝碼的個數(shù)和游碼的位置如圖甲所示，則瓷片TOC\o"1-5"\h\z的質(zhì)量為g。(3)他發(fā)現(xiàn)瓷片放不進(jìn)量筒，改用如圖乙所示的方法測瓷片的體積：往燒杯中加入適量的水，把瓷片浸沒，在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記，然后取出瓷片；先往量筒裝入的水，然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中，讓水面到達(dá)標(biāo)記處，量筒里剩余水的體積如圖所示，則瓷片的體積為cm3。()用密度公式計算出瓷片的密度P為m(5)根據(jù)以上步驟，小李同學(xué)測出的瓷片密度值(選填“偏大”或“偏小”)。五、計算論述題(解答應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和步驟，只寫最后結(jié)果的不給分，每題6分，共18分。)26．正常情況下，正常成人一日平均的需求水量2-3升，一生飲水可達(dá)170-2噸0。0當(dāng)人體處于水份平衡狀態(tài)，即從體外吸收的水量與排出體外的水量相等。這樣，人才能健康成長。有關(guān)資料證明，當(dāng)這種平衡狀態(tài)被打破時，就要影響正常生活。當(dāng)一個人吸收的水量比維持平衡的水量減少2—)時，就會感到口渴；當(dāng)減少(一5時，就會皮膚皺褶、神志不清；當(dāng)減少58時，就會死亡。小華找到一個容積為的水缸并盛滿了水，在密度表上查出冰的密度為x，則水缸中：(1)水結(jié)冰時溫度