行走在初二600字左右

本文格式為Word版，下載可任意編輯——行走在初二600字左右行走，是我們一種鮮活的標(biāo)志;是我們一種追求，探索的模樣;是我們從無知到懂得，從童稚到成熟，從平凡到宏偉，由暴躁變得沉靜的根基。這里給大家共享一些關(guān)于行走在的作文，便當(dāng)大家學(xué)習(xí)，快來看看吧!

行走在初二作文600字左右1

體驗(yàn)人生之旅，且行，且珍惜。

——題記

背上行李，人生之旅，啟程吧。

每個(gè)人的一生，不外乎是一次漫長(zhǎng)的行走。在旅途中，每一天都是不一樣的體驗(yàn)。體驗(yàn)有喜悅的，自然也會(huì)有痛楚的;有奮力疾行的時(shí)刻，也會(huì)有漫無邊際的等待。在客觀世界里，每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他不被操縱務(wù)必要怎樣去體驗(yàn)人生。正如鉆進(jìn)葡萄園的那只狐貍，它可以選擇設(shè)法逃出去，但沒人要求它不成以捎上一株葡萄，或是留在那個(gè)葡萄園，把它變成自己的天地。每個(gè)人的人生都是一次獨(dú)一無二的行走，珍惜好每一次或喜或悲的體驗(yàn)吧。

若人生是一次行走，我愿體驗(yàn)風(fēng)雨交加。

行走的旅途中，風(fēng)雨是常有的。有時(shí)候我們打著傘，于是僅僅是雨滴微漾，反還能強(qiáng)說為些許詩意;可總有些風(fēng)雨，來得令人措手不及，把我們淋得濕漉漉的。然而，體驗(yàn)了暴風(fēng)雨的杜小康，獲得了固執(zhí)的成長(zhǎng)。不體驗(yàn)風(fēng)雨的人生，怎么能稱之為完整?風(fēng)雨到臨時(shí)，我們可以反思自己的錯(cuò)誤導(dǎo)致沒有預(yù)防，但除此之外。它既然來了，我們就積極面對(duì)吧。自然界的風(fēng)雨使人著涼，而人生路上的風(fēng)雨，卻只會(huì)把人引向固執(zhí)。

若人生是一次行走，我愿體驗(yàn)迷惘彳亍。

前方，未來，總是時(shí)而明顯，時(shí)而迷茫。大多數(shù)時(shí)候，跟著自己的心走總是沒錯(cuò)的?？扇松锌傆羞@樣的時(shí)候：面對(duì)前方的岔路口，終不知所措。甚至開頭迷失內(nèi)心，一遍遍的拷問自我。這一份體驗(yàn)縱然是痛楚的，但它既然存在，就確定有它的意義。等等吧，不妨靜下心來，賞識(shí)賞識(shí)周邊的風(fēng)景。不用很久，這份迷茫就會(huì)煙消云散，等心緩過勁兒來，它確定會(huì)帶著自己去那個(gè)正確的方向。

若人生是一次行走，我愿體驗(yàn)平凡孤獨(dú)。

平凡與孤獨(dú)，看似是消沉的兩個(gè)詞，但是，它們充塞著人生的大多數(shù)時(shí)光。若將人生比作一首歌，副歌縱然余音繞梁，但更多的主旋律卻是必不成少的體驗(yàn)。每個(gè)人既為獨(dú)立的個(gè)體，縱然可以相互陪伴，卻終究不能合體。之于廣袤的星宇，即使是偉人也顯得平凡。當(dāng)然，追求閃動(dòng)的人生是每個(gè)人的愿望，但告成的那一剎那，也不是由多數(shù)次平凡的付出凝成的嗎?等待是孤獨(dú)的，前行是平凡的，好高騖遠(yuǎn)是不成取的。其實(shí)人生之路，每一步就在你我平凡的腳下，自身踏過。

人生如行走，行走似人生。一次次體驗(yàn)既然客觀存在著，與其與他人攀比，自怨自艾，倒不如好好地去把握。珍惜吧，每個(gè)人的人生軌跡都是獨(dú)一無二的，且行，且珍惜。

載著過去的體驗(yàn)，讓這獨(dú)一無二的人生之旅，啟程吧。

行走在初二作文600字左右2

行走，是美觀的，擅長(zhǎng)行走的人，是通達(dá)聰慧的。

一個(gè)人的行走，表達(dá)他對(duì)生活的態(tài)度。行走的人，一步一步，踏著堅(jiān)強(qiáng)的步調(diào)，不停頓地朝著前方邁進(jìn)。手腳的動(dòng)作如此協(xié)調(diào)，一前一后，平穩(wěn)而優(yōu)雅地?fù)u擺，他們的神色平靜自然，仿佛嗅過了一路的馥郁，看遍了多數(shù)的風(fēng)景，嘴角還留著一抹微乎其微的淺笑。

最美好的行走狀態(tài)，莫過于心跟著身體在路上，路長(zhǎng)長(zhǎng)，夢(mèng)想就在前方，追趕的起點(diǎn)正在腳下。行走的生活，永遠(yuǎn)向前，每一刻都能望見新的事物，每一刻都有新的感悟。正在行走中的生活是充實(shí)的，而充實(shí)正是我們所能感受到的生活最美的片面。不會(huì)有行走的人感覺空虛而無所適從，由于他們的生活早已被不停的行走填滿，沒有多余的精力感受空虛?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！甭吠驹匍L(zhǎng)，走著走著，也會(huì)到達(dá)。這不在于路遠(yuǎn)，而在于行走的人是否有不斷求索的士氣與毅力，而這種行走的士氣與毅力，猶如璀璨的星辰，映照在浩瀚的生活的大海上湛湛生輝。

在中國(guó)的歷史長(zhǎng)河里，不乏行走的人、行走的故事，如孔子周游列國(guó)，玄奘西天取經(jīng)，徐霞客游遍天下名山大川，紅軍兩萬五千里長(zhǎng)征……他們行走的過程，或許風(fēng)塵仆仆，或許歷盡艱險(xiǎn)，但結(jié)果他們行走的終點(diǎn)，卻是他人景仰而不及的美觀與身心的充實(shí)。

佛語云：坐亦禪，行亦禪，一花一世界，一葉一如來。佛家謂之行走，便是在不斷徹悟中所舉行的精神行走，行禪，行道。行走的美觀，便是不斷斟酌，得到精神的充實(shí)與富足。

行走予人聰慧。行走的人，看遍了世間百態(tài)，閱盡了人間繁華，自然有高于常人的通達(dá)靈敏，聰慧涅槃。釋迦牟尼曾周游世界，結(jié)果在一棵菩提樹下靜思七七四十九天，最終大徹大悟而成佛。行走給人斟酌的機(jī)遇，而斟酌賦予人聰慧之光的美觀。在行走中斟酌，在斟酌中聰慧，所謂智者明法，慧者通道，這便是懂得行走的人。

行走吧，不停地走下去，用最美觀的容貌，走到盛滿夢(mèng)想的地方，前方，滿是山花俱開，星辰如海。

行走在初二作文600字左右3

人生的道路，想必都在時(shí)間的流里行走，在人生的坎坷上越過。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。滄桑人生，腳踏實(shí)地。

牙牙學(xué)語的幼兒，走路蹣跚，在街上奪盡旁人目光?？赡苷怯捎谒麄兂跎俨慌禄?，幾次跌倒，都毫不在意，搖晃動(dòng)晃地搭在街道樹旁或親人的腿邊，一站起來便又歪歪斜斜地哆嗦地踏著小碎步持續(xù)向前。他們剛邁入人生的起跑線，行走那么是令人喜悅。

剛?cè)雽W(xué)堂的一年級(jí)學(xué)生，走路是激情四射，背著書包，一路小跑，興沖沖地奔進(jìn)學(xué)校。雙腳像兩個(gè)棒槌敲擊地面，雖毫無節(jié)奏可言但一聽便是歡快的?？赡苋松拈_端，總應(yīng)是懷揣著愉悅與憧憬面對(duì)今后的坎坷吧。

即將面對(duì)抉擇你一生命運(yùn)的高考的學(xué)子們，那腳步應(yīng)是堅(jiān)強(qiáng)有力的吧。他們以大膽拼搏的心情踏遍教室。雙腳似一對(duì)錘子，一錘一個(gè)腳印，步步踏實(shí)，錘錘有力。這個(gè)人生的黃金路段，即使再艱苦他們也堅(jiān)信風(fēng)雨過后必有彩虹，辛勤之后必有收獲。

公司實(shí)習(xí)生的腳步是匆忙的。每天都在工作與生活中循環(huán)。擠公交，上班打卡，在公司里里外外不?？癖迹椒ハ窨穹滹h動(dòng)般慌亂。卻也懂得在繁忙過后撿起自己的生活，享受自己的人生。時(shí)間如白駒過隙，他們?cè)诳爝M(jìn)般的人生里沖過。他們總應(yīng)在這碎石路上留下汗水吧。

中年人的生活是沉穩(wěn)的，正如他們穩(wěn)健的步伐?？赡芩麄円呀?jīng)有了些出路與勞績(jī)，但也可能仍舊平庸。但他們已懂得每一步都需腳踏實(shí)地，哪怕生命似云朵在空中挪過，不留痕跡，但是享受時(shí)間中的一分一秒，正如他們享受生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

年近花甲的老人他們的步伐是安閑的?？赡芩麄?cè)缫逊畔律畹闹負(fù)?dān)，度過人生的末端。他們的步伐似晨露攀在葉上，提防翼翼地滑過。在雜亂的生活中，看遍潮起潮落，讓陽光將自己的生活烤得蓬松。

時(shí)間也在走啊，走得匆促，在滄桑人生中，令人迫切想追趕他的身影。行走人生，珍惜塵埃過后的恬靜，享受人生。

行走在初二作文600字左右4

時(shí)間在一分一秒地流瀉，我們都是世界萬物中的一片面。每個(gè)人都走在一條屬于自己的道路上，而我走在一條由學(xué)識(shí)鋪成的道路上，穩(wěn)步前行。

我從幼兒園開頭讀書，那個(gè)時(shí)候不熟悉字，也不熟悉拼音，所以看的書都是繪本。幼兒園中班學(xué)會(huì)了拼音和幾個(gè)簡(jiǎn)樸的字后，我開頭讀《三字經(jīng)》，到后來就能把它給背下來了。我懵懵然地走在求知之路，探索著。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我看的書越來越多。《西游記》《百石英鎊》《紅樓夢(mèng)》《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記行》等。記得有一次，我在看《水滸傳》武松打虎的片段，喝醉了的武松不聽酒家警告，跌跌撞撞走上了景陰崗。正值武松想躺下休息時(shí)，一只吊睛白額大虎冒了出來，與武松開展一場(chǎng)激戰(zhàn)。

我的手心冒出了汗，全身上下都慌張起來，心想：武松，你可千萬別死呀!我為武松吶喊助威，不料聲音太大，吵醒了正在熟睡的小妹，中了“特等獎(jiǎng)”。

書也就像另外一個(gè)人一樣。書就是老師，他不言不語，卻能賦予你無窮無盡的學(xué)識(shí);書就是摯友，他和你無話不談，親近無間。

書中的學(xué)識(shí)使我愛益距淺。這條由學(xué)識(shí)鋪成的道路，走得越遠(yuǎn)，獲得的學(xué)識(shí)越多。我行走的速度并未變更，但我行走的質(zhì)量卻在提升，每走一步，就會(huì)留下一個(gè)深深的腳印。

走在學(xué)識(shí)的道路上，走得越遠(yuǎn)感受越多，獲得的學(xué)識(shí)也就越多。這條一望無際的學(xué)識(shí)道路使我明白，學(xué)習(xí)是沒有止境的。

生命不息，行走不止。

行走在初二作文600字左右5

此時(shí)已是深夜，墻上早已布滿灰塵的掛鐘貌似從內(nèi)部緩緩地傳出了敲擊聲，極微小的，一下又一下，在一片靜謐之中顯得特別突兀。

窗外夜色闌珊，天光微露。夜晚殷勤照明的路燈肅立，無意劃破安寧的車?guó)Q狗叫，像是從深巷中傳來的，幽遠(yuǎn)又寂寥。

整個(gè)城市雖然不缺少光亮，卻又像被一層又一層厚重的霧氣掩蓋著，不通明、不清白。

伸手不見五指的情景在鄉(xiāng)下才會(huì)展現(xiàn)，但當(dāng)天上布滿了星星時(shí)，又大不一樣了，仿佛整個(gè)原本烏黑的天都是通通明亮的。開頭只是不經(jīng)意一瞥，便有大量的星散落了一整片蒼穹，但當(dāng)你定晴細(xì)尋時(shí)，又會(huì)有一顆、兩顆，甚至更多顆星，靜靜地淘氣地閃著光從黑幕中隱現(xiàn)出來，這時(shí)的天空更亮了，一大片星星在閃爍。那時(shí)的我就置身于這片絢爛之下，想象著星光也會(huì)延遲至更遙遠(yuǎn)的地方，將一切目光所及之處的靜物輕輕擁抱。

土路上，天地間的景物仿佛能盡收眼底，視線毫無阻隔地歡暢，就連略微曲折的路沿也會(huì)顯得圓潤(rùn)。我情不自禁地抬腳走著，踏著厚重的地，四處張望，入目皆是沉睡的村莊。

有時(shí)風(fēng)過林梢會(huì)帶來樹葉摩挲的聲音，在你的心上忽遠(yuǎn)忽近地反復(fù)回響，無限放大;笨拙的土房子上有煙囪，掩映在夜色中，回憶起那淡藍(lán)色的炊煙，關(guān)于其畢竟是不是筆直上升的問題至今無解。

但在這恬淡的空氣中我想起了奶奶，她腰間常系的那條圍裙是溫柔而細(xì)膩的藍(lán)色，眼角層層疊疊的皺紋在她明媚的笑容中起舞，多么令人心安。

會(huì)熱愛鄉(xiāng)下的路呀，懷揣著自己的小機(jī)要，行走于這樣一片柔嫩溫柔的土地上，一切都是原始自然的氣息逐漸地舔吮你心頭的傷口，為你療傷。腳下的土地仿佛在呼吸，可能你會(huì)聽見那沉重的來自地下的呼叫：一向向前走，向前走吧!

那空氣中細(xì)膩而令人動(dòng)容的氣息永遠(yuǎn)不會(huì)消散，我們總會(huì)沿著這條路走下去，見證一切又一切的變化。與此同時(shí)，我們也會(huì)成長(zhǎng)，由內(nèi)而外