2021年廣西欽州市浦北縣中考綜合檢測(cè)（二）（word版有答案）

語(yǔ)文試卷第頁(yè)（共８頁(yè)）廣西欽州市浦北縣2021年中考綜合檢測(cè)（二）語(yǔ)文（考試時(shí)間：150分鐘滿分：120分）注意：本試卷分試題卷和答題卡兩部分，答案一律填寫在答題卡上，在試題卷上作答無(wú)效；考試結(jié)束后，將本試題卷和答題卡一并交回。一、積累與運(yùn)用（共22分）1．下列依序填入括號(hào)的字音或字形，完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）牛，作為數(shù)千年來(lái)一直陪伴人類的動(dòng)物之一，被賦yǔ（）了中華民族的美德。它是勤勞、奉獻(xiàn)和力量的象征，是底蘊(yùn)（）深厚的文化意象。今年欣逢牛年，希望我們能夠發(fā)揚(yáng)牛的精神，要有氣沖斗（）牛的氣勢(shì)，要有初生牛（）不怕虎的勇氣。A.

與

wēndòu瀆B.

予

yùn

dǒu犢C.與yùndǒu瀆

D.

予

wēn

dòu犢2．下列依序填入橫線的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）幾千年來(lái)，勞動(dòng)人民注意了草木榮枯①侯鳥(niǎo)去來(lái)等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開(kāi)了，就好像大自然在傳語(yǔ)要趕快耕地②桃花開(kāi)了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥(niǎo)開(kāi)始唱歌，勞動(dòng)人民懂得它在唱什么③阿公阿婆，割麥插禾④這樣看來(lái)，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，草長(zhǎng)鶯飛，都是大自然的語(yǔ)言。A．①頓號(hào)②逗號(hào)③冒號(hào)和引號(hào)④引號(hào)和句號(hào)B．①逗號(hào)②分號(hào)③逗號(hào)和引號(hào)④句號(hào)和引號(hào)C．①逗號(hào)②句號(hào)③逗號(hào)和引號(hào)④引號(hào)和句號(hào)D．①頓號(hào)②分號(hào)③冒號(hào)和引號(hào)④句號(hào)和引號(hào)3．下列加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．浦北的夜市人聲鼎沸，小地?cái)偨o百姓帶來(lái)了便捷，也給城市生活增添了一絲煙火氣。B．三年的初中生活，大家共處的一幕幕浮光掠影，將成為我們每個(gè)人的美好記憶。C.花園四周的建筑鱗次櫛比，在夜晚燈光的映襯下，到處流光溢彩，盡顯城市別樣風(fēng)情。D．老李非常喜愛(ài)收集和研究名人字畫(huà)，但他常說(shuō)：“我這些愛(ài)好不過(guò)是附庸風(fēng)雅。”4．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）A．那種不顧生態(tài)環(huán)境，片面強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)效益，無(wú)疑是殺雞取卵，到頭來(lái)只能得不償失。B．一種價(jià)值觀要真正發(fā)揮作用，必須融入社會(huì)生活，讓人們?cè)趯?shí)踐中領(lǐng)悟它、感知它。CD．雖然學(xué)習(xí)的路途十分漫長(zhǎng)，但是任何一切困難都不能成為我們前進(jìn)路上的絆腳石。5．下列語(yǔ)境中，應(yīng)對(duì)交流最得體的一項(xiàng)是（）（2分）小強(qiáng)一家正在高興地進(jìn)晚餐，這時(shí)，媽媽端上一盤空心菜，小強(qiáng)說(shuō)：“這空心菜好翠綠呀，太讓人有食欲了。”小強(qiáng)的奶奶聽(tīng)了就說(shuō)：“自家種的菜，淋的都是雞屎豬糞，放心吃吧?！毙?qiáng)的爸爸聽(tīng)了，說(shuō)：“你這樣一講，我一點(diǎn)胃口都沒(méi)有了。”小強(qiáng)的媽媽說(shuō)：“你吃就吃，不吃就不吃，不要這樣說(shuō)話?！盇．小強(qiáng) B．奶奶 C．爸爸 D．?huà)寢?．下列對(duì)語(yǔ)段的出處及所述內(nèi)容的判斷，正確的一項(xiàng)是()(2分)三藏方問(wèn)道：“老施主，高姓？”老者道：“在下姓王。”——“有幾位令嗣？”——道：“有兩個(gè)小兒，三個(gè)小孫。”三藏道:“恭喜，恭喜?！庇謫?wèn):“年壽幾何?”——道:“癡長(zhǎng)六十一歲。”行者道:“好!

好!好!花甲重逢矣?！比貜?fù)問(wèn)道:“老施主，始初說(shuō)西天經(jīng)難取者，何也?”老者道:“經(jīng)非難取，只是道中艱澀難行。我們這向西去,只有三十里遠(yuǎn)近,有一座山，叫做八百里黃風(fēng)嶺……”

A.《水滸傳》“高姓”——詢問(wèn)對(duì)方

名字時(shí)的敬稱。B.《儒林外史》“在下”——對(duì)自己的謙稱。

C.《西游記》“令嗣”——對(duì)他人之子的敬稱。D.《西游記》“花甲”七十歲的雅稱。7．根據(jù)上下文的提示，完成默寫。（10分）⑴“月”是詩(shī)人們青睞的意象：不論是杜甫《月夜憶舍弟》中“露從今夜白，①”的思鄉(xiāng)之月，溫庭筠《商山早行》中“②，人跡板橋霜”的愁思之月，李白的《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》的“③，隨君直到夜郎西”的傷感之月，還是李商隱《無(wú)題》中“曉鏡但愁云鬢改，④”的相思之月，亦或是蘇軾《水調(diào)歌頭》中⑤“，”那一輪寄托了對(duì)離人美好祝愿的思親之月，都穿越了時(shí)空，深深打動(dòng)著讀者的心。⑵王維的《竹里館》全詩(shī)只有短短的二十個(gè)字，但有景有情、有聲有色、有靜有動(dòng)、有實(shí)有虛，相映成趣．請(qǐng)將這首詩(shī)完整默寫出來(lái)。（4分）二、閱讀理解（共38分）（一）游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。蕭鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門。8．下列對(duì)詩(shī)作賞析有誤的一項(xiàng)是()(2分)A．淳樸的農(nóng)民朋友邀請(qǐng)?jiān)娙说郊依镒骺停麑?duì)詩(shī)人說(shuō)，請(qǐng)別嫌棄農(nóng)家的酒有些渾濁，今年農(nóng)作物豐收了，家里有豐足的雞和豬款待您。

B．在前往農(nóng)家的路上，詩(shī)人越過(guò)一重重山，蹚過(guò)一道道水，正疑惑無(wú)路可行之時(shí)，只見(jiàn)柳樹(shù)凋零，繁花艷麗，一個(gè)村莊突然出現(xiàn)在眼前。

C．春社祭日已臨近，村民們穿著布衣，帶著素帽，你吹著簫，我擊著鼓，一起快樂(lè)地慶祝豐收，村子里仍然保存著古樸濃厚的鄉(xiāng)俗民風(fēng)。

D．熱情的主人，淳樸的民風(fēng)，都使詩(shī)人流連忘返，還與村民相約：雖然自己年老體弱，即使拄著拐杖，即使在月夜，以后也可能隨時(shí)再來(lái)登門拜訪。（二）【甲】景春曰：“公孫衍、張儀豈不誠(chéng)大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄?！泵献釉唬骸笆茄傻脼榇笳煞蚝?？子未學(xué)禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，無(wú)違夫子！’以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之，不得志，獨(dú)行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。”（節(jié)選自《富貴不能淫》）【乙】天祥將出獄，即為絕筆自贊①，系之衣帶間。其詞曰:“孔曰成仁，孟云取義;惟其義盡，所以仁至。讀圣賢書(shū)，所學(xué)何事!而今而后，庶幾②無(wú)愧!”過(guò)市，意氣揚(yáng)揚(yáng)自若，觀者如堵③。臨刑，從容謂吏曰:“吾事畢矣?！眴?wèn)市人孰為南北，南面再拜就死。俄有使使止之，至則死矣。見(jiàn)聞?wù)邿o(wú)不流涕。

(選自《文山先生全集》)

【注】①自贊:自我總結(jié)。②庶幾:差不多。③觀者如堵:圍觀人的多得像一道墻。9.下列句子中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（）（2分）A．行天下之大道策之不以其道B．俄有使使止之于是上使使持節(jié)詔將軍C．獨(dú)行其道故人不獨(dú)親其親D．行天下之大道系之衣帶間10.下列句子節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.居天下/之廣居B.富貴/不能淫C.讀/圣賢書(shū)D.見(jiàn)聞?wù)?無(wú)不流涕11.下列對(duì)選文理解分析有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．甲文中孟子針對(duì)景春的觀點(diǎn)，先直接批駁，然后闡述什么是真正的大丈夫，再通過(guò)比喻、舉例子兩種方法來(lái)論證。B．乙文“見(jiàn)聞?wù)邿o(wú)不流涕”，寫出了文天祥的忠貞愛(ài)國(guó)之舉感動(dòng)了每一位子民，同時(shí)體現(xiàn)了子民對(duì)他深深的愛(ài)戴和惋惜之情。C．甲文中“焉得”一語(yǔ)不僅是對(duì)景春所持觀點(diǎn)的否定，也包含了對(duì)公孫衍、張儀之流的不屑和鄙視。乙文中“意氣揚(yáng)揚(yáng)自若”體現(xiàn)了文天祥誓死不屈的精神。D．甲乙兩文在寫法上有所不同，甲文偏重議論，主要運(yùn)用對(duì)話的形式闡述文章的道理，乙文主要通過(guò)記敘、描寫兩種表達(dá)形式來(lái)寫文天祥英勇就義的過(guò)程。12．把選文中的畫(huà)線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）⑴往之女家，必敬必戒。⑵問(wèn)市人孰為南北，南面再拜就死。14.

孟子關(guān)于“大丈夫”的著名論斷，在文天祥身上，是如何體現(xiàn)的？（3分）（三）人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中的璀璨明珠——中國(guó)篆刻藝術(shù)①中國(guó)篆刻藝術(shù)是以石材為載體,以漢字為主要表現(xiàn)對(duì)象,并由中國(guó)古代印章鐫刻技藝發(fā)展而來(lái)的中國(guó)特有的傳統(tǒng)藝術(shù)。古代印章是形使和授受國(guó)家機(jī)構(gòu)權(quán)利、證明個(gè)人身份的憑信物，大多由工匠采用金屬鑄造和鑿制而成，距今已有三千多年的歷史。②公元十三世紀(jì)之后，篆刻家開(kāi)始選用石材代替金屬并親自動(dòng)手刻制印章，這一技藝的改變，為篆刻藝術(shù)的發(fā)展提供了廣闊的空間。篆刻家在繼承前輩優(yōu)秀技藝的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，催生了自明清以來(lái)的皖派、浙派以至今日的流行印風(fēng)等多種流派和風(fēng)格，篆刻藝術(shù)界也出現(xiàn)了吳昌碩、齊白石以及當(dāng)代的劉江、石開(kāi)等諸多大師。這些藝術(shù)家將這門古老而又彌新的傳統(tǒng)藝術(shù)傳承、發(fā)展并創(chuàng)造至今。③上石的書(shū)法功底、巧妙的布局能力、精湛嫻熟的刀功，共同構(gòu)成篆刻藝術(shù)的技藝內(nèi)涵。篆刻藝術(shù)借用契刻古代文字的方式表現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化中虛實(shí)相生、陰陽(yáng)相蕩的審美觀念，具有抽象和神奇之美。篆刻藝術(shù)融多種傳統(tǒng)文化于一身，作者要在很小的尺寸中表現(xiàn)中國(guó)詩(shī)、書(shū)、畫(huà)的審美意境，并且真實(shí)、準(zhǔn)確地表達(dá)其思想、情感、學(xué)養(yǎng)，追求布局和刀法的精微妙趣，風(fēng)格各異，可謂

“方寸之中表現(xiàn)大千世界”。篆刻作品是人文與自然的結(jié)合，是天然石材、精制鈕雕和篆刻技藝“三美結(jié)合”的產(chǎn)物。④篆刻藝術(shù)有著重要的文化和社會(huì)功能。它是篆刻家品格、思想和情感的表達(dá)方式。由于篆刻藝術(shù)集文學(xué)、美學(xué)、文字學(xué)于一身，所以它又是修身養(yǎng)性、提高人的綜合素質(zhì)、塑造人格的重要途徑，同時(shí)也是人際交往、藝術(shù)及學(xué)術(shù)交流的有效方式。隨著漢文化的傳播，篆刻藝術(shù)逐漸流傳到日本、韓國(guó)、新加坡以及歐美等國(guó)家和地區(qū)，對(duì)促進(jìn)國(guó)際文化的交流有著積極的作用。篆刻藝術(shù)作品有著審美和收藏價(jià)值以及對(duì)人物和書(shū)畫(huà)作品的印證和品鑒作用，如姓名章、收藏章等印章。在中國(guó)書(shū)畫(huà)作品中，印章兼具審美價(jià)值和款識(shí)作用。⑤目前，篆刻藝術(shù)在中國(guó)仍然有著廣泛的群眾基礎(chǔ)，專業(yè)社團(tuán)有300多家，著名的有成立于一百零五年前的西泠印社。由中國(guó)藝術(shù)研究院中國(guó)篆刻藝術(shù)院聯(lián)合西泠印社共同向聯(lián)合國(guó)教科文組織申報(bào)的“中國(guó)篆刻藝術(shù)”,被列入“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”。中國(guó)篆刻藝術(shù)走進(jìn)了國(guó)際視野，這為中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)的傳承、保護(hù)和發(fā)展提供了有利條件和良好的國(guó)際大環(huán)境，也為世界文化多樣性做出了重要貢獻(xiàn)。⑥今天，篆刻藝術(shù)在新的歷史條件下又展現(xiàn)出了新的風(fēng)貌，它不僅用于藝術(shù)欣賞領(lǐng)域，在現(xiàn)實(shí)生活中也被廣泛應(yīng)用，如用在一些生活必需品、建筑和廣告標(biāo)識(shí)上。2008年北京奧運(yùn)會(huì)的徽標(biāo)“中國(guó)印”用的就是篆刻藝術(shù)形式。而此后各種內(nèi)容豐富和形式多樣的篆刻藝術(shù)展，以其鮮明、超前的審美理念，新穎、獨(dú)特的布展方式，將中國(guó)的篆刻藝術(shù)帶入一個(gè)“中國(guó)印”的新時(shí)代。（選自《名作欣賞》）15．下列關(guān)于“篆刻藝術(shù)”的說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．篆刻藝術(shù)是由中國(guó)古代印章鐫刻技藝發(fā)展而來(lái)的中國(guó)特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。B．篆刻藝術(shù)由上石的書(shū)法功底、巧妙的布局能力、精湛嫻熟的刀工共同構(gòu)成技藝內(nèi)涵。C．篆刻藝術(shù)具有抽象和神奇之美，融多種傳統(tǒng)文化于一身，具有重要的文化和社會(huì)功能。D．16．下列對(duì)本文分析有誤的一項(xiàng)是（）（2分）17.下列說(shuō)法與原文意思不相符的一項(xiàng)是（）（2分）A．篆刻家用石材代替金屬來(lái)刻制印章，從而使篆刻藝術(shù)有了更加廣闊的發(fā)展空間。B．篆刻作品是在“方寸之中表現(xiàn)大千世界”,這體現(xiàn)了篆刻家的藝術(shù)學(xué)養(yǎng)和功力。C．姓名章、收藏章都有著審美和收藏價(jià)值，對(duì)人物和書(shū)畫(huà)作品有印證和品鑒的作用。D．一直以來(lái)，篆刻藝術(shù)不僅用于藝術(shù)欣賞領(lǐng)域，也被廣泛地應(yīng)用到日常的生活中。（四）稻子熟了，媽媽,我想您了

袁隆平

①稻子熟了，媽媽，我來(lái)看您了。

②本來(lái)是想一個(gè)人靜靜的陪您說(shuō)會(huì)話，安江的鄉(xiāng)親們實(shí)在是太熱情了，天這么熱，他們還一直陪著，謝謝他們了。③媽媽，您在安江，我在長(zhǎng)沙，隔得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我在夢(mèng)里總是想著您，想著安江這個(gè)地方。

④人事難料啊，您這樣一位習(xí)慣了繁華都市的大家閨秀，最后竟會(huì)永遠(yuǎn)留在這么一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村。

⑤還記得嗎？1957年前，我要從重慶的大學(xué)分配到這兒，是您陪著我，臉貼著地圖，手指順著密密麻麻的細(xì)線，找了很久，才找到地圖上這么一個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)時(shí)您嘆了口氣說(shuō)：“孩子，你到那兒，是要吃苦的呀……”我說(shuō)：“我年輕，我還有一把小提琴。”沒(méi)想到的是，為了我，為了幫我?guī)『?，把您也拖到了安江。最后，受累吃苦的，是媽媽您哪！您哪里走得慣鄉(xiāng)間的田埂！我總記得，每次都要小孫孫牽著您的手，您才敢走過(guò)屋前屋后的田間小道。

⑥

對(duì)于一輩子都生活在大城市里的您來(lái)說(shuō)，70歲了，一切還要重新來(lái)適應(yīng)。我從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)您有什么難處，我總以為會(huì)有時(shí)間的，會(huì)有時(shí)間的。等我閑一點(diǎn)一定好好地陪陪您……哪想到，直到您走的時(shí)候，我還在長(zhǎng)沙忙著開(kāi)會(huì)。

⑦那天正好是中秋節(jié)，全國(guó)的同行都來(lái)了，搞雜交水稻不容易啊，我又是召集人，怎么著也得陪大家過(guò)這個(gè)節(jié)啊，只是兒子永遠(yuǎn)虧欠媽媽您了……其實(shí)我知道，那個(gè)時(shí)候已經(jīng)是您的最后時(shí)刻。我總盼望著媽媽您能多撐兩天。誰(shuí)知道，即便是天不亮就往安江趕，可是我還是沒(méi)能見(jiàn)上媽媽您最后一面。

⑧太晚了，一切都太晚了，我真的好后悔，媽媽當(dāng)時(shí)您一定等了我很久，盼了我很長(zhǎng)，您一定有很多話要對(duì)兒子說(shuō)，有很多事要交代。可我怎么就那么糊涂呢！這么多年哪，為什么我就不能少下一次田，少做一次試驗(yàn)，少出一天差，坐下來(lái)靜靜地好好陪陪您。哪怕，哪怕就一次。

⑨媽媽，每當(dāng)我的研究取得成果，每當(dāng)我在國(guó)際講壇上談笑風(fēng)生，每當(dāng)我接過(guò)一座又一座獎(jiǎng)杯，我總是對(duì)人說(shuō)，這輩子對(duì)我影響最深的人就是媽媽您?。?/p>

⑩無(wú)法想象，沒(méi)有您的英語(yǔ)啟蒙，在一片閉塞中，我怎么能夠用英語(yǔ)閱讀世界上最先進(jìn)的科學(xué)文獻(xiàn)，用超越那個(gè)時(shí)代的視野，去尋訪遺傳學(xué)大師孟德?tīng)柡湍柛繜o(wú)法想象，在那個(gè)顛沛流離的歲月中，從北平到漢口，從桃源到重慶，沒(méi)有您的執(zhí)著和鼓勵(lì)，我怎么能夠獲得系統(tǒng)的現(xiàn)代教育，獲得在大江大河中自由翱翔的膽識(shí)？無(wú)法想象，沒(méi)有您在我的搖籃前跟我講尼采，講這位昂揚(yáng)著生命力、意志力的偉大哲人，我怎么能夠在千百次的失敗中堅(jiān)信，必然有一粒種子可以使萬(wàn)千民眾告別饑餓？他們說(shuō)，我用一粒種子改變了世界。我知道，這粒種子，是媽媽您在我幼年時(shí)種下的！

?稻子熟了，媽媽，您能聞到嗎？安江可好？那里的田埂是不是還留著熟悉的歡笑？隔著21年的時(shí)光啊，我依稀看見(jiàn)，小孫孫牽著您的手，走過(guò)稻浪的背影；我還要告訴您，一輩子沒(méi)有耕種過(guò)的母親，稻芒劃過(guò)手掌，稻草在場(chǎng)上堆積成垛，谷子在陽(yáng)光中嗶啵作響，水田在西曬下泛出橙黃的顏色……這都是兒子要跟您說(shuō)的話，說(shuō)不完的話啊……?稻子熟了，媽媽，我來(lái)看您了。

（摘自《雜文選刊》2011年第7期，略有改動(dòng)）18.

A．熱烈奔放B．慷慨激昂C．平緩傷感D.親切輕柔19．請(qǐng)閱讀第⑩段，品味其語(yǔ)言的妙處，試寫一段賞析文字。(4分)20．從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面分析第?段作用。（2分）21．鏈接材料：2021年5月22日13時(shí)07分，“雜交水稻之父”

中國(guó)工程院院士

“共和國(guó)勛章”獲得者袁隆平在湖南長(zhǎng)沙逝世，他永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。袁爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，他有兩個(gè)夢(mèng)：“一是禾下乘涼夢(mèng)，夢(mèng)想試驗(yàn)田里的超級(jí)雜稻長(zhǎng)得有高粱那么高、稻穗有掃把那么長(zhǎng)、谷粒有花生米那么大，我坐在禾下悠閑地納涼；另一個(gè)是雜交稻覆蓋全球夢(mèng)?！闭?qǐng)你結(jié)合本文和鏈接材料，以“稻子又熟了，袁爺爺，我們想您了?！弊鳛殚_(kāi)篇，展開(kāi)聯(lián)想和想象，寫一段懷念袁爺爺?shù)脑?。?50字以內(nèi)，5分）三、綜合題（共10分）22．2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年，學(xué)校團(tuán)委舉辦“學(xué)黨史,感黨恩,樹(shù)信念”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成相關(guān)任務(wù)?！救蝿?wù)一】介紹標(biāo)識(shí)走進(jìn)黨史展廳，一幅“中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年慶?；顒?dòng)標(biāo)識(shí)”的圖片（見(jiàn)右圖）首先映入眼簾，現(xiàn)在請(qǐng)你以講解員的身份向同學(xué)們介紹這幅圖片以及寓意。（4分）【任務(wù)二】整理對(duì)聯(lián)請(qǐng)你從下面六個(gè)句子中，整理出兩副符合此次活動(dòng)主題的對(duì)聯(lián)。（2分）①人民跟黨志難移②政策英明開(kāi)盛世③衣豐食足黨恩深④黨風(fēng)純正惠民心⑤世泰時(shí)和政策好⑥花木向陽(yáng)春不老【任務(wù)三】寫小議論此次活動(dòng)，對(duì)同學(xué)們樹(shù)立堅(jiān)定的理想信念具有十分重要的意義。請(qǐng)你圍繞“信念”這一話題，寫一段80字以內(nèi)的“小議論”，要求觀點(diǎn)明確，論證合理，結(jié)構(gòu)完整。（4分）四、作文（50分）23.曾經(jīng)的畢業(yè)季，我們是看客；如今的畢業(yè)季；我們是主角。為夢(mèng)想而努力的樣子和匆匆的步履，校園的花花草草和留存在這里的歡聲笑語(yǔ)……我們都悄悄珍藏。我們比以往任何時(shí)候更能懂得師長(zhǎng)的愛(ài)與包容，也深切體會(huì)同窗的情誼，我們甚至格外留戀那或許以后再不能站在操場(chǎng)上看到的火紅的旗幟、絢爛的云霞；最后也許我們自己還會(huì)給自己設(shè)計(jì)一個(gè)瀟灑揮別的姿勢(shì)……請(qǐng)以“畢業(yè)季中的我們”為題寫一篇文章。要求：（1）將題目抄寫在答題卡。（2）字?jǐn)?shù)600字以上。（3）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。參考答案1．B2．D(見(jiàn)教材八下《大自然的語(yǔ)言》)3．B（“浮光掠影”比喻觀察不細(xì)致，學(xué)習(xí)不深入，印象不深刻，此處屬于望文生義，使用不恰當(dāng)。）4．C（A項(xiàng):缺少主語(yǔ)，補(bǔ)上主語(yǔ)……做法；B項(xiàng):語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“感知它、領(lǐng)悟它”；D項(xiàng)：語(yǔ)意重復(fù)，“任何”與“一切”重復(fù)，去掉其中一個(gè)。）5．A(B項(xiàng)：用餐時(shí)說(shuō)雞屎豬糞,不合語(yǔ)境;C項(xiàng)：爸爸的說(shuō)法過(guò)于直接;D項(xiàng)：媽媽說(shuō)話態(tài)度生硬。)6．C（由語(yǔ)段中的關(guān)鍵人物“三藏”可知語(yǔ)段出自《西游記》，排除AB項(xiàng)，“花甲”是六十歲的雅稱。）7．⑴①月是故鄉(xiāng)明②雞聲茅店月③我寄愁心與明月④夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒⑤但愿人長(zhǎng)久千里共嬋娟⑵獨(dú)坐幽篁里彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯深林人不知明月來(lái)相照8．B（

柳樹(shù)凋零的說(shuō)法不正確，應(yīng)是綠柳成蔭。）9．C(A項(xiàng):道路/方法。B項(xiàng)：使者/派。C項(xiàng)：自己。D項(xiàng)：的/代絕筆自贊。)10.A（居/天下之廣居）11.A（沒(méi)有運(yùn)用比喻的論證方法）12．⑴到了你的夫家，一定要恭敬、小心謹(jǐn)慎。（意思對(duì)即可，2分）⑵問(wèn)市場(chǎng)上圍觀的人何處是南，何處是北?（文天祥）面向南方拜別（故土），然后受刑而死。（意思對(duì)即可，2分）13．①使用反問(wèn)，以不可辯駁的語(yǔ)氣否定景春的觀點(diǎn)。②使用排比（反復(fù)），闡明大丈夫的精神實(shí)質(zhì)及特點(diǎn)，義正詞嚴(yán)，氣勢(shì)磅礴。（意思對(duì)即可。一點(diǎn)2分，共4分）14．文天祥被俘后面對(duì)死亡，面對(duì)威逼利誘，一身浩然正氣，從容就義，正是孟子“大丈夫”論斷中“威武不能屈”的體現(xiàn)。(3分,意對(duì)即可。)

參考譯文：文天祥將被押出監(jiān)獄前，就寫下遺書(shū)自我表白，掛在衣帶中。那文詞寫著：“孔子說(shuō)殺身成仁，孟子說(shuō)舍生取義，因?yàn)橐呀?jīng)盡了人臣的責(zé)任，所以達(dá)成了仁德。讀古代圣賢的書(shū)，所學(xué)的不是成仁取義的