義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案五篇

義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案根據(jù)市義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢工作的實(shí)施方案，為貫徹落實(shí)相關(guān)文件精神，進(jìn)一步提高我校辦學(xué)質(zhì)量和水平，促進(jìn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育均衡和諧發(fā)展，保證我轄區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作順利通過國家評估驗(yàn)收，制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想堅持教育優(yōu)先發(fā)展，學(xué)校辦學(xué)條件、總體水平和各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到省辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)則，以實(shí)現(xiàn)我校不斷縮小與先進(jìn)學(xué)校的差距，積極實(shí)施“科教興?！睉?zhàn)略，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)社會的能力，努力辦好讓人民滿意的學(xué)校，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。二、目標(biāo)任務(wù)使我校符合辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化要求，教育資源滿足學(xué)校教育教學(xué)需要，開齊規(guī)定課程。提高教師整體素質(zhì)，學(xué)校班額符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，快速縮小與先進(jìn)學(xué)校的差距，達(dá)到基本均衡。三、實(shí)施步驟第一階段：宣傳發(fā)動階段（20XX年3月2日至6日）制定方案，成立組織機(jī)構(gòu)，召開動員大會。安排部署義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。廣泛宣傳開展實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的重大意義、目標(biāo)任務(wù)和實(shí)施步驟，努力提高廣大教師對此班級特色，力爭做到班班有特色，實(shí)現(xiàn)班級的凈化、美化,班級文化的優(yōu)化。3.做好校園環(huán)境的凈化、美化工作。樹立保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)的意識；教師要發(fā)揮自身的引領(lǐng)和師范作用，帶頭作好班級和校園的衛(wèi)生保潔工作。五、組織保障.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。充分認(rèn)識“均衡發(fā)展”活動的重要性和必要性，把“均衡發(fā)展”活動作為辦人民滿意教育的一項(xiàng)重要措施并認(rèn)真抓好。要切實(shí)履行自身職責(zé)，嚴(yán)格按照活動方案，建立活動領(lǐng)導(dǎo)小組及工作專班，分階段推進(jìn)，務(wù)求實(shí)效。.健全保障機(jī)制。學(xué)校要建立健全工作目標(biāo)責(zé)任制，把“均衡發(fā)展”活動納入工作目標(biāo)考核內(nèi)容，做到以健全的機(jī)制強(qiáng)化落實(shí)，以嚴(yán)格的責(zé)任追究推動落實(shí)，以周密的措施抓緊落實(shí)，以規(guī)范的操作促進(jìn)落實(shí)。.營造良好氛圍。充分利用好學(xué)校宣傳專欄、文化墻、紅領(lǐng)巾廣播站以及網(wǎng)站等平臺，采取多種形式大力宣傳“均衡發(fā)展”活動的具體要求和做法，營造良好的創(chuàng)建環(huán)境，確?！熬獍l(fā)展”活動的順利進(jìn)行。學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作方案XXX實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)辦于20XX年XX月，是直屬的第一所九年一貫制學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有75個教學(xué)班，其中小學(xué)部43個班，初中部32個班，學(xué)生4176人。教職員工273人。中學(xué)高級教師22人，中學(xué)一級教師40人，小學(xué)高級教師39人；XXX優(yōu)秀教師2人，XXXX市中青年骨干教師1人，XXX區(qū)學(xué)科帶頭人3人，XXX區(qū)名班主任2人，XXX區(qū)教壇新秀7A專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。學(xué)校創(chuàng)辦六年多來，在區(qū)政府的大力支持下，經(jīng)過全體師生的共同努力，初步實(shí)現(xiàn)了科學(xué)規(guī)劃、科學(xué)教育、科學(xué)管理的目標(biāo)。學(xué)校以優(yōu)質(zhì)資源建設(shè)與應(yīng)用為立足點(diǎn)，服務(wù)于教育的深入發(fā)展為理念，花心思，費(fèi)力氣，著力建設(shè)優(yōu)質(zhì)教育資源。我校以《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)我市義務(wù)教育均衡發(fā)展的若干意見》、《XXX市教育信息資源共建共享實(shí)施辦法》以及《XXX區(qū)教育信息資源共建共享實(shí)施方案》為指導(dǎo)思想，制定我校教育信息資源共建共享的制度和方案，全面提高我校教育信息資源的建設(shè)水平、應(yīng)用效率和效益，依托我校優(yōu)質(zhì)資源輻射周邊幫扶改薄。學(xué)校以“創(chuàng)建現(xiàn)代學(xué)校，奠基幸福人生”為理念，優(yōu)化我校教育信息資源共建共享的軟硬件環(huán)境，建立資源共建共享的工作機(jī)制，用制度調(diào)動教師運(yùn)用信息資源開展教育教學(xué)工作的積極性，巳經(jīng)建成適合新課改需求的豐富的教學(xué)資源體系，并通過網(wǎng)絡(luò)信息平臺讓共享優(yōu)質(zhì)教育信息資源，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源交流共享與教師資培訓(xùn)的優(yōu)勢互補(bǔ)，發(fā)揮了現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的輻射帶動作用。二、加強(qiáng)建設(shè)，打造現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校（一）制度為依托，建立資源共建共享長效機(jī)制制度建設(shè)是優(yōu)質(zhì)教育信息資源建設(shè)與應(yīng)用的有效保證，我校相繼建立和完善了《校園信息網(wǎng)絡(luò)管理?xiàng)l例》《XXX實(shí)驗(yàn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源上傳規(guī)范》《XXX區(qū)教育信息化綜合應(yīng)用云服務(wù)平臺使用規(guī)范》《優(yōu)秀活動視頻評選條件》《優(yōu)質(zhì)電子白板課件、課例評比辦法》等規(guī)章制度。落實(shí)了優(yōu)質(zhì)教育信息資源人人建設(shè)的機(jī)制。我校制定的《XXX實(shí)驗(yàn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享制度》,使我校的教育搭上了時代的快車，素質(zhì)教育工作更富有時代氣息。信息資源建設(shè)任重道遠(yuǎn)，我們將會通過整合優(yōu)質(zhì)資源、創(chuàng)新特色資源、建立共享合作體、加大應(yīng)用力度，使優(yōu)質(zhì)的教育信息資源建設(shè)更好地為青少年的健康成長服務(wù)，為區(qū)教育均衡發(fā)展服務(wù)。學(xué)校建立了完善的激勵機(jī)制和評價制度，在每年的“獎教獎學(xué)”中都對優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享工作貢獻(xiàn)突出的教師和成績優(yōu)秀的學(xué)生給予獎勵，積極推進(jìn)和鼓勵了教師開展共建優(yōu)質(zhì)教育資源的長效機(jī)制。（二）科學(xué)使用，高效共建共享優(yōu)質(zhì)資源1、我校以課堂為主渠道，著力優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)資源建設(shè)，加大優(yōu)質(zhì)教育資源建設(shè)。我校高度重視課堂質(zhì)量，堅持每周中學(xué)部和小學(xué)部各一節(jié)的行政聽課并制作優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)視頻。堅持每周中學(xué)部和小學(xué)部各一節(jié)的“自學(xué)導(dǎo)學(xué)、情境教學(xué)五步教學(xué)模式”研討課并制作優(yōu)秀課堂教學(xué)視頻。我校利用典型優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)視頻，學(xué)校自行制作微格評課資源，廣泛開展學(xué)科優(yōu)秀課例微格點(diǎn)評活動，全面深入地推進(jìn)各學(xué)科課改。2、以XX區(qū)教育信息化綜合應(yīng)用云服務(wù)平臺（后簡稱“大平臺”）為載體，共建共享國內(nèi)先進(jìn)教育資源，發(fā)揮輻射幫薄改弱功能。我校依托區(qū)大平臺，整合教育資源，借助平臺優(yōu)勢全方位整合、全領(lǐng)域覆蓋、全過程應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)資源大共享。借大平臺建成水平較高、內(nèi)容豐富的教育教學(xué)資源庫群和交流便捷、優(yōu)質(zhì)高效、規(guī)模龐大的教育信息資源共享體系。統(tǒng)籌規(guī)劃教育信息資源的開發(fā)與管理，建立教育教學(xué)信息資源的評審、認(rèn)證和監(jiān)管制度。開發(fā)數(shù)量充足、技術(shù)先進(jìn)、門類齊全、靈活實(shí)用的教育教學(xué)輔助課件、網(wǎng)絡(luò)課程、模擬仿真系統(tǒng)管理輔助軟件等教育教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)全學(xué)科網(wǎng)絡(luò)資源的全覆蓋。

3、特色是學(xué)校成熟的標(biāo)志，也是引領(lǐng)學(xué)校全面可持續(xù)發(fā)展的面鮮明的旗幟。我校自行制作開發(fā)和引進(jìn)了適合我校特色教育的教學(xué)資源，如：校內(nèi)資源庫，小學(xué)生書法課堂網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，多媒體教學(xué)系統(tǒng)，視頻服務(wù)系統(tǒng)，電子圖書館,思維導(dǎo)圖課程，快速閱讀課程，快速識字，快速閱讀訓(xùn)練軟件。我校的小學(xué)生書法課堂網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺和語文課本同步,結(jié)合學(xué)校中午聽名曲練字活動，對學(xué)生書法習(xí)慣和書寫水平有很大幫助。近三年我校在現(xiàn)場書法比賽中獲國級特等獎6個、一等獎6個、二等獎5、三等獎7個，省級特等獎8個、一等獎10個、二等獎23個、三等獎42個，市區(qū)級多次奪魁。借助優(yōu)質(zhì)教育資源開展的快速閱讀也己經(jīng)從實(shí)驗(yàn)階段進(jìn)入全校推廣階段，實(shí)驗(yàn)班學(xué)生的閱讀平均速度從67字/分鐘提高到1500字/分鐘，現(xiàn)場檢測顯示閱讀理解力也大幅度提高，增強(qiáng)了學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀習(xí)慣。4、我校利用大平臺多種優(yōu)質(zhì)資源形式，多層面多形式開展教師培訓(xùn)。分五個層面開展教師培訓(xùn)：現(xiàn)代信息環(huán)境下先進(jìn)的教育理論培訓(xùn)、基礎(chǔ)教育課改通識培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)、教師信息技術(shù)能力培訓(xùn)I、“自學(xué)導(dǎo)學(xué)、情境教學(xué)五步教學(xué)模式”教學(xué)設(shè)計方法培訓(xùn)。案例分析、任務(wù)驅(qū)動型培訓(xùn)。多種學(xué)習(xí)形式并重：大平臺遠(yuǎn)程觀摩、論壇經(jīng)驗(yàn)交流、現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)訓(xùn)等。三、高效使用,分享教育資源共建共享成果三、高效使用,分享教育資源共建共享成果建校六年來在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，借力區(qū)大平臺我校優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享高效跨越式發(fā)展。借助大平臺我校已經(jīng)建立了我區(qū)教師網(wǎng)絡(luò)研究共同體，為幫扶學(xué)校在投入硬件設(shè)備的基礎(chǔ)上，教師到學(xué)我校進(jìn)行培訓(xùn)交流，名師教學(xué)資源共享，開展網(wǎng)上同課異構(gòu)、視頻案例、微格評價、電子備課、網(wǎng)上反思、視頻會議、信息技術(shù)教育培訓(xùn)等方式共研、共建、共享。提高了教師的網(wǎng)絡(luò)教育素養(yǎng)和技能，使其能夠自如地適應(yīng)大平臺使用和教育教學(xué)技術(shù)的升級轉(zhuǎn)換。XX縣是XX區(qū)教育系統(tǒng)重點(diǎn)幫扶的對象，我校一直作為重點(diǎn)考察學(xué)習(xí)的學(xué)校，我校毫無保留地與考察團(tuán)分享優(yōu)質(zhì)教育資源、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并建立良好的互助交流關(guān)系。從20XX年至今給XX縣分五批共贈送優(yōu)質(zhì)教育資源光盤兩百余張。我校參與的20XX年XX市中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課例征集及在線展播活動中XX老師獲市級最佳獎。近三年來我校參與的各類教育優(yōu)質(zhì)資源獲獎情況：國級一等獎3人，二等獎1人，三等獎1人；省級二等獎1人，市級一等獎4人，二等獎3人，三等獎7人；區(qū)級一等獎11人，二等獎7人，三等獎4人，優(yōu)秀獎4人。在我區(qū)20XX年優(yōu)質(zhì)課例及網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)活動中，我校已完成拍攝制作上傳課例五節(jié)，獲得兩個一等獎，一個二等獎的好成績。優(yōu)質(zhì)信息資源應(yīng)與課改相適應(yīng)，持續(xù)自主開發(fā)體現(xiàn)特色，我校近三年制作優(yōu)質(zhì)課堂教育視頻541個，全區(qū)累積點(diǎn)播10350次學(xué)校還通過整合優(yōu)秀的資源，拓展網(wǎng)絡(luò)資源內(nèi)容，信息科組自行制作各學(xué)科微格評課視頻資料56個。我校校內(nèi)特色教育教學(xué)資源平臺數(shù)據(jù)容量達(dá)2.03TB,協(xié)助區(qū)教科培、信息部完成市20XX年中小學(xué)課例在線展播活動初評。學(xué)校自行開發(fā)思維導(dǎo)圖課程，快速閱讀課程，快速識字，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。辦學(xué)質(zhì)量和效益顯著提高，得到了家長的社會的認(rèn)可。學(xué)校義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作方案為貫徹落實(shí)相關(guān)文件精神，進(jìn)一步優(yōu)化教育資源配置，全面提升我校義務(wù)教育辦學(xué)水平，全面提高教育質(zhì)量，推動義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，我校決定全面啟動推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作。為確保此項(xiàng)工作的順利實(shí)施，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。一■、指導(dǎo)思想以教育科學(xué)和諧理念為引領(lǐng)，全面貫徹教育方針，以促進(jìn)教育公平為取向，以提高教育質(zhì)量為核心，以體制機(jī)制改革創(chuàng)新為動力，促進(jìn)學(xué)生健康成長和提高公民素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，力爭用3年時間，集中力量積極構(gòu)建教育思想、教育條件、教育管理和教育水平的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育。二、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：XXX一一負(fù)責(zé)本校推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的全面工作；副組長：XXX一一認(rèn)真完成組長交辦的工作任務(wù)；負(fù)責(zé)推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作的督促檢查；協(xié)調(diào)解決優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展中遇到的具體問題；做好優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析與報表工作；XXX一一認(rèn)真完成組長交辦的工作任務(wù)；負(fù)責(zé)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作中的教育質(zhì)量評估指標(biāo)、協(xié)調(diào)其它工作；XXX一一負(fù)責(zé)本校優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作的檔案材料存檔管理。成員：全體教師成員職責(zé)：認(rèn)真貫徹落實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組的決策和部署；完成組長、副組長安排的各項(xiàng)工作任務(wù)；做好本校教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作的落實(shí)；做好教育均衡發(fā)展相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析報表級檔案材料存檔管理等工作。三、發(fā)展目標(biāo)。（一）總體目標(biāo)1、實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化。在教育局及聯(lián)校的具體指導(dǎo)下，力促各項(xiàng)工作分步實(shí)施，齊頭并進(jìn)，校舍建設(shè)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，校園環(huán)境規(guī)范整潔，設(shè)施設(shè)備滿足教育教學(xué)需要，辦學(xué)水平明顯提升。2、實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理規(guī)范化。通過科學(xué)規(guī)劃和規(guī)范建設(shè),促使學(xué)校規(guī)范辦學(xué)、規(guī)范管理，促進(jìn)學(xué)校教育的可持續(xù)發(fā)展。3、實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量的全面提升。通過規(guī)范管理、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、認(rèn)真實(shí)施新課改、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、建立有效的評價機(jī)制等，促進(jìn)教育質(zhì)量全面提升，基本滿足廣大人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求。（二）具體目標(biāo)（近三年完成）1、資源配置（1）每百名學(xué)生擁有高于規(guī)定學(xué)歷教師數(shù)達(dá)到4.2人以上；我校在校生1000人,教職工60人,其中專任教師46人，高于規(guī)定學(xué)歷教師38人，每百名學(xué)生擁有高于規(guī)定學(xué)歷教師數(shù)達(dá)到6%人。（2）每百名學(xué)生擁有縣級以上骨干教師數(shù)達(dá)到1人以上；目前，我校擁有縣級及以上骨干教師12人，每百名學(xué)生擁有縣級以上骨干教師數(shù)達(dá)到1.76%。（3）每百名學(xué)生擁有體育、藝術(shù)（音樂、美術(shù)）專任教師數(shù)達(dá)到0.9人以上。目前，我校擁有體育、藝術(shù)（音樂、美術(shù)）專任教師5人，每百名學(xué)生擁有體育、藝術(shù)（音樂、美術(shù)）專任教師數(shù)0.73%,不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。20XX、20XX年兩年內(nèi)向縣教育主管部門申請分配專任教師4名，使每百名學(xué)生擁有體育、藝術(shù)(音樂、美術(shù))專任教師數(shù)達(dá)到0.9人以上。(4)生均教學(xué)及輔助用房面積達(dá)到4.5平方以上。我校現(xiàn)有教學(xué)及輔助用房1749平方米，生均教學(xué)及輔助用房面積2.56平方，不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。20XX、20XX年兩年內(nèi)向縣教育主管部門申請新建教學(xué)及輔助用房2902平方米。(5)生均體育運(yùn)動場館面積達(dá)到7.5平方以上；20XX年將底建設(shè)完成高標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動場平方米并投入使用，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。(6)生均教學(xué)儀器設(shè)備值達(dá)到2000元以上；現(xiàn)教學(xué)儀器設(shè)備值1217893.1元，生均1785.77元，不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。20XX、20XX年兩年內(nèi)向縣教育主管部門申請補(bǔ)充教學(xué)儀器設(shè)備，使生均教學(xué)儀器設(shè)備值達(dá)到2000元以上。(7)每百名學(xué)生擁有網(wǎng)絡(luò)多媒體教室數(shù)2.3間以上。現(xiàn)每百名學(xué)生擁有網(wǎng)絡(luò)多媒體教室數(shù)3.08間，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。為滿足教師更好地運(yùn)用信息化手段教學(xué)，20XX、20XX年兩年內(nèi)向縣教育主管部門申請更換高配置教學(xué)用一體機(jī)22臺、多媒體講桌15套。2、教育質(zhì)量項(xiàng)工作重要性的認(rèn)識并積極參與和支持創(chuàng)建工作。第二階段：組織實(shí)施階段（20XX年4月6日至20XX年6月25日）1、建立工作機(jī)制。根據(jù)《XXX市義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢推進(jìn)工作實(shí)施方案》，制訂本校實(shí)施方案，建立工作機(jī)制，明確責(zé)任人，準(zhǔn)備相關(guān)資料，做好前期準(zhǔn)備工作。2、自查整改。對照省定標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任分工，學(xué)校各部門開展自查自糾工作，對照《XX省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn)》和《XX省義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)評估實(shí)施細(xì)則》對學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行逐項(xiàng)自查評估，使各項(xiàng)指標(biāo)都達(dá)到規(guī)定的辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn)，各項(xiàng)數(shù)據(jù)與上報中央數(shù)據(jù)相符，在此基礎(chǔ)上上報自查報告，并接受市教育局評估驗(yàn)收，并根據(jù)評估驗(yàn)收意見，認(rèn)真開展查漏補(bǔ)缺，全面整改落實(shí)。3、驗(yàn)收提高。接受國家督導(dǎo)組抽檢。第三階段：迎檢評估階段（20XX年9月25日至10月上旬）主要任務(wù)：做好迎檢工作各種檔案資料整理和歸檔工作;9月25日前做好迎接市局驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作；10月8日前做好迎接國家教育督導(dǎo)團(tuán)抽檢的準(zhǔn)備工作。U!1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。學(xué)校成立推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工負(fù)責(zé)，確保此項(xiàng)工作的順利開展。(1)在校生鞏固率100%；(2)殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)到95%以上；(3)制定章程，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理與教學(xué)信息化；(4)按照不低于年度公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額的5%安排教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)；(5)教師能熟練運(yùn)用信息化手段組織教學(xué)，設(shè)施設(shè)備利用率達(dá)到較高水平；(6)德育工作、校園文化建設(shè)水平達(dá)到良好以上；(7)課程開齊開足，教學(xué)秩序規(guī)范，綜合實(shí)踐活動有效開展；(8)無過重課業(yè)負(fù)擔(dān)；(9)在義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測中，相關(guān)科目學(xué)生學(xué)業(yè)水平達(dá)到III級以上。U!實(shí)施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，結(jié)合我校發(fā)展實(shí)際，充分考慮教育形勢和學(xué)齡人口變化等因素，堅持“整體規(guī)劃、分步實(shí)施、統(tǒng)籌安排、逐年推進(jìn)”的原則，使各項(xiàng)預(yù)定目標(biāo)建設(shè)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化。同時，堅持硬件建設(shè)和軟件建設(shè)并重，力求做到硬件從嚴(yán)，符合標(biāo)準(zhǔn)，軟件從優(yōu)，凸現(xiàn)特色和亮點(diǎn)，大力改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)校管理水平，提升教育教學(xué)質(zhì)量。1、優(yōu)化教育資源。通過向上級爭取和鼓勵在校教師進(jìn)修等方式，進(jìn)一步優(yōu)化教育資源，優(yōu)化師資隊(duì)伍，辦學(xué)效益明顯提高。2、校舍建設(shè)。使用好現(xiàn)有校舍，能夠滿足素質(zhì)教育和義務(wù)教育課程改革所必需的活動場地和基本條件。生均校園占地面積和生均校舍建筑面積要基本符合規(guī)定，學(xué)生人人有標(biāo)準(zhǔn)課桌凳；有滿足師生生活和教學(xué)需要的辦公用房、餐廳、等生活用房；運(yùn)動場地基本達(dá)標(biāo)；實(shí)驗(yàn)室、儀器室、器材室、圖書室、閱覽室等活動場地和基本條件全面達(dá)標(biāo)。3、設(shè)施設(shè)備。按照要求，配足配齊必要的教學(xué)儀器、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、文體器材、電教設(shè)備、圖書音像資料、信息技術(shù)設(shè)備等，并對易損易耗品進(jìn)行逐年補(bǔ)充。按標(biāo)準(zhǔn)配備計算機(jī)教室，普及信息技術(shù)教育。校園網(wǎng)升級改造做到1000M2進(jìn)校園，實(shí)現(xiàn)班班通、人人通工程。4、隊(duì)伍建設(shè)。按崗位進(jìn)行教師聘任制。逐步提高教師隊(duì)伍的學(xué)歷層次。爭取新補(bǔ)充教師，鼓勵在職教師進(jìn)修。教師隊(duì)伍的職稱、普通話測試水平、計算機(jī)操作水平以及繼續(xù)教育等方面達(dá)到有關(guān)要求。5、學(xué)校管理。學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，建立健全崗位責(zé)任制度、財務(wù)管理制度、教職工業(yè)務(wù)考核制度、教職工（代表）大會制度，落實(shí)教師聘任制度、校務(wù)公開制度、就近免試入學(xué)制度、學(xué)生流失報告制度和動員流失學(xué)生復(fù)學(xué)責(zé)任制度。依法辦學(xué)，行為規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)政策。學(xué)校的各項(xiàng)管理，包括教師管理、學(xué)生管理、教學(xué)管理、德育管理、后勤管理、安全管理、學(xué)籍管理等，有人員、有職責(zé)、有制度、有考核、有獎懲，做到規(guī)范有序、民主科學(xué)，有特色、有創(chuàng)新。6、教育教學(xué)。堅持德育為首、教學(xué)為中心，面向全體學(xué)生，關(guān)注個性差異，尊重學(xué)生人格，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育。認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開全開齊課程，達(dá)到教學(xué)基本要求。全面實(shí)施新課改，重視體育和美育工作，建立校本教研制度，積極推進(jìn)教師和學(xué)生綜合評價改革。認(rèn)真落實(shí)綜合實(shí)踐課和地方課程、校本課程，合理安排學(xué)生課余時間。重視班主任工作，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，關(guān)注農(nóng)村“留守兒童”教育工作。建立義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評估體系。學(xué)生入學(xué)率、畢業(yè)率、輟學(xué)率均達(dá)到或控制在規(guī)定的比例。7、校園文化建設(shè)。建設(shè)良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)校的校訓(xùn)、校歌、校徽、校標(biāo)等設(shè)計能夠體現(xiàn)學(xué)校特點(diǎn)和教育理念。組織開展形式多樣的校園文化活動。認(rèn)真開展藝術(shù)、體育、科技活動，每學(xué)年組織體育運(yùn)動會和各種形式的藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)及讀書、讀報、演講等活動。校園達(dá)到綠化、美化、凈化。在校園內(nèi)開辟綠化小景區(qū)、小種植園。注重校園人文環(huán)境建設(shè)，利用板報、櫥窗、走廊、墻壁、雕塑、地面、建筑物等一切可以利用的媒介，教育、引導(dǎo)學(xué)生健康發(fā)展。五、主要措施1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。實(shí)施義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，是實(shí)現(xiàn)政府基本公共服務(wù)均等化、科學(xué)合理配套義務(wù)教育資源的需要；是縮小城鄉(xiāng)之間、校際之間辦學(xué)水平的差距，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的需要；是進(jìn)一步鞏固危房改造成果，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育的需要；是加快義務(wù)教育發(fā)展的重要載體，要切實(shí)統(tǒng)一思想，高度重視，加大宣傳力度，落實(shí)規(guī)劃要求；要把學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)當(dāng)作推進(jìn)學(xué)校發(fā)展和提高全校學(xué)生素質(zhì)的一項(xiàng)重大工程抓實(shí)抓好。2、明確責(zé)任，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。實(shí)施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是一件系統(tǒng)工程。要統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，全面運(yùn)作。認(rèn)真組織實(shí)施，努力達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的各項(xiàng)要求，全面提升義務(wù)教育質(zhì)量和水平。3、統(tǒng)一要求，加強(qiáng)管理。根據(jù)實(shí)際情況，分類分期推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)；按照省定標(biāo)準(zhǔn)，校舍、場地、辦學(xué)設(shè)施、課桌凳以及電化教育、教學(xué)儀器、信息技術(shù)、圖書、美術(shù)、音樂、體育、衛(wèi)生等設(shè)施設(shè)備，有計劃分步驟地進(jìn)行裝備或更新?lián)Q代，并實(shí)行規(guī)范化管理執(zhí)行統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件的基本均衡。4、加強(qiáng)教師管理，全面提高師資隊(duì)伍水平。師資隊(duì)伍建設(shè)是實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)各項(xiàng)措施中的頭等重要大事。要加強(qiáng)師德教育，規(guī)范教師教學(xué)行為。要強(qiáng)化教師培訓(xùn)，把教師適應(yīng)課程的能力作為師資培養(yǎng)、培訓(xùn)的重點(diǎn)，開展以培訓(xùn)全體教師為目標(biāo)、骨干教師為重點(diǎn)的繼續(xù)教育，開展計算機(jī)等現(xiàn)代教育基本技能訓(xùn)練，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作方案為開展“發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校資源作用，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展”的課題研究，我們采取實(shí)地走訪、問卷調(diào)查、座談研討等形式進(jìn)行專題調(diào)研。經(jīng)認(rèn)真梳理分析，查找我市教育資源配置現(xiàn)狀及存在問題，提出相應(yīng)解決問題的建議，形成調(diào)研報告如下：一■、指導(dǎo)思想為認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作實(shí)施方案的通知》文件精神，加快推進(jìn)我校義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，結(jié)合我校實(shí)際制定本方案方案。二、基本情況我校是一所村級完小，現(xiàn)有教職工10人，其中一級教師7人，二級教師5人，共有七個教學(xué)班，規(guī)劃學(xué)生200人。三、組織領(lǐng)導(dǎo)組長：XX副組長：XX成員：XXU!(一)學(xué)校環(huán)境及資源建設(shè)目標(biāo)改善辦學(xué)條件，繼續(xù)提升學(xué)校的硬件水平，營造和諧、安全的育人環(huán)境；發(fā)揮先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施在辦學(xué)中的重要作用。加強(qiáng)教育信息化建設(shè)，高標(biāo)準(zhǔn)配備多媒體設(shè)備。具體如下：1、新建運(yùn)動場地2268平米，地址設(shè)為現(xiàn)教學(xué)區(qū)后面，即學(xué)校新建營養(yǎng)餐食堂前面空地，7月份之前做好平整清理場地工作，待資金到位后，招標(biāo)建設(shè)，2、新建教學(xué)樓840平米，教學(xué)樓定位于現(xiàn)教師辦公室、一(1)班教室及器材室一址，我們會提前做好三通一平工作等待招標(biāo)建設(shè)，計劃20XX年1月前完成。3、建設(shè)廁所40平米，圍墻30m,地面硬化973平米，廁所定位于現(xiàn)有廁所，主要是舊廁所升級重建，圍墻系學(xué)校前院圍墻為主，地面硬化系后院學(xué)生活動區(qū)進(jìn)行地面修整并硬化,此項(xiàng)工作待資金到位后，預(yù)計XXX年XXX月前完成，最遲不超過XXX年XXX月，具體情況視資金到位情況而定。3、校園美化，創(chuàng)建文化墻、宣傳欄、雕塑、校園景觀，校舍粉刷、綠化、旗臺旗桿、德育園。我校會先做好前期的設(shè)計工作，先利用部分公用經(jīng)費(fèi)進(jìn)行小型建設(shè)，待資金到位后在進(jìn)行全面招標(biāo)，計劃XXX年XXX月底前完成，最遲不超過XXX年5月。4、教具添置，計劃添置學(xué)生桌凳50套，并視具體需要購置部分教學(xué)設(shè)備，責(zé)任主體：中心校，責(zé)任人：XXX,具辦人:校長。XXX年XXX月前完成。5、實(shí)驗(yàn)室裝備，學(xué)校試驗(yàn)臺需重新安裝，并維修供排水設(shè)置。此項(xiàng)工作公用經(jīng)費(fèi)支出XXX年XXX月前完成。6、圖書我校目前已達(dá)標(biāo)，要求圖書管理員繼續(xù)盡職盡責(zé)，充分發(fā)揮圖書應(yīng)有的價值，做好圖書管理及借閱工作。7、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)裝備，我校目前教師機(jī)缺口5臺，學(xué)生機(jī)缺口21臺，寬帶需升級至30兆，此項(xiàng)工作20XX年9月前完成，最遲不超過本年12月底。（二）教學(xué)質(zhì)量提高1、以課改為中心，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升教育教學(xué)質(zhì)量。2、推進(jìn)以有效教學(xué)和課題研究為主的課堂教學(xué)研究創(chuàng)新活動，提升課堂教學(xué)效率。3、建立科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評價體系，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。4、培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，強(qiáng)烈的愛國主義情感，努力提高學(xué)生個體的學(xué)習(xí)質(zhì)量，拓展學(xué)生思維的空間，展現(xiàn)學(xué)生良好的精神面貌。5、辦有特色的教育，提升學(xué)校整體辦學(xué)水平。（三）教師隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和校本教研活動，促進(jìn)創(chuàng)新型、發(fā)展型師資隊(duì)伍建設(shè)。2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，完善教師評價體系，提升教師業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。3、著眼發(fā)展，不斷完善學(xué)校管理機(jī)制，努力創(chuàng)設(shè)能激發(fā)教師工作主體意識的平臺和搭建促進(jìn)教師能力提升的舞臺。4、以師為本，塑造教師集體的優(yōu)秀教風(fēng)，努力提升教師個體在教育細(xì)節(jié)上的品位，樹立“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、與時俱進(jìn)”的新時代教師形象。（四）學(xué)生關(guān)愛工作1、建立關(guān)愛小組領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，形成長效機(jī)制。2、繼續(xù)進(jìn)一步做好關(guān)愛留守兒童工作。U!工作重點(diǎn)及措施（一）注重實(shí)效，抓好教學(xué)常規(guī)管理。U!工作重點(diǎn)及措施1、嚴(yán)格執(zhí)行課程方案。學(xué)校嚴(yán)格按照上級文件規(guī)定開設(shè)課程和地方課程，開齊開足課程。要求教師備好課、上好課，嚴(yán)禁課時、課程擠占現(xiàn)象發(fā)生。各學(xué)科教師要明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，把握學(xué)科的規(guī)律和特點(diǎn)，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。2、加大教學(xué)常規(guī)管理力度對教師的常規(guī)工作提出明確的要求。做到精心備課、精心上課、精心設(shè)計作業(yè)與批改作業(yè)，精心輔導(dǎo)、精心檢測。加強(qiáng)過程管理，采取集中檢查與抽查相結(jié)合，定期檢查與不定期抽查相結(jié)合，全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合，全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式，檢查一次總結(jié)一次，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。各個年級從學(xué)期初就要做好計劃，扎實(shí)做好平時教學(xué)工作，搞好知識落實(shí)，加強(qiáng)個別輔導(dǎo)，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。因此，要求教師做到：備課要“深”、上課要“實(shí)”、作業(yè)要“精”、教法要“活”、手段要“新”、活動要“勤”、考核要“嚴(yán)”、輔導(dǎo)要“細(xì)”、負(fù)擔(dān)要“輕”、質(zhì)量要“高3、面向全體，抓好學(xué)生的素質(zhì)教育。(1)繼續(xù)開展讀好書、誦經(jīng)典活動。學(xué)校將按照不同年級學(xué)生的興趣愛好，接受能力，開展豐富多彩的誦讀活動，形成制度化，以此加強(qiáng)學(xué)生的知識積累，拓寬學(xué)生的知識面。(2)做好各個學(xué)科的學(xué)科競賽和各項(xiàng)活動開展工作。一要認(rèn)真組織好上級部署的各項(xiàng)學(xué)科競賽和征文比賽，加強(qiáng)指導(dǎo)、精心組織，力爭取得更好的成績，二要積極做好校內(nèi)、社會上各類競賽活動的策劃，組織和評定工作，以此讓學(xué)生展示才華，豐富校園生活。(二)、重視對后進(jìn)生、留守學(xué)生的幫扶工作。對學(xué)困生要堅持“訪要勤、情要真、心要誠”的原貝L創(chuàng)新機(jī)制，鼓勵教師付出愛心，堅持“愛”字當(dāng)頭，“幫”字入手，推行導(dǎo)師制，師生結(jié)對，幫教結(jié)合。所有教師要對自己學(xué)科中的學(xué)困生建立家訪檔案，利用自由活動時間，給學(xué)生做好輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作，因人而異制訂輔優(yōu)轉(zhuǎn)差計方案，提出轉(zhuǎn)變措施，定期進(jìn)行動態(tài)分析，切實(shí)做好轉(zhuǎn)化工作。（三）以豐富多彩的校園活動為載體，為學(xué)生搭建彰顯個性的平臺。1、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。以新《小學(xué)生守則》、新《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，以《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)實(shí)踐為載體，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，繼續(xù)開展“美德少年”“文明班級”的評選活動，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。從本學(xué)期開始，在學(xué)生中開展三大習(xí)慣養(yǎng)成教育，一是主動打招呼的習(xí)慣；二是主動講衛(wèi)生、不亂扔垃圾的習(xí)慣;三是主動學(xué)習(xí)，搞好自學(xué)的習(xí)慣做到學(xué)生自愿參加、家校聯(lián)合教育，以此為學(xué)生奠定堅實(shí)的人生基礎(chǔ)。2、繼續(xù)積極實(shí)施“誦讀經(jīng)典、打造書香校園”計劃，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，繼續(xù)開展“半小時晨讀”和“班級讀書角”等讀書活動。3、以“快樂大課間”活動為契機(jī)，積極開展好形式多樣，具有各年級特點(diǎn)的大課間活動。（四）優(yōu)化陣地建設(shè)，搭建一個高水準(zhǔn)的德育平臺。1、發(fā)揮課堂主陣地的作用各科教師應(yīng)根據(jù)自身學(xué)科的特點(diǎn)，自覺的、有意識的在2、廣泛宣傳，全面動員。一是召開動員大會，在全校營造創(chuàng)建工作的濃烈氛圍。二是利用各種宣傳陣地對創(chuàng)建工作進(jìn)行宣傳和報道，形成良好的輿論氛圍。三是在學(xué)校張貼標(biāo)語、掛橫幅，積極宣傳均衡發(fā)展工作的重大意義、目標(biāo)任務(wù)和工作措施。3、爭取資金，加大投入。摸清家底，找出差距，積極爭取資金，按照基本標(biāo)準(zhǔn)完善各種實(shí)驗(yàn)裝備和教學(xué)設(shè)施。五、組織機(jī)構(gòu)學(xué)校成立推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)三個專業(yè)工作組，具體負(fù)責(zé)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的開展。人員組成及職責(zé)如下：XX中學(xué)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：XX副組長：XX成員：XX學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，是新修訂的《義務(wù)教育法》提出的明確要求，全面整體提升我校義務(wù)教育質(zhì)量和水平的一項(xiàng)重要舉措，為了認(rèn)真貫徹《XX省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)規(guī)劃》和《XXX省義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃》等文件精神，推動課堂教學(xué)中滲透思想品德教育，真正重視未成年人思想道德建設(shè)工作，發(fā)揮課堂主陣地的作用。2、發(fā)揮少先隊(duì)的組織作用(1)通過國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、值周檢查等活動，活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣，使學(xué)生學(xué)會自我教育、自我管理，使每一個隊(duì)員都能得到全面的發(fā)展。(2)繼續(xù)落實(shí)晨檢、班隊(duì)課的制度，利用班隊(duì)會時間向?qū)W生進(jìn)行法制、安全、健康、行為常規(guī)等教育，注意營造良好的教育氛圍。3、發(fā)揮心理咨詢室的作用，積極開展心理健康教育(1)充分發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室的職能作用，構(gòu)建師生交流平臺，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。(2)在學(xué)生中以正確認(rèn)識自我、學(xué)會交往兩個方面進(jìn)行心理健康教育為重點(diǎn)，要求教師，特別是班主任教師，要及時掌握學(xué)生的動態(tài)，通過耐心細(xì)致的思想教育和心理疏導(dǎo)工作，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，讓他們的心靈永遠(yuǎn)充滿陽光。(五)重視校園文化，營造育人環(huán)境。1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，充分利用黑板報、宣傳欄、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站等陣地，宣傳校園文明佳事，樹立學(xué)習(xí)榜樣，做到榜樣育人。使“墻壁文化”不斷完善和創(chuàng)新。加強(qiáng)校園櫥窗的安排、校廣播站的宣傳、班級黑板報等文化陣地的監(jiān)管力度，把好輿論導(dǎo)向，大力宣傳正確的人生觀、成才觀和教育理念。2、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，建好文化欄，辦好黑板報，形成班級特色，力爭做到班班有特色，實(shí)現(xiàn)班級的凈化、美化，班級文化的優(yōu)化。3、做好校園環(huán)境的凈化、美化工作。樹立保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)的意識；教師要發(fā)揮自身的引領(lǐng)和師范作用，帶頭作好班級和校園的衛(wèi)生保潔工作。五、組織保障1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。充分認(rèn)識“優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展”活動的重要性和必要性，把“優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展”活動作為辦人民滿意教育的一項(xiàng)重要措施認(rèn)真抓好。要切實(shí)履行自身職責(zé)，嚴(yán)格按照活動方案，建立活動領(lǐng)導(dǎo)小組及工作專班，分階段推進(jìn)，務(wù)求實(shí)效。2、健全保障機(jī)制。學(xué)校要建立健全工作目標(biāo)責(zé)任制，把“優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展”活動納入工作目標(biāo)考核內(nèi)容，做到以健全的機(jī)制強(qiáng)化落實(shí)，以嚴(yán)格的責(zé)任追究推動落實(shí)，以周密的措施抓緊落實(shí)，以規(guī)范的操作促進(jìn)落實(shí)。3、營造良好氛圍。充分利用好學(xué)校宣傳專欄、板報等平臺，采取多種形式大力宣傳“優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展”活動的具體要求和做法，營造良好的創(chuàng)建環(huán)境，確?！皟?yōu)質(zhì)均衡發(fā)展”活動的順利進(jìn)行。我市.義務(wù)教育均衡發(fā)展，縮小校際之間的差距，全面提升我校教育質(zhì)量，切實(shí)保障我校少年兒童公平接受義務(wù)教育。根據(jù)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以辦人民滿意教育為宗旨。認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》等文件精神，全面實(shí)施教學(xué)質(zhì)量提高工程、教師隊(duì)伍建設(shè)工程、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程和學(xué)生關(guān)愛工程，真抓實(shí)干，努力縮小與其他學(xué)校間辦學(xué)水平差距，最大限度地體現(xiàn)教育公平，盡力滿足人民群眾日益增長的優(yōu)質(zhì)教育要求。二、組織領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：組員：領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，XXX任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)義務(wù)教育均衡發(fā)展評估驗(yàn)收前期工作的部署、安排以及統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。XXX任副主任，協(xié)助做好檔案資料的歸檔整理。XXX負(fù)責(zé)分部義務(wù)教育均衡發(fā)展評估驗(yàn)收工作。三、工作目標(biāo)（一）學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程改善辦學(xué)條件，繼續(xù)提升學(xué)校的硬件水平，營造和諧、安全的育人環(huán)境，發(fā)揮先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施在辦學(xué)中的重要作用。加強(qiáng)教育信息化建設(shè)，高標(biāo)準(zhǔn)配備多媒體設(shè)備，提高“班班通”的使用率。（二）教師隊(duì)伍建設(shè)工程.加強(qiáng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和校本教研活動，促進(jìn)創(chuàng)新型、發(fā)展型師資隊(duì)伍建設(shè)。.強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，完善教師評價體系，提升教師業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。.看眼發(fā)展，不斷完善學(xué)校管理機(jī)制，努力創(chuàng)設(shè)能激發(fā)教師工作主體意識的平臺和搭建促進(jìn)教師能力提升的舞臺。.以師為本，塑造教師集體的優(yōu)秀教風(fēng)，努力提升教師個體在教育細(xì)節(jié)上的品位，樹立“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、與時俱進(jìn)”的新時代教師形象。（三）教學(xué)質(zhì)量提高工程.以課改為中心，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升教育教學(xué)質(zhì)量。.推進(jìn)以有效教學(xué)和課題研究為主的課堂教學(xué)研究創(chuàng)新活動，提升課堂教學(xué)效率。.建立科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評價體系，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校整體辦學(xué)水平.培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，強(qiáng)烈的愛國主義情感，努力提

高學(xué)生個體的學(xué)習(xí)質(zhì)量，拓展學(xué)生思維的空間，展現(xiàn)學(xué)生良好的精神面貌。（四）、學(xué)生關(guān)愛工程.建立關(guān)愛小組領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，形成長效機(jī)制。.建立關(guān)愛農(nóng)民工子女、留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度。.開展教師結(jié)對子實(shí)施“一對一”幫扶活動。.開展資助貧困學(xué)生活動。（五）校園文化建設(shè)工程L實(shí)現(xiàn)校園文化的育人價值。.通過校園文化建設(shè)提升學(xué)校品位。U!、工作重點(diǎn)及措施（一）注重實(shí)效，抓好教學(xué)常規(guī)管理。U!、工作重點(diǎn)及措施.嚴(yán)格執(zhí)行課程方案。學(xué)校嚴(yán)格按照上級文件規(guī)定開設(shè)課程和地方課程，開齊開足課程。要求教師備好課、上好課，嚴(yán)禁課時、課程擠占現(xiàn)象發(fā)生。各學(xué)科教師要明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，把握學(xué)科的規(guī)律和特點(diǎn)，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。.加大教學(xué)常規(guī)管理力度，向管理要質(zhì)量。對教師的常規(guī)工作提出明確的要求。做到精心備課、精心上課、精心設(shè)計作業(yè)與批改作業(yè)，精心輔導(dǎo)、精心檢測。加強(qiáng)過程管理，采取集中檢查與抽查相結(jié)合，定期檢查與不定期抽查相結(jié)合，全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合，全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式，檢查一次總結(jié)一次，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。各個年級從學(xué)期初就要做好計劃，扎實(shí)做好平時教