中等職業(yè)教育戲曲表演專業(yè)人才培養(yǎng)方案

中等職業(yè)教育戲曲表演專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、基本要素.專業(yè)名稱：戲曲表演.招生對象：小學畢業(yè)或以上.標準學制：五年制.教育類型：中等職業(yè)教育.學歷層次：中專二、培養(yǎng)目標及規(guī)格（一）培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，學生應在掌握本專業(yè)必備的基本理論知識和專門知識的基礎上，重點掌握從事本專業(yè)領域?qū)嶋H工作能力、演唱能力和編導能力，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。能在各類社會文化機構、專業(yè)文藝團體、企事業(yè)單位從事音樂表演、戲曲演唱、教學以及藝術策劃、編導、管理與指導工作的高等應用型人才。（二）素質(zhì)知識和基本能力要求1、素質(zhì)基本要求擁護黨的基本路線，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，具有良好的社會公德和職業(yè)道德；較高的專業(yè)和文化素養(yǎng)，具有一定的認識美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力；能夠獨立思考、開拓進取。2、知識基本要求（1）掌握必需的文化基礎知識，具備學科背景知識和一定的人文社會科學知識；（2）掌握本專業(yè)的基礎知識；（3）掌握戲曲、舞蹈、聲樂、鋼琴、表演、編導等學科的基本理論知識和表演技能；（4）熟悉黨和國家的文藝方針、政策和法規(guī)；（5）了解音樂藝術領域的發(fā)展動態(tài)及發(fā)展趨勢；（6）掌握計算機基礎應用方面的基本知識。3、能力基本要求（1）具有較強的音樂表演和編導能力，能夠演繹不同風格、題材的音樂作品；（2）具有一定的藝術活動組織和編導能力；（3）具有正確的藝術審美觀念和較強的藝術鑒賞能力；（4）具有較強的人際交往能力和語言表達能力；（5）具有讀、寫本專業(yè)一般外文資料的能力；（6）具有較強的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力；（7）掌握科學的發(fā)聲方法、表演技巧和編導技能。（三）資格證書基本要求（1）普通話等級證書；（2）英語應用能力B級以上證書；（3）計算機應用能力等級證書；（4）專業(yè)技能證書。（四）畢業(yè)標準（1）具有良好的思想和身體素質(zhì)，符合學校規(guī)定的德育和體育標準。（2）每門課程的綜合評定成績由平時成績、期中成績和期末成績構成?？荚囌n程采取百分制;考核課程按優(yōu)秀、良好、一般、及格和不及格評定。實踐類課程采取學生集中展示、考委打分的形式進行。（3）學生必須學完教學計劃規(guī)定的全部課程和要求，考核成績合格，方可畢業(yè)。三、職業(yè)能力與就業(yè)崗位分析（一）工作崗位.各地區(qū)文化館、電視臺、各社區(qū)、街道文化站、企事業(yè)單位等藝術文化工作者；.聲樂、舞蹈、器樂演員；.面向企事業(yè)單位、社區(qū)等藝術服務培訓人員；4,各級各類學校、藝術輔導班指導老師。（二）工作任務與職業(yè)能力分解表通過對音樂、舞蹈等藝術方面工作的調(diào)研，對本專業(yè)人才工作任務和職業(yè)能力進行了分析，形成了表演藝術專業(yè)工作任務與職業(yè)能力分解表：表2

戲曲表演專業(yè)人才工作任務和職業(yè)能力分析表M-J>崗位任務技能對應課程對應證書各地區(qū)文化館、電視臺、各社區(qū)、街道文化站、企事業(yè)單位等藝術文化工作者藝術宣傳工作、組織和策劃藝術類的活動宣傳能力、組織和策劃能力主持藝術藝術欣賞舞蹈表演合唱與指揮普通話二級乙等以上省計算機一級證書教師資格證藝術類考級證書獨唱、合唱、舞蹈演員根據(jù)演出需要，突出自己的特長聲樂表演和舞臺表演的技能技巧聲樂基礎舞蹈基礎舞蹈表演舞臺實踐形體課面向企事業(yè)單位、社區(qū)等藝術服務培訓人員藝術宣傳工作、藝術培訓工作、藝術服務工作了解企業(yè)文化、組織開展藝術類的各項活動，為單位社區(qū)人員進行藝術類的各項培訓藝術欣賞主持藝術化妝造型合唱與指揮各級各類學校、藝術輔導班指導老師培養(yǎng)藝術類人才藝術教學能力、藝術組織能力、自我提高，不斷創(chuàng)新的能力舞蹈表演聲樂基礎樂理視唱練耳鋼琴基礎器樂四、課程設置與教學要求（一法共基礎課程介紹1、語文在初中語文的基礎上，進一步加強現(xiàn)代文和文言文閱讀訓練，提高學生閱讀現(xiàn)代文和淺易文言文的能力；加強文學作品閱讀教學，培養(yǎng)學生欣賞文學作品的能力；加強寫作和口語交際訓練，提高學生應用文寫作能力和日?？谡Z交際水平。通過課內(nèi)外的教學活動，使學生進一步鞏固和擴展必需的語文基礎知識，養(yǎng)成自學和運用語文的良好習慣，接受優(yōu)秀文化熏陶，形成高尚的審美情趣。2、數(shù)學在初中數(shù)學的基礎上，進一步學習數(shù)學的基礎知識。必學與限定選學內(nèi)容：集合與邏輯用語、不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)、任意角的三角函數(shù)、數(shù)列與數(shù)列極限、向量、復數(shù)、解析幾何、立體幾何、排列與組合、概率與統(tǒng)計初步。選學內(nèi)容：極限與導數(shù)、導數(shù)的應用、積分及其應用、統(tǒng)計。通過教學，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的基本運算、基本計算工具使用、數(shù)形結(jié)合、邏輯思維和簡單實際應用等能力，為學習專業(yè)課打下基礎。3、英語在初中英語的基礎上，鞏固、擴展學生的基礎詞匯和基礎語法；培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫的基本技能和運用英語進行交際的能力；使學生能聽懂簡單對話和短文，能圍繞日常話題進行初步交際，能讀懂簡單應用文，能模擬套寫語篇及簡單應用文；提高學生自主學習和繼續(xù)學習的能力，并為學習專門用途英語打下基礎。4、計算機應用基礎在初中相關課程的基礎上，進一步學習信息技術的基礎知識、常用操作系統(tǒng)的使用、文字處理軟件的使用、計算機網(wǎng)絡的基本操作和使用，掌握計算機操作的基本技能，使學生具有一定的文字處理能力，數(shù)據(jù)處理能力，信息獲取、整理、加工能力，網(wǎng)上交互能力，為以后的學習和工作打下基礎。5、職業(yè)生涯規(guī)劃本課程是中等職業(yè)學校學生必修的一門德育課程，旨在對學生進行職業(yè)道德教育與職業(yè)指導。其任務是：使學生了解職業(yè)、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德、職業(yè)個性、職業(yè)選擇、職業(yè)理想的基本知識與要求，樹立正確的職業(yè)理想；掌握職業(yè)道德基本規(guī)范，以及職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑，陶冶高尚的職業(yè)道德情操；形成依法就業(yè)、競爭上崗等符合時代要求的觀念；學會依據(jù)社會發(fā)展、職業(yè)需求和個人特點進行職業(yè)生涯設計的方法；增強自主擇業(yè)、立業(yè)創(chuàng)業(yè)的自覺性。6、經(jīng)濟政治與生活本課程是中等職業(yè)學校學生必修的一門德育課程。其任務是：根據(jù)馬克思主義經(jīng)濟和政治學說的基本觀點，以鄧小平理論為指導，對學生進行經(jīng)濟和政治基礎知識的教育。引導學生正確分析常見的社會經(jīng)濟、政治現(xiàn)象，提高參與社會經(jīng)濟、政治活動的能力，為在今后的職業(yè)活動中，積極投身社會主義經(jīng)濟建設、積極參與社會主義民主政治建設打下基礎。7、職業(yè)道德與法律本課程是中等職業(yè)學校學生必修的一門德育課程，指在對學生進行法律基礎知識教育。其主要任務是：使學生了解憲法、行政法、民法、經(jīng)濟法、刑法、訴訟法中與學生關系密切的有關法律基本知識，初步做到知法、懂法，增強法律意識，樹立法制觀念高辨別是非的能力；指導學生提高對有關法律問題的理解能力，對是與非的分析判斷能力，以及依法律己、依法做事、依法維護權益、依法同違法行為做斗爭的實踐能力，成為具有較高法律素質(zhì)的公民。8、哲學與人生使學生了解馬克思主義哲學與人生、職業(yè)發(fā)展的密切關系，提高學生用馬克思主義哲學的基本觀點、方法分析和解決人生發(fā)展和職業(yè)發(fā)展中重要問題的能力，引導學生進行正確的價值判斷和行為選擇，形成積極向上的人生態(tài)度，為人生與職業(yè)的健康發(fā)展奠定思想基礎。9、體育與健康在初中相關課程的基礎上，進一步學習體育與衛(wèi)生保健的基礎知識和運動技掌握科學鍛煉和娛樂休閑的基本方法，養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣；培養(yǎng)自主鍛煉、自我保健、自我評價和自我調(diào)控的意識全面提高身心素質(zhì)和社會適應能力，為終身鍛煉、繼續(xù)學習與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎。（二）專業(yè)核心課程介紹.聲樂通過本課程的學習，使學生較系統(tǒng)的了解中外音樂作品，掌握基本的聲腔用氣方法和演唱技巧。.唱腔念白通過本課程的學習使學生掌握唱念的發(fā)聲方法和用氣技巧，在演唱中做到字正腔圓、聲情并茂。.中國戲曲藝術本課程概述戲曲舞臺呈現(xiàn)的獨特形式及其蘊涵的藝術精神，傳授基本知識，培養(yǎng)欣賞能力，進而對某些實踐中提出的藝術課題和爭鳴熱點加以研討。使學生得以提高自身的藝術素養(yǎng)，了解民眾的審美趣味，為進一步學習戲曲戲劇理論打下基礎。.中國戲曲史通過本課程的學習，使學生了解戲曲發(fā)展歷史和戲曲發(fā)展的基本規(guī)律。提高學生中國文化素質(zhì)，樹立創(chuàng)造現(xiàn)代戲曲和中國現(xiàn)代文化的信心，為學生進行戲曲理論研究和創(chuàng)作作必要的準備。.戲劇表演基礎通過本課程的學習，使學生掌握基本的表演知識和表演方法，能夠熟練運用表演技巧，提高學生在舞臺上的展現(xiàn)能力，為就業(yè)打下良好基礎。.毯子功（基、武、身、把與編導）通過基本功訓練，使學生掌握基本功的訓練方法，在實踐訓練過程中提高學生的表演技能和編導技術。.形體通過講授和訓練，使學生能夠熟悉自身形體控制要領，基本掌握各種形體的舞臺表現(xiàn)技能，領悟和加強形體的可塑性和表現(xiàn)力，從而拓展導演的想象力與創(chuàng)作手段。.演員藝術語言基本技巧本課程本著“了解應知著重應會〃的方式施教利用戲劇、影視、播音員教學訓練手段結(jié)合戲曲念白掌握舞臺語言的運用技巧與處理方法使其能更好地塑造人物創(chuàng)作舞臺形象。（三）專業(yè)方向課.戲曲表演概論通過學習這門課程,培養(yǎng)學生創(chuàng)造戲曲角色的能力,掌握戲曲角色創(chuàng)造的基本規(guī)律,具體程序和方法,把握戲曲人物性格的內(nèi)何,能夠獨立的進行戲曲人物的塑造..舞臺表演藝術本課程是聲樂技能與技巧和表演課的拓展課程，將從舞臺演出站姿站位要領、舞臺演出的注意事項等方面入手指導學生，并根據(jù)學生的實際情況培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和舞臺表現(xiàn)力，使學生掌握基本的舞臺演出知識以及節(jié)目的編排能力。（四）專業(yè)^修課1.化妝造型通過本課程理論教學、課堂操作等教學手法，使學生基本掌握各類化妝用品及工具的性能特點，能準確選擇合適妝面造型與發(fā)型、服飾相配合，同時學會個性化造型。五、教學計劃（一激學時間分配表教學時間分配表一（就業(yè)班）單位：周學年第一學年第二學年第三學年第四學年第五學年總計學期12345678910入學教育及軍訓（周）1 1課堂教學（周）17171717171717171717170體驗式實習（周）111111111110考試及總結(jié)（周）111111111110頂崗實習（周）201939機動（周）-1113小計（周）20202020202020202020200（二激學進程表

戲曲表演專業(yè)教學進度表一（技能班）課程類別序號課程名稱考核方式學分總學時分配各學期周課時分配理論技能小計四五六七八公共基礎課程1語文考試12216 2163333 2數(shù)學考試10180 1803322 3英語考試6108 10833 4計算機應用考試6367210833 5職業(yè)生涯規(guī)劃考查236 362 6經(jīng)濟政治與生活考查236 36 2 7哲學與人生考查2363628職業(yè)道德與法律考查236 36 2 9體育與健康考試8281161442222 公共基礎課程小計50712188900::9900公共選修課程1社交與職業(yè)禮儀2營銷常

（任選識3音樂欣賞4創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新5心理健康 公共選修課程小計專業(yè)核心課程1聲樂考試610810811222唱腔念白考試12216216224444443中國戲曲藝術考查47272111111114中國戲曲史考查4727211115戲劇表演基礎考查8144144222222226毯子功考查14252252334444447形體考查12216216224444448演員藝術語言基本技巧考試1018018022333222910

1112專業(yè)核心課程小計7014411112644221專業(yè)方向課程1戲曲表演概論考查4727211112舞臺表演藝術考查472721111專業(yè)方向課程小計81441442222專業(yè)選修課程（任選1化妝造型考查472721111專業(yè)選修課程小計472721111實踐課程1軍訓及綜合實踐考查618018033303030302體驗式考查4120120333030

實習（兩周）003頂崗實習（40周）考查401201203030實踐課程小計50總計1828561643876（三）課程結(jié)構比例戲曲表演專業(yè)課程結(jié)構比例（技能班）課程類別學時數(shù)占總學時的比例（％）學分數(shù)占總學分的比例（％）公共課900375037專業(yè)課1404607860選修課72343總計2376100132100六、主要實訓實踐教學環(huán)節(jié)綜合實訓（1）軍事實習：通過軍事訓練，對學生進行愛國主義、集體主義、組織紀律、國防意識及優(yōu)良傳統(tǒng)與作風教育，提高學生的思想素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。（2）社會實踐：通過參與各種活動，使學生對音樂表演專業(yè)有個全面了解，同時發(fā)現(xiàn)問題，彌補不足，培養(yǎng)學生獨立思考及解決問題的能力。（3）畢業(yè)實習：通過組織學生到社會團體、文藝機構、企事業(yè)單位等進行實習，使學生對音樂表演工作及素質(zhì)要求有切實的、全面的了解，提高學生獨立思考及解決實際問題的能力。七、實訓實踐裝備.聲樂實訓室學生的聲樂課一般都在實訓室內(nèi)完成，除了基本的發(fā)聲練習、歌唱姿勢訓練，學生還可以在實訓室內(nèi)體驗站在小舞臺上的感覺，把每次上課的機會都充分利用起來，達到學與做的充分結(jié)合。設備要求：兩間聲樂實訓室面積100平方米。配備投影儀、音箱、話筒、調(diào)音臺、鋼琴、鏡子、移動舞臺等相關設備。.舞蹈實訓室包括基本的形體訓練，民族民間舞、古典舞、和平時的排練課程。設備要求：兩間舞蹈實訓室，面積200平方米；配備音箱、鏡子、鞋柜、換衣間等。.器樂實訓室通過器樂實訓室的實訓，培養(yǎng)學生鋼琴與中、西樂器的演奏能力，增強學生的信念感，掌握樂器的基本演奏方法，達到一定的舞臺表演效果。設備要求：一間器樂實訓室，面積100平方米。.舞臺實踐實訓室要通過演藝訓練實訓室的學習，使學生挖掘傳統(tǒng)的的藝術特點，結(jié)合現(xiàn)代的創(chuàng)作趨勢的基礎上，合理進行多種藝術形式的綜合創(chuàng)作與編導能力。設備要求：一間演藝訓練實訓室，面積100平方米，配備投影儀、音箱、話筒、調(diào)音臺、小型舞臺等。附件：實訓實習考核標準（一）實訓考核標準戲曲表演專業(yè)實習（實訓）考核制度為了做好實習工作，加強實習工作的活力，安全有序，規(guī)范地開展實習工作，特別制訂本管理制度。一、組織紀律管理1、參加實習的學生，以班級為單位，組成演員班、器樂班。設班長、副班長各一名協(xié)助教師管理。2、嚴格遵守作息時間，不遲到不早退。3、每天點名兩次，早晚各一次，并做好登記記錄。4、實習期間，全體實習學生集體行動為主（上下課、用餐等都都必須排隊）5、不準抽煙喝酒，堅持文明用語，不講粗話，不藏、不看、不傳閱黃色淫穢書畫，不唱、不聽黃色歌曲。6、同學之間要團結(jié)友愛、互相照顧、互相關心，不罵人，不打人，不起哄，不惹是生非。樓上不得向下潑水、拋物。7、嚴格遵守作息制度，按時進出宿舍，按時起床，按時就寢，熄燈后保持室內(nèi)安靜。二、學習管理1、參加實習的學生，必須自覺遵守專業(yè)課、文化課的學習規(guī)定，服從老師的統(tǒng)一安排。2、在上課或排練期間，必須穿練功服、練功鞋。按照老師的要求，行動迅速利索。3、專業(yè)課上練功刻苦、排練專心，文化課上專心聽講、認真記筆記、積極回答問題、獨立按時完成作業(yè)。4、在上課、排練時間內(nèi)不得隨意出入，有特殊情況向老師請假。5、上課、排練期間不許攜帶手機或關機處理。三、衛(wèi)生管理1、培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣、制定衛(wèi)生負責人負責監(jiān)督。2、堅持衛(wèi)生值日制度，保持教室、練功房內(nèi)外無垃圾積水，四壁無積塵蛛網(wǎng)，清衛(wèi)工具按指定位置整齊放置。3、宿舍內(nèi)外固定設施不得擅自改變，個人物品必須妥善保管，要嚴格按照規(guī)定放置。4、個人要求上做到勤洗、勤換、勤打掃，教師每天對學生宿舍進行檢查，不合格時要及時批評和糾正。5、不亂吐痰、亂扔瓜果紙屑。6、學校環(huán)境衛(wèi)生進行分片分區(qū)，責任到每個小組，實行全天保潔。要求每天打掃一次。做到全天保持校園潔凈、寧靜、整潔。7、教學區(qū)注意：地面無紙屑、無灰塵，無痰跡，無粉筆頭，無果核、廢紙；窗玻璃明亮潔凈；墻壁無球印、腳跡和水污跡等；天花板、日光燈無蛛網(wǎng)、灰塵；窗臺、教室前走廊、護墻無灰塵；課桌椅擺放整齊；書本擺放有條理，無灰塵。教室內(nèi)無亂貼、亂刻現(xiàn)象。四、思想管理1、樹立學生自覺、自立、自強的思想，倡導學生互助友愛，建立良好的團隊精神。2、建議每周六召開班會，暢談學生心中的想法，了解學生的各種需要；同事開展批評與自我批評；讓學生明辨是非、美丑、善惡，改正錯誤思想，爭當生活的強者。3、倡導學生寫實習日記，每周作一次思想小結(jié)，每月作一次書面總結(jié)；努力學習，善于總結(jié)，完善自我。五、安全管理1、全體學生必須嚴格遵守法律法規(guī)，自覺抵制和防范社會不良因素的影響。2、每到一地實習演出或交流，老師和學生險熟悉場地，了解清楚情況后，即使進行安全教育再分工，征得當?shù)赝夂蠓娇尚凶?、參觀。3、離開生活區(qū)和工作場所，必須向班長、教師請假，出外的人員必須結(jié)伴三人或三人以上）歸隊后像老師銷假。4、在排練和練功時注意安全，完成高難度技巧動作時需做到和老師溝通，保護設施齊全再進行，個人英雄。5、如出現(xiàn)傳染病疫情必須及時上報教師，做好隔離治療和環(huán)境消毒工作。如有傷情及時到醫(yī)務室處理，重傷者必須及時的送到醫(yī)院進行救治，同時必須有教師的陪同。6、遇危急時應臨危不懼，拖延時間尋找脫身之機，求助于警方幫助。7、交友要謹慎。交往不慎或與社會閑雜不良人員交往，容易造成不良后果。六、食堂管理1、考慮到衛(wèi)生、安全等原因，未經(jīng)批準，學生嚴禁到校外用餐。2、不得頂撞食堂工作人員，對食堂飯菜有意見和建議應向?qū)W校反映，與食堂人員發(fā)生矛盾時找德育處老師解決。3、文明就餐，前往食堂途中禁止跑步，進出餐廳大門時要文明禮讓，不起哄擁擠。4、自覺配合值周生維護食堂秩序，自覺排隊買飯，嚴禁將飯菜帶出食堂。5、就餐后各班按值周打掃好衛(wèi)生。就餐用品放回到指定回收桶內(nèi)，注意桶四周的清潔衛(wèi)生。七、獎懲制度1、獎勵分如下幾種：口頭表揚、通報表揚、頒發(fā)獎狀、獎金、獎品。2、長期關心集體，負責某一方面工作，成績顯著，并被師生普遍認可的。3、在工作生活中敬老愛老，品行優(yōu)良，持之以恒，得到全體師生稱贊的。4、在排練或演出中，能編排節(jié)目來創(chuàng)造性的。5、在常規(guī)管理工作中，有突出成績的。6、維護學校聲譽，堅持抵制不良行為干擾，成績突出的。設：每月之星6-8人，視情節(jié)給予精神或物質(zhì)方面的嘉獎。（二）實習考核標準戲曲表演專業(yè)學生實習考核規(guī)范及標準為了全面適應新世紀社會主義現(xiàn)代化建設的需要，培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型人才，加強實踐教學教學環(huán)節(jié)，提高教學質(zhì)量。確保實訓教學任務中所規(guī)定的各項任務落實和實施，并保證實訓教學的質(zhì)量及學生成績評定的統(tǒng)一性、公正性。特制定此標準，由各任課教師及實訓環(huán)節(jié)認真執(zhí)行。一、