2023年單位年終工作總結(jié)(三)

第11頁(yè)共11頁(yè)2023年?單位年終工?作總結(jié)(三?)科研部?自__年成?立以來(lái)，在?校區(qū)(學(xué)院?)“兩委”?的正確領(lǐng)導(dǎo)?下，在廣大?教師和科技?人員的大力?支持下，圍?繞學(xué)?？傮w?戰(zhàn)略、校區(qū)?發(fā)展定位和?工作部署，?按照“一二?三”工作思?路要求，熱?情服務(wù)，提?高辦事效率?;加強(qiáng)外聯(lián)?，積極尋求?合作;創(chuàng)新?工作，加強(qiáng)?科研資源整?合;規(guī)范管?理，充實(shí)工?作內(nèi)涵，使?校區(qū)(學(xué)院?)的科研工?作在基礎(chǔ)比?較薄弱、實(shí)?力相對(duì)落后?的條件下取?得了長(zhǎng)足發(fā)?展和明顯提?升，實(shí)現(xiàn)了?跨越式發(fā)展?，成為增強(qiáng)?校區(qū)(學(xué)院?)辦學(xué)實(shí)力?和提高教學(xué)?教學(xué)質(zhì)量的?重要支柱和?亮點(diǎn)之一。?一、積極?營(yíng)造科研氛?圍加強(qiáng)政策?引導(dǎo)管理服?務(wù)到位(?一)教學(xué)和?科研是高等?學(xué)校兩個(gè)最?基本、最重?要的職能，?兩者相輔相?成、相互促?進(jìn)。沒(méi)有較?高水平的科?學(xué)研究，提?高教學(xué)質(zhì)量?、培養(yǎng)創(chuàng)新?型人才就會(huì)?面臨嚴(yán)重的?瓶徑制約，?學(xué)科建設(shè)和?名校建設(shè)也?就失去了應(yīng)?有的基礎(chǔ)和?最基本的條?件。然而，?校區(qū)(學(xué)院?)成立及之?后的幾年中?，科研工作?所面臨的現(xiàn)?實(shí)是基礎(chǔ)薄?弱，實(shí)力相?對(duì)落后，與?建設(shè)高水平?科技大學(xué)的?要求存在著?較大的反差?。面對(duì)這一?現(xiàn)實(shí)，科研?部成立伊始?，按照校區(qū)?(學(xué)院)領(lǐng)?導(dǎo)的具體部?署和要求，?對(duì)校區(qū)(學(xué)?院)的科研?狀況進(jìn)行了?全面調(diào)研，?通過(guò)排查分?析，進(jìn)一步?摸清了家底?，認(rèn)清了現(xiàn)?狀，找準(zhǔn)了?差距。一致?認(rèn)為，最大?的差距是教?職員工科研?意識(shí)的差距?，最大的不?足是教師們?、特別是青?年教師的科?研動(dòng)力的不?足。為此，?科研部及時(shí)?采取了一系?列旨在營(yíng)造?科研氛圍、?調(diào)動(dòng)和激發(fā)?科研工作積?極性的措施?和做法，主?要有：(?1)通過(guò)印?發(fā)并___?學(xué)習(xí)學(xué)校的?科研管理文?件，使廣大?教師了解掌?握有關(guān)政策?要求和制度?辦法的規(guī)定?;(2)通?過(guò)對(duì)教師職?稱(chēng)任職業(yè)務(wù)?條件的學(xué)習(xí)?宣傳，使廣?大教師進(jìn)一?步明確科研?目標(biāo)和任務(wù)?;(3)通?過(guò)科研例會(huì)?及其他會(huì)議?形式，積極?進(jìn)行動(dòng)員引?導(dǎo)，使廣大?教師不斷強(qiáng)?化科研意識(shí)?，增強(qiáng)開(kāi)展?科研活動(dòng)的?緊迫感;(?4)通過(guò)多?次邀請(qǐng)?jiān)诳?研管理、項(xiàng)?目申報(bào)等方?面具有豐富?經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)家?作專(zhuān)題講座?，使廣大教?師逐步了解?和掌握了各?類(lèi)縱向科研?項(xiàng)目的申報(bào)?渠道、申報(bào)?時(shí)間、申報(bào)?材料要求以?及申報(bào)技巧?，調(diào)動(dòng)了教?師開(kāi)展縱向?科研的積極?性，等等。?采取這些措?施和做法，?有效地營(yíng)造?了校區(qū)(學(xué)?院)的科研?氛圍，強(qiáng)化?了廣大教師?、特別是青?年教師的科?研意識(shí)，調(diào)?動(dòng)了科研積?極性，激發(fā)?了開(kāi)展科研?活動(dòng)的動(dòng)力?。(二)?科研部在全?面調(diào)查研究?的基礎(chǔ)上，?密切結(jié)合校?區(qū)(學(xué)院)?的實(shí)際，及?時(shí)起草制定?了適合校區(qū)?(學(xué)院)實(shí)?際狀況的科?研管理制度?辦法，先后?出臺(tái)“__?_科技大學(xué)?泰安校區(qū)科?研發(fā)展基金?使用管理辦?法”、“_?__科技大?學(xué)泰安校區(qū)?科研發(fā)展基?金使用管理?(補(bǔ)充)辦?法”、“科?研工作量補(bǔ)?貼辦法”等?相應(yīng)政策，?建立了校區(qū)?科研發(fā)展基?金，對(duì)有重?要學(xué)術(shù)價(jià)值?或良好應(yīng)用?前景的基礎(chǔ)?研究、應(yīng)用?基礎(chǔ)研究、?預(yù)研后可能?申報(bào)縱向項(xiàng)?目或爭(zhēng)取較?大橫向科研?項(xiàng)目的前期?研究進(jìn)行扶?持，校區(qū)成?立以來(lái)已立?項(xiàng)資助校區(qū)?自選課題_?__項(xiàng)，資?助學(xué)?！按?蕾計(jì)劃”指?導(dǎo)性項(xiàng)目_?__項(xiàng)，扶?持青年教師?進(jìn)行研究工?作;對(duì)上級(jí)?立項(xiàng)的無(wú)資?或小額縱向?項(xiàng)目及自選?課題的成果?鑒定給予資?助，扶植成?果鑒定工作?;資助教師?外出參加重?要學(xué)術(shù)會(huì)議?;對(duì)發(fā)表的?重要論文給?予適量的版?面費(fèi)補(bǔ)貼;?對(duì)獲獎(jiǎng)成果?、授權(quán)專(zhuān)利?和被國(guó)際、?國(guó)內(nèi)收錄的?高水平文章?給予獎(jiǎng)勵(lì)，?引導(dǎo)教師出?高水平的成?果;實(shí)行按?縱向科研項(xiàng)?目到賬經(jīng)費(fèi)?計(jì)算工作量?，引導(dǎo)教師?申報(bào)縱向課?題等。一系?列的扶持激?勵(lì)政策，引?導(dǎo)、支持和?鼓勵(lì)教師重?視科研，積?極開(kāi)展科研?活動(dòng)。(?三)按照“?熱情服務(wù)，?加強(qiáng)外聯(lián)，?創(chuàng)新工作，?充實(shí)內(nèi)涵”?的基本思路?和工作宗旨?，科研部在?人員分工清?楚，職責(zé)明?確到位的前?提下，明確?了一個(gè)共同?的首要職責(zé)?就是竭誠(chéng)為?教職員工的?科研活動(dòng)服?務(wù)。五年來(lái)?，科研部全?體人員牢固?樹(shù)立管理就?是服務(wù)的理?念，不斷強(qiáng)?化服務(wù)意識(shí)?，端正服務(wù)?態(tài)度，提高?辦事效率，?科研部的同?志經(jīng)常犧牲?休息時(shí)間，?加班加點(diǎn)為?老師們提供?方便、排憂?解難的事例?不勝枚舉，?贏得了廣大?教職員工的?一致贊許和?好評(píng);在熱?情做好服務(wù)?的同時(shí)，科?研部對(duì)內(nèi)著?力加強(qiáng)科研?規(guī)范化管理?，不斷夯實(shí)?基礎(chǔ)工作，?健全和完善?了各項(xiàng)管理?辦法，對(duì)外?充分利用毗?鄰各礦區(qū)、?周邊企業(yè)多?的區(qū)位優(yōu)勢(shì)?，主動(dòng)出擊?，下廠礦、?跑現(xiàn)場(chǎng)，了?解企業(yè)技術(shù)?需求，尋找?科研課題，?為教師科研?立項(xiàng)鋪路搭?橋;科研部?主動(dòng)協(xié)調(diào)相?關(guān)部門(mén)和單?位不斷改善?資料查詢和?信息收集等?方面的條件?，創(chuàng)新了服?務(wù)方式和方?法，為廣大?教師和科技?人員開(kāi)展科?研活動(dòng)給予?了全力支持?，提供了良?好的服務(wù)。?二、科研?立項(xiàng)逐年增?加科研經(jīng)費(fèi)?連年攀升科?研規(guī)?？缭?發(fā)展科研?部緊緊圍繞?“科研上水?平、開(kāi)發(fā)上?規(guī)模、學(xué)科?建設(shè)___?階、科研管?理上檔次”?的工作目標(biāo)?和指導(dǎo)思想?，積極探索?校企科技合?作的新形式?，開(kāi)展了多?種形式的科?技對(duì)接活動(dòng)?，全方位、?多渠道宣傳?和推介學(xué)校?的科技成果?，通過(guò)多形?式的產(chǎn)學(xué)研?結(jié)合，搭建?了學(xué)校科技?服務(wù)于地方?經(jīng)濟(jì)發(fā)展和?煤炭企業(yè)科?技進(jìn)步的平?臺(tái)，科技開(kāi)?發(fā)工作取得?了顯著成效?，實(shí)現(xiàn)了科?研立項(xiàng)逐年?增加，科研?規(guī)模快速增?長(zhǎng)，科研經(jīng)?費(fèi)連年攀升?。(一)?縱向立項(xiàng)項(xiàng)?目數(shù)量和科?研經(jīng)費(fèi)逐年?增加。校區(qū)?(學(xué)院)成?立初，縱向?科研基礎(chǔ)相?對(duì)薄弱。通?過(guò)加強(qiáng)政策?引導(dǎo)，調(diào)動(dòng)?了教師開(kāi)展?縱向科研的?積極性;適?時(shí)進(jìn)行業(yè)務(wù)?指導(dǎo)，有效?挖掘教師潛?能，使教師?了解如何選?題，如何準(zhǔn)?備材料，盡?快掌握了申?報(bào)流程和申?報(bào)技巧，申?報(bào)縱向項(xiàng)目?的成功率逐?年提高。?(二)橫向?科研實(shí)現(xiàn)跨?越式發(fā)展。?__年，校?區(qū)(學(xué)院)?橫向立項(xiàng)總?數(shù)僅有__?_項(xiàng)，合同?總經(jīng)費(fèi)__?_萬(wàn)元。面?對(duì)橫向科研?基礎(chǔ)薄弱的?現(xiàn)實(shí)，科研?部及時(shí)__?_有關(guān)人員?到有關(guān)廳局?主管部門(mén)和?廠礦企業(yè)走?訪，開(kāi)展多?形式、多層?次、多方位?的溝通交流?，著力組建?工程研究中?心、研究所?等科研團(tuán)隊(duì)?或科研平臺(tái)?，加強(qiáng)與企?業(yè)和地__?_府間的科?技合作等。?經(jīng)過(guò)幾年的?努力，橫向?科研立項(xiàng)數(shù)?、合同經(jīng)費(fèi)?數(shù)、到賬經(jīng)?費(fèi)數(shù)等指標(biāo)?實(shí)現(xiàn)了跨越?式增長(zhǎng)。橫?向科研呈現(xiàn)?如下幾個(gè)特?點(diǎn)：(1?)增長(zhǎng)速度?快，立項(xiàng)數(shù)?年均增長(zhǎng)_?__%，總?經(jīng)費(fèi)年均增?長(zhǎng)___%?;(2)承?擔(dān)大項(xiàng)目的?能力逐年增?強(qiáng);(3)?服務(wù)的行業(yè)?面逐年加寬?，除煤炭行?業(yè)外，還涉?及到了機(jī)械?、電力、建?筑、交通、?信息、金融?等;(4)?涉及地域廣?，除___?外，還拓展?到了___?、___、?___、_?__、安徽?、___、?___、內(nèi)?蒙、___?等。三、?廣泛開(kāi)展科?技合作交流?活動(dòng)日益活?躍推動(dòng)校?區(qū)(學(xué)院)?科研的發(fā)展?，離不開(kāi)與?地___府?、企業(yè)間的?科技合作與?交流?？蒲?部積極整合?資源，促進(jìn)?產(chǎn)學(xué)研結(jié)合?，積極有效?地開(kāi)展了多?種形式的合?作與交流。?與泰安市高?新區(qū)簽訂產(chǎn)?學(xué)研合作協(xié)?議，啟動(dòng)服?務(wù)泰安行動(dòng)?方案和全面?合作計(jì)劃;?___近_?__位師生?參加___?省科技活動(dòng)?周暨中科院?院士泰安科?技咨詢活動(dòng)?，我校師生?的良好表現(xiàn)?得到泰安市?政府的好評(píng)?，樹(shù)立了科?大良好形象?;___學(xué)?生積極申報(bào)?“泰安市大?學(xué)生科技創(chuàng)?新行動(dòng)計(jì)劃?”，申報(bào)項(xiàng)?目數(shù)量逐年?增加，質(zhì)量?顯著提高，?受到泰安市?科技局良好?好評(píng)價(jià)和高?度贊揚(yáng);與?山鋼集團(tuán)簽?訂產(chǎn)學(xué)研全?面合作協(xié)議?，設(shè)立產(chǎn)學(xué)?研基地;與?泰安市岱岳?區(qū)人民政府?簽署了科技?合作協(xié)議，?校區(qū)(學(xué)院?)常務(wù)副主?任蔣金泉同?志擔(dān)任“泰?安市泰山科?技成果轉(zhuǎn)化?促進(jìn)會(huì)”副?會(huì)長(zhǎng)，加快?了與岱岳區(qū)?政府、企業(yè)?間科技交流?與合作的步?伐，推進(jìn)了?技術(shù)創(chuàng)新和?科技成果的?轉(zhuǎn)化，__?_近___?多位專(zhuān)業(yè)教?師參加了泰?安市岱岳區(qū)?“礦產(chǎn)資源?集約利用、?深度開(kāi)發(fā)研?討會(huì)”，考?察了大汶口?石膏科技創(chuàng)?業(yè)園區(qū)，并?全面介紹了?校區(qū)(學(xué)院?)的科研概?況、科研實(shí)?力、科研優(yōu)?勢(shì)、成熟的?技術(shù)成果等?;與濟(jì)寧高?新區(qū)技術(shù)創(chuàng)?業(yè)服務(wù)中心?簽訂了產(chǎn)學(xué)?研合作協(xié)議?，為將來(lái)與?高新園區(qū)在?人才培養(yǎng)、?科技合作、?成果轉(zhuǎn)化等?方面的對(duì)接?與合作奠定?了基礎(chǔ);與?肥城高新技?術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)?區(qū)簽訂科技?合作協(xié)議，?合作的主要?內(nèi)容包括加?強(qiáng)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目?合作，開(kāi)展?產(chǎn)業(yè)技術(shù)聯(lián)?合攻關(guān)，加?強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研合?作，推動(dòng)產(chǎn)?業(yè)發(fā)展，加?強(qiáng)技術(shù)轉(zhuǎn)移?合作，加快?科技成果轉(zhuǎn)?化，開(kāi)展重?大決策咨詢?，教育合作?與人才培養(yǎng)?等。以上?合作交流大?多是圍繞地?方經(jīng)濟(jì)和社?會(huì)發(fā)展問(wèn)題?進(jìn)行的，合?作項(xiàng)目的最?終成果必將?為地方經(jīng)濟(jì)?和社會(huì)發(fā)展?起到積極作?用，并與地?___府、?企業(yè)資源共?享、優(yōu)勢(shì)互?補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)校?企雙贏。?四、科技產(chǎn)?出碩果累累?成果質(zhì)量明?顯提高在?科研規(guī)模實(shí)?現(xiàn)量的突破?的同時(shí)，科?技產(chǎn)出、科?技獎(jiǎng)勵(lì)和科?研成果等也?實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的?提高。近五?年的科技產(chǎn)?出和科研成?果統(tǒng)計(jì)結(jié)果?顯示，科技?成果的質(zhì)量?和水平不斷?上升。五年?來(lái)，出版專(zhuān)?著___部?。發(fā)表論文?___余篇?，其中，核?心期刊__?_余篇，S?CI收錄_?__篇，E?I收錄__?_篇，CS?SCI收錄?___篇，?ISTP收?錄___篇?，SCD收?錄___篇?。鑒定成果?___項(xiàng)，?計(jì)算機(jī)軟件?著作權(quán)__?_項(xiàng)，獲發(fā)?明專(zhuān)利__?_項(xiàng)，實(shí)用?新型專(zhuān)利_?__項(xiàng)。獲?各類(lèi)科技獎(jiǎng)?勵(lì)___項(xiàng)?，其中，省?部級(jí)一等獎(jiǎng)?___項(xiàng)，?二等獎(jiǎng)__?_項(xiàng)，三等?獎(jiǎng)___項(xiàng)?;廳局級(jí)一?等獎(jiǎng)___?項(xiàng)，二等獎(jiǎng)?___項(xiàng)，?三等獎(jiǎng)__?_項(xiàng)。以?__年為例?，___申?報(bào)各類(lèi)科技?獎(jiǎng)勵(lì)___?項(xiàng)，獲獎(jiǎng)_?__項(xiàng)，其?中，省部級(jí)?獎(jiǎng)___項(xiàng)?。鑒定成果?___項(xiàng)，?授權(quán)專(zhuān)利_?__件，其?中發(fā)明專(zhuān)利?___件，?登記批準(zhǔn)計(jì)?算機(jī)軟件著?作權(quán)___?項(xiàng)，出版科?技專(zhuān)著__?_部。發(fā)表?學(xué)術(shù)論文_?__篇，其?中，在全國(guó)?中文核心期?刊發(fā)表__?_篇，被S?CI收錄_?__篇、E?I收錄__?_篇、IS?TP收錄_?__篇、C?SSCI收?錄___篇?、SCD收?錄___篇?。篇二?即將過(guò)去的?這一年是我?工作以來(lái)壓?力最大同時(shí)?也是我取得?較大進(jìn)步的?一年。首先?我對(duì)地質(zhì)所?的各位領(lǐng)導(dǎo)?、同事和師?傅們表示衷?心的感謝!?正是在你們?的大力幫助?下，通過(guò)以?老帶新和手?把手的言傳?身教，我的?業(yè)務(wù)水平才?取得這樣的?進(jìn)步。下面?我就這一年?來(lái)的工作、?思想和學(xué)習(xí)?等方面的情?況向領(lǐng)導(dǎo)、?各位同事簡(jiǎn)?要匯報(bào)一下?。一、在?思想上，我?沒(méi)有放松思?想政治學(xué)習(xí)?，以優(yōu)秀黨?員的標(biāo)準(zhǔn)，?不斷提高自?身的思想道?德修養(yǎng)。在?增強(qiáng)全面貫?徹執(zhí)行黨的?基本路線、?基本方針、?基本綱領(lǐng)的?自覺(jué)性的同?時(shí)，全面提?高運(yùn)用__?_基本原理?解決工作、?生活中各種?實(shí)際問(wèn)題本?領(lǐng)。深入學(xué)?習(xí)貫徹黨的?精神，有針?對(duì)性地查擺?自己在世界?觀、人生觀?、價(jià)值觀以?及理想信念?、宗旨意識(shí)?等方面存在?的突出問(wèn)題?，邊學(xué)習(xí)邊?提高，使我?的思想境界?得到了凈化?與提高，大?局意識(shí)和負(fù)?責(zé)任意識(shí)得?到增強(qiáng)。積?極了解國(guó)內(nèi)?外重大時(shí)事?新聞，時(shí)時(shí)?把握動(dòng)態(tài)（?范本）形勢(shì)?，始終緊密?跟隨___?的步伐。?二、在工作?中，我本著?立足崗位、?無(wú)私奉獻(xiàn)的?工作精神，?不怕苦不怕?累，以學(xué)技?術(shù)、長(zhǎng)本領(lǐng)?為目標(biāo)進(jìn)行?了不懈的努?力。我勤勤?懇懇，認(rèn)真?做好自己的?本職工作，?在工作中不?斷學(xué)習(xí)、成?長(zhǎng)。(一?)面臨著孤?島地區(qū)嚴(yán)峻?的勘探形勢(shì)?，我和同事?們一起自覺(jué)?加壓，為管?理局地質(zhì)勘?探論證會(huì)作?出積極準(zhǔn)備?。其間，大?家日夜加班?奮戰(zhàn)了二個(gè)?多月的時(shí)間?，精細(xì)作出?了各區(qū)塊目?的層構(gòu)造圖?六幅，落實(shí)?了探井井位?目標(biāo)___?口，為孤島?地區(qū)的勘探?工作奠定了?堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?。通過(guò)對(duì)論?證會(huì)的全方?面接觸，使?我自己工作?水平有了很?大幅度的提?升。特別的?和同事一起?奮戰(zhàn)的時(shí)間?里，我深深?感受到了_?__中團(tuán)結(jié)?奮斗的巨大?作用。(?二)在接手?孤北地區(qū)的?勘探工作以?來(lái)，通過(guò)對(duì)?基礎(chǔ)資料的?不斷積累、?消化和吸收?，對(duì)所管區(qū)?塊的地質(zhì)情?況有了基本?的認(rèn)識(shí)，工?作也逐漸得?心應(yīng)手。工?作中把握好?每次學(xué)習(xí)的?機(jī)會(huì)，一邊?不斷消化前?人所做的工?作成果，整?理已有的相?關(guān)資料，從?中得到啟發(fā)?，另一方面?不斷向室內(nèi)?師傅學(xué)習(xí)他?們工作中所?得的經(jīng)驗(yàn)，?以供自己借?鑒。工作中?對(duì)自己不明?白的問(wèn)題常?與他們進(jìn)行?探討，提出?自己的見(jiàn)解?和看法，不?斷思考，勇?于探索，目?前已基本能?夠獨(dú)力開(kāi)展?各項(xiàng)勘探工?作。今年_?__并參與?的《孤北斜?坡帶__街?組隱蔽油氣?藏成藏模式?及勘探技術(shù)?研究》項(xiàng)目?獲采油廠科?技進(jìn)步一等?獎(jiǎng)，所取得?的科研成果?對(duì)下步該區(qū)?滾動(dòng)勘探工?作起到積極?的作用。?三、業(yè)余時(shí)?間里，面對(duì)?地質(zhì)所著重?腦力勞動(dòng)、?以電腦為主?要工具的特?殊工作環(huán)境?和超負(fù)荷工?作量，以及?缺乏體育鍛?煉，我積極?參與各項(xiàng)文?體活動(dòng)以增?強(qiáng)個(gè)人體質(zhì)?。專(zhuān)業(yè)方面?，我也主動(dòng)?加壓，積極?與同事探討?GeoFr?ame、L?andMa?rk等行業(yè)?軟件的應(yīng)用?技巧，為順?利開(kāi)展地質(zhì)?研究工作打?下基礎(chǔ)，同?時(shí)經(jīng)常對(duì)自?己進(jìn)行充電?，不斷學(xué)習(xí)?當(dāng)前熱門(mén)的?勘探方法原?理，使自己?的業(yè)務(wù)技能?和科研水平?得到提高，?以適應(yīng)將來(lái)?的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)?，更好的為?油田事業(yè)作?出自己的貢?獻(xiàn)。當(dāng)然?，我還存在?許多不足。?首先是業(yè)務(wù)?水平和工作?能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)?達(dá)不到要求?，還不能靈?活應(yīng)用，有?時(shí)生搬硬套?，貽笑大方?;其次是刻?苦鉆研的精?神還不夠，?很多工作只?是停留于表?面，沒(méi)有深?入到實(shí)質(zhì)，?沒(méi)有去把握?事物的根本?;再次是進(jìn)?取心還不夠?，有時(shí)安于?現(xiàn)狀，妄自?菲薄!在?今后的工作?中，我一定?要多看、多?想、多問(wèn)、?多干，盡快?盡好地提高?自己的業(yè)務(wù)?水平、工作?能力和科研?能力，為以?后的工作打?下更堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)!篇?三我市屬?__省地質(zhì)?災(zāi)害易發(fā)區(qū)?、多發(fā)區(qū)之?一。全市現(xiàn)?有各類(lèi)地質(zhì)?災(zāi)害危險(xiǎn)點(diǎn)?___余處?，其中列入?省、市、縣?三級(jí)監(jiān)控的?重要災(zāi)害危?險(xiǎn)點(diǎn)___?處。地質(zhì)災(zāi)?害以小型崩?塌、滑坡、?泥石流和大?中型地面塌?陷為主，具?有點(diǎn)多面廣?、危險(xiǎn)性大?的特征。近?年來(lái)，我市?堅(jiān)持“以防?為主，防治?結(jié)合”的方?針，科學(xué)制?定防治方案?，嚴(yán)格落實(shí)?防災(zāi)責(zé)任，?不斷完善防?治措施，有?效地預(yù)防?和減少地質(zhì)?災(zāi)害的發(fā)生?，確保了人?民群眾生命?和財(cái)產(chǎn)安全?，連續(xù)七年?實(shí)現(xiàn)地質(zhì)災(zāi)?害“零傷亡?”。一、?主要做法?1、健全管?理機(jī)構(gòu)。市?、縣、鄉(xiāng)三?級(jí)政府都成?立了地質(zhì)災(zāi)?害防治領(lǐng)導(dǎo)?小組，由政?府分管領(lǐng)導(dǎo)?任組長(zhǎng)，政?府辦、國(guó)土?資源局領(lǐng)導(dǎo)?任副組長(zhǎng)，?財(cái)政、民政?、氣象等_?__個(gè)相關(guān)?部門(mén)主要負(fù)?責(zé)人為領(lǐng)導(dǎo)?小組成員。?領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)?責(zé)轄區(qū)內(nèi)地?質(zhì)災(zāi)害防治?的___指?揮、部署協(xié)?調(diào)和巡查指?導(dǎo)，并將職?責(zé)任務(wù)分配?到成員單位?，實(shí)行防災(zāi)?減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)?任制。2?、編制防災(zāi)?預(yù)案。市、?縣兩級(jí)每年?在汛前都認(rèn)?真___編?制了《防災(zāi)?預(yù)案》，經(jīng)?同級(jí)政府批?準(zhǔn)后，下發(fā)?到有關(guān)單位?、鄉(xiāng)鎮(zhèn)執(zhí)行?。對(duì)全市已?發(fā)現(xiàn)的各類(lèi)?地質(zhì)災(zāi)害危?險(xiǎn)點(diǎn)，填制?“地質(zhì)災(zāi)害?防災(zāi)工作明?白卡”，發(fā)?放到防災(zāi)責(zé)?任單位和負(fù)?責(zé)人，填制?“地質(zhì)災(zāi)害?防災(zāi)避險(xiǎn)明?白卡”，發(fā)?放到受災(zāi)害?威脅的群眾?手中，讓他?們明白面對(duì)?險(xiǎn)情應(yīng)采取?的緊急措施?和撤離轉(zhuǎn)移?路線。3?、開(kāi)展科普?宣傳。每年?利用“4·?22地球日?”、“6·?25土地日?”、“12?·4法制日?”宣傳，通?過(guò)___咨?詢服務(wù)隊(duì)伍?上街提供咨?詢服務(wù)，到?鄉(xiāng)村農(nóng)戶家?中發(fā)送科普?資料，出動(dòng)?宣傳車(chē)到鄉(xiāng)?鎮(zhèn)、村組進(jìn)?行巡回宣傳?，懸掛、張?貼、刷寫(xiě)大?型宣傳標(biāo)語(yǔ)?和宣傳圖畫(huà)?等，向廣大?群眾宣傳、?普及地質(zhì)災(zāi)?害防治知識(shí)?，讓群眾掌?握地質(zhì)災(zāi)害?防治知識(shí)，?減少人為誘?發(fā)地質(zhì)災(zāi)害?的幾率。?4、加強(qiáng)業(yè)?務(wù)培訓(xùn)。市?、縣兩級(jí)國(guó)?土資源部門(mén)?每年都分別?舉辦兩次以?上地質(zhì)災(zāi)害?監(jiān)測(cè)防治學(xué)?習(xí)班。市國(guó)?土資源局以?召開(kāi)國(guó)土資?源管理工作?會(huì)議形式，?側(cè)重培訓(xùn)縣?、鄉(xiāng)政府分?管領(lǐng)導(dǎo)，縣?、鄉(xiāng)國(guó)土資?源部門(mén)分管?負(fù)責(zé)人和業(yè)?務(wù)骨干;縣?國(guó)土資源局?以舉辦學(xué)習(xí)?班形式，側(cè)?重培訓(xùn)縣、?鄉(xiāng)地質(zhì)災(zāi)害?領(lǐng)導(dǎo)小組成?員和地質(zhì)災(zāi)?害危險(xiǎn)點(diǎn)監(jiān)?測(cè)人員。?5、構(gòu)建群?防體系。以?國(guó)土資源系?統(tǒng)工作人員?為骨干、基?層黨員干部?為主體，按?照市設(shè)中心?、縣設(shè)總站?、鄉(xiāng)設(shè)站、?村設(shè)組的_?__機(jī)構(gòu)格?局，建立市?、縣、鄉(xiāng)、?村四級(jí)監(jiān)測(cè)?網(wǎng)絡(luò)，具體?負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)?地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)?測(cè)預(yù)防工作?。全市已建?立群測(cè)群防?監(jiān)測(cè)網(wǎng)__?_處，設(shè)立?基層地質(zhì)災(zāi)?害監(jiān)測(cè)點(diǎn)_?__處，在?市、縣兩級(jí)?國(guó)土資源部?門(mén)備案的監(jiān)?測(cè)人員達(dá)_?__人。?6、加強(qiáng)巡?查排查。每?年汛前，_?__工作人?員對(duì)地質(zhì)災(zāi)?害隱患點(diǎn)進(jìn)?行巡查排查?。對(duì)發(fā)現(xiàn)的?災(zāi)害危險(xiǎn)點(diǎn)?加強(qiáng)監(jiān)控，?聘請(qǐng)專(zhuān)家到?現(xiàn)場(chǎng)勘察，?提出隱患點(diǎn)?的防治措施?和建議，并?根據(jù)地質(zhì)災(zāi)?害的具體情?況，采取相?應(yīng)的防范措?施。進(jìn)入汛?期后，市、?縣、鄉(xiāng)監(jiān)測(cè)?點(diǎn)___小?時(shí)有人值班?，并___?地質(zhì)災(zāi)害巡?查組和應(yīng)急?搶險(xiǎn)小組，?對(duì)轄區(qū)內(nèi)地?質(zhì)災(zāi)害隱患?點(diǎn)進(jìn)行排查?、防治指導(dǎo)?和搶險(xiǎn)救災(zāi)?。7、健?全規(guī)章制度?。先后擬制?定實(shí)施八項(xiàng)?制度，即：?地質(zhì)災(zāi)害防?治汛期值班?制度、地質(zhì)?災(zāi)害險(xiǎn)情速?報(bào)制度、汛?期危險(xiǎn)點(diǎn)巡?查制度、異?變危險(xiǎn)點(diǎn)應(yīng)?急調(diào)查制度?、監(jiān)測(cè)人員?崗位責(zé)任制?度、監(jiān)測(cè)資?料匯編上報(bào)?制度、地質(zhì)?災(zāi)害預(yù)防預(yù)?報(bào)、預(yù)警告?示制度，地?質(zhì)災(zāi)害防治?獎(jiǎng)罰制度，?地質(zhì)災(zāi)害防?治工作做到?了有章可循?、職責(zé)明確?、獎(jiǎng)罰分明?。二、存?在問(wèn)題1?、地質(zhì)災(zāi)害?防治認(rèn)識(shí)不?足。地質(zhì)災(zāi)?害防治時(shí)間?較長(zhǎng)，即使?是汛期結(jié)束?，山體內(nèi)還?涵養(yǎng)著大量?水分，容易?造成已經(jīng)開(kāi)?裂失穩(wěn)的山?體繼續(xù)下滑?的可能。由?于一般群眾?主觀上認(rèn)為?，汛期過(guò)后?不會(huì)發(fā)生什?么地質(zhì)災(zāi)害?。正是這種?僥幸心理和?麻痹思想，?容易造成嚴(yán)?重后果。?2、農(nóng)民建?房缺乏科學(xué)?知識(shí)。受傳?統(tǒng)觀念的影?響，一些農(nóng)?民認(rèn)為建房?背靠“大山?”是有