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文檔簡介
內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市事業(yè)單位《教育類(中學教師)科目》教師教育及答案《說明:全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題,考試時間90分鐘,滿分100分一、單選題1.兒童有意動作發(fā)生的主要標志是(
)。A、反射的建立B、無條件反射的消退C、眼手協(xié)調(diào)動作的發(fā)生D、兒童能夠抬頭【參考答案】C2.我國最大的內(nèi)流河是(
)。A、長江B、額爾齊斯河C、塔里木河D、黃河【參考答案】A3.人們經(jīng)常借助于外在的具體形式,如畫圖表、路線圖等表征問題,這是(
)的過程。A、發(fā)現(xiàn)問題B、理解問題C、提出假設D、驗證假設【參考答案】B4.個體品德的核心部分是(
)。A、道德認識B、道德情感C、道德意向D、道德行為【參考答案】A5.在限定時間內(nèi)產(chǎn)生大量的觀念,體現(xiàn)了創(chuàng)造性思維的(
)特征。A、靈活性B、獨創(chuàng)性C、發(fā)散性D、流暢性【參考答案】D6.江某在某超市購買了一臺電動榨汁機,1個月后出現(xiàn)故障,要求超市處理。但超市“購物須知”規(guī)定在本超市購物有質(zhì)量問題請及時解決,自購物之日起超過
15日的概不退換。”超市以此為由,拒絕受理,要求江某與生產(chǎn)廠家聯(lián)系處理。對本糾紛的坤理,下列觀點錯誤的是(
)。8.教師如果是對學校、幼兒園或其他教育機構提出申訴的,受理申訴的機關為(
)。9.被許可人以欺騙、賄賂等不正當手段取得的行政許可被撤銷,被許可人基于行政許可取得的利益(
)。A、受法律保護B、不受法律保護C、附條件的受法律保護D、無條件的受法律保護【參考答案】B12.將教學目標分為認知、情感和動作技能三大領域的是(
)。A、弗洛伊德B、布盧姆C、皮亞杰D、杜威【參考答案】B13.心理消耗和體力消耗降至最低,表現(xiàn)在緊張感、疲勞感減少,動作具有輕快感指的是操作熟練階段(
)的特點。A、動作品質(zhì)B、動作結(jié)構C、動作控制D、動作效能【參考答案】D14.根據(jù)《民法總則》的規(guī)定,(
)以上的未成年人為限制民事行為能力人,實施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認,但是可以獨立實施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應的民事法律行為。A、十周歲B、八周歲C、十四周歲D、六周歲【參考答案】B15.學習動機的強化理論來源于(
)。A、精神分析理論B、認知主義理論C、建構主義理論D、行為主義理論【參考答案】C16.矯治幼兒口吃的首要方法是(
)。A、解除心理緊張B、鼓勵幼兒說清楚C、去醫(yī)院進行相應檢查D、反復進行語言訓練【參考答案】A17.當事人既約定違約金,又約定定金的,一方違約時,非違約方(
)。A、必須選擇定金B(yǎng)、必須選擇違約金C、可以選擇其中的一種D、必須同時選擇兩者【參考答案】C18.在教學中,通過學生觀察所學事物或教師語言的形象描述,引導學生形成所學事物、過程的清晰表象,豐富他們的感性認識,從而使他們能夠正確理解書本知識和發(fā)展認識能力的原則是(
)。A、直觀性原則B、啟發(fā)性原則C、循序漸進原則D、鞏固性原則【參考答案】A19.課堂紀律是對學生課堂行為所施加的(
)。A、監(jiān)控與管理B、準則與控制C、限制性影響D、限制與規(guī)范【參考答案】B20.最早的有關學習遷移的一種代表性的理論是(
)。A、形式訓練說B、共同要素說C、經(jīng)驗類化說D、關系轉(zhuǎn)換說【參考答案】A21.行政機關主持,以國家政策為法律依據(jù),以自愿為原則,通過說服教育,促使雙方當事人友好協(xié)商,互諒互讓,達成協(xié)議,消除爭議糾紛的訴訟外和解活動,稱為(
)。A、行政仲裁B、行政裁決C、行政調(diào)解D、行政和解【參考答案】C22.人類短時記憶的廣度為(
)。A、5±2個信息單位B、7±2個信息單位C、6±2個信息單位D、8±2個信息單位【參考答案】B23.資產(chǎn)階級古典政治經(jīng)濟學的代表人物是(
)。24.教師對一個同學的助人為樂行為進行表揚,這對其他同學則是一種(
)。A、直接強化B、強化的程式C、替代性強化D、自我強化【參考答案】C25.心理學家的研究表明,小學生一般達到了(
)。A、前運算階段B、感知運動階段C、具體運算階段D、形式運算階段【參考答案】C26.學習某材料,10遍正好記住,那么一共學習(
)遍效果最好。A、8B、10C、12D、15【參考答案】D27.限制人身自由的行政處罰,(
)實行相對集中行政處罰權。A、可以B、應當C、不能D、其他【參考答案】C28.遺傳素質(zhì)在人的身心發(fā)展中的作用是(
)。A、提供物質(zhì)前提B、預定發(fā)展進程C、決定發(fā)展方向D、提供發(fā)揮動因【參考答案】A29.使用危險教育設施造成人員傷亡或重大財產(chǎn)損失的法律責任(
)。A、對直接責任人處無期徒刑B、對直接責任人,處一年以下有期徒刑或者拘役;后果特別嚴重的,處一年以上、三年以下有期徒刑C、對直接責任人,處三年以下有期徒刑或者拘役;后果特別嚴重的,處三年以上、七年以下有期徒刑D、對直接責任人處三年以上、七年以下有期徒刑【參考答案】C30.在行政訴訟中,人民法院認為行政案件的審理需以民事訴訟的裁判為依據(jù)的,可以(
)。A、裁定中止行政訴訟B、合并審理審理C、兩種訴訟分別同時進行D、終止行政訴訟【參考答案】A31.提出“課程原理”和“評價原理”的教育家是(
)。A、裴斯泰洛齊B、洛克C、泰勒D、赫爾巴特【參考答案】C32.目標評價模式的提出者是(
)。33.在對待學生的不同態(tài)度中,下列哪種類型普遍受學生歡迎(
)。34.內(nèi)
蒙
古(
)既是國家重要的畜產(chǎn)品基地,又是西部大開發(fā)的前沿,是距京津唐地區(qū)最近的草原牧區(qū)。35.在影響人身心發(fā)展的諸因素中,起主導作用的是(
)。36.國家規(guī)定保育員的最低學歷是(
)。A、初中畢業(yè)B、中專學歷C、高中畢業(yè)D、大專學歷【參考答案】A37.(
)4月
25日,內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府報請中央人民政府政務院批準,將自治區(qū)首府歸綏市改名為呼和浩特市。38.一般來講,小學階段相當于人生發(fā)展的(
)。39.《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定義務教育和基礎教育階段,學校教育必須做到“兩個全面”,即(
)。A、全面普及義務教育,全面掃除青壯年文盲B、全面進行教育改革,全面發(fā)展職業(yè)教育C、全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育質(zhì)量D、全面發(fā)展,面向全體【參考答案】C40.我國開始嘗試編寫具有中國特色的馬克思主義教育學是在(
)。41.主體通過對直接感知到的教學材料的表層意義,表面特征進行加工,形成對有關事物的具體的,特殊的,感性認識的過程稱為(
)。42.堅持一切從實際出發(fā),理論聯(lián)系實際,實事求是,在實踐中檢驗和發(fā)展真理。這是馬克思主義(
)。A、最重要的理論品質(zhì)B、最崇高的社會理想C、最鮮明的政治立場D、最根本的世界觀和方法論【參考答案】A43.構建學習化社會的理想主要體現(xiàn)的是(
)。A、前制度化教育B、制度化教育C、非制度化教育D、正規(guī)教育【參考答案】C44.幼兒觀察力的發(fā)展不表現(xiàn)在(
)。A、觀察的目的性B、觀察的直觀性C、觀察方法D、觀察的概括性【參考答案】C45.我國的根本政治制度是(
)。A、人民民主專政制度B、民主集中制C、社會主義制度D、人民代表大會制度【參考答案】D46.下面的四個成語或俗語中(
)說的是典型的遷移現(xiàn)象。A、舉一反三B、聰明過人C、思維敏捷D、物以類聚【參考答案】A47.教師不得因為各種理由隨意對學生進行搜查,不得對學生關禁閉,這是由學生的(
)決定的。A、人格尊嚴權B、人身自由權C、隱私權D、名譽權【參考答案】B48.德國教育家赫爾巴特是(
)。A、兒童中心論的代表B、教師中心論的代表C、勞動教育中心論的代表D、活動中心論的代表【參考答案】B49.古代中國、埃及和希臘的學校大多采用(
)。A、個別教學B、分組教學C、班級授課D、道爾頓制【參考答案】A二、多選題51.我國漢代哲學家董仲舒主張“天人感應”,意圖證明人與天有著一種神秘的聯(lián)系。他說:“人之為人,本于天,天亦人之曾祖父也?!庇纱耍擞形迮K,天有五行;人有四肢,天有四時;人有男女,天有陰晴;人有視瞑,天有晝夜;人有好惡,天有晴陰;人有喜怒,天有寒暑……董仲舒的思想體現(xiàn)了(
)。52.屬于聯(lián)結(jié)學習理論的學說是(
)。A、嘗試錯誤說B、頓悟說C、經(jīng)典性條件反射理論D、操作性條件反射理論E、建構說【參考答案】ACD53.教育心理學的研究對象是(
)。A、如何學B、如何教C、學與教之間的相互作用D、解決學生的心理問題E、如何管理學生【參考答案】ABC54.張某與李某根據(jù)合同法簽訂了一個有效的買賣合同。在合同中約定,張某于合同簽訂
30天后向但某提供
50噸優(yōu)質(zhì)小麥,用以生產(chǎn)面包。李某在該合同簽訂后第二天又與孔某簽訂了一份合同,合同約定:李某將
50噸小麥制成面包后將全部出售給孔某。從這兩個合同中可以看出,對于李某的行為,法律顯示出哪些規(guī)范作用?(
)A、指引作用B、教育作用C、預測作用D、強制作用【參考答案】AC55.建立良好的班集體的策略有(
)。A、培養(yǎng)健康的集體輿論B、善于向?qū)W生提出教育的要求C、樹立明確的共同目標D、建設一支好的學生干部隊伍E、開展各種形式的活動【參考答案】ABCDE56.當事人確有經(jīng)濟困難,需要延期或者分期繳納罰款的,經(jīng)過下列哪些程序,可以暫緩或者分期繳納(
)
。A、經(jīng)當事人所在地居委會證實B、經(jīng)行政機關批準C、經(jīng)當事人所在單位證明D、經(jīng)當事人申請【參考答案】BD57.少年期的生理發(fā)展特點有(
)。58.我國商、周的奴隸社會重視“六藝”教育;禮、樂、射、御、書、數(shù),其中的(
)主要是德育內(nèi)容。A、禮B、射C、御D、書E、樂【參考答案】ADE59.下列屬于行政處罰的是(
)。A、警告B、罰金C、收容教育D、責令停產(chǎn)停業(yè)【參考答案】AD60.目的游離評價模式主張(
)。A、評價的重點是課程計劃預期的結(jié)果B、評價應關注非預期的結(jié)果C、應著重關注課程計劃滿足目標的程度D、評價的重點放在課程計劃實際的結(jié)果上E、更多地考慮課程計劃滿足實際需要的程度【參考答案】BDE61.在當代中國,馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論是一脈相承的科學體系,這是因為它們在哪幾方面高度統(tǒng)一?(
)。A、理論基礎B、原則立場C、思想方法D、歷史革命【參考答案】ABCD62.教學方法的實施應貫徹以下哪些原則(
)。A、發(fā)揮教學方法的整體功能B、堅持啟發(fā)式教學指導思想C、綜合運用各種教學方法D、堅持靈活性E、滲透教育機智【參考答案】ABCDE63.學習馬克思主義理論,必須要分清(
)。64.以赫爾巴特為代表的傳統(tǒng)教育學派的主要觀點可以歸納為“三個中心”,即(
)。A、教師中心B、活動中心C、兒童中心D、課堂中心E、書本中心【參考答案】ADE65.在操作技能形成的局部動作階段,所需要的內(nèi)外部條件是(
)。A、示范B、講解C、反饋D、練習E、動覺【參考答案】ABCDE66.獨立形態(tài)的教育學創(chuàng)立的標志是(
)。A、教育問題成為一個專門的研究領域;B、形成專門的反映教育本質(zhì)及其規(guī)定性的教育概念與范疇及其體系C、有了科學的研究方法;D、產(chǎn)生了一些重要的教育學家,出現(xiàn)了一些專門的系統(tǒng)的教育學著作E、出現(xiàn)了一些專門的教育研究機構【參考答案】ABCDE67.教師勞動的特點包括(
)。68.行政復議機關負責法制工作的機構發(fā)現(xiàn)(
)等情形的,應當向有關行政機關提出建議,有關行政機關應當依照行政復議法和有關法律、行政法規(guī)的規(guī)定作出處理。A、無正當理由不予受理行政復議申請B、不按照規(guī)定期限作出行政復議決定C、徇私舞弊D、對申請人進行威脅、打擊報復【參考答案】ABCD69.社會本位課程觀的代表人物有(
)。A、盧梭B、凱興斯泰納C、弗萊雷(批判教育學)D、羅杰斯E、布萊梅爾德(社會改造)【參考答案】BE70.壟斷資本主義的發(fā)展為向社會主義過渡準備了物質(zhì)條件,主要表現(xiàn)在(
)。A、生產(chǎn)全面社會化B、生產(chǎn)管理日益社會化C、工會組織日益社會化D、資本日益社會化【參考答案】ABD71.教師勞動的特點包括(
)。A、差異性B、示范性C、創(chuàng)造性D、系統(tǒng)性E、學習性【參考答案】BCDE72.環(huán)境決定論的典型代表是(
)。A、洛克B、華生C、格塞爾D、高爾登E、孟祿【參考答案】AB73.下列不得查封、扣押的有(
)。A、公民個人的生活必需品B、公民所扶養(yǎng)家屬的生活必需品C、公民近親屬的生活必需品D、與違法行為無關的場所、設施或者財物【參考答案】ABD74.泰勒認為,解決教育目標的篩選原則應考慮(
)。A、學校信奉的教育和社會的哲學B、學習心理學所提示的選擇教育目標的準則C、教材的結(jié)構D、教師的要求E、社會和家常委員的意見【參考答案】AB75.提高自主創(chuàng)新能力的主要措施是(
)。76.在我國,課程具體表現(xiàn)為(
)。A、教學大綱B、教科書C、教學目標D、教學計劃E、教學方法【參考答案】ABD77.我國金融市場在發(fā)展中存在的問題表現(xiàn)在(
)。A、金融管理體制改革滯后,條塊分割,縱向分配資金的格局仍然存在B、利率的行政控制過嚴,與市場利率差距懸殊C、金融市場的法規(guī)建設滯后,金融秩序比較混亂D、金融機構的企業(yè)化進程緩慢,金融市場缺乏真正的市場主體,金融機構行為不規(guī)范,缺乏有效的自律機制【參考答案】ABCD78.合作學習的關鍵在于小組成員之間的(
),從而達到共同的目標。A、相互依賴B、相互溝通C、相互合作D、共同負責E、相互理解【參考答案】ABCD79.法律關系的客體包括(
)。A、人身、人格B、心理活動C、物、精神產(chǎn)品D、行為【參考答案】ACD80.加涅按照學習的結(jié)果將學習分為(
)。81.在內(nèi)化階段,個體的行為具有(
)。82.以下著作和作者匹配正確的有(
)。A、《政治學》——亞里士多德B、《父母必讀》——馬卡連柯C、《愛彌兒》——洛克D、《雄辨術》——昆體良E、《巨人傳》——拉伯雷【參考答案】ABDE83.行政程序的主要制度包括(
)。A、資訊公開制度B、民主集中制C、公開調(diào)查制D、聽證制度【參考答案】ACD84.我國教育目的的基本特征有別于其他社會制度,概括起來有(
)幾個方面。A、社會主義制度下的學生都可以獲得全面的發(fā)展B、堅持全面發(fā)展與個性發(fā)展的統(tǒng)一C、以馬克思主義的全面發(fā)展學說為基礎D、優(yōu)越的社會制度保證教育的極高的社會效益E、教育的目的有鮮明的政治方向【參考答案】BCE85.甲市馬店縣公民王某在乙市東城區(qū)務工期間,被乙市東城區(qū)公安分局采取強制戒毒措施(關在設在乙市西城區(qū)乙市戒毒所),王某不服申請復議,復議機關乙市公安局(住所在乙市南城區(qū))作出維持決定。王某仍不服,欲提起行政訴訟。本案的管轄法院是哪些?(
)A、甲市馬店縣人民法院B、乙市東城區(qū)人民法院C、乙市西城區(qū)人民法院D、乙市南城區(qū)人民法院【參考答案】ABC86.教育心理學的作用體現(xiàn)在(
)。A、幫助教師準確地了解問題B、為實際教學提供科學的理論指導C、幫助教師預測并干預學生D、幫助教師了解學生的心理疾病E、幫助教師結(jié)合實際教學進行研究【參考答案】ABCE87.學校教育與家庭教育相互配合的方法有(
)。A、互訪B、民主評議C、家長會D、家長委員會E、校外指導【參考答案】ACD88.人文教育的學科表現(xiàn)形態(tài)有(
)。A、哲學B、歷史C、政治D、數(shù)學E、物理【參考答案】ABC89.以下哪些行政強制的費用由行政機關承擔(
)。90.下列能夠阻礙學生對知識的重現(xiàn)的是(
)。A、過度疲勞B、心情過分緊張C、缺乏信心D、注意力渙散E、動機過強【參考答案】ABCDE91.行政處罰包括(
)。A、吊銷營業(yè)執(zhí)照B、凍結(jié)資金C、拘留D、沒收財物【參考答案】ACD92.學校文化可以分為:(
)。A、觀念文化B、制度文化C、物質(zhì)文化D、踐行文化E、課程文化【參考答案】ABCDE93.根據(jù)在職進修的特點,教師進修提高要(
)。A、以業(yè)余為主B、以自學為主C、以脫產(chǎn)進修為主D、以提高學歷為主E、以短期培訓為主【參考答案】ABE94.下列屬于榜樣行為的示范方式的是(
)。95.行政制裁包括(
)。A、行政處罰B、行政處分C、行政監(jiān)察D、行政許可【參考答案】AB96.常用的精加工策略有(
)。97.中國近代制度化教育興起的標志是(
)。A、科舉制的廢除B、新式學校的興辦C、統(tǒng)一的教育宗旨和近代學制的頒布D、教育部的成立E、全國教科書委員會的成立【參考答案】ABC98.財政管理和監(jiān)督主要包括(
)。99.制約課程的主要因素有(
)。A、知識結(jié)構B、社會發(fā)展C、教育部門的政策D、學生的身心發(fā)展E、課程理論【參考答案】BDE100.墨家認為,對于知識獲得的途徑,有(
)。A、
親知B、聞知C、見知D、行之E、說知【參考答案】ACE判斷題101.義務教育必須貫徹國家的教育方針,實施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量,使適齡兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人奠定基礎。(
)【參考答案】正確102.法可以禁止和懲罰分裂國家、褻瀆國旗的行為,但不能強制人們內(nèi)心熱愛祖國。這說明法的直接調(diào)整對象是人的外在行為,同時也說明法不是萬能的。(
)【參考答案】正確103.學生認識的特殊性表現(xiàn)在認識的間接性、交往性、教育性和有領導的認識。(
)【參考答案】正確104.被告人劉某是精神病人,在司法機關沒有弄清被告人精神狀態(tài)情況下,對其采取了強制措施,事后證明被告人因精神病不負刑事責任,對此國家不予賠償。(
)政府信息公開【參考答案】正確105.教師資格證書終生有效,且全國通用。(
)【參考答案】正確106.人文主義教育家維多利諾被人們稱贊為“第一個新式學校的教師”。(
)【參考答案】正確107.教學中還應培養(yǎng)學生自測和自評的能力。(
)【參考答案】正確108.從活動水平的角度看,個體的實踐活動由生理、心理和社會實踐三種不同層次和內(nèi)容的活動構成。(
)【參考答案】正確109.企業(yè)家作為掌握“軟技術”的綜合型人才,日益成為經(jīng)濟競爭的核心。(
)【參考答案】正確110.正規(guī)教育的主要標志是近代以學校系統(tǒng)為核心的教育制度,又稱制度化教育。(
)【參考答案】正確111.追究行政機關及其工作人員責任的形式有行政處理和處分,兩者可以合并適用。(
)【參考答案】正確112.內(nèi)容型策略有兩條途徑:結(jié)構化策略和問題化策略。(
)【參考答案】正確113.發(fā)生在
18世紀前后的形式教育與實質(zhì)教育關于知識和能力的著名論爭,結(jié)果是主要以人文科學為基礎和內(nèi)容的課程大規(guī)模地發(fā)展。(
)【參考答案】錯誤114.了解和研究學生是班主任工作的中心環(huán)節(jié)。(
)【參考答案】錯誤115.各級行政機關的法制部門是具體辦理行政復議案件事項的法定機構。(
)【參考答案】正確116.“學而不厭,誨人不倦,不知老之將至云爾?!笔擒髯拥慕逃枷?。(
)【參考答案】錯誤117.行政權和立法權可以部分轉(zhuǎn)讓和授權,司法權不能。(
)【參考答案】正確118.班主任是班級的組織者、領導者和教育者。(
)【參考答案】正確119.西方尤其是歐洲大陸國家的語言中,表示“法”的詞往往同時又兼有“權利”、“公平”、“正義”等內(nèi)涵。(
)【參考答案】正確120.教育目的是由人確定的,具有主觀性,不具有客觀性。(
)【參考答案】錯誤121.法律責任到底是法律的否定性評價還是法律上的不利后果,法學界對此并無定論。(
)【參考答案】正確122.人的心理發(fā)展是人的發(fā)展的重要內(nèi)容,包括認知和情感兩個方面的發(fā)展。(
)【參考答案】錯誤123.教科書是課程標準的具體化。(
)【參考答案】正確124.從一定意義上講,教育過程就是創(chuàng)造文化的過程。(
)【參考答案】正確125.被告在行政訴訟中僅對其所作具體行政行為負有舉證責任。(
)【參考答案】錯誤126.某地發(fā)生火災,消防大隊接警后,火速趕往火災現(xiàn)場,途中因行車過快,不幸將一行人撞成重傷,受害者有權向消防部門提起行政賠償。(
)【參考答案】正確127.兒童具有獨立的社會地位,是權利的主體。(
)【參考答案】正確128.班級管理的實質(zhì)就是確立學生在班級中的主體地位。(
)【參考答案】錯誤129.行政機關實施行政處罰時,應當責令當事人改正或者限期改正違法行為。(
)【參考答案】正確130.“體諒模式”具有鮮明的人本主義色彩。(
)【參
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