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文檔簡(jiǎn)介
1.1平行線教
學(xué)
目
標(biāo)1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)平行線的概念,并能用符號(hào)表示兩條直線互相平行。2、會(huì)用兩種方法過直線外一點(diǎn)畫已知直線的平行線。3、了解過直線外一點(diǎn)有且只有一條直線平行于已知直線。熱
身
活
動(dòng),回
顧
舊
識(shí)請(qǐng)你用兩支筆表示兩條直線,你能擺出哪些不同的位置關(guān)系?請(qǐng)同桌兩人交流一下。相交平行異面探
究
新
知,共
析
例
題你能說說什么叫平行線嗎?ABCD在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫做平行線。AB
∥
CD探
究
新
知,共
析
習(xí)
題1.“在同一平面內(nèi)”是前提條件2.“不相交”是指沒有交點(diǎn)3.線段(或射線)的平行是指兩條線段(或射線)
所在的直線平行概念解析探
究
新
知,共
析
習(xí)
題描述:直線AB和CD是平行線,記做:AB∥CD(CD∥AB),讀做:AB平行CD(CD平行AB)描述:直線m和n是平行線,記做:m∥n(n∥m),讀做:m平行n(n平行m)探
究
新
知,共
析
習(xí)
題你會(huì)找平行線嗎?
1.如圖,平行四邊形ABCD的兩組對(duì)邊分別平行,用符號(hào)表示圖中的平行線:
。探
究
新
知,共
析
習(xí)
題你會(huì)找平行線嗎?2.一個(gè)長方體如圖,和AA′平行的棱有多少條?和AA1平行的棱有多少條?請(qǐng)用符號(hào)把它們表示出來。ACDB
探
究
新
知,共
析
習(xí)
題
[辨一辨]ADCBO
A結(jié)論:
兩條線段或射線不相交并不一定平行,只有當(dāng)它們所在的直線不相交才平行。1.不相交的兩條直線叫做平行線.()2.同一平面內(nèi),兩條直線不平行就相交.()3.同一平面內(nèi),不相交的兩條線段是平行的.()射線×√×探
究
新
知,共
析
習(xí)
題你能畫平行線嗎?你能利用方格紙畫平行線嗎?比一比,看誰的方法多.探
究
新
知,共
析
習(xí)
題仔細(xì)閱讀書本第四頁合作學(xué)習(xí)部分內(nèi)容,并思考:1.利用了什么作圖工具?2.畫已知直線的平行線需要幾個(gè)步驟?3.這幾個(gè)步驟如何用自己的語言簡(jiǎn)單概括。探
究
新
知,共
析
習(xí)
題一、放(線) 二、靠(尺)三、推(點(diǎn))四、畫(線)012345012345678910012345678910012345678910012345012345●畫平行線探
究
新
知,共
析
習(xí)
題(1)過點(diǎn)P作AB的平行線(2)作AB的平行線●ABPQABDCEF你發(fā)現(xiàn)了什么?過直線外一點(diǎn),有且只有一條直線與已知直線平行。
結(jié)論1:平行線的性質(zhì)(平行公理)探
究
新
知,共
析
習(xí)
題(1)過點(diǎn)P作AB的平行線(2)過AB的平行線●ABPQacb如果兩條直線都和第三條直線平行,那么這兩條直線也互相平行。
結(jié)論2:平行線的傳遞性(平行公理的推論)幾何語言表達(dá)式:∵a//bb//c(已知)∴a//c(平行的傳遞性)探
究
新
知,共
析
習(xí)
題例:如圖,點(diǎn)M,N代表兩個(gè)城市,MA,MB是已建的兩個(gè)公路.現(xiàn)在規(guī)劃建造兩條經(jīng)N市的公路,這兩條公路分別是MA,MB平行,并在與MB,MA的交匯處分別建一座立交橋.問立交橋應(yīng)在何處?請(qǐng)畫出示意圖.BAMNQP∴如圖即為所求舉
一
反
三,變
式
訓(xùn)
練已知∠AMB和角內(nèi)一點(diǎn)N,過點(diǎn)N點(diǎn)畫AM和BM的平行線。舉
一
反
三,變
式
訓(xùn)
練如圖,在⊿ABC中,P是AC邊上一點(diǎn),過點(diǎn)P分別畫AB、BC的平行線。鏈
接
大
考,原
題
呈
現(xiàn)(2022七下·石景山期末)如圖,直線AB與射線CD交于點(diǎn)D,E是線段CD上任意一點(diǎn),點(diǎn)F在直線AB上.根據(jù)下列語句畫圖:①過點(diǎn)C畫直線AB的平行線CM;②連結(jié)EF;③過點(diǎn)E畫EF的垂線,交CM于點(diǎn)N.鏈
接
大
考,原
題
呈
現(xiàn)B(2021七下·紅橋期中)下列說法中正確的個(gè)數(shù)為(
)①過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直②兩條直線被第二條直線所截,同位角相等③經(jīng)過兩點(diǎn)有一條直線,并且只有一條直線,④在同一平面內(nèi),不重合的兩條直線不是平行就是相交
A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)融
匯
貫
通,知
識(shí)
總
結(jié)同一平面內(nèi),兩條直線的位置關(guān)系有相交和平行兩種?!疽粋€(gè)概念】【一條性質(zhì)】【一個(gè)結(jié)論】【一種思想】分類討論思想。勇
于
挑
戰(zhàn),拓
展
提
升1、同一平面內(nèi)互不重合的三條直線的交點(diǎn)個(gè)數(shù)可能是
。0個(gè)或1個(gè)或2個(gè)或3個(gè)2、同一平面內(nèi)互不重合的四條直線的交點(diǎn)個(gè)數(shù)可能是
。0個(gè)或1個(gè)或3個(gè)或4個(gè)或5個(gè)或6個(gè)。勇
于
挑
戰(zhàn),拓
展
提
升3、如圖,在同一平面內(nèi),一組互相平行的直線共n條(n≥2,且n為正整數(shù)),它們和兩條平行線a,b相交,構(gòu)成若干個(gè)“﹟”字形,設(shè)構(gòu)成的“﹟”字形的個(gè)數(shù)為x,請(qǐng)找出規(guī)律,并填寫下表;(1)(3)(2)n2345……nx13610……PPT模板下載:/moban/行業(yè)PPT模板:/hangye/節(jié)日PPT模板:/jieri/PPT素材下載:/sucai/PPT背景圖片:/beijing/PPT圖表下載:/tubiao/優(yōu)秀PPT下載:/xiazai/PPT教程:/powerpoint/Word教
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