畢業(yè)場(chǎng)面隨筆

本文格式為Word版，下載可任意編輯——畢業(yè)場(chǎng)面隨筆畢業(yè)場(chǎng)面隨筆：閑聊畢業(yè)

這一天，有人為踏上新的初中生涯而心生喜悅，有人為辭別恩師的恩情而感到凄愴，百感交集，它們?nèi)绾＠税闩拇蛑颐舾卸嗳醯男?，我?qiáng)忍住淚，卻在淚光中看到了后面恩師在向我們招手，而前方美好的明天在向我們走來(lái)……

——題記

鬧鐘開啟兩百分貝的大嗓門，唱起令人無(wú)比醒目的我睜開惺忪的雙眼，看窗外已是霞光萬(wàn)丈，便東倒西歪的起了床，喊上了同窗六年的好友隨行，去迎接畢業(yè)的戰(zhàn)場(chǎng)。

一路上有些怯懦，一遍遍的在腦里過(guò)電影似的放完了模擬試卷上的告成秘笈，本應(yīng)有的是初生牛犢不怕虎的形象，氣貫長(zhǎng)虹不成阻擋的氣勢(shì)，怎落得如此的境界，甚是傷感。吃著媽媽早上遞過(guò)還依舊是熱騰騰的早飯，不禁想起了臨行前媽媽的話語(yǔ)，雖只是諸如把筆帶好，帶上牛奶，但是回想起來(lái)竟有一些陽(yáng)光的味道，熱熱的，暖暖的。再就是前幾天老師的叮囑，她對(duì)我說(shuō)，我相信你會(huì)告成，祝你的前途更加璀璨，此時(shí)她蕩漾著一絲微笑，不由得讓人感到親切與敬畏。“唉好慌張呀！”好友道到，“這萬(wàn)一有個(gè)三長(zhǎng)兩短可怎么辦呀?！蔽覠o(wú)語(yǔ)，但是有一種不成言狀的東西沉沉的壓住了我的心。“我夢(mèng)想可以給我的母校畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)?！蔽疫^(guò)了許久才說(shuō)。

此時(shí)，坐在考場(chǎng)的我朦朧中望見(jiàn)了萬(wàn)馬奔騰要爭(zhēng)渡獨(dú)木橋躍上龍門之圖，我攥緊了拳頭，持續(xù)的答著題，努力地?cái)D過(guò)那千軍萬(wàn)馬，到達(dá)自己夢(mèng)想的對(duì)岸。

六年來(lái)不就是為了這一天？我沉靜，積蓄渾身力氣，掙開這身蟬衣，向美觀而夢(mèng)想中的藍(lán)天飛去。

后記:

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。即刻一股幽香沁入了我的心，陪伴我走出了這畢業(yè)的戰(zhàn)場(chǎng)，朦朧中朦朧望見(jiàn)美好的明天正向我們走來(lái)。

畢業(yè)場(chǎng)面隨筆：再見(jiàn)了，大家

雨，淅淅淋淋下著，在沁人心脾的百合花上留下點(diǎn)點(diǎn)雨痕，亦在心中烙下痕跡；雨雖冷，我卻毫無(wú)寒意。

自古分開多哀愁，可今日的分開是喜悅的、是彌漫回憶的。從三年走到三天，多少美好回憶在此中。

記得剛來(lái)二班時(shí)，大家都是乳臭未干的小毛孩兒，三年過(guò)去了，大家都變化好大，再看回初一時(shí)的自己，依稀有點(diǎn)記憶，但都在心中質(zhì)疑：這是我嗎？

三天繁重的軍訓(xùn)終止時(shí)，我們一起喊出教官時(shí)常掛在嘴邊的一句話：“混子?！贝司湟怀?，仿佛全體的苦難都煙消云散。

軍訓(xùn)過(guò)后，就是三年的同窗。課堂上，我們一起和老師開玩笑，“老師老”“17歲喜悅”“對(duì)不起”。一句句縈繞在耳邊，和老師侃大山、笑談社會(huì)現(xiàn)象。

記得有一次老師叫“嗨哥”回復(fù)問(wèn)題，他回復(fù)不出，在那裝傻賣萌，坐在后排全天候睡覺(jué)的“猩猩”難得醒來(lái)一次，沒(méi)想到他是屬語(yǔ)不驚人死不休的，抬起頭說(shuō)出正確答案后，就又趴下去了，老師再叫他起來(lái)回復(fù)一次，可他卻又睡了，“嗨哥”說(shuō)：“周公給他答案的?！?/p>

當(dāng)然基情四射是少不了的。一天，“燒雞”對(duì)著“大黃”說(shuō)：“大黃，我厭惡你，你坑騙我感情！”我問(wèn)“大黃”：“大黃，你計(jì)劃什么時(shí)候還完感情債呀？”“大黃”說(shuō)：“還不完了?！?/p>

三年，三年的情誼，三年的歡樂(lè)，三年的同甘共苦；三年，貴重的三年。聽(tīng)說(shuō)前世回眸千百次才修來(lái)今生見(jiàn)面之緣，那我要感謝前世修來(lái)的福分，讓我遇見(jiàn)了你們。那些年我們一起2過(guò)的日子，我將永生難忘，這是我貴重的記憶。

隨著中考勞績(jī)和入選結(jié)果的公布，我們每個(gè)人都有了自己的去向，夢(mèng)想我們有緣再見(jiàn)。

畢業(yè)場(chǎng)面隨筆：母校，我們還會(huì)不會(huì)再見(jiàn)

筆尖輕輕地在乳白的紙上滑動(dòng)，心中的思緒是亂的，像麻，很亂，又解不開；現(xiàn)在的心情，不知道要用什么詞語(yǔ)來(lái)形容，可能大家都一樣，在寫畢業(yè)感言時(shí)的心情都是這樣的嗎？不知道，我只知道，心中剩下的，只有憂傷……六年的情誼就要在今年破除嗎？會(huì)嗎？六年里的開心，喜悅，憂傷，凄愴，委屈……都要在今年煙消云散？六年了，我們的情誼已經(jīng)扎根，牢牢地在這片大地上扎根，不成能破碎的！這份貴重的情誼不成能在我們心中逐漸淡忘。

六年級(jí)，壓力總是大的；六年級(jí)，感情是豐富的。

我舍不得離開那些心愛(ài)的同學(xué)，舍不得曾今輔導(dǎo)我們的老師們，舍不得這所溫情母?！闹斜M管有太多不舍，但終歸是要離開，我們還是得面對(duì)我認(rèn)為殘酷的現(xiàn)實(shí)，可能這就是人生，有分有聚，有哭有笑……假設(shè)這點(diǎn)分開都禁不起，那又怎么禁起人生中的合合聚聚，分分開離？事實(shí)如此，我們要分開了。

假設(shè)老天眷顧我，把我和我的好摯友們分在一起，我會(huì)很感恩。我多么夢(mèng)想我們大家可以分在一個(gè)班級(jí)。但我知道，我假設(shè)有才能，而且那樣做了的話，那就太自私了。雖然大家又可以在一起喜悅，但是，同學(xué)們都有自己的人生道路，要自己一步一步走。假設(shè)，我就為了自己重新和大家在一起而毀了同學(xué)們的選擇，我想我就是有才能，也不那么做。

自己買了一本厚厚的同學(xué)錄，里面記滿了同學(xué)們的資料。輕輕翻開，同學(xué)們的筆記，那么明顯，深深地刻著，刻在我的心中。這幫人的天性太鮮領(lǐng)略，每個(gè)人都是那么天性，說(shuō)實(shí)在的，他們很拽！笑容雖然仍舊在臉上騰躍著，但揪心地痛著。終究就要分開了，終究分開的滋味不好受。你們說(shuō)，對(duì)嗎？

對(duì)自己說(shuō)大聲說(shuō)：“是自己面對(duì)的時(shí)候了！珍惜在小學(xué)的喜悅時(shí)光，和他們?cè)谝黄鸬南矏倳r(shí)光，也沒(méi)有別的手段了，對(duì)嗎？”是的，我該面對(duì)了，不要沉浸在離別的凄愴中，中學(xué)中還有好多的喜悅等著你去挖掘，去察覺(jué)呢！或許中學(xué)比小學(xué)更好玩。不知道，持續(xù)吧，持續(xù)揮動(dòng)你的筆，寫出更絢麗、更心愛(ài)的文章！

祈福自己吧，中斷眼淚吧！天下沒(méi)有不散的宴席。

畢業(yè)場(chǎng)面隨筆：畢業(yè)，畢業(yè)照

昨天剛剛照了畢業(yè)照，技校的同學(xué)回來(lái)了，雖然人還是不全，但是，至少像一個(gè)真正的班級(jí)了。

下周二就要中考了，感謝學(xué)校了，由于這個(gè)周六周日上課，能夠讓我們?cè)僭谝黄饍商?。明天是周五，明天是我在初中結(jié)果一次做值日了。再望見(jiàn)校門，再望見(jiàn)衛(wèi)生區(qū)，再望見(jiàn)有些老師，一股心酸。淚水終究忍不住溢出眼眶，卻再也止不住，由于淚水早已把神經(jīng)腐蝕。努力抬起頭，眼淚卻逆流成河。

縱然再多的不舍，卻總要分別。愛(ài)戴的同學(xué)，不知你們是否會(huì)銘刻。愛(ài)戴的同學(xué)，請(qǐng)記住畢業(yè)的那天不哭，我們要微笑著滾蛋。我們的光芒歲月里會(huì)有屬于自己的海闊天空。愛(ài)戴的同學(xué)，請(qǐng)守護(hù)好只屬于我們的回憶。愛(ài)戴的同學(xué)，等以后我會(huì)拿出照片，對(duì)我的孩子說(shuō)，“看好了，這些全是你的干爸、干媽?！闭?qǐng)記住，不管多少年過(guò)去，你們照舊會(huì)在我左胸第四根肋骨往里一寸。

請(qǐng)記住那些一起高唱歌曲的日子，請(qǐng)記住那些揮灑汗水和淚水的日子，請(qǐng)記住二班精英的二逼樣子，請(qǐng)記住一起犯二的傻樣，請(qǐng)記住那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

寫于畢業(yè)前夕

鎮(zhèn)中

--宋婕親筆

再見(jiàn)，只夢(mèng)想還能再見(jiàn)

再見(jiàn)，那些傻瓜

再見(jiàn)，鎮(zhèn)中

再見(jiàn)級(jí)2班

畢業(yè)場(chǎng)面隨筆：畢業(yè)，再見(jiàn)

朦朧間，聽(tīng)見(jiàn)拉行李的聲音，于是明白，有些人我們不得不說(shuō)再見(jiàn)了。感謝兩年半來(lái)一起走過(guò)的摯友們，感謝你們的一路陪伴，只是時(shí)間太短等想著去在彌補(bǔ)一些感恩的時(shí)候，你們已經(jīng)或即將背起離開的行囊，摯友，珍重…….

有些人，本可以再見(jiàn)面；有些事，本可以再持續(xù)，然而，就在我們轉(zhuǎn)身的那個(gè)瞬間，有些人，就在也見(jiàn)不到了，有些事，也就不能再持續(xù)了。有些東西很美好，卻不能一生擁有，就像大學(xué),可能正由于是這樣才會(huì)讓我們很是不舍。當(dāng)太陽(yáng)落下又升起時(shí)，一切都變了，一不提防就再也回不去了。

假使沒(méi)有你，假使不計(jì)劃接本，我不敢想象我現(xiàn)在會(huì)是什么樣的心情，是淡定，不舍，恐慌還是痛楚？人生就是這樣，你選擇了一條路就不能親身體驗(yàn)走在其他路上的感受，只能去想象、推測(cè)，這樣或許又為我們留下了些許撫慰和喜悅。這個(gè)大學(xué)給了我太多的驚喜，以至于大一時(shí)我就畏縮畢業(yè)那一天，那時(shí)我很奇怪假設(shè)真的畢業(yè)了，那些熟諳的摯友們各奔東西會(huì)是什么感覺(jué)，而當(dāng)這一天真的到來(lái)時(shí)，我卻又想不起當(dāng)時(shí)的感覺(jué)了。

假設(shè)你不舍得畢業(yè)，那么至少說(shuō)明你很熱愛(ài)大學(xué)的生活，它會(huì)是你生命中最值得回味的篇章，由于我們?cè)?jīng)在那段時(shí)光瘋過(guò)、二過(guò)，而在那以后，你再也沒(méi)有無(wú)聊的玩著嬉戲看著電影；再也沒(méi)有時(shí)不時(shí)的聚餐；再也沒(méi)有呼之即來(lái)陪你一起怨恨的摯友…...，所以我們要把大學(xué)的回憶珍藏在心靈最深處的凈地，當(dāng)我們心情頹唐時(shí)，悄悄的賞識(shí)著曾經(jīng)的回憶，可能會(huì)是你的精神支撐。

不得不供認(rèn)，我是一天性情中人，看著他們斗地主，我貌似有一種看著電影的感覺(jué)，我不敢伸出手去觸摸，怕眼前的場(chǎng)景真的會(huì)是電影，只想這樣的看著他們，夢(mèng)想這是一場(chǎng)播不完的電影，音樂(lè)切實(shí)很有渲染的作用，以至于我都有些忍不住了，看著每個(gè)人都一種想要說(shuō)不要走的沖動(dòng)。本以為，可以把對(duì)一些人的不舍聚焦到一個(gè)人的身上，是我想的太簡(jiǎn)樸了吧，我畢竟舍不得什么，我卻又想不出，只是想，把現(xiàn)在的一切延續(xù)下去，永遠(yuǎn)的不會(huì)終止。這幾天感覺(jué)就像流沙看起來(lái)很漫長(zhǎng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻都存在著失去。畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號(hào)，此后我們道別了一段青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)彌漫空想的時(shí)代……

可能，以后再也不能去二寬宿舍吃瓜子打牌借刮胡刀了，再也不能去飛哥宿舍叫聲飛哥喊聲候總順便調(diào)戲一下少云了，再也不能回到自己宿舍望見(jiàn)北京人趴在床上看電視然后說(shuō)一句：“回來(lái)啦！”……

很慶幸在求學(xué)生涯的末段，我終究會(huì)舍不得一個(gè)班級(jí)，會(huì)舍不得我的同學(xué)，會(huì)舍不得我的摯友們，可能是由于以后大家會(huì)天各一方，很難再見(jiàn)一面了吧。即使見(jiàn)面，或許也早已沒(méi)有了曾經(jīng)的感覺(jué)，而最終我終究知道我舍不得的是什么了，就是現(xiàn)在這種感覺(jué)，一個(gè)只屬于這個(gè)年齡段的感覺(jué)。走到一個(gè)的地方，感覺(jué)既熟諳