梅蘭芳蓄須 人教部編版 小學語文 四年級上冊 課件

梅蘭芳蓄須23初讀感知品讀釋疑結構主旨課堂拓展助讀資料梅蘭芳蓄須人教部編版小學語文四年級上冊第七單元第23課

梅蘭芳劇照今天我們來認識一位國粹戲曲大師——梅蘭芳。讓我們走近進梅蘭芳，去看看他的故事。梅蘭芳(1894年－1961年)，出生于北京，祖籍江蘇泰州。中國京劇表演藝術大師。梅蘭芳8歲學戲，9歲拜吳菱仙為師學青衣，10歲登臺。后又求教于秦稚芬和胡二庚學花旦。于1949年前先后赴日本、美國、蘇聯(lián)演出，并榮獲美國波莫納學院和南加州大學的榮譽文學博士學位。1950年任中國京劇院院長、1951年，任中國戲曲研究院院長，1953年，任中國戲劇家協(xié)會副主席，1959年，加入中國共產(chǎn)黨，1961年8月8日，梅蘭芳因病在北京病逝。享年67歲。梅蘭芳在50余年的舞臺生活中，發(fā)展和提高了京劇旦角的演唱和表演藝術，形成一個具有獨特風格的藝術流派，世稱“梅派”。其代表作有《貴妃醉酒》《天女散花》《宇宙鋒》《打漁殺家》等，并先后培養(yǎng)、教授學生100多人。1.會認本課11個生字，理解生字組成的詞語。(重點)2.有感情地朗讀課文。(重點)3.能根據(jù)課題或課文記敘的事情把握課文的主要內(nèi)容。(重點)4.感知課文的內(nèi)容，感受梅蘭芳高尚的愛國情感和堅定的民族氣節(jié)。(難點)學習目標聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。朗讀視頻請同學們自由朗讀課文，注意讀準字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。自讀提示請騷絕我會認須被界xùpòjiūchánzū可求想yāorǎojùqiāndìngnìngyāowàng蓄迫糾纏邀擾拒簽訂寧要妄租提示：點擊生字進入詳細講解。積蓄養(yǎng)精蓄銳xù蓄蓄須迫害從容不迫pò迫被迫糾紛糾合之眾jiū糾糾纏纏攪胡攪蠻纏chán纏糾纏租房減租減息zū租租界應邀邀功求賞yāo邀邀請打擾庸人自擾rǎo擾騷擾拒敵拒人千里jù拒拒絕簽約牙簽萬軸qiān簽

簽訂訂購訂書機dìng訂簽訂寧愿寧缺毋濫nìng寧寧可要挾久要不忘yāo要要求妄動膽大妄為wàng妄妄想要yāo(要求)yào(不要)讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？長期不演戲，沒有了經(jīng)濟來源，又要養(yǎng)家，梅蘭芳準備賣掉北京的房子。.讀一讀：媽媽對我的要(yāo)求很嚴格，經(jīng)常告訴我不要(yào)和不認識的孩子一起玩。..多音字注意加點字的讀音！加點的字是多音字！攪擾，找人的麻煩。【深居簡出】【吟唱】【糾纏】【淪陷】(領土)被敵人占領；失陷。吟詠歌唱。原指野獸藏在深密的地方，很少出現(xiàn)。后指常呆在家里，很少出門。理解詞語試著把詞語和意思連起來！堅持正義，在敵人或壓力面前不屈服的品質(zhì)?！練夤?jié)】【斬釘截鐵】【破綻】【妄想】文中指狂妄地打算。形容說話或行動堅決果斷,毫不猶豫。比喻說話做事時露出的漏洞。理解詞語試著把詞語和意思連起來！指名讀課文，同學互評：字音是否正確，句子是否通順。檢查自讀情況再讀課文，想一想課文寫了什么？課文主要寫了在日本帝國主義侵略中國的時期，梅蘭芳為了表示對日本帝國主義的抗議，堅決不給侵略者演戲，就把胡須留起來了。課文講了梅蘭芳的幾件事？避港拒演

蓄須明志自傷身體

梅蘭芳先生是聞名世界的京劇表演藝術家?！奥劽澜纭笨梢钥闯雒诽m芳在世界的地位。

1937年，日本占領上海，梅蘭芳被迫藏身租界，以躲避日本人的糾纏。1938年底，有人邀請他去香港演戲，演出結束后，梅蘭芳在香港住了下來，深居簡出，不再登臺。對于一個視舞臺為生活，視藝術為生命的人來說，不能演出，不能創(chuàng)作，無異于虛度生命。到了深夜，梅蘭芳關緊窗戶，拉上特制的厚窗簾，才能在寓所悄悄地細聲吟唱，這對他來說已經(jīng)很知足了。這些動詞寫出了梅蘭芳酷愛藝術，想盡辦法都要唱戲。對于一個視舞臺為生活、視藝術為生命的人來說，不能__________________，不能_________________，無異于虛度生命。練習說話：

一個藝術大師就用這種方式堅持著對藝術的追求，因為他相信日本侵略者會被打敗，相信自己終有一天會重返舞臺。1941年12月香港淪陷。日本駐港司令官親自出馬，多次逼迫梅蘭芳演戲?！坝H自出馬”“多次逼迫”看出日本侵略者始終不放棄他們的妄想。

梅蘭芳可以忍受生活的困頓，直面戰(zhàn)爭的危險，但他難以抵抗來自侵略者隨時隨地的騷擾。拒絕的借口都用盡了，梅蘭芳最后只能蓄須明志，表示對日本帝國主義的抗議，表明不給侵略者演戲的決心。

“只能”說明梅蘭芳也是沒辦法找到合適的借口了。蓄須前蓄須后梅蘭芳是在什么情況下蓄須的？他蓄須的用意是什么？？

蓄須是為了拒絕日本人一次又一次的騷擾。梅蘭芳是演旦角的，一旦蓄須，便是宣告不再登臺演出了。

梅蘭芳作為京劇名旦，將京劇視作自己的生命，但梅蘭芳還是毫不猶豫的“將藝術讓位于民族氣節(jié)”，他極力的壓抑自己，可想而知，他內(nèi)心是多么痛苦啊，這種堅定的民族氣節(jié)，怎能不讓我們慨嘆！但是，無論戲園子老板開出的條件多么優(yōu)厚，梅蘭芳全部拒絕了。他寧可賣房度日，也決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺演出?！盁o論……都……”“寧可……也……”含有關聯(lián)詞語的句子寫出了梅蘭芳再困難也堅決不向日本侵略者妥協(xié)，表現(xiàn)了他堅定的愛國信念。他寧可賣房度日，也決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺演出。想一想，梅蘭芳還會遇到哪些困難？他寧可

，也決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺演出。他寧可

，也決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺演出。拓展想象：

蓄須也不是一勞永逸的，就真的斷絕了日軍的想法嗎？？一次，日本侵略軍要慶?！按髺|亞圣戰(zhàn)”，要求他必須上臺演出。梅蘭芳斬釘截鐵地說：“普通的演出我都不參加，這樣的慶祝會當然更不會去了?！钡牵芙^演出總得要想出個辦法啊。從“斬釘截鐵”可以看出梅蘭芳不答應演出是非常堅決且毫不猶豫的。梅蘭芳找到一位當醫(yī)生的好朋友，說明了自己的危險處境，請朋友設法讓他生一場“大病”，以擺脫日本人。這個朋友被他的愛國精神感動了，決心幫助他渡過難關，于是給他打了傷寒預防針，人打了這種針就會連日發(fā)高燒。為了拒絕為日本人演出，梅蘭芳不僅將藝術讓位于民族氣節(jié)，甚至不惜傷害自己的身體來抵擋日本人的糾纏。這寧死不屈的愛國情懷是何等的讓人敬佩?。‘斂谷諔?zhàn)爭取得勝利的消息傳來時，梅蘭芳當即剃了胡須，高興地向大家宣布：“勝利了，我該登臺演出了！”由“當即”可以看出他很高興，很熱愛藝術，愛祖國。課文結構梅蘭芳蓄須藝術誠可貴氣節(jié)價更高1937年被迫藏身租界1938年深居簡出，不再登臺1941年蓄須拒演寧可賣房，決不演出打傷寒預防針，拒絕演出這是一篇介紹人物事跡的記敘文。本文講了現(xiàn)代著名京劇表演藝術家梅蘭芳生平中的一些感人事跡：抗戰(zhàn)時，占領上海的日軍想利用梅蘭芳的影響粉飾太平，梅蘭芳獲悉后通過避居香港、蓄須、打傷寒預防針等方法一次次拒絕了日本人，充分顯示出他強烈的愛國思想和崇高的民族氣節(jié)。課文主旨茫茫青史寫春秋，為了民族大義，為了中華的尊嚴，一代大師挺直了脊梁，他高尚的情操照耀著萬代千秋。一代大師梅蘭芳，蓄須明志表衷腸。拒演舉債八年整，梅蘭芬芳四海揚。課堂小結面對這樣一個偉大的藝術家，請把你心中的歌，化作筆下的情，把你想說的話寫在梅蘭芳先生的畫像旁邊。主題延伸推薦閱讀梅蘭芳是著名的京劇大師。他出生在京劇世家，在長輩們的影響下，從小就喜歡看戲。八歲的時候，梅蘭芳開始拜師學藝。他學的是旦角。男孩子學旦角，唱、念、做、打都要模仿女性。剛學的時候，一出戲師傅教了很長時間，他還沒有學會。師傅說他不行，不適合唱戲。梅蘭芳心里很不是滋味。他下決心一定要學會唱戲。他用心思考，反復練習。一段唱，別人唱幾遍就不練了，他總要堅持練二三十遍。梅蘭芳學藝經(jīng)過刻苦練習，他終于練出了圓潤甜美的嗓子。梅蘭芳小時候眼睛有點近視，沒有神。而旦角的眼神特別重要。怎么辦呢？他養(yǎng)了幾只鴿子，每當鴿子飛起的時候，他的眼睛就緊緊盯著飛翔的鴿子。他還經(jīng)常注視水中游動的魚兒。漸漸地，他的雙眼有神日了。日子一長，人們都說，梅蘭芳的眼睛會說話了。思考：文章寫了梅蘭芳為了練眼神是怎么做的？1839年6月3日，天剛蒙蒙亮，廣州城里就沸騰了。人們紛紛擁上街頭，老爺爺笑嘻嘻地捋著胡子，小伙子興奮地揮著拳頭，孩子們在人群里鉆來鉆去，大聲地喊：“要銷毀洋鬼子的大煙了，快去虎門灘看哪！”虎門離廣州城大約有五十多千米的路程。一路上，人流如潮。人們不怕長途跋涉，不怕夏日驕陽，不怕人多擁擠，一齊向虎門灘涌去?；㈤T臨近大海。在海灘的高處，人們挖了兩個五十米見方的池子。池子的前面有一個涵洞直通大海，后面有一條水溝。池子周圍搭了幾個高臺。欽差大臣林則徐端坐在高臺上，心想：“不管有多大的危險，不管遇到多少困難，我都要把收繳來的鴉片統(tǒng)統(tǒng)銷毀！虎門銷煙銷煙開始了。林則徐一聲令下，一群民工先把一包包海鹽倒入水中，接著把煙土切成四瓣，扔進水池。等煙土泡透了，再把一擔擔生石灰倒進池子里。不一會兒，池子里翻來滾去，一團團白色煙霧向上蒸騰……看著眼前的一切，人們不禁想起了鴉片給中國人民帶來的深重災難：有多少中華兒女淪為“東亞病夫”，又有多少中國家庭賣兒賣女、妻離子散！多少中國的白銀，就這樣裝進了洋人罪惡的腰包！