20192020學年度第一學期六年級體育教學計劃

2019-2020學年度第一學期六年級體育教課計劃一、學生剖析六年級的學生正處于身心發(fā)展的重要階段，具備了必定的運動能力，學生性格差別較大，身體素質(zhì)、恪守紀律等方面各有不一樣。正由于學生處于青春發(fā)育階段性格比較反叛需要探究有興趣的教課方法吸引學生對體育課的興趣。同時，六年級處于升學階段，學業(yè)壓力比較重，故能夠依據(jù)實質(zhì)狀況編排課程的內(nèi)容（比如增設(shè)興趣性項目，球類項目以及自主活動等），提升學生的學習熱忱二、教課目的1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育、衛(wèi)生保健的安全知識，培育仔細鍛煉身體的態(tài)度。2、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技術(shù)，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提升身體基本活動能力。3、培育學習各項基本技術(shù)的興趣和踴躍性，以及英勇，堅強，勝不驕、敗不餒，自覺恪守規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)秀質(zhì)量。三、教課重難點（一）教課要點1、規(guī)范講堂教課行為，培育學生身體素質(zhì)。2、學習武術(shù)操與基本功xx。3、田徑、xx、球類學習。2）教課難點田徑、xx技巧1/3四、教材剖析全期教材內(nèi)容包含（一）、體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識（二）、運動技術(shù)（三）、身體健康（四）、心理健康。教材內(nèi)容許多，除有慣例性的跑、跳、投的教課外，還設(shè)有體操、武術(shù)、球類幾個方面，全面的知足學生身心發(fā)展的需要。此中體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識的教課以講堂講解為主，并適合運用講堂議論。室外講課，主假如讓學生掌握必定的運動方法、運動技術(shù)技巧，讓他們養(yǎng)成自覺鍛煉身體的好習慣，達“到健康第一、安全第一”的目的。五、教課1、仔細備課，精益求精教課方法，激發(fā)學生對上體育課的興趣。2、增強思想教育，增強體育教師之間的溝通，仔細聽取其余教師的講堂教課，從中學習別人的教課方法。3、上好每一堂體育課，充分貫徹課改精神，突出學生的主體性，搞好自主互幫教課模式，提升講堂效率。4、聯(lián)合學校的興趣體育發(fā)展路線，指定興趣體育游戲，增強體育活動的興趣性。5、發(fā)展學生個性，培育英勇、堅強、生機蓬勃和進步向上的精神，注意能力的培育，啟示思想，培育學生的主動性、創(chuàng)建性。六、教課進度周次教課內(nèi)容教課慣例、行排隊形行排隊形行排隊形、游戲廣播體操、游戲國慶長假廣播體操、游戲2/3武術(shù)操、游戲武術(shù)操、游戲踢毽子、跳繩、游戲各樣迅速啟動的跑、追拍跑、接力跑、游戲立定跳遠、跳遠、游戲跳遠、超越式跳高、游戲跳高、前后拋實心球、游戲前滾翻、肩肘倒立、游戲肢體懸