
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
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文檔簡介
5/55/55/5氧氣及其制取專題訓(xùn)練試題一、單項選擇題〔共15題;共30分〕1.以下對實驗現(xiàn)象的描述,正確的選項是〔
〕A.
鐵絲在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成黑色固體
B.
硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰,并生成無色無味的氣體
C.
向氫氧化鈣溶液中滴入幾滴無色酚酞試液,溶液變成藍(lán)色
D.
向鹽酸中滴入幾滴紫色石蕊試液,溶液變成紅色2.以下操作中,可以鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的是〔
〕A.
插入帶火星的木條
B.
聞氣體的氣味
C.
插入燃著的木條
D.
倒入澄清的石灰水3.以下對實驗現(xiàn)象的描述正確的選項是(
)A.
木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成二氧化碳
B.
鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,產(chǎn)生白色煙霧,生成白色固體
C.
堿式碳酸銅在稀鹽酸中逐漸溶解,有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色變成黃色
D.
硫在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體4.以下關(guān)于氧氣用途的表達(dá)中,錯誤的選項是〔
〕A.
醫(yī)療上用純氧進(jìn)行急救
B.
氧炔焰焊接或切割金屬
C.
液氧可用作火箭的燃料
D.
液氧制成炸藥,用來開山采礦5.夜間發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時,可以采取的應(yīng)急措施是(
)A.
開燈,將煤氣開關(guān)關(guān)閉
B.
開燈,尋找泄漏源
C.
翻開所有門窗通風(fēng),嚴(yán)禁一切火星及明火
D.
向室內(nèi)噴水,防止煤氣其燃燒6.以下有關(guān)物質(zhì)反響現(xiàn)象的表達(dá)中,正確的選項是〔
〕A.
木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳
B.
硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,產(chǎn)生一種無色無味的氣體
C.
鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射、生成黑色固體
D.
紅磷燃燒時,產(chǎn)生大量白霧7.空氣的成分中能使帶火星木條復(fù)燃的是〔
〕A.
氮?dú)?/p>
B.
氧氣
C.
稀有氣體
D.
水蒸氣8.以下有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的表達(dá)中,屬于物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是〔
〕A.
標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的密度是1.429g/L
B.
二氧化硫是具有刺激性氣味的氣體
C.
二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁
D.
在低溫加壓下,液氧能變成雪花狀的淡藍(lán)色固體9.物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象正確的選項是(
)A.
木炭:紅光
B.
硫:淡藍(lán)色火焰
C.
鐵絲:火星四射
D.
氫氣:白光10.對下面一些現(xiàn)象和事實的解釋,錯誤的選項是〔
〕A.
用活性炭去除冰箱異味﹣﹣活性炭有吸附性
B.
蠟燭一吹即滅﹣﹣冷空氣降低了蠟燭的著火點
C.
干冰可用于人工降雨﹣﹣干冰升華要吸熱
D.
魚兒不能在冷開水中存活﹣﹣冷開水中幾乎沒有氧氣11.以下實驗現(xiàn)象中,描述正確的選項是〔
〕A.
鎂條在空氣中燃燒,有白煙生成
B.
紅磷在空氣中劇烈燃燒,有黃色火焰,有大量白霧生成
C.
木炭在氧氣中燃燒,有無色刺激性氣味氣體生成
D.
在盛有石蕊溶液的試管中通入二氧化碳?xì)怏w,溶液不變色12.以下圖所示的實驗操作,正確的選項是(
)A.
檢驗氧氣
B.
稀釋濃硫酸
C.
量筒讀數(shù)
D.
過濾操作13.以下關(guān)于空氣的認(rèn)識中,錯誤的選項是〔
〕A.
空氣的污染指數(shù)越大,說明空氣質(zhì)量越好
B.
空氣中別離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,食品包裝中充氮?dú)饪梢苑栏?/p>
C.
按體積計算,空氣中約含氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體等其他成分1%
D.
空氣中的氧氣化學(xué)性質(zhì)比擬活潑,能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反響14.以下因果關(guān)系不正確的選項是〔
〕A.
白磷要保存在水中﹣防止自然
B.
金剛石硬度最大﹣常用作飾品
C.
加油站嚴(yán)禁煙火﹣防止爆炸
D.
真空包裝保存食品﹣防止緩慢氧化15.判斷以下化學(xué)方程式中,屬于分解反響的是〔
〕A.
H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O
B.
2H2O2H2↑+O2↑
C.
2CO+O22CO2
D.
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu二、填空題〔共12題;共48分〕16.由________反響物生成________的其他物質(zhì)的反響叫做分解反響。17.〔2019?濟(jì)寧〕84消毒液是一種有刺激性氣味的高效液體消毒劑.主要成分為次氯酸鈉〔NaClO〕,廣泛用于賓館、旅游、醫(yī)院、食品加工、家庭等的衛(wèi)生消毒.請閱讀信息并答復(fù):
〔1〕次氯酸鈉的制取原理是氯氣與氫氧化鈉反響生成氯化鈉,次氯酸鈉和水,化學(xué)反響方程式為________
;
〔2〕消毒液中次氯酸鈉自身沒有消毒作用,有消毒作用的是次氯酸鈉與空氣中二氧化碳反響得到的次氯酸〔HClO〕,化學(xué)方程式為________;
〔3〕84消毒液是含氯消毒劑,氯氣是一種揮發(fā)性的有毒氣體,因此,84消毒液必須________保存.
18.氫氣、氧氣、氮?dú)狻⒍趸妓姆N氣體中,占空氣體積分?jǐn)?shù)最大的是〔填化學(xué)式,以下相同〕________;能使帶火星木條復(fù)燃的是________;能與氧化鐵在一定條件下發(fā)生置換反響的是________;能使紫色石蕊試液變紅色的是________;能使澄清石灰水變渾濁的是________.19.〔2019?自貢〕如圖,在實驗臺上放置兩瓶氣體,集氣瓶A、B中分別盛有CO2、O2、H2中的一種.
〔1〕由放置方法判斷出A瓶中的氣體是________
;
〔2〕將帶火星的木條伸入B瓶中,假設(shè)木條復(fù)燃,那么B瓶中的氣體是________
.
〔3〕將一種堿溶液________
〔填化學(xué)式〕倒入B瓶中,振蕩,假設(shè)出現(xiàn)渾濁,那么B瓶中是CO2氣體.
20.將新鮮的雞蛋浸泡在飽和石灰水中可使雞蛋貯存6~7個月不變質(zhì).石灰水是用新燒制的生石灰配制成的,寫出以下變化的化學(xué)方程式:
①燒制生石灰:________;
②配制石灰水________.
③石灰水可使雞蛋不變質(zhì)的原因是〔用化學(xué)方程式表示〕________.
④浸泡一段時間后,雞蛋的外表形成一層白色的覆蓋物,白色覆蓋物可以用稀鹽酸除去,反響原理是________.
上面四個化學(xué)反響中,屬于化合反響的是________,屬于分解反響的是________,屬于復(fù)分解反響的是________.〔填番號〕21.由________引起的自動燃燒叫做自燃。22.常溫下,氯氣〔Cl2〕是一種黃綠色有刺激性氣味比空氣重的有毒氣體,常用于自來水消毒,原因是氯氣能與水反響生成次氯酸〔HClO〕和氯化酸,其中次氯酸能殺菌消毒,次氯酸不穩(wěn)定,見光易分解成氯化氫和一種單質(zhì)氣體.根據(jù)以上信息答復(fù)以下問題:
〔1〕氯氣的物理性質(zhì)是〔只寫2點〕________.
〔2〕寫出次氯酸中氯元素的化合價________
.
〔3〕寫出氯氣與水反響的化學(xué)反響方程式________
.
〔4〕寫出次氯酸分解的化學(xué)反響方程式________
.23.在以下橫線上填寫適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)名稱,并將根本反響類型寫在括號內(nèi).
①碳+氧氣
________
________
②鐵+氧氣
________
________
③硫+氧氣
________
________
④過氧化氫
________
________
⑤氯酸鉀
________
________24.實驗探究研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H2O2生成氧氣的快慢與什么因素有關(guān)〞的課題進(jìn)行【假設(shè)】H2O2生成O2的快慢與催化劑的種類有關(guān).
【實驗方案】常溫下,在兩瓶相同體積的H2O2溶液中分別參加相同質(zhì)量MnO2和紅磚粉,測量各生成一瓶〔相同體積〕O2所需要的時間.
【進(jìn)行實驗】如圖是他們進(jìn)行實驗的裝置圖寫出反響的化學(xué)方程式________
,實驗中B處宜采用的氣體收集方法是________
【實驗記錄】實驗編號12反響物6%H2O26%H2O2催化劑1g紅磚粉1gMnO2時間152秒35秒【結(jié)論】該探究過程中得出的結(jié)論是________
【反思】H2O2生成O2的快慢還與哪些因素有關(guān)?請你幫助他們繼續(xù)探究.
【假設(shè)】________
【實驗方案】________
.
25.天然氣和太陽能都是清潔能源,越來越得到現(xiàn)代社會的廣泛使用。天然氣屬于________能源〔選填“可再生〞或“不可再生〞〕,其主要成分燃燒的化學(xué)反響方程式________。太陽能來源于太陽內(nèi)部發(fā)生的核________〔選填“裂變〞或“聚變〞〕反響。26.實驗室用二氧化錳與雙氧水反響制取氧氣的實驗中,二氧化錳在反響中起到________作用,因為它改變了反響的速率,但是本身的________和________都沒有改變.27.木炭、紅磷、硫、鐵絲都能在氧氣中燃燒,上述幾個反響中,其變化的本質(zhì)和現(xiàn)象之間由不少共同之處,請你它們的共同之處〔寫出兩點即可〕①________
②________.三、解答題〔共3題;共22分〕28.比擬和歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,請你仔細(xì)觀察下面三個化學(xué)方程式:
C+O2CO2
2H2+O22H2O
4P+5O22P2O5
找出它們的共同點,并寫出其中三點.29.如圖為教材中的硫燃燒實驗,為什么要在平底放少量水?細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時,集氣瓶底部也放少量水,其作用是否相同?請說明原因.
30.右圖是實驗室常用的制取氣體的裝置
〔1〕采用A裝置制取氣體時,反響物的狀態(tài)和反響條件需滿足什么要求?〔2〕B裝置可以制取多種氣體,請寫出制取其中一種氣體的化學(xué)方程式〔3〕寫出可采用C裝置(氣體由d口進(jìn)入)收集的一種氣體的名稱,并用簡單的方法驗證該氣體。答案解析局部一、單項選擇題1.D2.C3.D4.C5.C6.C7.B8.C9.C10.B11.D12.A13.A14.B15.B二、填空題16.一種;兩種或兩種以上17.2NaOH+Cl2═NaCl+H2O+NaClO;2NaClO+CO2+H2O═Na2CO3+2HClO;密封18.N2;O2;H2;CO2;CO219.H2;O2;Ca〔OH〕220.CaCO3CaO+CO2↑;CaO+H2O═Ca〔OH〕2;Ca〔OH〕2+CO2═CaCO3↓+H2O;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;②;①;④21.緩慢引起22.常溫下氯氣是一種黃綠色、有刺激性氣味〔或比空氣重的氣體〕;+1;Cl2+H2O═HCl+HClO;2HClO2HCl+O223.二氧化碳;化合反響;四氧化生鐵;化合反響;二氧化硫;化合反響;水+氧氣;分解反響;氯化鉀+氧氣;分解反響24.2H2O22H2O+O2↑;排水法;相同條件下H2O2生成O2的快慢與催化劑的種類有關(guān);過氧化氫生成氧氣的快慢與過氧化氫溶液的濃度有關(guān);同溫度下取兩份質(zhì)量相等、濃度不同的過氧化氫溶液,分別參加質(zhì)量相等的同種催化劑,測量收集一試管氣體所需的時間25.不可再生;CH4+2O22H2O+CO2;聚變
26.催化;質(zhì)量;化學(xué)性質(zhì)27.氧化反響;化合反響三、解答題28.【答案】解:都屬于化合反響;反響條件都是點燃;都屬于
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