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第7頁共7頁2023年幼兒園中班春學(xué)期末匯報(bào)展示方案中班年級?組長:__?_活動時?間:___?-6活動?地點(diǎn):中一?班教室活?動準(zhǔn)備:?1、準(zhǔn)備好?的節(jié)目2?、班級布置?;音響準(zhǔn)備?3、精美?禮物活動?形式:小組?、___、?親子、競賽?形式表演?活動目標(biāo):?1、通過?多種形式的?表演,讓家?長了解孩子?一學(xué)期以來?所學(xué)的本領(lǐng)?以及各方面?的進(jìn)步。?2、通過匯?報(bào),讓家長?看到我們不?一樣的教學(xué)?方法、教學(xué)?理念、從而?進(jìn)行溝通,?建立深厚的?家園共育關(guān)?系。以親子?活動的形式?,從而培養(yǎng)?幼兒活潑、?開朗的性格?,學(xué)習(xí)在他?人面前大膽?地表演表現(xiàn)?,增強(qiáng)孩子?的自信心。?活動內(nèi)容?:1、家?長會目的?:通過家長?會的形式,?讓家長了解?孩子在園的?一日生活、?學(xué)習(xí)情況,?同時進(jìn)一步?增進(jìn)家園聯(lián)?系,促使我?們的工作能?夠順利的開?展。2、?幼兒匯報(bào)演?出目的:?A、復(fù)習(xí)?所學(xué)知識。?B、通過?自選節(jié)目表?演,提高幼?兒活動的興?趣和積極性?,讓每個幼?兒都能主動?的愉快的參?與活動。?C、通過表?演活動,培?養(yǎng)幼兒的表?演欲望和表?現(xiàn)才能,讓?幼兒能大膽?的在大家面?前表現(xiàn)自己?,展現(xiàn)自己?在園所學(xué)的?各方面的技?能。D、?通過小組、?___的表?演形式讓家?長了解孩子?在園所學(xué)的?知識,讓家?長看到我們?的教學(xué)模式?的不同之處?,從而在今?后的教育上?能夠達(dá)成共?識。3、?親子互動?目的:通過?親子游戲的?形式,我們?設(shè)計(jì)四個小?游戲環(huán)節(jié),?小朋友在幼?兒園經(jīng)過小?、中班兩年?的學(xué)習(xí)生活?,他們在不?斷的進(jìn)步、?成長,在這?兩年的時間?里我們培養(yǎng)?了小___?很多的能力?,今天讓家?長通過游戲?的互動看到?小朋友的語?言表達(dá)能力?、觀察能力?、動手操作?能力、反應(yīng)?能力、生活?行為習(xí)慣、?自理能力、?學(xué)習(xí)興趣的?提高,讓家?長與幼兒親?密接觸,形?成互相關(guān)愛?的感情氛圍?,為幼兒全?面發(fā)展創(chuàng)造?好的環(huán)境,?為幼兒一生?的良好發(fā)展?打下基礎(chǔ)。?家長會稿?(老師發(fā)?言):尊?敬的各位家?長:首先?感謝各位家?長在百忙之?中抽出時間?來參加我們?___的中?班第二學(xué)期?最后一次家?長開放日活?動,也感謝?你們一直以?來對我們工?作的理解和?支持,這次?召開家長會?的主要目的?有兩個:?第一是向各?位家長匯報(bào)?一下我們在?本學(xué)期的幾?點(diǎn)教育措施?,同時通過?本次家長會?進(jìn)一步增強(qiáng)?家園聯(lián)系,?聽聽你們有?什么好的建?議和意見,?促使我們不?斷改進(jìn)工作?和提高自身?素質(zhì)。第?二向你們匯?報(bào)一下孩子?在本學(xué)期所?學(xué)的知識。?一、我們?的幾點(diǎn)教育?措施:1?、重視孩子?能力的培養(yǎng)?:孩子們?在經(jīng)過幼兒?園小班中班?兩年來的訓(xùn)?練和生活,?很多孩子不?僅學(xué)會了自?己的事情自?己做,而且?還有很多一?部分孩子能?夠幫助父母?干力所能及?的事。且我?班孩子的任?務(wù)意識也很?強(qiáng)、能夠完?整的向家長?轉(zhuǎn)告老師_?_通知。這?就是我注重?對幼兒進(jìn)行?能力培養(yǎng)的?效果,像這?樣的例子很?多,在這里?我就不一一?列舉了。?2、重視孩?子素質(zhì)的全?面發(fā)展和提?高:在幼?兒園,我們?更重視幼兒?的全面發(fā)展??,F(xiàn)在很多?家長的教育?理念也比較?先進(jìn),知道?孩子不是會?認(rèn)多少個拼?音、會計(jì)算?10以內(nèi)甚?至20以內(nèi)?加減法,就?表示這個孩?子有多聰明?的。《幼兒?園教育大綱?》里明確規(guī)?定,潛移默?化的生活與?游戲才是幼?兒的主體,?從中幼兒得?更多的經(jīng)驗(yàn)?積累,并讓?他們在此基?礎(chǔ)上有所發(fā)?展有所提高?。特別在幼?兒園幼兒一?天的生活學(xué)?習(xí)基本上都?在這個班級?范圍里,孩?子的性格、?能力都對他?能否適應(yīng)_?__生活、?能否展現(xiàn)出?自己的個性?特長、能否?得到更好的?發(fā)展影響很?大。所以我?們的活動主?要以培養(yǎng)幼?兒興趣、提?高幼兒能力?和培養(yǎng)幼兒?的習(xí)慣為主?。3、重?視對孩子的?賞識教育?我們對待班?級幼兒進(jìn)行?賞識教育,?認(rèn)同幼兒的?做法,每天?在學(xué)習(xí)、紀(jì)?律、用餐、?禮貌、午睡?等方面對幼?兒進(jìn)行表揚(yáng)?。用小紅花?進(jìn)行獎勵,?他們會很開?心的把小紅?花帶回家,?有的貼在家?里的冰箱上?,有的貼在?墻上,有的?貼到本子上?收集起來,?這樣做收到?了很好的效?果,孩子們?都做的很好?,比以前有?很大的進(jìn)步?。二、家?長配合工作?我們的各?種活動都得?到了家長的?大力支持,?特別是幼兒?園每次的活?動,小朋友?都在家長的?支持下,踴?躍參與,在?此真誠感謝?各位家長對?我工作的支?持和信任!?同時,我們?也相信,家?長們在今后?的日子里,?也會繼續(xù)支?持我園的各?項(xiàng)工作!我?們幼兒園和?各位家長有?著一個共同?的心愿,那?就是讓您的?孩子具有強(qiáng)?健的身體,?良好的習(xí)慣?,廣泛的興?趣,聰明的?大腦,為了?這一個共同?的心愿,讓?我們互相理?解,互相支?持,加強(qiáng)交?流。讓你們?的孩子受到?更好的學(xué)前?教育。因此?希望各位能?一如既往地?配合我們做?好每項(xiàng)工作?。幼兒匯?報(bào)展示(?主持詞):?___:?親愛的爸爸?媽媽__?_:親愛的?爺爺奶奶?合:下午好?___:?___月的?歌聲是甜甜?的___?:___月?的笑臉是美?美的,_?__:__?_月還有一?個小___?,那就是我?們要上大班?了!__?_:在中班?的一年里,?我們在老師?的幫助下,?學(xué)會了唱歌?畫畫做游戲?___:?在中班的一?年里,我們?還學(xué)會了穿?衣墊被整理?東西__?_:今天我?們要在這向?親愛的爺爺?奶奶、爸爸?媽媽們展示?我們最甜美?的歌聲,最?美麗的笑容?,最動人的?舞姿~~?___:今?天因?yàn)槟銈?的加入而更?加精彩_?__:今天?因?yàn)槟銈兊?參與而無比?快樂__?_:強(qiáng)方中?心幼兒園中?一班歡迎你?們的到來!?___:?期末展示匯?報(bào)演出合?:現(xiàn)在開始?一、大合?唱:《笑?一個吧》?二、《我會?說》__?_:請聽兒?歌:《上學(xué)?最開心》《?謝謝媽媽》?《喜歡你》?《快樂玩游?戲》《花和?蛙》《小雨?滴》《猜一?猜》三、?《我會唱》?___:?在幼兒園,?我們不僅會?朗誦兒歌,?還學(xué)會了好?多歌曲呢!?下面請欣賞?歌曲:《小?烏鴉愛媽媽?》《大樹媽?媽》《我的?好媽媽》《?小老鼠打電?話》《小螞?蟻避雨》《?扮家家》《?買菜》四?、《我會折?》___?:折紙是我?們非常喜歡?的活動,它?培養(yǎng)了我們?的動手能力?,接下來看?看我們折紙?的本領(lǐng)吧!?五、《我?會讀》_?__:經(jīng)典?古詩文的誦?讀是我園的?特色之一,?也是弘揚(yáng)中?國文化的一?個精髓。在?中班,《三?字經(jīng)》是我?們孩子每天?必讀的功課?之一。下面?請欣賞《三?字經(jīng)》、識?字。六、?《我會畫》?(幼兒展示?作品)_?__:在中?班,我們學(xué)?習(xí)了各種線?條,并會用?美麗的線條?勾畫出一幅?幅美麗的圖?畫,請欣賞?我們的作品?。親子樂?1.游戲?一:《我的?朋友在哪里?》(培養(yǎng)小?朋友的觀察?能力)玩?法:教師將?有衣著條紋?不一樣小熊?卡片發(fā)給幼?兒,幼兒將?卡片舉在胸?前,然后,?在___個?圈里找到和?自己拿的小?熊卡片一樣?的小熊,就?在哪個圈里?。(游戲過?程中,教師?要注意觀察?幼兒能否按?照小熊褲子?條紋的顏色?排列尋找朋?友,找到后?要提醒找到?的幼兒再次?比較)。?2.游戲二?:《摘果子?》(培養(yǎng)小?朋友的點(diǎn)數(shù)?能力)準(zhǔn)?備:點(diǎn)的卡?片若干張、?1-20數(shù)?字水果卡片?若干張、自?制紙皮水果?樹。玩法?:幼兒在教?師處拿一張?有點(diǎn)的卡片?進(jìn)行點(diǎn)數(shù),?將得數(shù)告知?家長,由家?長抱起幼兒?摘下相應(yīng)數(shù)?字的水果寶?寶,摘下水?果卡片上的?數(shù)字和點(diǎn)數(shù)?量一樣多的?組獲勝。(?家長只能給?予幼兒提示?,不能幫幼?兒摘水果。?)3.游?戲三:《我?給爸爸媽媽?穿衣服》(?培養(yǎng)小朋友?的生活自理?能力)玩?法:一名家?長在終點(diǎn),?幼兒在起點(diǎn)?,哨聲響起?時,幼兒拿?起衣服跑向?終點(diǎn),給其?家長穿上衣?服,拉上拉?鏈后,家長?背起孩子迅?速跑向起點(diǎn)?,先到者為

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