統(tǒng)編版六年級上冊語文試題第三單元達(dá)標(biāo)測試(含答案)

統(tǒng)編本小學(xué)語文統(tǒng)編本小學(xué)語文【53練】第一單元達(dá)標(biāo)測試〔17〕1〔8〕〔〕爭論。人們曾經(jīng)cāicè〔〕火星上有生命存在，但在給它pāishè〔〕kǎochá〔〕之后，覺察火星cíchǎng〔〕……yīnsù〔〕都說明在火星上生命難以存在?！?〕果真 儼然 既然竟然雖然他〔 〕記得我的生日，還在當(dāng)天送了我禮物，真讓我又驚又喜！白綺劍舞得〔 〕不錯，劍過處，丁香樹上的白花瓣紛紛飄落下來。潤澤是我們班的學(xué)霸，他說話的口氣〔 〕一個大學(xué)教授3.請分別用一個四字詞語替換句中畫橫線的內(nèi)容〔6分〕這衣服的設(shè)計真是與眾不同，很有意，看得出來設(shè)計師肯定很認(rèn)真。〔 〕教師常說無論學(xué)習(xí)多苦都要堅持下去否則就會讓以前經(jīng)過努力得到的成績完全白費。 〔 〕去年暑假我和爸爸媽媽回到老家。剛進(jìn)村口，表哥就跨著大步，很快地向我走過來。 〔 〕括號里〔10分〕1.以下詞語中加點字讀音不正確的選項是〔 。A.〔zhuó〕 B.〔lù〕 C.紫〔jìn〕 〔shèn〕2.以下詞語中沒有錯別字的一項為哪一項〔 。A.觀膜 起源 B.斑點 幅射 C.疲乏奇特 D.列縫 幸然以下詞語中的“望”字與“聲望”的“望”意思一樣的一項為哪一項〔 A.厚望 B.德高望重 C.期望 D.望聞問切4.“一到霧霾天，空氣就變得很不穎”中“穎”的意思是〔 。A.沒有變質(zhì)，也沒有經(jīng)過腌制、干制等 B.穎，希奇C.〔空氣〕常常流通，不含雜類氣體 事物〕消滅不久5.下面說法不正確的一項為哪一項〔 。B.地球之外是否有生命存在，是人類還在探究的宇宙之謎D.閱讀時要先想想閱讀目的，再選擇適宜的閱讀方法〔16分〕〔6〕火星的大氣層格外淡薄，96%是二氧化碳，氧氣含量極少〔 〕這種車的車室局部很像一只大箱子。 〔 〕蘇州園林在每一個角落都留意圖畫美階砌旁邊栽幾叢書帶草墻上集中著爬山虎或者薔薇木香。 〔 〕〔改為確定句〔2〕〔4〕絡(luò)用語，嚴(yán)峻影響了網(wǎng)絡(luò)溝通空間里人們價值觀的走向。①句有一處搭配不當(dāng)，請用修改符號修改。②③④句挨次混亂，正確的挨次應(yīng)是 。“ ，無邊光景一時。等閑識得東風(fēng)面， 出自 代 所寫的《春日〔4分〕〔9〕①有一段時間，我們?nèi)陨狭硕分窆?jié)人。一起，就成了。鋸的時候要留神，弄不好一個個崩裂，前功盡棄。好。④教室里的課桌破舊得看不出年紀(jì)，桌面上是一道道豁〔huòhuō〕開的裂縫〔fèngféng，像黃河長江，一不留神，鉛筆就從裂縫里掉下去了。⑤而現(xiàn)在，這些裂縫正好用來玩竹節(jié)人。⑥認(rèn)真想來，那個制造這竹節(jié)人的家伙，準(zhǔn)也是坐這種課桌長大的。⑦把穿著九個竹節(jié)的鞋線嵌入課桌裂縫里，在下面一拉緊，那立在裂縫上的竹節(jié)們就站成一個壯士模樣，叉〔chā 腿張胳膊，威武凜凜，跟現(xiàn)今衰弱競賽中那脖子老粗、渾身疙〔gā gē〕瘩肉的小伙子差不多。起，那就是搏斗了，沒頭沒腦地對打著，不知疲乏，也永不會倒下。〔2〕第⑤段的“而”是對前文的轉(zhuǎn)折，雖然課桌破舊，但是 了“我”心底的 〔2分〕第⑥段中“家伙“準(zhǔn)也是”這些口語化詞匯，一方面呈現(xiàn)了“我”的童心，另方面流露出對竹節(jié)人的制造者能夠有如此創(chuàng)意的 之情〔1分〕〔4〕竹節(jié)人玩耍指南材料工具：上面鉆一對小眼，供裝手臂用；其次步：第三步：〔18〕衣服簡史②到了夏天，古代的人類就將樹葉、野草纏繞在身上，當(dāng)作“衣服是將葛藤類的植物編結(jié)成網(wǎng)在身上；編了更細(xì)密的“衣線狀的構(gòu)造，這種構(gòu)造正是構(gòu)成“布”的根本單位。③人類自從開頭畜養(yǎng)一些動物，例如羊、兔等后，覺察它們身上的毛較長，不但松軟而且溫和，于是便用來作為毛紡織品的主要原料。最常見的毛是綿羊毛。羊毛剪下來以后，首先分出等級， 用動物纖維做出來的紡織品，就叫“毛紡織品。④除了植物性纖維和動物性纖維之外，還有沒有其他的纖維呢？固然有?，F(xiàn)代的科學(xué)家們已經(jīng)覺察：用石油、煤等物質(zhì)，經(jīng)由化學(xué)方法可以合成各種人造纖維。由樹木或木材工業(yè)的廢棄物產(chǎn)生的木質(zhì)紙漿，也可以制造出人造絲和醋酸纖維呢！人造纖維的優(yōu)點是更強韌，更具有彈性，我們的襪子、衣服以及毛毯等，很多都是由人造纖維制成的；假設(shè)再參加特別材料，還可以制成潛水衣、防彈衣等特別用途的衣服。〔7〕讀第①段，補全下面內(nèi)容。針——獸骨 線—— “布”——讀第②至④段，可以知道構(gòu)成“布”的根本單位是 成 、 和 三種，其中第三種的優(yōu)點是。以下選項中，填入第③段橫線上最適宜的是〔 A.洗滌、梳理、紡紗 B.梳理、洗滌、紡紗C.洗滌、紡紗、梳理 D.梳理、紡紗、洗滌〔4〕人類穿上衣服可能是一件偶然的事。 〔 〕獸皮制成的衣服比植物的莖或皮制成的衣服保暖。 〔 〕“毛紡織品”就是利用綿羊毛做出來的紡織品。 〔 〕石油、煤、樹木或木材工業(yè)的廢棄物產(chǎn)生的木質(zhì)紙漿等物質(zhì)，經(jīng)由化學(xué)方法可以合成各種人造纖維。 〔 〕說說畫“ ”的句子中加點詞的作用〔3分〕〔〔2〕A.查找建筑進(jìn)展資料的李剛看到題目就知道這篇文章與他的目的沒關(guān)系B.王悅想了解毛紡織品的制作過程，要細(xì)讀第③段逐句地讀明白〔30〕可以放棄，卻咬牙堅持了下來；我原來可以沉默，卻勇敢地發(fā)出了自己我原來可以爭取卻因遲疑而錯過我原來可以面對卻因可怕而躲避……或多或少都會有類似的經(jīng)受，或許，這就是成長過程中的喜悅與苦惱。請以“我原來可以 ”為題，寫一篇400字以上的文章，留意將事情寫完整、清楚，并表達(dá)出當(dāng)時的感受。參考答案：一、1，理論 觀測猜測 拍攝 考察 抵擋磁場 2.〔1〕竟然 〔2〕果真〔3〕儼然3.〔1〕別出心裁 〔2〕前功盡棄 步流星二、1.D 2.C 3.B 4.C 5.A三、1.〔1〕列數(shù)字〔2〕打比方 〔3〕舉例子2.例如：一個人想活下去，就要去設(shè)法在患難中找縫子。3.〔1〕隨著網(wǎng)絡(luò)的快速普及，網(wǎng)絡(luò)用語也漸漸發(fā)生?！?〕③④② 產(chǎn)生4.勝日尋芳泗水濱萬紫千紅總是春 宋 四、1.huōfèngchǎgē正好為玩竹節(jié)人供給了條件喜悅佩服毛筆桿納鞋底的線鋸八截短的，分別當(dāng)四肢，用一根納鞋底的線把它們穿在那竹節(jié)人就手舞之、身擺之地動起來。