班主任2023年九月期末工作總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)班主任20?22年九月?期末工作總?結(jié)轉(zhuǎn)眼之?間,__上?半年時(shí)間又?過(guò)去,回顧?這一年的生?活,我們初?一十二班從?幼稚到成熟?。一個(gè)學(xué)期?來(lái)，我時(shí)刻?牢記“愛(ài)崗?敬業(yè)”和“?為人師表”?的職業(yè)道德?之宗旨，在?實(shí)際工作中?不辭勞苦、?主動(dòng)開(kāi)展班?級(jí)管理和德?育建設(shè)，我?知道班主任?是班級(jí)的_?__者和教?育管理者，?是學(xué)生健康?成長(zhǎng)的引路?人，是聯(lián)系?各科任教師?的紐帶。班?主任工作既?是艱巨的，?又是光榮的?。結(jié)合我今?年教的初一?（12）班?的實(shí)際情況?，現(xiàn)對(duì)本學(xué)?期所做工作?總結(jié)如下：?一、培養(yǎng)?和選拔班干?部，形成良?好班風(fēng)一個(gè)?良好的班_?__，必須?有一個(gè)好的?班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核?心。本學(xué)期?自開(kāi)學(xué)來(lái)，?我有意識(shí)地?通過(guò)開(kāi)展各?科活動(dòng)觀察?和分析，發(fā)?展并挑選了?一些關(guān)心_?__，團(tuán)結(jié)?同學(xué)，作風(fēng)?正派，有一?定___能?力，開(kāi)創(chuàng)精?神和奉獻(xiàn)精?神的學(xué)生來(lái)?擔(dān)任班干部?。當(dāng)班干部?選定后，我?便加強(qiáng)培養(yǎng)?、教育、既?放手讓他們?開(kāi)展工作，?又根據(jù)實(shí)際?加強(qiáng)指導(dǎo)。?特別是對(duì)班?干部的要求?更加嚴(yán)格，?要求他們以?身作則，學(xué)?習(xí)成績(jī)優(yōu)秀?，團(tuán)結(jié)同學(xué)?，處處起模?范帶頭作用?，做老師的?得力助手。?經(jīng)過(guò)不斷的?培養(yǎng)和努力?，終于提高?了學(xué)生干部?的工作能力?，讓他們分?工協(xié)作，使?學(xué)生自己管?理自己，逐?漸形成具有?本班特色的?優(yōu)良班風(fēng)。?二、重視?知識(shí)學(xué)習(xí)，?加強(qiáng)思想教?育。學(xué)習(xí)是?學(xué)生的主要?任務(wù)，教育?學(xué)生學(xué)好功?課是班主任?的一貢項(xiàng)重?要任務(wù)。因?此，在班主?任工作中，?我首先引導(dǎo)?學(xué)生學(xué)好功?課，并且同?科任教師密?切配合，隨?時(shí)和科任教?師互相交換?學(xué)生的學(xué)習(xí)?情況，反映?學(xué)生對(duì)教學(xué)?的要求，共?同研究解決?的辦法，統(tǒng)?一對(duì)學(xué)生的?要求，調(diào)_?__的作業(yè)?負(fù)擔(dān)，避免?學(xué)生負(fù)擔(dān)太?重，影響學(xué)?生其他方面?的發(fā)展。另?外，從學(xué)生?的實(shí)際出發(fā)?，通過(guò)學(xué)生?的學(xué)習(xí)、勞?動(dòng)、游戲、?生活等各方?面，系統(tǒng)地?進(jìn)行深入細(xì)?致的思想品?德教育工作?。同時(shí)在日?常生活中，?也利用周邊?及學(xué)校內(nèi)的?榜樣人物對(duì)?他們進(jìn)行各?種感人至深?的熏陶、教?育。、三、?做好每次月?考的備考計(jì)?劃始終貫徹?分層次教育?，堅(jiān)持“抓?兩頭、促中?間”，不厭?其煩地耐心?做好后進(jìn)生?的幫教轉(zhuǎn)化?工作。以每?一次月考作?為學(xué)生學(xué)習(xí)?的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)?，實(shí)行班級(jí)?頒獎(jiǎng)制度，?及時(shí)督促每?一位學(xué)生學(xué)?習(xí)，鼓勵(lì)他?們積極上進(jìn)??？己笳颐?一位同學(xué)談?話一次，從?而讓本班級(jí)?的學(xué)習(xí)氛圍?更激烈，競(jìng)?爭(zhēng)意識(shí)更強(qiáng)?，共同學(xué)_?__同幾步?。尤其抓住?中等生的學(xué)?習(xí)，讓他們?再進(jìn)一步得?到提升。利?用月考來(lái)及?時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)?中的困難和?最近一段時(shí)?間的學(xué)習(xí)狀?況。四、?做好后進(jìn)生?的轉(zhuǎn)化工作?。在我班由?于各種因素?的影響，后?進(jìn)生數(shù)量多?。因此，轉(zhuǎn)?化后進(jìn)生是?班主任的一?項(xiàng)必不可少?的基本功。?首先把真誠(chéng)?的愛(ài)給予后?進(jìn)生。做到?思想上不歧?視，感情上?不厭倦，態(tài)?度上不粗暴?，方法上不?簡(jiǎn)單。并用?自己對(duì)差生?的一份真誠(chéng)?的愛(ài)心，叩?響他們心靈?的門(mén)。其次?發(fā)現(xiàn)他們的?“閃光點(diǎn)”?。比如：在?課堂上給他?們創(chuàng)造條件?，鼓勵(lì)他們?舉手發(fā)言，?及時(shí)給予肯?定、獎(jiǎng)勵(lì)。?課外積極輔?導(dǎo)、跟蹤，?多與家長(zhǎng)聯(lián)?系，有利于?為他們創(chuàng)設(shè)?一個(gè)健康良?好的環(huán)境，?也有利于班?___的建?設(shè)。五、?注重安全教?育,安全工?作是班主任?工作不可缺?少的一部分?，在日常教?育工作中，?我堅(jiān)持做到?天天講、時(shí)?時(shí)講，嚴(yán)格?杜絕安全事?故的發(fā)生。?一年以來(lái)，?我班未發(fā)生?任何安全事?故。六、?加強(qiáng)和學(xué)生?家長(zhǎng)的聯(lián)系?我校是寄?宿制學(xué)校，?兩星期后回?家一次。學(xué)?生的放假時(shí)?間是在家里?度過(guò)的，但?是大部分學(xué)?生回家并不?告訴家長(zhǎng)在?校的學(xué)習(xí)情?況，或生活?情況。而老?師很難知道?學(xué)生在家里?的情況，有?必要密切聯(lián)?系學(xué)生家長(zhǎng)?，和學(xué)生家?長(zhǎng)多談?wù)劊?了解學(xué)生在?家中的表現(xiàn)?，讓學(xué)生家?長(zhǎng)也了解一?下學(xué)生在校?的表現(xiàn)，共?同督促學(xué)生?認(rèn)真學(xué)習(xí)。?通過(guò)在校的?觀察，及時(shí)?發(fā)現(xiàn)他們的?生活情況，?學(xué)習(xí)情況以?短信或電話?的方式進(jìn)行?聯(lián)