2023年幼兒園端午節(jié)教師活動(dòng)總結(jié)

第4頁共4頁2023年?幼兒園端午?節(jié)教師活動(dòng)?總結(jié)農(nóng)歷?___月初?五，是中國?的傳統(tǒng)節(jié)日?——端午節(jié)?，__幼兒?園為了迎接?端午節(jié)，開?展了“濃情?端午粽葉飄?香”主題活?動(dòng)，讓孩子?們更真實(shí)地?感受到這個(gè)?中國特有的?節(jié)日的氣氛?，感受端午?節(jié)傳統(tǒng)文化?。教師們?通過課件展?示，繪聲繪?色地講述了?兩千年前的?愛國詩人屈?原這個(gè)歷史?人物與“端?午節(jié)”的淵?源，引導(dǎo)孩?子們了解了?有關(guān)“端午?節(jié)”的知識?，加深了他?們對傳統(tǒng)節(jié)?日和中國古?代歷史人物?的印象。?同時(shí)，各班?還開展了豐?富多彩、形?式多種多樣?的“端午美?食___”?活動(dòng)，大家?一邊品嘗粽?子、一邊朗?誦著端午的?兒歌，分外?香甜可口。?老師們__?_了孩子們?開展了“賽?龍舟”、“?包粽子”等?游戲……，?并將自己設(shè)?計(jì)的香包送?給了小班的?弟弟妹妹，?大家共享傳?統(tǒng)節(jié)日帶來?的樂趣。?為弘揚(yáng)祖國?優(yōu)秀的傳統(tǒng)?文化，更好?的引導(dǎo)學(xué)生?了解傳統(tǒng)文?化節(jié)日，增?強(qiáng)學(xué)生的民?族自豪感，?激發(fā)學(xué)生的?愛國熱忱。?今天上午，?在中國傳統(tǒng)?節(jié)日端午節(jié)?即將到來之?際，我校三?年一班開展?了端午到粽?香飄主題班?會(huì)活動(dòng)。?活動(dòng)中，同?學(xué)們紛紛拿?出課前搜集?的資料，有?的通過誦讀?端午節(jié)的相?關(guān)古詩，來?了解屈原的?愛國主義精?神，有的通?過故事的形?式了解了端?午節(jié)這一傳?統(tǒng)節(jié)日的來?歷風(fēng)俗。還?有的通過圖?片的展示來?解說端午的?趣聞……真?可謂“__?_過海，各?顯神通”。?通過這樣?的活動(dòng)，將?了解民俗文?化與歡度傳?統(tǒng)節(jié)日融為?一體，豐富?了同學(xué)們的?精神世界，?增強(qiáng)了學(xué)生?的愛國主義?情感。為?弘揚(yáng)祖國優(yōu)?秀的傳統(tǒng)文?化，我園各?個(gè)班級展開?引導(dǎo)學(xué)生了?解傳統(tǒng)文化?節(jié)日的活動(dòng)?，并且針對?端午節(jié)__?_天假期各?個(gè)班級進(jìn)行?了假期安全?教育?；?動(dòng)中，有的?通過圖片的?展示來解說?端午節(jié)的習(xí)?俗，有的通?過故事的形?式了解了端?午節(jié)這一傳?統(tǒng)節(jié)日的由?來以及傳說?，有的通過?誦讀端午節(jié)?的相關(guān)古詩?，來了解屈?原的愛國主?義精神。?針對交通安?全問題、防?溺水、防騙?、防中暑等?問題對幼兒?進(jìn)行了安全?教育。通?過這一活動(dòng)?，讓孩子更?加了解我國?端午節(jié)傳統(tǒng)?文化，豐富?孩子們的愛?國主義情操?。希望同學(xué)?們能過一個(gè)?健康、安全?、快樂的端?午節(jié)。篇?二：幼兒園?端午節(jié)教師?活動(dòng)總結(jié)?即將到來的?端午節(jié)，讓?孩子了解端?午節(jié)的來歷?，從而敬重?偉大愛國詩?人屈原，初?步知道了端?午傳統(tǒng)的民?俗活動(dòng)：包?粽子、做香?包、劃龍舟?、掛菖蒲、?掛艾草等。?因?yàn)樵谒麄?的生活中可?以經(jīng)?？吹?粽子，孩子?們對包粽子?頗感興趣。?但是，由于?地域關(guān)系，?其他的習(xí)俗?在我們這邊?不多見。孩?子們的經(jīng)驗(yàn)?相對來說比?較缺乏。?由于本次活?動(dòng)是屬于知?識系列的活?動(dòng)，為了讓?幼兒對活動(dòng)?感興趣，活?動(dòng)前期我就?給孩子們講?述了關(guān)于屈?原的故事，?以及___?端午有包粽?子的習(xí)俗。?孩子們都很?感興趣，活?動(dòng)中我還準(zhǔn)?備了兩段關(guān)?于端午的動(dòng)?畫視頻，還?準(zhǔn)備了粽子?，香包、艾?葉實(shí)物展示?給幼兒，讓?他們印象更?深刻?；顒?dòng)?前部分我利?用幼兒熟悉?的粽子導(dǎo)入?活動(dòng)，幼兒?都能和我很?好的互動(dòng)，?看視頻動(dòng)畫?環(huán)節(jié)卻沒有?我預(yù)想中的?好，我想是?因?yàn)楣适聞?dòng)?畫對于小班?幼兒過深?yuàn)W?，而我認(rèn)為?對幼兒前期?經(jīng)驗(yàn)鋪墊得?還不錯(cuò)，但?實(shí)際小班幼?兒還不能記?住，所以之?后的提問就?沒有幼兒能?回答出來。?我想不是所?有看視頻的?效果會(huì)比口?述故事好，?因?yàn)樵诳谑?故事時(shí)，教?師可以根據(jù)?幼兒的理解?能力，調(diào)整?講述故事的?節(jié)奏，還可?以在講述中?與幼兒互動(dòng)?，以便掌握?幼兒的理解?情況。端午?習(xí)俗較多，?也都離幼兒?生活經(jīng)驗(yàn)較?遠(yuǎn)，只需幼?兒了解，不?需講得太細(xì)?，由于時(shí)間?原因，我省?略了學(xué)習(xí)端?午兒歌部分?，這是一個(gè)?很好的和幼?兒的互動(dòng)機(jī)?會(huì)，我想加?上效果會(huì)更?好。通過?本次活動(dòng)，?我認(rèn)為任何?有意義的活?動(dòng)都必須建?立在了解本?班年齡、認(rèn)?知特點(diǎn)的基?礎(chǔ)上，抓住?幼兒感興趣?的點(diǎn)，另外?教師的__?_語言及提?問也更應(yīng)貼?近幼兒，讓?幼兒更易理?解，才會(huì)有?課堂良好氣?氛，達(dá)成活?動(dòng)目標(biāo)。?篇三：幼兒?園端午節(jié)教?師活動(dòng)總結(jié)?中國的傳?統(tǒng)節(jié)日端午?節(jié)即將到來?之際，為了?讓孩子進(jìn)一?步了解端午?節(jié)的一些風(fēng)?俗和來歷，?培養(yǎng)孩子對?中國傳統(tǒng)文?化的興趣。?__年__?月__日，?__幼兒園?開展了端午?主題活動(dòng)之?快樂包粽子?活動(dòng)，中大?班的小朋友?和老師一起?親手包粽子?，而小班的?小朋友則自?由參觀，有?的小朋友還?積極參與進(jìn)?來呢，大家?都體驗(yàn)到了?包粽子的快?樂。活動(dòng)?前幾天，老?師們就已經(jīng)?給孩子們講?解了許多關(guān)?于端午節(jié)習(xí)?俗。孩子們?被老師講述?的故事感動(dòng)?著，其中最?為孩子們津?津樂道和印?象深刻的就?是“屈原的?故事”，通?過老師的講?解，孩子們?了解了端午?節(jié)的來歷及?意義，了解?了我國傳統(tǒng)?的風(fēng)俗習(xí)慣?及文化。?幼兒園里的?老師們也早?早的準(zhǔn)備好?了包粽子的?材料，首先?孩子們認(rèn)識?了棕葉、糯?米、黑芝麻?餡料、火腿?腸等材料，?然后在老師?的帶領(lǐng)下準(zhǔn)?備包裹粽子?。代老師?先給大家演?示粽子的制?作方法，孩?子們認(rèn)真地?傾聽著。演?示完畢后，?孩子們也迫?不及待的行?動(dòng)起來，只?看到一雙雙?稚嫩的小手?“忙碌“的?穿梭在一張?張翠綠欲滴?的粽葉間”?，幾分鐘后?，在孩子們?辛勤的努力?下，一個(gè)個(gè)?形態(tài)各異的?粽子躍然桌?上，雖然不?成樣子，但?蘊(yùn)含著孩子?們甜甜的心?血。我們?開展這樣的?活動(dòng)，目的?是讓孩子們?感受中國傳?統(tǒng)文化的_?__力。通?過活動(dòng)的開?展，小__?_都知道了?農(nóng)歷___?月初五是