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Unit10Revision教學(xué)設(shè)計設(shè)計時間:科目:英語年級:四年級學(xué)期:第二學(xué)期執(zhí)教者:(以上各項由備課人在第一次使用該平臺時填寫好(做出選擇),后續(xù)使用時將承前,不需再填寫(選擇)。)課題Unit10Revision(PartA)課型復(fù)習(xí)課(可選)課時第1課時(總計4課時)教材分析本單元是在學(xué)習(xí)第六七八九單元的基礎(chǔ)上對以前知識的復(fù)習(xí),通過復(fù)習(xí),鞏固以前所學(xué)知識。通過本課的復(fù)習(xí),學(xué)生可以更好掌握第六、七、八、九課知識點(diǎn),并提高在聽說讀寫方面的能力,為以后的學(xué)習(xí)如將來時態(tài)等打好基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo)知識與技能:1.學(xué)生能夠談?wù)撝参锏纳L過程。2.學(xué)生能夠理解和運(yùn)用將來時態(tài)。過程與方法:創(chuàng)造條件讓學(xué)生能夠探究他們自己感興趣的問題并自主解決問題。情感態(tài)度與價值觀:設(shè)計探究式的學(xué)習(xí)活動,促進(jìn)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新思維的發(fā)展。教學(xué)重點(diǎn)新單詞和句子一般將來時態(tài)培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識的能力。教學(xué)難點(diǎn)幫助學(xué)生理解和正確運(yùn)用一般將來時,will是一個難點(diǎn),對于學(xué)生來說,這是一個新的知識點(diǎn)。教學(xué)策略1.任務(wù)型教學(xué)法:通過八個任務(wù),由單詞到句子到文章,學(xué)生一步步完成任務(wù)的同時也是完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的過程。2.TPR教學(xué)法。3.情景交際法:通過設(shè)置一定的情景學(xué)生能夠自主的發(fā)表自己的看法,打開學(xué)生的思維。教學(xué)準(zhǔn)備課件、圖片、單詞卡片實施教學(xué)過程設(shè)計WarmupGetSstowatchaflash‘Letussingtogether’,andencouragethemtofollowtheflashtosing.Askthebeststudenttobealittleteacher,andleadthewholeclasstosingforsecondtime.ReviewHaveacompetition.ShowsomewordsandphrasesofUnit6onPPT,andaskSsofeachgroupspeakoutthewordsandphrases.Whohandsupandspeaksoutfirstly,whoisthewinner.PresentationAskSstoopentheirbookonpage69.Andrequestthemtolookatthefourplantscarefully.Explainthatthefourplantsaregrowingunderdifferentconditions.Askthepupilstothinkaboutwhatwillhappentotheplants.Inpairsthepupilstalkaboutwhatwillhappentothefourplantsandwhattheyneedtogrow.Askindividualpupilstoreadaloudthesentencesandthenchecktheanswerswiththeclass.Getthepupilstoreadthetextofpage37,38together.Askthemtotalkaboutwhattheplantsneed.4.PracticeLetSsmakedialoguesaccordingtoatable.-Igivethisplant_______.Whatwillhappen?-Itwill_________.b.ReadapassageforSs(for2times).Thefirsttime,askSstospeakoutsomewordsorphrasestheyheard.Thesecondtime,askSstomakeTorFaccordingtothepassage.4.LetSsdosomeexercisesontheworksheets.5.HomeworkPlanttheseseeds,givethemdifferentsituation,writ
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