三上《總也倒不了的老屋》ppt課件1

12.總也倒不了的老屋1

綠色圃中小學教化://LSPJY綠色圃中小學教化://LSPJY綠色圃中小學教化://LSPJY綠色圃中小學教化://LSPJY作者簡介慈琪，中山高校博雅學院2009級學生，現(xiàn)為中大歷史系博士生，浙江省作協(xié)會員。獲浙江省少年文學之星、浙江省青春文學新勢力金獎、冰心作文獎、獲冰心兒童文學新作獎、陳伯吹兒童文學獎、浙江省優(yōu)秀文學作品獎等獎項、金近兒童文學獎；曾在《兒童文學》《少年文藝》《故事大王》《詩刊》《東方少年》等等報刊雜志發(fā)表作品.2一百多歲的老屋真的很老了，它的腿腳早就站立不穩(wěn)，它的身體也已經(jīng)殘缺不堪。莫非它就要這樣靜默地倒下嗎？不，你看，老屋不是照舊屹立在那里，靜靜守護著大家嗎？洞dònɡ準zhǔn備bèi暴bào墻qiánɡ壁bì餓è蜘zhī蛛zhū漂piào撞zhuànɡ飽bǎo曬shài左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)湊、喵、孵、嘰、偶爾我會認湊近喵喵叫孵化嘰嘰喳喳間或còumiāojīǒuěrfū詞語說明依據(jù)詞語的意思，在文中找出這些詞語。（）：自己跟自己說話；獨自低聲說話。（）：準備。（）：心情安定。（）：把心思、思想放到某一方面。（）：文中指情趣、趣味。自言自語準備安心留意意思整體把握課文共有

自然段，可以分為哪幾個部分，分別主要講了什么？17第一部分（1、2）其次部分（3-6）第三部分（7-10）老屋破舊，準備倒下。為貓擋雨，又站一晚。幫母雞孵蛋，又站二十一天。第四部分（11-17）幫蜘蛛結(jié)網(wǎng)，始終站在原地。課文解讀老屋已經(jīng)活了一百多歲了，它的窗戶變成了黑窟窿，門板也破了洞。它很久很久沒人住了?！昂昧?，我到了倒下的時候了！”它這樣想著，便準備往旁邊倒去。思索：故事中的老屋為什么準備倒下？老屋破舊，準備倒下。老屋已經(jīng)破舊不堪，并且久無人居了，所以認為自己到了倒下的時候了。

為貓擋雨，又站一晚?！暗鹊?，老屋！”一個小小的聲音在它門前響起，“再過一個晚上，行嗎？今日晚上有暴風雨，我找不到一個安心睡覺的地方?！崩衔莸拖骂^，把老花的眼睛用勁往前湊：“哦，是小貓啊！好吧，我就再站一個晚上?！薄袄匣ǖ难劬τ脛磐皽悺闭f明老屋的年齡很大，身體已經(jīng)不行了。老屋的回答表現(xiàn)了他樂于助人的奇異品質(zhì)。

幫母雞孵蛋，又站二十一天?！暗鹊?，老屋！”一個小小的聲音在它門前響起，“再過二十一天，行嗎？主子想拿走我的蛋，可是我想孵自己的小雞，卻找不到一個安心孵蛋的地方。”老屋低頭看看，墻壁吱吱呀呀地響：“哦，是老母雞啊。好吧，我就再站二十一天。”老屋欣然答應老母雞再站二十一天的懇求，從一天到二十一天，再次表現(xiàn)了老屋無私地幫助他人的品德。

找出文中的擬聲詞，并再試著寫幾個。文中：喵喵、嘰嘰吱吱呀呀我會寫咩咩、汪汪、哞哞、呱呱、咕咕滴滴答答、嘩啦嘩啦、乒乒乓乓?guī)椭┲虢Y(jié)網(wǎng)，始終站在原地?！暗鹊龋衔?！”一個小極了的聲音在它門前響起，不留意根本聽不到，“請再站一會兒吧，我肚子好餓好餓，外面的樹被砍光了，我找不到一個安心織網(wǎng)抓蟲的地方?！庇謥砹艘粋€懇求老屋幫忙的摯友，“小極了的聲音”與“好餓好餓”相照應，說明它已經(jīng)很久沒有抓到蟲子了，特殊虛弱?！ぁぁぁぁぁぁぁぁぁ?/p>

“小蜘蛛，你吃飽了嗎？”老屋問?！皼]有，沒有！”小蜘蛛一邊忙著補網(wǎng)，一邊回答，“老屋老屋，我給你講個故事吧！”小蜘蛛給老屋講故事，是為了吸引老屋的留意力，讓老屋接著為它供應織網(wǎng)的場所。

小蜘蛛都給老屋講了些什么故事呢？在班上開個故事大會，看誰的故事說得最精彩。我會說小蜘蛛的故事始終沒講完，因此，老屋到現(xiàn)在還站在那兒，邊曬太陽，邊聽小蜘蛛講故事。

既可以復述自己聽過的故事，有能力的同學也可以自己編故事，最好能符合本故事的氛圍。講的時候語氣要生動多變，還可配合適當?shù)闹w語言和表情變化。小結(jié)老屋幫助了哪些小動物，分別給了什么幫助？老屋為了幫小貓躲避暴風雨，使它能安心睡覺，站了一個晚上；為了給老母雞供應安心孵蛋的場所，避開老母雞的主子拿走蛋，站了二十一天；為了給小蜘蛛供應織網(wǎng)捉蟲的場所，始終站在原地，直到現(xiàn)在。

總結(jié)全文，感悟中心小貓懇求避雨站一個晚上站二十一天老屋破舊不堪準備倒下始終站立老母雞懇求在里面孵蛋小蜘蛛懇求織網(wǎng)捉蟲幫助他人恒久不倒總也倒不了的老屋●預料不是隨意揣測，要有確定的依據(jù)?？纯聪旅娴谋砀?，想想這些預料是怎樣得出來的，再照樣子說說旁批中的其他預料是怎樣得出來的。一讀到這句話，我就知道，確定又有誰來請老屋幫忙了。老屋說：“再見！好了，我到了倒下的時候了！”第6自然段出現(xiàn)過這句話，接下來的內(nèi)容可能與前文相照應。老屋可能還會遇到其他須要幫助的小動物。小蜘蛛在老屋里面結(jié)網(wǎng)捉蟲吃。已經(jīng)有三個小動物懇求老屋幫忙。估計老屋不會倒了。老屋始終站在那兒聽小蜘蛛講故事。還有更多的小動物須要老屋的幫助。思想提升本文是一篇童話故事，敘述了破舊不堪、久無人居的老屋準備倒下時，先后幫助了小貓、老母雞和小蜘蛛并最終始終站立的故事，贊揚了老屋樂于助人、舍己為人的高尚品質(zhì)。說一說，你在生活中，見過哪些樂于助人的事跡？

拓展運用關于樂于助人的名言君子貴人賤己，先人而后己。

——《禮記·訪記》人家?guī)臀遥乐静煌?；我?guī)腿思?，莫記心上。——華羅庚人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。——雷鋒2.運用句子中的紅色字造句。老屋到現(xiàn)在還站在那兒，邊曬太陽，邊聽小蜘蛛講故事。1.詞語填空。（）的聲音（）地爬進去又（）又（）的網(wǎng)小小飛速爺爺在樹蔭下邊聽收音機，邊看報紙。課堂演練大美麗3.老屋總也倒不了的緣由是什么？小貓、母雞、小蜘蛛須要老屋的幫助，老屋為了幫助他人始終沒有倒下。課堂演練課后習題示例：正值小蜘蛛給老屋講故事講到精彩處時，受到老屋幫助的小貓、老母雞和九只小雞拿著掃把、釘子、錘子進來了。老屋見了，驚異地問：“你們這是要干什么呀？”小貓、老母雞和九只小雞齊聲說：“報答您呀！”說完，小貓修補門上的破洞，老母