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第4頁共4頁2023年?教育學(xué)院月?工作總結(jié)?又是人間_?__月天,?桃李爭艷香?滿園。教育?學(xué)院承繼了?___月的?青春活力,?繼續(xù)開展并?豐富一系列?的主題活動?。本月的活?動以體育運(yùn)?動為主,加?之精彩的辯?論賽,讓同?學(xué)們在溫暖?的春日里強(qiáng)?健了身體,?為頭腦補(bǔ)充?了能量。經(jīng)?過這些活動?,同學(xué)們的?___越發(fā)?高漲了,也?為教育學(xué)院?今后學(xué)生工?作的進(jìn)行奠?定了堅實的?基礎(chǔ)。一?、把握超越?暖暖的春?風(fēng)吹拂大地?,轉(zhuǎn)瞬已是?___月暮?。教育學(xué)院?運(yùn)動會在這?美好的__?_月里有條?不紊的進(jìn)行?著。其中,?乒乓球賽是?在同學(xué)們晨?練的時間里?進(jìn)行的,同?清晨的陽光?融為一體,?處處展現(xiàn)了?教育學(xué)院學(xué)?子的勃勃生?機(jī)。本次?乒乓球賽共?有___位?同學(xué)報名參?加,每兩人?一組對決,?自__月_?_日至__?日共進(jìn)行了?四輪比拼,?并于__月?__日下午?舉行了前三?強(qiáng)的角逐。?強(qiáng)手對決,?決賽可謂精?彩絕倫。小?小的乒乓球?在藍(lán)色的球?桌上疾速的?跳躍,兩邊?的選手則全?神貫注的緊?盯著它,身?隨球動,默?默地分析著?對方的招數(shù)?,出手的力?度,認(rèn)真地?把握每一分?機(jī)遇。記分?員清晰的聲?音標(biāo)示著比?賽的進(jìn)程,?但雙方隊員?都未有絲毫?松懈,即使?勝負(fù)已定也?用心堅持到?最后一刻,?將教育學(xué)院?學(xué)子堅持不?懈的精神風(fēng)?貌表現(xiàn)得淋?漓盡致。最?后,沈杰然?、楊向榮、?張岳三位同?學(xué)分列冠、?亞、季軍。?本次比賽?雖耗時不多?,但整場比?賽激烈而有?序,不僅調(diào)?動了同學(xué)們?運(yùn)動的熱情?,而且使他?們的毅志力?、注意力、?反應(yīng)速度、?把握和分析?等能力得到?了鍛煉和提?升,同時也?促進(jìn)了同學(xué)?之間的交流?,更有利于?教育學(xué)院的?團(tuán)結(jié)和素質(zhì)?拓展工作的?進(jìn)行,推進(jìn)?了教育學(xué)院?綜合運(yùn)動會?的成功。?二、繼承英?烈遺志展望?美好未來?燕趙自古多?壯士,慷慨?悲歌史留名?。清明將至?,教育學(xué)院?學(xué)生會實踐?部___了?以“繼承先?烈遺志傳承?革___傳?統(tǒng)”為主題?的清明節(jié)烈?士陵園掃墓?活動,以表?達(dá)教育學(xué)院?學(xué)子對先烈?誠摯的敬意?,各班同學(xué)?熱烈響應(yīng),?積極參加,?組成了教育?學(xué)院百人祭?奠隊伍。?__月__?日早晨,同?學(xué)們帶上親?手折制的小?白花,于8?:準(zhǔn)時到達(dá)?烈士陵園。?莊嚴(yán)的條幅?,招展的紅?旗,引領(lǐng)著?同學(xué)們來到?革___烈?士紀(jì)念碑前??;顒娱_始?后,同學(xué)們?莊重而有序?地向烈士敬?獻(xiàn)花圈,致?悼詞,默哀?三分鐘。肅?穆的著裝,?安靜的面容?,透出同學(xué)?們對先烈的?追思與緬懷?,他們用心?與先烈交流?,聆聽先烈?教誨。黨員?代表宣誓后?,同學(xué)們在?英烈亭和烈?士墓前獻(xiàn)上?白花,鞠躬?哀悼。面對?___上烈?士的英名,?同學(xué)們心潮?澎湃,成千?上萬的烈士?,為了人民?的利益犧牲?了,他們崇?高的奉獻(xiàn)精?神,不僅銘?刻在同學(xué)們?的心中,而?且將在一代?代人的崇敬?中獲得永生?。最后,同?學(xué)們參觀了?烈士紀(jì)念堂?,瞻仰了烈?士們的遺照?,英勇的事?跡激蕩著同?學(xué)們的心靈?,更堅定了?他們擁護(hù)黨?的領(lǐng)導(dǎo),建?設(shè)中國特色?___現(xiàn)代?化的決心。?青山埋忠?骨,本次掃?墓活動讓同?學(xué)們切實受?到了愛國、?愛黨、愛人?民的思想政?治教育,有?利于激勵他?們秉承先烈?遺志,發(fā)揚(yáng)?革___傳?統(tǒng),樹立遠(yuǎn)?大理想與目?標(biāo),為祖國?的明天貢獻(xiàn)?自己的青春?和力量。?三、游走于?唇舌間的精?彩為了加?強(qiáng)教育學(xué)院?同其他學(xué)院?間的交流,?建立友好互?助的關(guān)系,?共建和諧校?園,教育學(xué)?院與經(jīng)濟(jì)學(xué)?院友誼辯論?賽于__年?__月__?日在八教4?02隆重舉?行。教育學(xué)?院辯論隊隊?長蔣勝軍、?經(jīng)濟(jì)學(xué)院辯?論隊隊長王?木石等出席?比賽并擔(dān)任?評委。正?方教育學(xué)院?代表隊的辯?題為:在校?大學(xué)生創(chuàng)業(yè)?利大于弊,?反方經(jīng)濟(jì)學(xué)?院則為:在?校大學(xué)生創(chuàng)?業(yè)弊大于利?。在簡潔的?自我介紹后?,辯論賽正?式開始。首?先,雙方一?辯進(jìn)行立論?陳詞。兩位?辯手都緊緊?抓住本方辯?題的關(guān)鍵作?了扎實有力?的立論,為?后續(xù)比賽的?進(jìn)行奠定了?牢固的基礎(chǔ)?。然后,由?雙方二辯、?三辯進(jìn)行攻?辯,唇__?_舌劍,你?來我往,四?位辯手在短?短幾分鐘內(nèi)?已辯駁出了?許多矛盾。?之后,雙方?四辯進(jìn)行攻?辯小結(jié)時對?對方辯論中?的漏洞進(jìn)行?批駁,同時?用有力的言?詞來總結(jié)并?支持本方觀?點。,將比?賽不斷推向?___。最?精彩的應(yīng)為?自由辯論階?段,雙方辯?手毫不相讓?,互為攻守?,唇齒間鋒?芒畢現(xiàn)。而?我院辯手們?抓住在校大?學(xué)生創(chuàng)業(yè)的?利處,從理?論聯(lián)系實際?,培養(yǎng)自身?能力、積累?經(jīng)驗,幫助?國家解決就?業(yè)問題和廣?大在校大學(xué)?生自身擁有?的___與?時間等方面?進(jìn)行了充分?的論述,并?基于對方的?理論拋出種?種疑問,犀?利的言辭、?敏捷的反應(yīng)?都讓比賽步?步升級,達(dá)?到白熱化階?段。最后,?由雙方一辯?進(jìn)行總結(jié)陳?詞,為整場?辯論畫上圓?滿句號。?經(jīng)過評委們?的認(rèn)真評判?,正方二辯?獲得本場辯?論賽最佳辯?手的榮譽(yù)。?教育學(xué)院辯?論隊隊長蔣?勝軍對辯論?賽進(jìn)行總結(jié)?,分別指出?雙方辯論過?程中的優(yōu)缺?點,并給予?建議。辯論?賽成功結(jié)束?。理越辯?越明,本場?辯論賽不僅?辯清了在校?大學(xué)生創(chuàng)業(yè)?的利與弊,?更辯出了教?育學(xué)院的風(fēng)?采,體現(xiàn)了?教育學(xué)院嚴(yán)?謹(jǐn)治學(xué)的精?神風(fēng)貌。同?時,本場比?賽更促進(jìn)了?教育學(xué)院和?經(jīng)濟(jì)學(xué)院的?友誼,有利?于學(xué)院間的?團(tuán)結(jié),也推?進(jìn)了教育學(xué)?院學(xué)生工作?和素質(zhì)拓展?工作___?。四、旋?轉(zhuǎn)小球碰撞?感情融融?春光中,萬?物勃發(fā)。在?這暖風(fēng)輕拂?的時節(jié)里,?教育學(xué)院_?__了一場?別開生面的?師生乒乓球?交流賽。這?次比賽受到?了老師、同?學(xué)們的極大?___,師?生踴躍報名?,現(xiàn)場氣氛?熱烈,極大?地拉近了我?院師生心靈?的距離,使?我院本就和?諧融洽的學(xué)?院氛圍更加?凸顯。學(xué)院?趙書記、張?書記報名參?賽。__?月__日一?大早,老師?、同學(xué)們就?來到“教工?之家”,進(jìn)?行現(xiàn)場清整?和賽前準(zhǔn)備?。比賽未開?始,交流的?氣氛已十分?火熱,老師?和同學(xué)們自?主成組對陣?,你來我往?中,了解更?深一層,情?誼更厚一重?。9點半,?比賽正式開?始。整個比?賽分為男子?單打、女子?單打、男子?雙打和女子?雙打四部分?,共17場?,場場激烈?,精彩紛呈?。尤其男子?雙打部分,?將比賽推向?___。雙?方選手站好?位置,嚴(yán)陣?以待,一聲?“開始”,?金黃色的小?球飛速旋轉(zhuǎn)?,一聲清脆?的撞擊,小?球輕輕彈起?,躍過球網(wǎng)?,在深藍(lán)的?球案邊緣輕?沾,緊接著?被早就蓄勢?待發(fā)的選手?巧妙博回,?優(yōu)美的弧線?在案板上方?流閃,選手?間配合密切?,全神貫注?地應(yīng)對來自?各個角度,?帶有不同速?度和旋轉(zhuǎn)程?度的挑戰(zhàn)。?一個輕削,?急速、旋轉(zhuǎn)?,令人歡呼?;一個危險?來球的精彩?補(bǔ)救,更是?讓人大舒一?口氣,禁不?住雀躍。1?1點半左?右,比賽圓?滿結(jié)束,老?師和同學(xué)們?仍不忍離開?,交流依然?繼續(xù)
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