2023年應(yīng)用文教學(xué)總結(jié)報(bào)告一

第3頁共3頁2023年?應(yīng)用文教學(xué)?總結(jié)報(bào)告一?時(shí)光匆匆?，一學(xué)期很?快就過去了?，一學(xué)期下?來，工作途?中有汗水，?有淚水，苦?樂參半。下?面就我的教?學(xué)工作做個(gè)?小結(jié)。我?擔(dān)任__級(jí)?的應(yīng)用文寫?作教學(xué)工作?，作為一名?新進(jìn)教師，?我慢慢的熟?悉了教師的?日常教育工?作，熟悉了?應(yīng)用文寫作?教學(xué)。對于?這個(gè)學(xué)期的?教學(xué)，我采?取了以下一?些措施：?一、制定應(yīng)?用文的教學(xué)?目標(biāo)和計(jì)劃?，明確自己?對學(xué)生的要?求。做任?何事情之前?，都要弄清?楚自己這樣?做的目的是?什么，怎樣?做更好。應(yīng)?用文寫作教?學(xué)更是如此?。我的目標(biāo)?很簡單，就?是讓學(xué)生們?懂得應(yīng)用文?在生活中的?價(jià)值，懂得?最基本的一?些應(yīng)用文的?寫法，會(huì)寫?這幾種基本?的常見的應(yīng)?用文，并由?此更加__?_生活。因?此，在教學(xué)?初期，我制?定了一份教?學(xué)計(jì)劃，安?排好教學(xué)進(jìn)?度，編排好?教學(xué)內(nèi)容。?二、多角?度激發(fā)學(xué)生?的興趣。?課堂上教師?為主導(dǎo)，學(xué)?生為主角。?應(yīng)用文是門?理論實(shí)踐課?，理論需要?教師做好主?導(dǎo)，為學(xué)生?打好堅(jiān)實(shí)的?理論基礎(chǔ)，?讓學(xué)生當(dāng)主?角，把理論?用于實(shí)踐。?課堂上，我?會(huì)跟學(xué)生做?很多的互動(dòng)?，以不至于?整堂課太沉?悶，學(xué)生產(chǎn)?生厭學(xué)情緒?。同時(shí)，語?言盡量風(fēng)趣?點(diǎn)，舉例多?舉學(xué)生關(guān)心?、感興趣的?內(nèi)容，從而?激發(fā)學(xué)生的?興趣。三?、依托各種?學(xué)?；顒?dòng)，?借助各種活?動(dòng)指導(dǎo)學(xué)生?進(jìn)行應(yīng)用文?寫作。生?活是學(xué)習(xí)的?源泉，寫作?離不開生活?。學(xué)生的每?一天的學(xué)習(xí)?生活雖然主?要在學(xué)校，?但學(xué)校也會(huì)?有很多豐富?多彩的活動(dòng)?，所以，借?助這些活動(dòng)?，___學(xué)?生練筆，特?別有意義，?也很受學(xué)生?的歡迎。比?如我校正在?進(jìn)行翻修，?我就安排學(xué)?生學(xué)習(xí)寫作?通告，告訴?全校師生哪?一路段禁止?通行等事項(xiàng)?；又如圍繞?迎新晚會(huì)，?學(xué)習(xí)寫作通?知、啟事等?。我會(huì)結(jié)合?學(xué)生的寫作?情況，在上?課時(shí)，給學(xué)?生進(jìn)行指導(dǎo)?，并進(jìn)行優(yōu)?秀作品的交?流和展示。?四、在課?堂上及時(shí)練?及時(shí)改學(xué)?生們自覺性?較薄弱，作?業(yè)總是布置?在課后的話?，只會(huì)有較?少的學(xué)生認(rèn)?真獨(dú)立完成?，這就失去?了練習(xí)的意?義，沒辦法?檢查學(xué)生是?否學(xué)會(huì)，所?以我會(huì)在課?堂上保留一?定的練習(xí)時(shí)?間，做到及?時(shí)教，及時(shí)?練，及時(shí)改?，及時(shí)會(huì)。?有時(shí)時(shí)間不?夠，我僅僅?只能做到抽?幾名同學(xué)_?__書寫，?全班評(píng)改，?這是我在教?學(xué)過程中的?失誤，應(yīng)該?在課前就做?好完善的課?堂設(shè)計(jì)，合?理安排時(shí)間?和教學(xué)重點(diǎn)?。一學(xué)期?的教學(xué)工作?實(shí)際上并沒?有什么大的?成績，只是?在一片茫然?中隱隱約約?找到了前進(jìn)?的方向。在?工作中，也?發(fā)現(xiàn)了許多?的問題，下?面談?wù)劥嬖?的問題和不?足。第一?、專業(yè)知識(shí)?不扎實(shí)，對?教材不熟悉?。專業(yè)知?識(shí)不扎實(shí)，?以至在解讀?教材時(shí)非常?的困難，不?能很好的理?解文章的內(nèi)?容，往往懂?得一知半解?，這樣當(dāng)然?不能很好的?傳授給學(xué)生?知識(shí)。我對?教材很不熟?悉，備課時(shí)?要查找大量?的資料，花?去很多的時(shí)?間。我還需?要不斷學(xué)習(xí)?提高自身的?專業(yè)素養(yǎng)，?來提高課堂?整體的教學(xué)?質(zhì)量，給予?學(xué)生正確的?課堂指導(dǎo)，?要參與到學(xué)?生的實(shí)踐中?去。第二?，不會(huì)管理?學(xué)生和課堂?。一些學(xué)?生缺乏學(xué)習(xí)?的積極性，?學(xué)習(xí)上存在?困難，心理?上有困惑，?課堂上精力?不集中，作?業(yè)不認(rèn)真完?成，不聽老?師指揮，還?有很多很多?教學(xué)管理上?的問題，這?些都一直困?擾著我，需?要好好向有?經(jīng)驗(yàn)的老師?學(xué)習(xí)。這?學(xué)期的教學(xué)?已經(jīng)結(jié)束了?，下個(gè)學(xué)期?，我要好好?改進(jìn)不足的?地方，認(rèn)