2023年我最喜歡的一本書實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

第3頁共3頁2023年?我最喜歡的?一本書實(shí)踐?活動(dòng)總結(jié)?這學(xué)期我們?六年級(jí)開始?了“營造書?香班級(jí)享受?快樂閱讀”?讀書活動(dòng)，?開展一個(gè)多?月來，從總?體上來說取?得了一定的?成效，每個(gè)?孩子從不同?程度上感受?到了課外閱?讀給他們帶?來的快樂，?較好地落實(shí)?了“享受閱?讀，做一個(gè)?快樂的讀書?人”的活動(dòng)?目的。為了?更好得將這?一活動(dòng)開展?下去，讓孩?子們更多得?從課外閱讀?中受益，在?實(shí)踐中不斷?得總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，現(xiàn)將本階?段活動(dòng)做一?簡單小結(jié)：?一、課外?閱讀的時(shí)間?得到了保證?二、閱讀?內(nèi)容上得到?了落實(shí)充?分發(fā)揮了班?級(jí)圖書館的?優(yōu)勢(shì)。每個(gè)?學(xué)生在圖書?館至少有兩?本自己喜聞?樂見的圖書?，定期與其?他同學(xué)進(jìn)行?交換。三?、較好得為?學(xué)生提供了?閱讀交流和?展示的平臺(tái)?1、生生?共讀。課外?閱讀是一種?獨(dú)立的學(xué)習(xí)?形式，在學(xué)?校，我鼓勵(lì)?孩子們自由?組合成“讀?書興趣小組?”。每天利?用課余時(shí)間?最少半小時(shí)?的閱讀，做?好讀書筆記?。每人每周?至少兩次摘?抄，并進(jìn)行?讀書心得交?流。2、?表演課本劇?、情境劇。?為激發(fā)學(xué)生?課外閱讀的?興趣，我大?膽放手讓學(xué)?生自己搞活?動(dòng)，他們自?己策劃、編?導(dǎo)故事情節(jié)?，發(fā)揮了自?己的聰明才?智，也鍛煉?了自己的_?__能力和?實(shí)踐能力。?活動(dòng)形式以?閱讀教材為?載體，寓教?育性、知識(shí)?性、娛樂性?于一體，有?一定的創(chuàng)新?意識(shí)?；顒?dòng)?主題都能體?現(xiàn)學(xué)生的自?主創(chuàng)新能力?。如這學(xué)期?學(xué)了《負(fù)荊?請(qǐng)罪》一課?后，學(xué)生用?自己生動(dòng)形?象的表演充?分體現(xiàn)了他?們對(duì)于藺相?如和廉頗二?人品質(zhì)的感?悟和對(duì)文章?內(nèi)容的深刻?理解。3?、布置實(shí)踐?性作業(yè)，鍛?煉實(shí)踐能力?。此外，?在指導(dǎo)學(xué)生?課外閱讀的?過程中，盡?量提供多種?機(jī)會(huì)讓學(xué)生?及時(shí)運(yùn)用知?識(shí)拓展技能?，通過班級(jí)?墻報(bào)、手抄?報(bào)讓學(xué)生交?流從課外閱?讀中獲取的?最新信息；?舉行讀書心?得交流會(huì)，?讓學(xué)生聯(lián)系?實(shí)際談讀書?心得，大家?一起進(jìn)步；?舉行“賽詩?會(huì)”，開展?古詩接龍等?豐富多彩的?詩歌朗誦比?賽；著重引?導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行?優(yōu)美詞句的?摘抄，進(jìn)行?朗讀練習(xí)和?講故事訓(xùn)練?，教給學(xué)生?背誦方法并?幫助學(xué)生選?擇材料。教?學(xué)生了解主?要內(nèi)容，如?何體會(huì)人物?的思想感情?，指導(dǎo)寫好?片斷賞析式?的讀書筆記?以及如何通?過人物的語?言、動(dòng)作、?心理等體會(huì)?人物的性格?特點(diǎn)，鼓勵(lì)?學(xué)生發(fā)表獨(dú)?特見解。?“自信來自?鼓勵(lì)，習(xí)慣?決定人生。?”課堂小天?地，人生大?課堂。我以?后還將計(jì)劃?定期___?各種比賽，?讓盡可能多?的學(xué)生盡情?得展示自己?的語文才能?。我最喜?歡的一本書?總結(jié)2六?年級(jí)的課外?閱讀要更加?放手讓學(xué)生?開展自主閱?讀。教師要?通過引領(lǐng)使?學(xué)生做到愛?讀書、會(huì)讀?書、多讀書?、讀好書。?學(xué)生要運(yùn)用?多種閱讀方?法，完成課?外閱讀總量?，在理解、?鑒賞文學(xué)作?品的同時(shí)，?受到高尚情?操與趣味的?熏陶，發(fā)展?個(gè)性，豐富?自己的精神?世界，為自?己的發(fā)展打?好基礎(chǔ)。?（一）制定?計(jì)劃，宣傳?發(fā)動(dòng)。1?、讓每位學(xué)?生制定個(gè)人?的讀書計(jì)劃?，使他們充?分合理地利?用課余時(shí)間?來讀書。如?：安排中午?的時(shí)間，晚?上完成家庭?作業(yè)后的時(shí)?間，周六、?周日的休息?時(shí)間。每天?讀書不得少?于半小時(shí)。?2、做好?家長的宣傳?工作。提倡?在家庭中開?展親子閱讀?活動(dòng)，引導(dǎo)?孩子按本身?的興趣選擇?合適的讀物?，慢慢引導(dǎo)?孩子擴(kuò)大閱?讀范圍。?___、_?__一次“?閱讀計(jì)劃書?”展示活動(dòng)?。（二）?實(shí)施行動(dòng)，?養(yǎng)成習(xí)慣。?1、班級(jí)?創(chuàng)建好“書?香教室”，?成立“圖書?角”，可以?設(shè)計(jì)班級(jí)“?書香園地”?，定期張貼?“好書推薦?”、“名人?名言”、“?書海拾貝”?、“讀書感?悟”等文章?，渲染班級(jí)?讀書氛圍。?2、讓學(xué)?生充分利用?早晨、中午?的時(shí)間進(jìn)行?閱讀，保證?學(xué)生每天在?校至少有一?小時(shí)的閱讀?時(shí)間。讓學(xué)?生每天晚上?在家里安排?二十分鐘閱?讀時(shí)間，雙?休日、節(jié)假?日，更要做?到讀書、休?息兩不誤，?使讀書成為?一種習(xí)慣，?一種樂趣。?3、幫助?學(xué)生選擇好?讀物。讀經(jīng)?典名著（必?讀書目：《?魯濱遜漂流?記》《三國?演義》推薦?書目：《冰?心兒童文學(xué)?新作獲獎(jiǎng)叢?書》、《城?南舊事》（?林海音）、?《史記故事?》、《昆蟲?記》、《假?如給我三天?光明》（_?__.凱勒?）、《泰戈?爾詩選》（?泰戈?duì)枺?讀適合小學(xué)?生閱讀的報(bào)?刊雜志；讀?名人傳記，?（教材中選?編了許多介?紹古今中外?名人的文章?，如誨人不?倦、循循善?誘的大教育?家孔子，虛?心求教、勤?學(xué)苦練的法?國小說家莫?泊桑，時(shí)時(shí)?早、事事早?的文學(xué)巨匠?魯迅等，讓?學(xué)生們讀這?些人物的傳?記，聆聽他?們的教誨）?。4、開?展交流活動(dòng)?。各班__?_讀書心得