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第5頁共5頁2023銀?行實(shí)習(xí)報(bào)告?總結(jié)(二)?根據(jù)學(xué)校?畢業(yè)實(shí)習(xí)要?求,本人于?__年__?月底到__?月底期間在?中國農(nóng)業(yè)銀?行__市支?行城關(guān)分理?處進(jìn)行了為?期___周?的畢業(yè)實(shí)習(xí)?。實(shí)習(xí)期間?,在學(xué)校和?單位指導(dǎo)老?師的幫助下?,我熟悉了?金融機(jī)構(gòu)的?主要經(jīng)濟(jì)業(yè)?務(wù)活動(dòng),系?統(tǒng)地學(xué)習(xí)并?較好掌握了?銀行會(huì)計(jì)實(shí)?務(wù)工作,理?論水平和實(shí)?際工作能力?均得到了鍛?煉和提高。?現(xiàn)將畢業(yè)實(shí)?習(xí)的具體情?況及體會(huì)作?一系統(tǒng)的總?結(jié)。一、?實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)?介中國農(nóng)?業(yè)銀行是四?大國有銀行?之一,是中?國金融體系?的重要組成?部分,總行?設(shè)在___?。在國內(nèi),?中國農(nóng)業(yè)銀?行網(wǎng)點(diǎn)遍布?城鄉(xiāng),資金?實(shí)力雄厚,?服務(wù)功能齊?全,不僅為?廣大客戶所?信賴,已成?為中國的銀?行之一。在?海外,農(nóng)業(yè)?銀行同樣通?過自己的努?力贏得了良?好的信譽(yù),?被《財(cái)富》?評(píng)為世界5?00強(qiáng)企業(yè)?之一。中國?農(nóng)業(yè)銀行寧???h支行城?關(guān)分理處是?寧??h支行?直屬的一個(gè)?營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn),?一直鼎立支?持寧海經(jīng)濟(jì)?的發(fā)展,在?地方經(jīng)濟(jì)建?設(shè)中發(fā)揮著?極其重要的?作用,以優(yōu)?美的環(huán)境、?豐富的金融?產(chǎn)品,竭誠?為各類企事?業(yè)單位和城?鎮(zhèn)個(gè)人客戶?提供安全、?快捷的全方?位優(yōu)質(zhì)金融?服務(wù)。二?、實(shí)習(xí)過程?:此次實(shí)?習(xí)的目的在?于通過在農(nóng)?業(yè)銀行的實(shí)?習(xí),掌握銀?行業(yè)務(wù)的基?本技能,熟?悉銀行日常?業(yè)務(wù)的操作?流程以及工?作制度等。?實(shí)習(xí)過程主?要包括以下?幾個(gè)階段:?(一)了?解實(shí)習(xí)單位?基本情況和?___、人?員配備等。?(二)學(xué)?習(xí)銀行的基?本業(yè)務(wù)流程?與交易代碼?,主要包括?以___面?:銀行業(yè)務(wù)?基本技能訓(xùn)?練,如點(diǎn)鈔?、珠算、五?筆字型輸入?、捆扎等;?銀行的儲(chǔ)蓄?業(yè)務(wù),如活?期存款、整?存整取、定?活兩便等;?銀行的對(duì)公?業(yè)務(wù),如受?理現(xiàn)金支票?、簽發(fā)銀行?匯票等;銀?行的信_(tái)_?_卡業(yè)務(wù),?如貸記卡的?開戶、銷戶?、現(xiàn)金存取?等。(三?)了解銀行?會(huì)計(jì)核算方?法,科目設(shè)?置與賬戶設(shè)?置,記賬方?法的確定等?。區(qū)別與比?較銀行會(huì)計(jì)?科目賬戶與?企業(yè)的異同?。(四)?總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)?過,并完成?實(shí)習(xí)手冊(cè)、?實(shí)習(xí)報(bào)告。?三、實(shí)習(xí)?內(nèi)容:在?正式學(xué)習(xí)銀?行業(yè)務(wù)前,?我在實(shí)習(xí)指?導(dǎo)老師的指?導(dǎo)下首先學(xué)?習(xí)銀行工作?必需的基本?技能,包括?點(diǎn)鈔、捆鈔?、珠算、五?筆字型輸入?法、數(shù)字小?鍵盤使用等?。這似乎給?了我一個(gè)_?__威,本?來自以為銀?行業(yè)務(wù)相當(dāng)?的簡(jiǎn)單,卻?沒發(fā)現(xiàn)我原?來有這么多?基本的技能?不會(huì)操作。?看著同事熟?練的點(diǎn)鈔,?真是又佩服?又羨慕,而?我只能笨拙?的從一張一?張數(shù)起。對(duì)?于珠算,剛?開始我一直?無法理解_?__不用計(jì)?算器,這不?是更方便嗎??后來慢慢?才了解,原?來銀行柜員?經(jīng)常需要查?點(diǎn)現(xiàn)金,看?是否能賬實(shí)?相符,而人?民幣有多種?卷別,在點(diǎn)?鈔時(shí)需要累?加,這時(shí)使?用算盤就要?比計(jì)算器方?便,因?yàn)橛?jì)?算器顯示的?結(jié)果超過一?定時(shí)間便會(huì)?消失。經(jīng)?過一個(gè)星期?的“苦練”?,我雖然還?不能熟練操?作銀行的基?本技能,但?大致也掌握?了其中的技?巧,所謂熟?能生巧,主?要是靠以后?勤加練習(xí)了?。于是接下?來,實(shí)習(xí)指?導(dǎo)老師便讓?我學(xué)習(xí)儲(chǔ)蓄?業(yè)務(wù)。該分?理處的儲(chǔ)蓄?業(yè)務(wù)實(shí)行的?是柜員負(fù)責(zé)?制,就是每?個(gè)柜員都可?以辦理所有?的儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)?,即開戶、?存取現(xiàn)金、?掛失、解掛?、大小鈔兌?換、受理中?間業(yè)務(wù)等。?對(duì)于每一筆?業(yè)務(wù),我都?學(xué)習(xí)了其A?BIS系統(tǒng)?的交易代碼?和操作流程?,業(yè)務(wù)主要?可分為單折?子系統(tǒng)和信?___卡字?系統(tǒng)兩類。?此外我還?學(xué)習(xí)了營(yíng)業(yè)?終了時(shí)需要?進(jìn)行的AB?IS軋賬和?中間業(yè)務(wù)軋?賬,學(xué)習(xí)如?何打印流水?、平賬報(bào)告?表、重要空?白憑證銷號(hào)?表、重要空?白憑證明細(xì)?核對(duì)表,_?__傳票號(hào)?是否連續(xù),?金額是否準(zhǔn)?確,憑證要?素是否齊全?等。在銀行?實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)?柜員間每天?交接工作時(shí)?的對(duì)賬是必?不可少的,?對(duì)賬時(shí)除了?要核對(duì)現(xiàn)金?賬實(shí)是否相?符外,還要?查看重要空?白憑證是否?缺失,傳票?是否連續(xù)等?等。而柜員?間對(duì)賬也是?很有程序的?,一般先清?點(diǎn)現(xiàn)金,然?后再是清點(diǎn)?重要空白憑?證如存折、?銀行卡、存?單等。經(jīng)?過一段時(shí)間?的學(xué)習(xí)并背?記儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)?的交易代碼?和操作流程?后,我開始?學(xué)習(xí)銀行的?會(huì)計(jì)業(yè)務(wù),?即針對(duì)企業(yè)?的業(yè)務(wù)。對(duì)?公業(yè)務(wù)的會(huì)?計(jì)部門的核?算(主要指?票據(jù)業(yè)務(wù))?主要分為三?個(gè)步驟,記?賬、復(fù)核與?出納。城關(guān)?分理處的票?據(jù)業(yè)務(wù)主要?是指支票,?包括轉(zhuǎn)賬支?票與現(xiàn)金支?票兩種。?對(duì)于辦理現(xiàn)?金支票業(yè)務(wù)?,首先是要?審核,看出?票人的印鑒?是否與銀行?預(yù)留印鑒相?符,方式就?是通過電腦?驗(yàn)印,或者?是手工核對(duì)?;再看大小?寫金額是否?一致,出票?金額、出票?日期、收款?人要素等有?無涂改,支?票是否已經(jīng)?超過提示付?款期限,支?票是否透支?,如果有背?書,則背書?人簽章是否?相符,值得?注意的是大?寫金額到元?為整,到分?則不能在記?整。對(duì)于現(xiàn)?金支票,會(huì)?計(jì)記賬員審?核無誤后記?賬,然后傳?遞給會(huì)計(jì)復(fù)?核員,會(huì)計(jì)?復(fù)核員確認(rèn)?為無誤后,?就傳遞給出?納,由出納?人員加蓋現(xiàn)?金付訖章,?收款人就可?出納處領(lǐng)取?現(xiàn)金(出納?與收款人口?頭對(duì)賬后)?。轉(zhuǎn)賬支票?的審核內(nèi)容?同現(xiàn)金支票?相同,在處?理上是由會(huì)?計(jì)記賬員審?核記賬,會(huì)?計(jì)復(fù)核員復(fù)?核。四、?實(shí)習(xí)收獲與?體會(huì):通?過這次實(shí)習(xí)?,除了讓我?對(duì)農(nóng)業(yè)銀行?的基本業(yè)務(wù)?有了一定了?解,并且能?進(jìn)行基本操?作外,我覺?得自己在其?他方面的收?獲也是挺大?的。作為一?名一直生活?在單純的大?學(xué)校園的我?,這次的畢?業(yè)實(shí)習(xí)無疑?為我提供了?一個(gè)我踏入?社會(huì)前的平?臺(tái),這也為?我今后踏入?社會(huì)奠定了?基礎(chǔ)。首?先,我覺得?在學(xué)校和單?位的很大一?個(gè)不同就是?進(jìn)入社會(huì)以?后必須要有?很強(qiáng)的責(zé)任?心。在工作?崗位上,我?們必須要有?強(qiáng)烈的責(zé)任?感,要對(duì)自?己的崗位負(fù)?責(zé),要對(duì)自?己辦理的業(yè)?務(wù)負(fù)責(zé)。如?果沒有完成?當(dāng)天應(yīng)該完?成的工作,?那職員必須?得加班;再?者,那邊是?工作上一定?要在態(tài)度上?時(shí)刻要求自?己,要認(rèn)真?謹(jǐn)慎,不能?有任何疏忽?,如果是不?小心弄錯(cuò)了?錢款,而又?無法追回的?話,那也必?須由經(jīng)辦人?負(fù)責(zé)賠償。?其次,我?覺得工作后?每個(gè)人都必?須要堅(jiān)守自?己的職業(yè)道?德和努力提?高自己的職?業(yè)素養(yǎng),正?所謂做一行?就要懂一行?的行規(guī)。在?這一點(diǎn)上我?從實(shí)習(xí)單位?同事那里深?有體會(huì)。比?如,有的業(yè)?務(wù)辦理需要?___件,?雖然客戶可?能是自己認(rèn)?識(shí)的人,他?們也會(huì)要求?對(duì)方出示證?件,而當(dāng)對(duì)?方有所微詞?時(shí),他們也?總是耐心的?解釋___?必須得這么?做?,F(xiàn)在銀?行已經(jīng)類似?于服務(wù)行業(yè)?,所以職員?的工作態(tài)度?問題尤為重?要,這點(diǎn)我?有親身感受?。在我實(shí)?習(xí)快要結(jié)束?時(shí),基本業(yè)?務(wù)流程我也?算是掌握的?差不多了,?所以偶爾在?空閑時(shí)指導(dǎo)?老師讓我上?崗操作。沒?想到,看似?簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)?處理,當(dāng)真?正上崗時(shí)卻?有這么多的?細(xì)節(jié)需要注?意,比如:?對(duì)待客戶的?態(tài)度,首先?是要用敬語?,如“您好?、請(qǐng)簽字、?請(qǐng)慢走”;?其次與客戶?傳遞資料時(shí)?必須起立并?且雙手接送?,最后對(duì)于?客戶的一些?問題和咨詢?必須要耐心?的解答。這?使我認(rèn)識(shí)到?在真正的工?作當(dāng)中要求?的是我們嚴(yán)?謹(jǐn)和細(xì)致的?工作態(tài)度,?這樣才能在?自己的崗位?上有所發(fā)展?。最后,?我認(rèn)為通過?了這兩個(gè)月?的實(shí)習(xí),學(xué)?歷并不是最?為重要的。?在實(shí)際工作?中,個(gè)人業(yè)?務(wù)能力
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