高三《昆蟲記》閱讀筆記八百字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——高三《昆蟲記》閱讀筆記八百字《昆蟲記》這本書介紹了不同昆蟲的不同習(xí)性及捕食方式，像我們熟諳的勤勞的蜂，美觀的蝶，自然就成了它的仆人公。一拿到，我就熱愛上了它的彌漫童心與富有詩意，并且深刻地記住了法布爾。下面就讓我來報告你《昆蟲記》閱讀筆記，接待大家閱讀!

《昆蟲記》閱讀筆記1

誰說蝎子沒狼蛛?yún)柡Φ模裉煳铱戳艘槐尽独ハx記》，故事里的蝎子阿麗就很厲害，因此而被稱為“毒王”。

為什么小蝎子阿麗會被稱為毒王呢?莫非狼蛛不厲害嗎?那讓我們看看故事內(nèi)容吧。

蝎子阿麗遇到了大量的敵人：螳螂，蜈蚣，螻蛄……雖然阿麗是個女生，有可能打不過敵人，但她，還是大膽的跟大家去決斗了。這次來的是用毒的絕頂高手—狼蛛。阿麗一看狼蛛就沖了上去，用螯鉗抓住了它。狼蛛掙扎了幾下，它這才察覺自己已經(jīng)束手無策了。阿麗用毒針輕松一刺，狼蛛就在不知不覺中死亡了。阿麗可以美餐一頓啦!

遇到這么強大的對手蝎子阿麗都不怕，還勇于面對她，這才是王者的精神啊!所以，阿麗才是名副其實的“毒王”。用毒高手狼蛛可是不好惹的，狼蛛竟然能擊敗比自己大好多倍的動物，可能連老虎都可以擊敗呢。遇到這么強的戰(zhàn)斗王者阿麗，那只狼蛛真是自投羅網(wǎng)，徒勞無功啊!阿麗雖然是女的，但她獨立生活時，照舊可以有數(shù)不勝數(shù)的食物，真是厲害。

要成為戰(zhàn)神阿麗，確定要勇于面對敵人，可我就不會。換作我是阿麗的話，確定什么動物都不敢捉，會被活活餓死的。阿麗真是女霸王啊，天不怕地不怕的。真是棒!阿麗一生下來，會自己找食物，和別的動物打架。通過她，我知道了：全體動物的才干都是與生俱來的。我要幫蝎子阿麗起個外號，名叫“小小戰(zhàn)斗勇士”。我可要好好學(xué)習(xí)阿麗這種勇往直前的奮斗精神。阿麗簡直是我的偶像，我也要成為戰(zhàn)斗勇士，成為一個女霸王。大家確定都想成為阿麗這樣品格的人吧。

我以前也像阿麗一樣，有過大量勇于面對困難，勇于嘗試的時候，譬如：拉二胡時、跳舞時、寫作文時、去夏令營時……以前，我拉二胡時總是背不下來曲子。但我還是不放棄，失敗了還要再嘗試，就一向拉，一向拉，拉到我閉上眼睛就可以望見譜子時。二胡老師就輔助我一起背下了這首曲子。還有一次，我才二年級，就去了夏令營，在外面一個人住了四天三夜。在外面學(xué)會了洗頭、洗澡、吹頭、自己買東西、整理好自己的行李箱……回來后，我成為了一個什么都會的二年級學(xué)生，做到了做好的自己。

身長才14厘米的小蝎子，竟然這么有獨立性，讓我們?yōu)樗炔拾?

《昆蟲記》閱讀筆記2

法布爾是一位法國出名的科普學(xué)家，是第一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家，他窮其畢生精力深入昆蟲世界。在自然環(huán)境中對昆蟲舉行查看與測驗，真實的記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，寫出了《昆蟲記》這部昆蟲學(xué)著作。

《昆蟲記》的第一個特點是從自己的查看、實踐啟程，表達(dá)了昆蟲研究的科學(xué)性。法布爾一生最大的興趣，盡在于探索生命世界的真面目，察覺自然界蘊含著的科學(xué)真理。正由于他喜歡真理，所以他在寫《昆蟲記》時，一貫“切實記述查看得到的事實，既不添加什么，也不忽略什么。”法布爾為之獻(xiàn)身的，正是由于這種透露把握“真相——真理”的宏偉事業(yè)。

在法布爾那個時代，研究動物是蹲在測驗室里做解剖與分類的工作，昆蟲學(xué)家的研究是把昆蟲釘在木盒里，浸在燒酒里，睜大眼睛查看昆蟲的觸角、上顎、翅膀、足，對這些器官在昆蟲勞動過程中起什么作用卻很少斟酌：昆蟲生命的重要特征——本能于習(xí)性等，登不了昆蟲學(xué)的大雅之堂。法布爾卻挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，將自己變成“蟲人，”深入昆蟲的生活，用田野測驗的方法研究昆蟲的本能于習(xí)性，探求生命的本質(zhì)。

《昆蟲記》的其次個特點是語言生動，表達(dá)了很高的文學(xué)性。《昆蟲記》被認(rèn)為是“科學(xué)與詩完備結(jié)合?！狈ú紶柊旬吷鷱氖碌睦ハx研究的體驗及其成果大片面用散文的形式記錄來，在表現(xiàn)手法上，主要采用擬人化手法，使昆蟲具有人的愛恨情感和斟酌行為，讀起來感到特別親切。

《昆蟲記》的第三個特點是從昆蟲斟酌人類，表達(dá)了很強的思想性。法布爾憑借自己獨特的情感體驗描蟲、悟蟲，以蟲性反觀人生，他筆下的昆蟲世界其實是人類生活的縮影。在法布爾看來，一切自相殘殺的行為都是有違人類道德的，昆蟲世界如此，人類如此，人類對昆蟲更是如此。任何時候，人類都不能違背人性的道德去做一些悖與自然法那么的事。

《昆蟲記》不僅僅彌漫著對生命的敬畏之情，更蘊含著追求真理、探求真相的求真精神，在生活中和學(xué)習(xí)上，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的士氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，做任何事情都要堅持下去，即使條件繁重，也要為了夢想而不斷奮斗。

《昆蟲記》閱讀筆記3

《昆蟲記》一書，給了我大量的回味。在書中，我仿佛走進(jìn)了一個神秘而多姿多彩的世界里，了解蜘蛛、蜜蜂、螳螂、甲蟲、蟋蟀、蟬等昆蟲的生活習(xí)性，讓我看到了一幅有關(guān)昆蟲的精彩畫卷。這些樸實無華的語言和細(xì)致入微的描述，讓我覺得宛如身臨其境一般。

讀“協(xié)助的甲蟲往往不懷好意。更多的時候，它是打著協(xié)助的幌子，做著趁火打劫的營生”這句話，讓我明白了原先甲蟲也是特別的狡猾;讀“四年苦工，才能換來幾十天重見光明的生活”，我明白了蟬的生命意義;“天氣越來越冷了，迷宮蜘蛛用完最終一點力氣替孩子們將巢咬破，而它也筋疲力盡而死”，這句話，又讓我體會到了它的得志感和一位母親應(yīng)盡的全部職責(zé)。

讀完這本書，讓我不僅僅能了解到昆蟲世界的真實面目，更能察覺大自然中蘊含著的無窮微妙。想想我自我，以前真是太膽小、太可惡、太……總是遇到長得丑、自我畏縮的昆蟲就加緊躲、逃，遇到對比渺小的昆蟲就給踩死。記得有一次在家門口望見一群螞蟻排著長長的隊伍在前進(jìn)，沒頭沒尾的，不知在干嘛，便生慈心撒面包渣兒給它們吃，它們就馬上扛起這些食物，貌似很欣喜的往回走，看著它們搬運的是我的東西，就覺得自我做了件大善事，可轉(zhuǎn)念一想：萬一它們熟悉我了，再跑到我家里去找東西，那可怎樣辦?想到那時我渾身爬滿了黑螞蟻，惡心死了，便不禁打了個寒戰(zhàn)，不行，決不允許這種事發(fā)生，于是，我就一腳踏地碾一堆，另一腳之后碾著一堆，結(jié)果——他們?nèi)晃覛埲痰臍⑺懒?可讀過《昆蟲記》后，我就為自我做的而懊喪。書中說，可惡的紅螞蟻既沒有任何勞動技能，也不會撫育兒女，為了生存，它們就野蠻的掠奪黑螞蟻的兒女，強迫這些俘虜為自我勞動。黑螞蟻?我踩的不就是黑螞蟻嗎?它們已經(jīng)很可憐了，而我，或許，它們那時只是為了有安好的環(huán)境而為小螞蟻搬家，或是它們是一群緊急的救援兵，那些可憐的小生命正等著它們?nèi)ゾ龋挚赡芩鼈冊谡沂澄锘厝ゲ赣鼈兊暮⒆?。我想，我真是太壞了?/p>

這本書，教會了我好多，它讓我也懂得了對生命的崇敬與喜歡。讓我明白，這些昆蟲不管是大的還是小的，丑的還是俊的，但它們都是心愛的，都是值得我們?nèi)ヰB(yǎng)護(hù)的?！独ハx記》讓我愛上了大自然，愛上了這些昆蟲!

《昆蟲記》閱讀筆記4

近日，讀完了《昆蟲記》這本書，感想很深。

這本書通過的自已查看，屢屢的測驗，運用細(xì)節(jié)的描寫各種昆蟲的生活習(xí)性，繁殖和捕食的方式，給讀者表現(xiàn)出一個奇異的昆蟲世界，寫得生動形象。

整本書所寫的昆蟲很好玩。這都是的留心查看，細(xì)致的描寫。如：螳螂的大腿下面生長著兩排特別鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共三個?！澳菞l松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，貌似在檢測土的性質(zhì)”等，這些只有留心查看才可寫出來光是留心查看還不夠，必要細(xì)致描寫，讀著才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點像絲織品，白里略秀一點紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，細(xì)節(jié)的描寫，是這本書的生動逼真。

昆蟲世界分外奇異!在我沒讀這本書之前，只欣賞的目次并沒有細(xì)心的閱讀，我不知道管蟲會穿“衣服”，不知道松蛾蟲會預(yù)料天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方。現(xiàn)在我全部都知道，有些昆蟲的動物們的思維方式比人還高，例如：赤條峰給卵留食物時，是把毛毛蟲弄的不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費”保鮮。又如舍腰蜂給卵捕蜘蛛時，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到嶄新的，聰明吧!

寫的這些都是由于他留心查看，而我，那么是一個不太會查看生活的人，因此，老師讓寫作文的時候，我總想不到的題材。不過有一次通過自己的查看。一次去院子里玩耍的小角落，我察覺一隊螞蟻正在搬食物，經(jīng)過查看我察覺，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回自己的窩里，然后就原路返回，再搬。這次我雖然留心查看了，但這是對我感興趣的事?，F(xiàn)在我明白了：不能只對我們感興趣的事留心查看，理應(yīng)對周邊的全體的事留心查看，才能做到無處不文。瞧!小小的昆蟲也是個大學(xué)問呢!

生活是寫作的素材，只有留心查看周邊的一切，才能了解世界的奇異。這是讀完《昆蟲記》后，我深刻體會的。

《昆蟲記》閱讀筆記5

有一本書，向你介紹了你所不知道的昆蟲，可它卻不是百科全書。沒錯，它就是《昆蟲記》。

相信這本書對你并不目生，它的法國的亨利·法布爾。單單從書名上看，就已經(jīng)開門見山，很直白地報告你：這是一本關(guān)于昆蟲的書。從內(nèi)容上看，也是精彩絕倫?！独ハx記》里面的內(nèi)容十足不是你所想象的枯燥，為什么這么說呢?由于從標(biāo)題上就能引發(fā)人們的奇怪心，譬如：天才的紡織家、萬能的幾何學(xué)家、聰明的電報學(xué)家等等。

在這本書里，有我前所未見，聞所未聞的昆蟲;當(dāng)然也有我熱愛與畏縮的昆蟲。法布爾一共向我們介紹了28種昆蟲，每一種昆蟲他都留心查看，譬如下面這一段：“這種小圓柱猶如小小的手電筒，大的約有一寸長，五分之一或六分之一寸寬，裹在一對對松針的根部。這小筒的外貌，有點像絲織品，白里略透一點紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的。”的留心查看，再加上運用多個比喻的修辭手法，使描述的畫面立馬就浮現(xiàn)在腦海中。

法布爾不僅僅是查看留心，運用的修辭手法也很棒，除了比喻，還有擬人等修辭手法，把昆蟲擬人化，使文章趣意盎然，也讓讀者很想再往下讀。譬如：“它對每一位來客說：‘把你的蜜蜂黑腳伸給我看