中國地理演講稿

/13行護航任務；首座南極內(nèi)陸科學考察站——昆侖站勝利建成；神舟七號載人飛船首次在太空行走；金融風暴席卷世界。2010年中考中就運用了：全球頻發(fā)地震、奧巴馬訪問亞洲四國、武廣高鐵等。熱點、焦點問題最終落腳點還是考查地理知識。那么引導學生將熱點、焦點問題回歸課本，從課本中找出相關(guān)的知識點答題才是解題的關(guān)鍵。中考信息把握正確，方法明確，針對性強，復習效率才會提高。因此，必須注重中考信息的收集。三、加強復習的學法引導地理知識點的復習很多時候都得把文字梳理與地圖梳理結(jié)合起來，強調(diào)空間思維。地圖是地理信息的載體，“無圖不成題”是地理中考試卷的重要特點。因此復習時，要特別重視地圖的學法指導。一般所有重點知識都有相關(guān)地圖，以地圖為中心掌握相關(guān)知識，把知識落實到地圖上，形成學生的空間觀念，這就是“以圖為主，以文為輔”的學習模式。對重要的圖，要反復強調(diào)，一幅幅過關(guān)，熟練掌握，如：經(jīng)緯網(wǎng)圖、七大洲四大洋圖、中國政區(qū)圖、中國地形圖等。在地圖教學中，要注意的是不能僅僅停留在挖掘圖中的地理信息，還應將圖中信息與所要掌握的地理知識進行聯(lián)系。讓學生學會整理、歸納、概括的能力。地圖的類型在前面已有闡述，這里只重點講講學生動手能力的培養(yǎng)：1、地圖填充——具體做法是：準備一張空白區(qū)域地圖，把有關(guān)地理事物，如山脈、河流、湖泊、高原平原、盆地、自然帶、鐵路線、城市、礦產(chǎn)地、農(nóng)業(yè)工業(yè)區(qū)等，按位置、比例，分別“定位”到空白地圖上，把眾多的地理事物歸納為一圖，使地理事物或規(guī)律更加一目了然，達到圖文合一，起到深化和鞏固地理知識的作用。如復習《中東》一節(jié)時，要求學生在空白圖上填寫其兩洋、三洲、五海；畫出波斯灣沿岸石油外運的三大路線，這些一旦離開生動具體的地圖，根本就是海市蜃樓，學生無法準確把握。再如復習《美國》一節(jié)時，將美國地圖上應識記的知識點歸結(jié)為：一條河流、兩列山脈、兩個鄰國、三大海域、五大農(nóng)業(yè)帶、六大城市等，要求學生在圖上落實，把知識融入一幅“美國地圖”中；2、畫圖訓練——氣溫曲線與降水柱狀圖；3、圖表計算——人口密度、人口自然增長率、相對高度、比例尺、溫度與海拔等。這樣地理教材就會越學越薄，越學越少，達到概念清楚，內(nèi)容熟悉的目的。四、注重答題的規(guī)范化、選擇題答題的規(guī)范化選擇題這種題型知識覆蓋面廣，測試功能非常全面。該題型在地理中考中的分值約占50%，所以解答選擇題的好壞，直接影響到地理考試成績。綜合題答題的規(guī)范化綜合題是通過一定的文字表述或圖像、圖表資料等形式出現(xiàn)的。首先，讀懂題意。在答題時認真看清圖像、圖表中所表現(xiàn)的內(nèi)容，準確全面地從資料中提取顯性或隱性的信息。并要注意將圖像、圖表資料與文字資料有機的結(jié)合起來，加以靈活運用，這樣才能做到圖文兼顧。其次，看清要求。地理學科對地圖的考查始終是個重點，在綜合題部分還要特別注意以下一點：不要忽略題目中一些特殊要求。最后，規(guī)范答題。書寫規(guī)范、杜絕錯別字和筆誤。五、狠抓“檢測”、“講評”環(huán)節(jié)復習時除了精講考點，還要選擇一些合適的、編寫水平高的課輔資料供學生自學和做練習，同時做好定時定量的正規(guī)檢測工作。考后教師