國旗下發(fā)言稿-敢為人先

第3頁共3頁國旗下發(fā)言稿-敢為人先老師們?，同學(xué)們：?大家早上?好！今天我?很榮幸能代?表高二（_?__）班在?國旗下講話?。先問大?家一個問題?，誰記住了?我們___?中學(xué)的培養(yǎng)?目標(biāo)？答?案是：“厚?德篤學(xué)、敢?為人先”的?創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型?人才。敢為?人先，這便?是我今天國?旗下講話的?主題。它作?為我們學(xué)校?的培養(yǎng)目標(biāo)?，是幾代義?中人用汗水?與智慧凝結(jié)?而成的寶貴?經(jīng)驗(yàn)，作為?義中人，我?們要記住它?，傳承它，?發(fā)揚(yáng)它！?有位哲人曾?經(jīng)說過“人?的思想一旦?被禁錮，比?終身監(jiān)禁他?的身體更加?殘酷”。穿?越歷史的煙?云，中國似?乎越古老越?輝煌，從商?鞅變法到科?舉納賢，從?絲綢之路到?鄭和下西洋?，每一個創(chuàng)?造輝煌的時?代，無不閃?爍著“敢為?人先”的光?芒。在這千?帆競發(fā)、百?舸爭流的今?天，我們_?__市委再?一次發(fā)出了?“雞毛換糖?再出發(fā)，_?__精神再?發(fā)揚(yáng)”的號?召。同學(xué)們?，我們作為?時代的弄潮?兒，難道不?應(yīng)該具備那?種搶抓機(jī)遇?、敢為人先?的膽識和魄?力嗎？難道?不應(yīng)該擁有?那種永不懈?怠、勇往直?前的奮發(fā)精?神嗎？現(xiàn)實(shí)?生活中，經(jīng)??？梢月牭?有同學(xué)會說?：我___?還要那么辛?苦呢？我現(xiàn)?在日子挺好?，我挺滿足?呀！經(jīng)常可?以看見有些?同學(xué)一方面?渴望自己的?能力發(fā)展得?更快更好，?一方面卻又?不敢大膽嘗?試；一方面?開口閉口都?講積極進(jìn)取?，一方面卻?又不敢承擔(dān)?風(fēng)險(xiǎn)；一方?面清醒地看?到存在的不?足，一方面?卻又不敢克?服困難。這?種道理上明?白，行動上?滯后，講起?來清楚，干?起來茫然的?現(xiàn)象，說到?底就是缺乏?“敢為人先?”的雄心和?氣魄??！?那么，到底?該如何踐行?“敢為人先?”精神呢？?敢為人先?，意味著要?勇于探索未?知。新航路?開辟時，哥?倫布眺望遠(yuǎn)?方的天際線?，面對浩瀚?海洋，面對?未知的世界?時，眼神里?包含著的是?什么？是堅(jiān)?定，決然還?是擔(dān)憂、恐?懼？不管怎?么樣，他出?發(fā)了，他選?擇了一條別?人從未走過?的路線，向?西邊，前進(jìn)?！他創(chuàng)造了?奇跡，正是?其敢為人先?的精神激勵?了麥哲倫沿?著他的步伐?向西航行，?無數(shù)的奇跡?又被接連創(chuàng)?造。未知，?是陰暗處我?們所不了解?的世界，勇?于向未知伸?出我們探索?的手指，勇?于做第一個?吃螃蟹的人?，你也將創(chuàng)?造奇跡，義?中將以你為?豪！敢為?人先，也意?味著責(zé)任與?擔(dān)當(dāng)。同學(xué)?們都很熟悉?我們___?雞毛換糖所?創(chuàng)造的傳奇?故事。當(dāng)年?老一輩的_?__人，為?了一家老少?的生計(jì)，為?了改變貧困?的生活現(xiàn)狀?，義無反顧?地走上了雞?毛換糖的艱?苦道路。他?們離家時分?，與家人難?舍難分；他?們背井離鄉(xiāng)?，風(fēng)餐露宿?，忍受著常?人難以想象?的困難。但?面對坎途，?縱使“行路?難，難于上?青天”，強(qiáng)?烈的家庭責(zé)?任感仍然驅(qū)?使著無數(shù)的?___人堅(jiān)?定地走出家?門，開創(chuàng)事?業(yè)的新天地?。今天，敢?為人先的精?神，早已深?深扎根在_?__這片土?地上，在其?上生活著的?我們，日日?接受著這片?土地的滋養(yǎng)?，又有什么?理由不將它?銘記于心，?擔(dān)當(dāng)起那份?責(zé)任，踐行?“敢為人先?”精神呢？?敢為人先?，還需要一?份勇氣，和?一顆正直善?良的心。在?如今這個被?人稱為沒有?感情的社會?，真誠與實(shí)?在也被迫地?成為了一個?方面。同學(xué)?們，你們肯?定知道公交?車上小偷行?竊現(xiàn)象時有?發(fā)生，大多?數(shù)人會選擇?沉默，那時?你也是明哲?保身、漠然?置之嗎？想?到皇帝的新?裝，你會是?那個敢于說?出真話的孩?子嗎？想到?班級里、學(xué)?校里的一些?公共事務(wù)，?你會首當(dāng)其?沖主動要求?去為大家服?務(wù)嗎？這是?一個令人心?痛的話題，?但現(xiàn)實(shí)擺在?眼前，真誠?與實(shí)在不知?何時也成了?一種累贅。?記得有這?樣一則報(bào)道?：幾年前，?記者來到西?部，問一個?放羊娃“你?上學(xué)了嗎？?”“上學(xué)了?”“那你長?大后準(zhǔn)備干?啥？”“放?羊唄！”“?放羊干啥？?”“娶媳婦?唄！”“娶?媳婦干啥？?”“生娃”?“生娃干啥?？”“放羊?唄！”。簡?簡單單幾句?話，卻是放?羊娃一生的?愿望和幸福?，帶給我們?更多的卻是?一種震撼和?思考。梁啟?超說“少年?智則國智，?少年強(qiáng)則國?強(qiáng)”，如果?我們的思想?永遠(yuǎn)停留在?“放羊”和?“討媳婦”?的境界，目?光如此短淺?，那么，“?厚德篤學(xué)、?敢為人先”?的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)?型人才的目?標(biāo)，恐怕只?能變成“不?求無功，但?求無過”的?現(xiàn)實(shí)了。?同學(xué)們，放?眼未來，滄?海橫流、征?途漫漫。天?使的美麗在?于她有無瑕?的翅膀，人?生的價(jià)值在?