《交通安全需要道德規(guī)范》設(shè)計(jì)

第四課交通安全牽系萬(wàn)家第二框交通安全需要道德規(guī)范鞍山初級(jí)忻春慧一、教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)與技能：懂得為了維護(hù)交通秩序、保障交通安全，必須用公共道德準(zhǔn)則規(guī)范自己的交通行為，做到文明行路、文明騎車(chē)、文明乘車(chē)、文明開(kāi)車(chē)，爭(zhēng)做文明人。2．過(guò)程與方法：通過(guò)課前調(diào)查、分組討論交流、角色大體驗(yàn)、志愿者宣傳活動(dòng)等方式，感悟到交通安全需要道德規(guī)范，日常生活中應(yīng)該做到相互禮讓、彼此諒解、樂(lè)于助人，主動(dòng)買(mǎi)票。3．情感、態(tài)度與價(jià)值觀：感悟到遵守道德規(guī)范，維護(hù)交通秩序，是公民具有社會(huì)責(zé)任心的表現(xiàn)，也是道路交通安全、暢通的重要保證，認(rèn)同公民應(yīng)自覺(jué)增強(qiáng)交通安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守道德規(guī)范的情感。二、課前準(zhǔn)備：1．學(xué)生了解交通安全方面的相關(guān)道德規(guī)范2．學(xué)生課前調(diào)查市民遵守交通安全方面的道德規(guī)范情況三、教學(xué)過(guò)程：【新課導(dǎo)入】【新聞背景】上海軌道交通8號(hào)線自運(yùn)營(yíng)以來(lái)，晚點(diǎn)現(xiàn)象頻發(fā)，給出行市民帶來(lái)很大不便。據(jù)調(diào)查，因人為因素導(dǎo)致列車(chē)延誤的，約占整個(gè)晚點(diǎn)情況的30%左右。主要原因是在早晚高峰時(shí)段，大量乘客無(wú)序候車(chē)、乘車(chē)，造成上下車(chē)擁堵；還有一部分的乘客在無(wú)法上車(chē)的情況下不愿等待后續(xù)列車(chē)，而是扒住車(chē)門(mén)硬擠上車(chē)，這樣往往會(huì)導(dǎo)致列車(chē)停站時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，每座車(chē)站疊加起來(lái)造成更大的晚點(diǎn)，因而延誤了市民的正常出行。師：看了這段新聞，同學(xué)們有什么感想？生1：道路交通的安全、暢通需要我們每個(gè)公民的努力。生2：每個(gè)市民都應(yīng)該努力增強(qiáng)自己的道路交通安全意識(shí)，自覺(jué)遵守相關(guān)的道德規(guī)范。師：同學(xué)們說(shuō)得很好。的確，交通安全需要道德規(guī)范?！境鍪菊n題】第四課交通安全牽系萬(wàn)家第二框交通安全需要道德規(guī)范師：“交通與文明同行”正在上海展開(kāi)，請(qǐng)大家談?wù)勗诰S護(hù)交通安全、出行過(guò)程中有哪些道德規(guī)范需要遵守呢？主題：如何做文明人——文明行路、文明乘車(chē)、文明騎車(chē)，文明開(kāi)車(chē)？（學(xué)生分4小組討論交流回答）[小組1]：文明行路——路上遇到老弱病殘者、孕婦、兒童或負(fù)重的人，主動(dòng)讓路或護(hù)送過(guò)街；在交通擁堵的地段行走，依次通過(guò)，不要前擠后擁；如不小心碰撞了別人，要主動(dòng)道歉；別人不小心碰了自己，應(yīng)表現(xiàn)出寬容的態(tài)度；在路上不要并排行走，與熟人交談應(yīng)盡量靠向路邊。[小組2]：文明騎車(chē)——車(chē)過(guò)道口時(shí)，主動(dòng)禮讓行人，對(duì)于動(dòng)作遲緩的老年人，騎車(chē)人要給與諒解；不要雙手脫把、扶肩并行、手中持物、嬉鬧追逐、攀扶機(jī)動(dòng)車(chē)輛、曲線疾駛；遇到下雨天滑，要放慢速度，以防前面車(chē)輛突然剎車(chē)，防止雨衣阻擋視線或勾住其他車(chē)輛；騎車(chē)進(jìn)入工廠、學(xué)校、機(jī)關(guān)等大門(mén)時(shí)，要下車(chē)推行；進(jìn)入狹窄的街道、里弄也應(yīng)下車(chē)推進(jìn)，禮讓居民。[小組3]：文明乘車(chē)——候車(chē)要按先來(lái)后到的順序在站臺(tái)上排隊(duì)，車(chē)輛進(jìn)站，要待車(chē)停穩(wěn)后依次上車(chē)，先下后上。如有老人、殘疾人、孕婦、兒童，要禮讓他們先上，并視實(shí)際需要，適當(dāng)進(jìn)行攙扶。如人多擠不上車(chē)，就等下一輛，不要吊在車(chē)門(mén)上。上車(chē)后不爭(zhēng)搶座位，或用攜帶的物件為后到的同伴占座位。途中如有老人、殘疾人、孕婦、懷抱嬰兒的人上車(chē)，要主動(dòng)招呼讓座。若別人為自己讓座，應(yīng)立即道謝。沒(méi)坐到座位，應(yīng)盡可能往車(chē)廂里面站，并拉好扶手站穩(wěn)。若車(chē)內(nèi)不擁擠，應(yīng)與其他乘客保持適當(dāng)?shù)目臻g距離，不要靠得太近。如車(chē)內(nèi)確實(shí)擁擠，乘客間稍有碰撞、踩踏，要相互體諒。不慎踩踏了別人，應(yīng)馬上道歉；別人因此向自己道歉，應(yīng)大度地表示“沒(méi)關(guān)系”，予以諒解。上車(chē)應(yīng)主動(dòng)投幣或者刷卡買(mǎi)票，別人為你傳遞錢(qián)、票，要道聲“謝謝”。乘坐無(wú)人售票車(chē)，先要準(zhǔn)備好零鈔，上車(chē)時(shí)自覺(jué)投幣，不能少投或不投車(chē)票。不要將頭探出窗外。攜帶魚(yú)、肉等生腥食物，應(yīng)妥善包裝，避免弄臟他人衣服。尖、硬、易破碎的物品，人多的時(shí)候不要攜帶上車(chē)；人少時(shí)攜帶上車(chē)，除應(yīng)妥善包裹，還應(yīng)適當(dāng)安放，以免傷害他人身體。下雨天乘車(chē)，傘尖要朝下，雨衣要脫下。雨傘和雨衣都要妥善置放，不要讓雨水沾濕他人衣服。在車(chē)上與熟人說(shuō)話應(yīng)輕聲，不在車(chē)廂內(nèi)喧鬧、大聲交談、打電話等。下車(chē)要提前準(zhǔn)備，在車(chē)輛到站之前向車(chē)門(mén)靠近。如需他人讓路，應(yīng)有禮貌地打招呼，如“對(duì)不起，請(qǐng)讓一下”、“謝謝您，請(qǐng)換個(gè)位置，我下車(chē)”，不要一聲不響地向外擠。車(chē)到站后，同樣不要忘了依次下車(chē)和照顧禮讓老、弱、殘、孕和兒童。[小組4]：文明開(kāi)車(chē)——作為駕駛員，在開(kāi)車(chē)中既要注意禮讓行人，又要自覺(jué)與其他車(chē)輛相互避讓?zhuān)粌奢v車(chē)相遇時(shí)，要相互揮手，示意對(duì)方先走；過(guò)道口時(shí)要禮讓三先，即：先慢、先讓、先停，把方便讓給別人。相關(guān)鏈接——【出示媒體】文明乘車(chē)歌文明出行新三字經(jīng)文明乘車(chē)十點(diǎn)（《北京晚報(bào)》）師：通過(guò)討論，同學(xué)們知道了在維護(hù)交通安全、有序、通暢的過(guò)程中,我們要遵守的道德規(guī)范?！境鍪久襟w】開(kāi)車(chē)乘車(chē)要互相禮讓行路乘車(chē)要樂(lè)于助人乘車(chē)發(fā)生矛盾要彼此諒解乘坐公交要主動(dòng)買(mǎi)票師：我們通過(guò)學(xué)習(xí)，懂得了道理，接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)行實(shí)踐操作。【角色大體驗(yàn)】1、如果我在乘車(chē)時(shí)，遇到乘客發(fā)生爭(zhēng)吵，彼此惡語(yǔ)相加，我應(yīng)該……2、如果我在公交站點(diǎn)候車(chē)，等候的人很多，我應(yīng)該……3、擁擠的車(chē)廂里，售票員忘記提醒我買(mǎi)票，我會(huì)……4、乘坐公交車(chē)時(shí)，好不容易有了一個(gè)座位。這時(shí)有一位老人上車(chē)沒(méi)有座位，我會(huì)……生：（略）師：同學(xué)們回答得非常好。然而現(xiàn)實(shí)生活中市民對(duì)這些道德規(guī)范的遵守情況又如何呢？課前請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)行了調(diào)查，下面請(qǐng)大家進(jìn)行交流?！緦W(xué)生交流】生1：許多市民做得不錯(cuò)，但也有一些市民上車(chē)爭(zhēng)搶?zhuān)ゲ恢t讓?zhuān)庇趽屨甲?。?：一些市民對(duì)需要幫助的人群不肯提供幫助，比如不能主動(dòng)為老人讓座。生3：還有個(gè)別乘客利用擁擠的機(jī)會(huì)逃票等師：如果在日常生活中你遇到不買(mǎi)票或逃票等不道德現(xiàn)象，應(yīng)采取什么方式進(jìn)行提醒或勸阻？【出謀劃策】生：略師小結(jié)：【出示媒體】警示語(yǔ)“出行有道，行車(chē)有德；交通安全，人人有責(zé)”師：在現(xiàn)實(shí)生活中大多數(shù)人能夠排隊(duì)上車(chē)、主動(dòng)投幣、先下后上，但是仍有不少人只顧自己，對(duì)老、弱、病、殘、孕等弱者不聞不問(wèn)，遇上一些小事斤斤計(jì)較，這些看似是小事，但他們可以折射出一個(gè)人的道德水準(zhǔn)和文明程度，同時(shí)這些現(xiàn)象也與我們上海大都市的形象極不相符，而且影響了我們的交通環(huán)境。作為現(xiàn)代社會(huì)的公民，為了保證道路交通的安全、暢通，我們?cè)谛新?、騎車(chē)和乘車(chē)的時(shí)候，都要自覺(jué)遵守社會(huì)公德，助人為樂(lè)、相互禮讓?zhuān)嗷リP(guān)愛(ài)。讓我們牢牢記住“出行有道，行車(chē)有德；交通安全，人人有責(zé)”的警示語(yǔ)，堅(jiān)持文明行路、文明行車(chē)、文明乘車(chē)，文明開(kāi)車(chē)，使我們的交通環(huán)境更有序、更安全、更順暢?！菊n后活動(dòng)】以小組為單位，到附近的公交站點(diǎn)開(kāi)展“交通安全，人人有責(zé)”的志愿者宣傳活動(dòng)。四、學(xué)習(xí)訓(xùn)練與評(píng)價(jià)提示課前學(xué)生對(duì)相關(guān)現(xiàn)象的調(diào)查，及時(shí)進(jìn)行課堂交流，對(duì)調(diào)查認(rèn)真和發(fā)言積極的同學(xué)給以積極的言語(yǔ)評(píng)價(jià)，以激發(fā)學(xué)生的積極性。課堂中學(xué)生的分組討論活動(dòng)，將學(xué)生個(gè)人表現(xiàn)和小組表現(xiàn)結(jié)合進(jìn)行評(píng)價(jià)，以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。課后活動(dòng)中學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行書(shū)面評(píng)價(jià)，記入學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)。五、教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明本框教學(xué)內(nèi)容在于引導(dǎo)學(xué)生感悟?yàn)榱司S護(hù)交通秩序、保障交通安全，人人必須自覺(jué)爭(zhēng)做文明人，相互禮讓、樂(lè)于助人、彼此諒解、主動(dòng)買(mǎi)票。鑒于這些內(nèi)容對(duì)學(xué)生而言，難度較小，教學(xué)中注意讓學(xué)生體驗(yàn)感悟，通過(guò)課前調(diào)查、分組討論交流、角色大體驗(yàn)、志愿者宣傳活動(dòng)等方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為引導(dǎo)?！靖健课拿鞒塑?chē)歌同學(xué)們，要記牢，上下車(chē)時(shí)隊(duì)排好。上了車(chē)，不亂跑，準(zhǔn)備零錢(qián)去買(mǎi)票。車(chē)廂里，不大叫，安安靜靜秩序好。有座位，不去搶?zhuān)先撕⒆诱疹櫟健Ｏ萝?chē)時(shí)，不擁擠，耽誤時(shí)間易摔跤。講文明，講禮貌，開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)校。文明出行新三字經(jīng)新時(shí)期，講文明；開(kāi)小車(chē)，有道德；見(jiàn)小孩，要避讓?zhuān)挥欣先耍獢v扶；有理想，知廉恥；紅綠燈，要讓行；公交車(chē)，能讓座；行路人，不著急；自行車(chē)，靠邊行；摩托車(chē)，不亂