在校小記者協(xié)會(huì)成立會(huì)上的講話稿范文

在校小記者協(xié)會(huì)成立會(huì)上的講話

構(gòu)建學(xué)生成長平臺(tái)

培養(yǎng)全面發(fā)展人才

-------在延平中學(xué)小記者協(xié)會(huì)成立會(huì)上的講話

各位老師、同學(xué)們：

大家晚上好！青少年學(xué)生是祖國的未來與希望，為了構(gòu)建青少年學(xué)生健康成長的良好育人環(huán)境，全面提高和培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，家長、學(xué)校、社會(huì)各方面都十分的關(guān)注。為了讓同學(xué)們更加深入的觀察生活和了解社會(huì)，延平中學(xué)小記者協(xié)會(huì)今天正式成立了。在此，我代表學(xué)校對(duì)協(xié)會(huì)的成立表示熱烈的祝賀！并對(duì)一段時(shí)間來為籌備小記者協(xié)會(huì)做出大量工作的老師，同學(xué)們表示衷心的感謝！

我校多年來非常重視注重注重素質(zhì)教育，此次成立小記者協(xié)會(huì)以及開展小記者培訓(xùn)活動(dòng)，無疑是以更好的方式為培養(yǎng)新世紀(jì)中學(xué)生提供一個(gè)良好的成長平臺(tái)。大家知道，21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異，當(dāng)今社會(huì)需要的是復(fù)合型的人才。因此，作為學(xué)校來說，更要注重對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，才不至于出現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)出來的是高分低能的學(xué)生。大量事實(shí)證明，讓學(xué)生從小具有良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，能夠適應(yīng)所處的環(huán)境，將來才能有所作為。我想延平中學(xué)校園小記者協(xié)會(huì)將給我們同學(xué)們提供一個(gè)充分展示才華的舞臺(tái)，是我們同學(xué)們表達(dá)心聲、實(shí)現(xiàn)愿望的一個(gè)窗口、一個(gè)平臺(tái)。我相信，透過這扇窗口，我們延平中學(xué)的小記者們能夠真切的接觸、認(rèn)識(shí)社會(huì)欣賞“社會(huì)”這道風(fēng)景，學(xué)到許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，透過這扇窗口，社會(huì)各界也能夠更深入的了解延平中學(xué)，了解延平中學(xué)可愛的學(xué)生。這個(gè)平臺(tái)上，延平中學(xué)的小記者們將盡情地展示自己的才華與風(fēng)采，通過采訪和參加社會(huì)活動(dòng)，可以從中悟出許多簡(jiǎn)單說教不能理解接受的道理，收獲書本上不能學(xué)到的知識(shí)，不斷地提高和充實(shí)自己。

為了更好地面向廣大同學(xué)開展體驗(yàn)教育，學(xué)校政教處、團(tuán)委會(huì)正式啟動(dòng)了校園小記者培訓(xùn)活動(dòng)，今天我們102名同學(xué)正式成為首批校園小記者，應(yīng)該說你們是幸運(yùn)的，不過必須清楚要成為一名合格的校園小記者還必須經(jīng)過嚴(yán)格的培訓(xùn)和全面的學(xué)習(xí)，為此，我們學(xué)校聘請(qǐng)鄭國明、羅豐華、許鴻儒、許吉仁、黃玉梅、伍伯根、吳志秋等7位老師負(fù)責(zé)小記者培訓(xùn)輔導(dǎo)工作，由他們來向小記者傳授新聞采訪和學(xué)作基礎(chǔ)知識(shí)。

我們希望校園小記者在今后的實(shí)踐中以自己的視野和筆觸觀察生活，了解社會(huì)，增長才干，培養(yǎng)優(yōu)良品質(zhì)。借此機(jī)會(huì)我想對(duì)我們的小記者協(xié)會(huì)，對(duì)我們的小記者們提三點(diǎn)要求和希望：

一、要提高思想認(rèn)識(shí)，明確工作職責(zé)。同學(xué)們一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，知事理，明大局。用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)，用正確的思想去探索。正如我國著名的教育家陶行之所說：千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。希望同學(xué)們要珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，明確在成長的同時(shí)，自己肩上更多的是一份責(zé)任，要學(xué)會(huì)尊重、寬容，要增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，滿懷信心地迎接人生的挑戰(zhàn)。

二、完善自身素質(zhì)，樹立良好形象。希望同學(xué)們以此為契機(jī)，努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)技能，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真寫作，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。用自己的鏡頭，去捕捉美好的瞬間；用自己的筆桿，去報(bào)道弘揚(yáng)社會(huì)的、學(xué)校的真、善、美；用自己的實(shí)踐，去體驗(yàn)真情的人間，去感悟生活的美丑、冷暖；讓延平中學(xué)小記者隊(duì)伍成為學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線。

三、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，勤奮工作，講究工作方法，提高工作實(shí)效。平時(shí)采訪工作要多觸角，多視野，多角度，盡量多地搜集素材，“耳聽六路，眼觀八方”。對(duì)不同的采訪對(duì)象用不同的采訪技巧，善于運(yùn)用謀略，才能得到有價(jià)值的素材。要做到這一些，平時(shí)一定要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。這里很重要的一點(diǎn)是要踏踏實(shí)實(shí)地去看、去想，要注意對(duì)平時(shí)的采訪工作進(jìn)行反思，寫出自己的新體驗(yàn)，新發(fā)現(xiàn)、新思考，新感悟。

老師、同學(xué)們，延平中學(xué)小記者協(xié)會(huì)就象一滴清水，雖然沒有誘人的顏色和味道，但我相信它將深深滋潤著同學(xué)們求知上進(jìn)的心靈，將成為同學(xué)們走想成功的基石。我們希望，今天你們以在延平中學(xué)求學(xué)為榮耀，明天，延平中學(xué)將會(huì)因?yàn)橛心銈冞@樣優(yōu)秀的學(xué)生而自豪和驕傲！祝愿延平中學(xué)小記者協(xié)會(huì)，延平中學(xué)小記者們與我們的學(xué)校，我們的祖國一道不斷成長，不斷進(jìn)步，明天更加美好！校園小記者發(fā)言稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是朱奕霖，今年10歲了，是實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（7）班的學(xué)生,我是鹽城晚報(bào)、東方生活報(bào)的小記者。

大家一定很好奇，我小小年紀(jì)怎么會(huì)在報(bào)紙上發(fā)表過20多篇文章呢？對(duì)于寫作這條路，我最初是怎么開始的呢？

記得，我剛上一年級(jí)時(shí)。有一天，我隨口說出了幾句贊美生活的感想，媽媽覺得我說得挺好的，就把我的這些話記錄下來，發(fā)了出去，沒想到這些文字竟神奇地被印在報(bào)紙上。隨著我認(rèn)識(shí)的字越來越多，我也越來越喜愛寫作了。

到了二年級(jí)，我就有幸成為報(bào)社的小記者。當(dāng)小記者證掛在胸前的時(shí)候，別提我有多高興了；每當(dāng)我有什么好的想法，都想寫成文字，投給報(bào)社。每當(dāng)在報(bào)紙上發(fā)表時(shí)，我都要高興好一陣子呢。每當(dāng)看到生活中美好的事情，我都會(huì)用筆將它們描繪出來。從此一發(fā)不可收拾，陸陸續(xù)續(xù)的，我已寫了好多文章。

別人都夸我有一雙善于發(fā)現(xiàn)、善于觀察的眼睛。每當(dāng)我看到可親可敬的爸爸媽媽，辛勤培育我們的園丁，活潑可愛的小伙伴們，我就時(shí)時(shí)有種沖動(dòng)，想用筆給他們一個(gè)個(gè)“畫像”；一棵老藤，一條蚯蚓，一只蝴蝶，一片月光，都會(huì)給我?guī)韯?chuàng)作的靈感?？吹矫利惖拇禾?，酷熱的夏天，涼爽的秋天，寒冷的冬天，我總會(huì)用筆記錄下這一個(gè)個(gè)美妙的瞬間。

生活就是我寫作的源泉，而父母和老師的愛給了我寫作的動(dòng)力。

今天，我很高興能夠代表小記者們講話，我知道沒有一個(gè)人能隨隨便便地成功，每當(dāng)別人在稱贊我的時(shí)候，其實(shí)我知道，應(yīng)該要感謝的人很多，借此機(jī)會(huì)：我首先感謝父母和老師對(duì)我的培養(yǎng)；還要感謝這個(gè)美麗的世界，一切的一切都給我提供寫作的源泉；更要感謝報(bào)業(yè)集團(tuán)為我們提供了這么好的寫作平臺(tái)。當(dāng)我們透過童真的眼睛看世界，用我們稚嫩的小手記錄點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓這一切都變成散發(fā)著油墨香的鉛字分享給更多的朋友，這多么讓人自豪和驕傲呀！

在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表我親愛的小伙伴們，向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們表個(gè)態(tài)：今后，我們一定更加細(xì)心觀察，勤于思考，寫出更多更好的文章，奉獻(xiàn)給讀者們，為