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Word-3-2022小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃新的一學(xué)期開(kāi)頭了。為了更好的完成教學(xué)目標(biāo),本學(xué)期四班級(jí)數(shù)學(xué)在教學(xué)方面特作如下方案:
一.教學(xué)內(nèi)容:觀看物體,用字母表示數(shù),乘法,分?jǐn)?shù)的熟悉,小數(shù)的熟悉,多邊形,小數(shù)加減法,統(tǒng)計(jì)。
二.課程任務(wù):
1.學(xué)問(wèn)與技能:
經(jīng)受從現(xiàn)實(shí)生活中抽象出數(shù)及容易數(shù)量關(guān)系的過(guò)程;了解小數(shù)的意義,熟悉分?jǐn)?shù),會(huì)舉行小數(shù)加減法和容易分?jǐn)?shù)加減計(jì)算,會(huì)用字母表示數(shù),探究數(shù)學(xué)運(yùn)算中隱含的邏輯;掌控三位數(shù)乘兩位數(shù)的運(yùn)算(包括估算)技能
經(jīng)受探究物體與圖形的外形、大小、運(yùn)動(dòng)和位置關(guān)系的過(guò)程,了解容易平面圖形的基本特點(diǎn)。
經(jīng)受數(shù)據(jù)收集、收拾分析和描述的過(guò)程,掌控一些數(shù)據(jù)處理的技術(shù)。
2.?dāng)?shù)學(xué)思量
能對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中有關(guān)的數(shù)字信息作出合理的解釋,會(huì)用數(shù)、字母和圖表描述并解決現(xiàn)實(shí)世界中的容易問(wèn)題。
在探究圖形位置關(guān)系的熟悉過(guò)程中進(jìn)展初步的空間觀念
能按照解決問(wèn)題的需要收集實(shí)用的信息,并舉行歸納、分析和收拾,進(jìn)展初步的合理推理本事
在解決問(wèn)題過(guò)程中,能舉行有條理的思量。
3.解決問(wèn)題:
能從現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)覺(jué)并提出容易的數(shù)學(xué)的問(wèn)題
能借助計(jì)算器解決稍復(fù)雜的問(wèn)題。
在決問(wèn)題中學(xué)會(huì)與他人合作。
4.情感與態(tài)度:
樂(lè)觀參加數(shù)學(xué)活動(dòng),能克服在活動(dòng)中碰到的困難,得到勝利的體悟,增加學(xué)好數(shù)學(xué)的自信念。
利用觀看、操作、歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng),體悟數(shù)學(xué)的探究性和挑戰(zhàn)性。
在他人指導(dǎo)下,可以發(fā)覺(jué)數(shù)學(xué)活動(dòng)中的錯(cuò)誤,并能準(zhǔn)時(shí)改正。
三.各單元的課時(shí)支配:
一觀看物體…………2課時(shí)
二用字母表示數(shù)……3課時(shí)
(機(jī)動(dòng)1課時(shí))
三乘法…………………10課時(shí)
(機(jī)動(dòng)3課時(shí))
果園收入預(yù)算………1課時(shí)
四分?jǐn)?shù)的熟悉……………9課時(shí)
(機(jī)動(dòng)2課時(shí))
歡樂(lè)的六一兒童節(jié)………1課時(shí)
五小數(shù)的熟悉…………5課時(shí)
(機(jī)動(dòng)2課時(shí))
六多邊形………………9課時(shí)
(機(jī)動(dòng)2課時(shí))
做鏡框…………………1課時(shí)
七小數(shù)加減法………………3課時(shí)
八統(tǒng)計(jì)…………………3課時(shí)
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