六年級語文教學工作計劃15篇

Word-3-六年級語文教學工作計劃15篇六班級語文教學工作方案15篇

時間過得真快，總在不經(jīng)意間消逝，很快就要開展新的工作了，是時候開頭制定方案了。擬起方案來就毫無頭緒？下面是幫大家整理的六班級語文教學工作方案，歡迎大家借鑒與參考，盼望對大家有所關心。

六班級語文教學工作方案1一、課標要求：

中學校科學課程是以培育科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程?？茖W素養(yǎng)的形成是長期的，早期的科學教育將對一個人科學素養(yǎng)的形成具有打算性的作用。擔當科學啟蒙任務的這門課程，將細心呵護兒童與生俱來的奇怪???心，培育他們對科學的愛好和求知欲，引領他們學習與四周世界有關的科學學問，關心他們體驗科學活動的過程和方法，使他們了解科學、技術與社會的關系，樂于與人合作，與環(huán)境和諧相處，為后繼的科學學習、為其他學科的學習、為終身學習和全面開展打下基礎。學習這門課程，有利于中學校生形成科學的認知方式和科學的自然觀，并將豐富他們的童年生活，開展他們的共性，開發(fā)他們的制造潛能。

二、學情分析：

六班級共有同學五個班，每班48人，他們的年齡大多數(shù)在13歲左右，是一群活潑、天真、爛漫的少年兒童。這些同學大部分來自農村，雖然村籍不同，但是他們卻關系和諧，團結全都，有劇烈的集體榮譽感。思想方面：本班這些同學天真伶俐，品德良好，樂于助人，能團結友愛，互幫互助，多數(shù)同學有劇烈的進取心?？傮w上，從上學期成果分析看，成果較抱負但還需連續(xù)努力，本學期要因材施教，分別對待。對于自己認為聰……此處隱蔽24451個字……交際技巧和交際策略。鼓舞同學樂觀參加爭論，勇于發(fā)表自己看法，還注意培育同學的對象意識，要求同學與人溝通能敬重和理解對方。除了特地的口語交際課，還要重視日常教學中無處不在的口語交際活動，關注同學日常生活中的交際品質，有意識地指導同學在日常生活中提高口語交際力量。

五、教學評價方案

課堂教學中老師不僅要組織好教與學的活動，而且要對同學的基礎學問和基本技能的把握、學習方法的運用，以及實現(xiàn)教學目標合作溝通等內容進行綜合評價。詳細評價方法：

每節(jié)課利用5分鐘進行當堂考查，評價同學對于學問的把握狀況，每天利用放學前5分鐘進行當天總結，每板塊結束后，關心同學對所學學問進行梳理，準時把握班級優(yōu)生與學困生的比例，并關心學困生找到困難的緣由，提高學困生學習成果5分左右，掌握好中等生的下滑。爭取期末成果及格率保持100%，并提升優(yōu)秀率。

評價不僅要從同學的學習狀態(tài)學習成果來衡量，還要從同學的思想、道德修養(yǎng)、科學文化素養(yǎng)、身體素養(yǎng)、審美素養(yǎng)、心理素養(yǎng)等諸多因素來綜合評估，擴大視野，多方面、全方位評價，關注同學的身心健康、道德進展、學問與技能的進展。

同時也要時刻注意自身的教學水平的提高，應運新課程理念開展教學，是否樂觀投身新課程改革和教育科研，在教學中是否以新課標為目標，圍繞新課標開展教學，達到培育同學適應社會實踐的應用力量。

六、教學進度與課時支配（附教學進度表）

總之，要憑借教材的優(yōu)勢，制造性地進行教學。通過指導語文學習，不僅為同學打下堅實的語文基礎、做人的基礎，而且使他們成為樂于學習，主動學習，情