鑒賞詩歌的意境

意象

—鑒賞古典詩歌的入場券平鄉(xiāng)一中孔祥劍“象”是客觀的外物，“意”是詩人的情感，“意象”指融入了詩人主觀情感的客觀物象。一、意象定義兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。黃鸝、翠柳、白鷺、青天，本是實實在在的存在，是沒情感的外物?？墒窃娙嗽谶@里注入了自己的情感，表達了對充滿生機的春天的喜愛。詩人在雨、黃葉樹上注入了情感，渲染了一種清冷傷感的意境。

雨中黃葉樹，

燈下白頭人。

鑒賞具體作品的時候，不僅要著眼于它們所描寫的客觀物象，還應透過它們的外表，看到其中注入的意念和情感；只有抓住作品的意象以及所包含的旨趣、情調(diào)、文化內(nèi)涵，才能真正地鑒賞古代的詩詞作品。二、意象和物象的區(qū)別

物象是通篇詠同一個物，在這個物上寄托情感，表達理想，表明志趣等。意象是詩人為了抒發(fā)情感而借助的客觀外物，尤其是景物。

比較

寒菊

鄭思肖（南宋）花開不并百花叢，獨立疏籬趣未窮。寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中。采菊東籬下，悠然見南山。比較蟬虞世南垂緌飲清露，流響出梧桐。居高聲自遠，非是藉秋風。寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。

——柳永《雨霖鈴》

賦得古原草送別

白居易離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生

春行即興李華

宜陽城下草萋萋，澗水東流復向西。芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼。比較三、意象的作用一、營造氛圍。蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。

——營造了一種朦朧迷離的氛圍。潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。

——營造出與友人分別時的蕭瑟落寞的氛圍。二、借景抒情。

一切景語皆情語，凡詩中之景皆有抒情之用。兩個黃鸝鳴翠柳一行白鷺上青天窗含西嶺千秋雪門泊東吳萬里船三、營造意境。

作者用自然景物中多個特定的景物進行描繪，展現(xiàn)一幅立體感的畫面，給人一種身臨其境的感覺。大漠孤煙直，長河落日圓。渡頭馀落日，墟里上孤煙。四、襯托人物性格或節(jié)操。

濫觴于《楚辭》“香草美人”喻。

扈江離與辟芷兮,紉秋蘭以為佩；汩余若將不及兮?？帜隁q之不吾與；朝搴阰之木蘭兮，夕攬洲之宿莽；日月忽其不淹兮，春與秋其代序。忽馳騖以追逐兮，非余心之所急；老冉冉其將至兮，恐修名之不立；朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英；茍余情其信姱以練要兮，長顑頷亦何傷；攬木根以結茝兮，貫薜荔之落蕊；矯菌桂以紉蕙兮，索胡繩之纚纚。五、以景襯境。

多見于山水詩中。

竹喧歸浣女，蓮動下漁舟

——以動景襯靜境。返景入深林，復照青苔上

——以亮景襯暗境。日色冷青松

——以暖景襯冷境。四、古典詩歌中常見的意象一、送別類意象。楊柳、長亭、南浦、孤帆、浮云（游子）

長亭外，古道邊，芳草碧連天。寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。與子交手兮東行，送美人兮南浦。浮云游子意，落日故人情。以折柳表惜別?！傲?，“留”的諧音，折柳有相留之意。故古人有折柳送別的習俗，因此“柳”帶有傷離別的意味.“秦樓月，年年柳色，霸陵傷別?！保ɡ畎住稇浨囟稹罚靼舶粤陿虻膬蛇呴L滿垂柳，而霸陵橋是首都的門戶，這里是送別的地方，在霸陵橋折柳送別特別能表達傷離別的情感。

二、思鄉(xiāng)類意象。

月亮、鴻雁、登樓、危欄、羌笛寒蛩蟋蟀、搗衣月亮、月光—引發(fā)離愁別緒，思鄉(xiāng)之愁?！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！保ㄌ啤だ畎住鹅o夜思》）——望月思鄉(xiāng)異常感傷?！靶亲蛞褂謻|風，故國不堪回首月明中?！保咸啤だ铎稀队菝廊恕罚滤脊蕠?，表現(xiàn)了亡國之君特有的傷痛。長安一片月，萬戶搗衣聲。鴻雁

鴻雁是大型候鳥，每年秋季南遷，常常引起游子思鄉(xiāng)懷親之情和羈旅傷感。

也有以鴻雁來指代書信。如“鴻雁幾時到，江湖秋水多”“人歸落雁后，思發(fā)在花前。”“夜聞歸雁生相思，病入新年感物華”“殘星數(shù)點雁橫塞，長笛一聲人倚樓”三、愁苦類。梧桐、芭蕉、猿啼、杜鵑（子規(guī)）、夕陽、孤燈、秋風、落葉、寒蟬、鷓鴣梧桐梧桐則是凄涼悲傷的象征。鷓鴣鳥（行不得也哥哥）鷓鴣的鳴聲極容易勾起旅途艱險的聯(lián)想和滿腔的離愁別緒。秋后的蟬是活不了多久的，一番秋雨之后，蟬兒便剩下幾聲若斷若續(xù)的哀鳴了，命折旦夕。因此，寒蟬就成為悲涼的同義詞。寒蟬“西陸蟬聲唱，南冠客思深。”以寒蟬高唱，渲染自己在獄中深深懷想家園之情?！昂s凄切，對長亭晚，驟雨初歇?！边€未直接描寫別離，“凄凄慘慘戚戚”之感已充塞讀者心中，釀造了一種足以觸動離愁別緒的氣氛?！扒镲L發(fā)微涼，寒蟬鳴我側?！保ú苤病顿洶遵R王彪》

寒蟬可堪孤館閉春寒，杜鵑聲里斜陽暮又聞子規(guī)啼夜月，愁空山關河冷落，殘照當樓欹枕欲眠還覺，猶有青燈殘照雨中黃葉樹，燈下白頭人杜鵑鳥

古代神話中，蜀王杜宇（即望帝）因被迫讓位給他的臣子，自己隱居山林，死后靈魂化為杜鵑。于是古詩中的杜鵑也就成為凄涼、哀傷的象征了。四、抒懷言志類菊、梅、松、柏、竹、蟬、冰雪、冰心、蓮

梅花在嚴寒中最先開放，然后引出爛漫百花散出的芳香，因此梅花被寄寓了不怕打擊挫折、敢為天下先的品質(zhì)，陸游的著名詞作《詠梅》：“零落成泥碾作塵，只有香如故?！苯杳坊▉肀扔髯约簜涫艽輾埖牟恍以庥龊筒辉竿骱衔鄣母呱星椴佟Ｃ坊ㄖ?/p>

生命力，節(jié)操，貞節(jié)，氣節(jié)，謙虛，虛懷若谷，清高。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。松樹是傲霜斗雪的典范，所以松柏象征著堅貞和在任何情況下保持高潔的品質(zhì)。豈不罹凝霜，松柏有本性菊花

堅貞高潔的品質(zhì)

朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英。詩人以飲露餐花象征自己品行的高尚和純潔

表達了詩人對堅貞、高潔品格的追求。

菊花（元?。?/p>

秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花?！獛X南一年的仕途生涯中，自己的人格品行像冰雪一樣晶瑩、高潔。冰雪比喻心志的忠貞、品格的高尚。“應念嶺海經(jīng)年，孤光自照肝肺皆冰雪?！?/p>

——張孝祥（南宋）“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。”（唐·王昌齡《芙蓉樓送辛漸》）“冰心”高潔的心性，古人用“清如玉壺冰”比喻一個人光明磊落的心性。五、愛情類。紅豆、丁香、連理枝、比翼鳥、比目魚、鴛鴦鳥、蓮鴛鴦、比目魚，指恩愛的夫婦，“丁香，指愁思或情結，“自從南浦別，愁見丁香結”“丁香空結雨中愁”以梅子的成熟比喻少女的懷春，如“倚門回首，卻把青梅嗅”（李清照《點絳唇》）；

蓮由于“蓮”與“憐”、“戀”音同，所以古詩中有不少寫蓮的詩句，借以表達愛情。南朝樂府《西洲曲》：“采蓮南塘秋，蓮花過人頭；低頭弄蓮子，蓮子青如水?！薄吧徸印奔础皯z子”、“戀子”，“青”即“情”。這里是實寫也是虛寫，語意雙關，采用諧音雙關的修辭，表達了一個女子對所愛的男子的深長思念和愛情的純潔。

六、戰(zhàn)爭類。

投筆（從軍）、長城（防御工事、守邊的將領）、樓蘭（邊境之敵）、玉門關（邊境）、細柳營（紀律嚴明的軍隊）、羌笛

撩亂邊愁彈不盡，高高秋月照長城

塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還秋風吹不盡，總是玉關情七、其他意象。

1、黍離：亡國之悲，傷今之情2、商女：歌女，不顧國家存亡而醉生夢死3、南冠：囚犯4、擊楫：報效國家，收復失地5、昆山玉：人才6、碧血：為正義事業(yè)而死7、懷桔：孝順8、吳鉤：武器、報效祖國，建功立業(yè)9、折腰：屈身事人10、勞歌：送別的歌11、后庭花：靡靡之音12、草木：以草木的繁盛反襯荒涼，抒發(fā)盛衰興亡的感慨。國破山河在，城春草木深映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音13、燕子：①春光美好，惜春之情。②羈旅愁思，漂泊之苦③世事變遷，抒發(fā)昔盛今衰，亡國破家的感慨。舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦14、烏鴉①衰敗荒涼，抒發(fā)盛衰興亡之感。②抒發(fā)漂泊之苦。月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠15、蓬草、浮萍：孤單漂泊無依山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍此地一為別，孤蓬萬里征16、三徑：隱士居住的地方五、意境

（一）定義

寄托詩人情感的物象(即意象)綜合起來構建的讓人產(chǎn)生想像的境界。它是詩人主觀的“意”（思想感情）與客觀的“境”（自然景物）的有機統(tǒng)一。象——境——情

（二）意象和意境的關系意境由意象生發(fā)。意象是實有的存在，意境是虛化了的韻致氛圍。如果意象是花朵、春風、青草、蝴蝶，意境就是生機勃勃的春天。如果意象是狼狗、鐵絲網(wǎng)、警棍、坦克，意境就是白色恐怖。生機勃勃（三）、常見意境的表達

宏闊——蒼茫、遼闊、雄渾、深遠、壯麗壯闊、蒼涼細膩——清幽、明凈、明麗、清新、寧謐、幽僻、閑適恬淡、淡雅、幽靜繁復——富麗堂皇、繁華熱鬧、生機勃勃冷寂——蕭疏、凄清、冷寂、清冷、孤寂、蕭瑟、肅殺、荒涼、蕭條、冷落感悟意境

1、對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。漸霜風凄緊，關河冷落，殘照當樓。是處紅衰翠減，苒苒物華休。唯有長江水，無語東流。（清爽、蒼茫浩闊、清寂高遠、蕭瑟、悲秋）

2、大漠孤煙直，長河落日圓（雄渾壯麗）

3、雨中山果落，燈下草蟲鳴。（靜謐冷清）落霞與孤騖齊飛秋水共長天一色壯闊絢麗

綠楊煙外曉寒輕紅杏枝頭春意鬧

——（宋）宋祁繁復有生機晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄

開闊明麗八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。（雄渾壯闊）人閑桂花落，夜靜春山空。（靜謐空寂）野曠天低樹江清月近人

蒼茫遼闊日出江花紅勝火春來江水綠如藍

絢麗明艷秋風蕭瑟天氣涼草木搖落露為霜蕭瑟衰敗天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊

蒼茫壯闊海上生明月廣闊浩淼六、設問方式1.這首詩歌營造了怎樣的意境氛圍？表達了作者怎樣的思想感情？2.這首詩歌為我們展現(xiàn)了一幅怎樣的畫面（圖景）？表達了詩人什么樣的思想？3.這首詩歌描寫了什么樣的景物（意象）？試分析其情景交融的意境。4.簡要分析詩人在某句中是如何營造意境的。5.解釋某聯(lián)或某句的意思，并分析其情與景的關系。七、答題模式答題步驟:一、描繪詩中的畫面

注意：①用自己的語言概括，抓主要景物特點。②描述主要景物，不必物物俱到，不要翻譯詩句。③可以合理想象，語言力求優(yōu)美。

用一句簡練的話概括景物特點，常用雙音節(jié)詞概括，如：孤寂冷清、蕭瑟凄涼等。二、概括氛圍特點

（準確）

感情常表述為愉悅歡快、沉痛悲憤、贊美仰慕、留戀惜別、豪邁灑脫、閑適恬淡等。簡而言之繪景——析境——悟情三、分析思想感情

（具體）江漢

杜甫江漢思歸客，乾坤一腐儒。片云天共遠，永夜月同孤。落日心猶壯，秋風病欲蘇。古來存老馬，不必取長途。

這是杜甫晚年客滯江漢時所寫的一首詩。詩中二、三聯(lián)用了“片云”、“孤月”、“落日”、“秋風”幾個意象，請分析其情景交融的意境。

八、典型試題江漢思歸客，乾坤一腐儒。

首聯(lián)，表現(xiàn)出詩人客滯江漢的窘境，“思歸客”三字飽含無限的辛酸，因為詩人思歸而不能歸，成為天涯淪落人。

片云天共遠，永夜月同孤。

頷聯(lián)緊扣首句，由遠浮天邊的片云，孤懸明月的永夜，聯(lián)想到自己，仿佛自己就與云、月共遠同孤一樣，這就把自己的感情和身外的景物融為一片，作者運用寓情于景的寫法，抒發(fā)了自己跟一片浮云齊飄遠天，與一輪孤月共度長夜的飄零落寞之感。

落日心猶壯，秋風病欲蘇。

頸聯(lián)直承次句，生動形象地表現(xiàn)出詩人積極用世的精神。該句和曹操“烈士暮年，壯心不已”的詩意，是一致的，表現(xiàn)詩人身處逆境而壯心不已的精神。詩人飄流江漢，面對颯颯秋風，不僅沒有悲秋之感，反而覺得“病欲蘇”。這與李白“我覺秋興逸，誰云秋興悲”的思想境界，又頗為相似，表現(xiàn)出詩人身處逆境而壯心不已的精神狀態(tài)。

古來存老馬，不必取長途。

尾聯(lián)，“老馬”，是詩人自比，再一次表現(xiàn)了詩人老當益壯的情懷，表達了作者自強不息，鍥而不舍的頑強精神。江漢思歸客，乾坤一腐儒。片云天共遠，永夜月同孤。落日心猶壯，秋風病欲蘇。古來存老馬，不必取長途。

此詩用凝煉的筆觸，抒發(fā)了詩人懷才見棄、苦無知音的不平之氣和報國思用的慷慨情思，詩的中間四句，情景相融，意境開闊，妙合無垠，有著強烈的藝術感染力，歷來為人所稱道。

答案指要：

“片云”“孤月”意境凄涼，流露出作者孤獨、苦無知音的煩悶；“落”“秋風”意境雄壯、開闊，又體現(xiàn)了作者“烈士暮年，壯心不已”的樂觀曠達。涼州詞王之渙黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。

分析意境62分析意境型

“黃河遠上白云間”抓住遠眺的特點，描繪出一幅動人的圖畫：遼闊的高原上，黃河奔騰而去，遠遠向西望去，好像流入白云中一般。“一片孤城萬仞山”，寫塞上的孤城。在高山大河的環(huán)抱下，一座地處邊塞的孤城巍然屹立。這兩句，描寫了祖國山川的雄偉氣勢，勾勒出這個國防重鎮(zhèn)的地理形勢，突出了戍邊士卒的荒涼境遇，為后兩句刻畫戍守者的心理提供了一個典型環(huán)境。試題分析絕句

杜甫

遲日江山麗，春風花草香。

泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。此詩描繪了怎樣的景物？表達了詩人怎樣的感情？請簡要分析。注：此詩寫于詩人經(jīng)過"一歲四行役"的奔波流離之后，暫時定居成都草堂時。