第二課 網(wǎng)絡生活新空間（復習課件）【知識精講+拓展提升】 八年級道德與法治上學期備課精研課件 （部編版）

第二課復習課件

網(wǎng)絡生活新空間第二課（網(wǎng)絡生活新空間）網(wǎng)絡空間網(wǎng)絡豐富日常生活網(wǎng)絡推動社會發(fā)展網(wǎng)絡是把雙刃劍理性參與網(wǎng)絡生活傳播網(wǎng)絡正能量認識網(wǎng)絡利用網(wǎng)絡第二課第一框：網(wǎng)絡豐富日常生活——網(wǎng)絡對日常生活的影響？1、網(wǎng)絡讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷隨著科學技術的不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為一座擁有海量信息、開放的移動圖書館，不僅給人們提供信息，而且提供便捷的信息檢索渠道。2、網(wǎng)絡打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制，促進了人際交往通過網(wǎng)絡，我們可以隨時隨地與地球上任何角落的人交流、互動，世界變成了“雞犬之聲相聞”的地球村，人們不再“老死不相往來”，縱使相隔萬里，也如近在咫尺。3、網(wǎng)絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩借助互聯(lián)網(wǎng)，不用舟車勞頓，我們就可以結交朋友、查閱資料、學習新知、購買物品、尋醫(yī)問藥、休閑娛樂，從而大大節(jié)約了成本，提高了效率。網(wǎng)絡推動社會進步——網(wǎng)絡對社會的影響：經(jīng)濟、政治、文化和科技三個方面？1、經(jīng)濟上：網(wǎng)絡為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力

互聯(lián)網(wǎng)大大促進了人才、資金、技術、物資的流動，已經(jīng)成為社會生產(chǎn)的新工具，經(jīng)濟貿(mào)易的新途徑?；ヂ?lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)的融合，推動了傳統(tǒng)行業(yè)轉型升級，創(chuàng)造了新業(yè)態(tài)，提升了經(jīng)濟發(fā)展水平。2、政治上：網(wǎng)絡促進民主政治的進步

互聯(lián)網(wǎng)豐富了民主形式，拓寬了民主渠道，使人們更加便利、有序地參與社會生活和政治生活，對保障公民的知情權、參與權、表達權、監(jiān)督權發(fā)揮著重要作用。3、文化和科技上：網(wǎng)絡為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺A．互聯(lián)網(wǎng)打破了地域界限，極大地擴展了文化交流的內(nèi)容、場合及范圍，提高了文化傳播的速度。B．互聯(lián)網(wǎng)促進了科技創(chuàng)新所需的物質與信息資源快速流動，加速了各種創(chuàng)新資源的匯聚、融合與共享。C．基于互聯(lián)網(wǎng)的大數(shù)據(jù)正在改變我們的生活和我們理解世界方式，成為眾多新發(fā)明和新服務的源泉。如何理解“網(wǎng)絡是把雙刃劍”？1、網(wǎng)絡信息良莠不齊在網(wǎng)絡時代，人人能夠參與信息發(fā)布，信息變得豐富的同時，也出現(xiàn)了一些虛假的、不良的信息。2、沉迷于網(wǎng)絡，影響學習、工作和生活

大量冗余信息干擾人們的選擇，耗費人們的時間；碎片化信息影響人們思考的深度；一些人因沉迷于網(wǎng)絡、虛擬交往而樹立了現(xiàn)實的人際關系。3、個人隱私容易被侵犯在開放的網(wǎng)絡世界里，信息泄露、手機竊聽、窺密偷拍等侵犯個人隱私的行為，讓人防不勝防。各種侵犯個人隱私的行為會被侵權人造成困擾和傷害，給社會帶來恐慌和不安。A．有的人有意無意地歪曲事實，誤導大眾；B．有的人隨意宣泄情緒，謾罵、中傷他人，侵犯他人人格尊嚴；C．有的人實施網(wǎng)絡詐騙，侵害他人利益；D．有的人惡意發(fā)布暴力、色情和危害社會穩(wěn)定的信息，造成惡劣影響。1、注意信息出處?？吹健榜斎寺犅劇钡男畔⒑?，先上網(wǎng)了解信息出處，看信息出處是否權威。如何辨別網(wǎng)絡謠言？2、關注官方信息。及時關注行業(yè)或部門發(fā)布的信息，行業(yè)或部門發(fā)現(xiàn)有謠言，會及時澄清。3、對信息進行多方驗證。上網(wǎng)搜索信息中的關鍵詞，從不同的信息源對信息進行多方驗證。4、辨識信息內(nèi)容。瘋狂煽情、聳人聽聞的消息往往不可靠。5、向他人求助。對于無法辨別真假的信息，可以向家長、老師和專家求教。傳播網(wǎng)絡正能量

——如何利用網(wǎng)絡傳播正能量？1、要充分利用網(wǎng)絡平臺為社會發(fā)展建言獻策我們可以通過網(wǎng)絡平臺就身邊的一些公共事務向有關部門積極提出意見和建議，表達我們的訴求，為決策科學化、民主化貢獻自己的力量，讓網(wǎng)絡成為匯聚民智、促進社會和諧與發(fā)展的重要渠道。2、要在網(wǎng)上傳播正能量我們要踐行社會主義核心價值觀，不斷提高網(wǎng)絡媒介素養(yǎng)，共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡文化，讓網(wǎng)絡公共空間充滿正能量，高揚主旋律。牛刀小試1．（2022·河北石家莊·八年級期末）老百姓上了網(wǎng)，民意也就上了網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人民監(jiān)督政府機關工作的新渠道。老百姓可以通過網(wǎng)絡對政府的工作提出批評和建議。這有利于（

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）①促進民主政治的進步②為經(jīng)濟發(fā)展注入活力③保障公民行使監(jiān)督權④促進網(wǎng)絡文化的傳播A．①② B．①③ C．②③ D．③④2．（2022·浙江衢州·八年級期末）《網(wǎng)絡安全法》第一條規(guī)定：為了保障網(wǎng)絡安全，維護網(wǎng)絡空間主權和國家安全、社會公共利益，保護公民、法人和其他組織的合法權益，促進經(jīng)濟社會信息化健康發(fā)展，制定本法。這表明（

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）A．網(wǎng)絡上的違法行為都是刑事違法行為B．網(wǎng)絡是一把雙刃劍，要遠離網(wǎng)絡C．在網(wǎng)絡空間不可能享有真正的自由D．網(wǎng)絡并非法外之地，要自覺履行應盡義務3．（2022·湖南衡陽·八年級期末）在疫情期間，央視開啟“謝謝你為湖北拼單”公益直播，為湖北銷售農(nóng)產(chǎn)品。土雞蛋、熱干面等產(chǎn)品一上架就能賣斷貨，頭兩個晚上就為湖北帶貨超億元。對公益直播的理解不正確的是（A）A．公益直播能助推經(jīng)濟快速發(fā)展 B．媒體能為經(jīng)濟的發(fā)展注入新活力C．公益直播能傳播社會的正能量 D．媒體可以催生經(jīng)濟貿(mào)易的新途徑4．（2022·天津河西·八年級期末）天津濱海新區(qū)以建設智慧城市為契機積極踐行智慧圖書館理念，通過自主研發(fā)生態(tài)城圖書檔案館APP，在國內(nèi)率先實現(xiàn)掃碼一秒借書，還可以用微信、支付寶二維碼、刷臉等方式借閱圖書。這說明網(wǎng)絡（

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）A．能夠促進民主政治的進步B．促進了人與人的交往C．為經(jīng)濟發(fā)展注入了新活力D．為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺5．（2022·河南開封·八年級期末）2021年12月9日，神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站進行太空授課，本次太空授課活動將采取天地互動方式進行，并與地面課堂進行實時交流，傳播載人航天知識，激發(fā)廣大青少年科學興趣。這表明（D）①網(wǎng)絡讓信息傳遞和交流變得方便迅捷②只有網(wǎng)絡才能讓我們進行交流③網(wǎng)絡打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制④網(wǎng)絡促進了傳統(tǒng)行業(yè)的轉型升級A．①② B．②④ C．③④ D．①③6．（2022·湖南婁底·八年級期末）抖音是一款社交類軟件，通過抖音可編輯短視頻分享生活，也可在這里認識朋友，了解奇聞趣事。近日，央視曝光某些短視頻出現(xiàn)了不健康內(nèi)容。對此，我們應（

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）①提高媒介素養(yǎng)，傳播正能量②不準抖音發(fā)布不良信息行為③不使用抖音④增強自身辨別是非的能力A．①② B．①④ C．②③ D．③④7．（2022·青海海東·八年級期末）2021年9月30日發(fā)布的《青少年藍皮書：中國未成年人互聯(lián)網(wǎng)運用報告（2021）》指出：上網(wǎng)仍然占據(jù)了中學生的大量精力和時間，中學生們普遍變得更“宅”了。網(wǎng)絡信息參差不齊誘發(fā)網(wǎng)絡欺凌風險，影響未成年人身心健康。在高中生群體中，21.5%的人曾在網(wǎng)絡上被他人辱罵，30%的人收到過黃色圖片或視頻,14.6%的人收到暴力圖片或視頻,27.5%的人曾遇到騙子。而在初中生群體中，這一現(xiàn)象也存在。(1)青少年藍皮書指出的上述信息說明了什么？(2)針對青少年藍皮書指出的上述信息，學生該如何做？(1)①網(wǎng)絡信息良莠不齊；②青少年沉迷于網(wǎng)絡影響學習和身心健康。(2)①我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知，完善自我；②我們要注意瀏覽、尋找與學習有關的信息，學會“信息節(jié)食”；③我們要學會辨析網(wǎng)絡信息，自覺抵制不良信息；④恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡生活的基本道德準則，做一名負責任的網(wǎng)絡參與者。8．（2022·江蘇·高郵市車邏鎮(zhèn)初級中學七年級期末）材料一

中國青少年研究中心對全國未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用情況及網(wǎng)絡應于對未成年人的社交綁架能力進行了調(diào)查，結果如下：(1)結合材料中的數(shù)據(jù)，談談未成年人沉迷網(wǎng)絡游戲的危害。材料二

2021年8月，國家新聞出版署下發(fā)《關于進一步嚴格管理切實防止未成年人沉迷網(wǎng)絡游戲的通知》。2022年兩會期間，有人大代表提出建議，針對青少年防沉迷問題，全面禁止未成年人玩網(wǎng)絡游戲。有法律專家認為，要盡快修改完善相關法律法規(guī)，使我國防止未成年人沉迷網(wǎng)絡游戲的政策得到立法的支撐。對此，網(wǎng)友小李認為：保護未成年人健康成長，完善相關法律比引導、教育未成年人更重要。(2)請結合所學知識，對網(wǎng)友小李的觀點進行評析。(1)未成年人沉迷網(wǎng)絡游戲，浪費大量的時間，影響學習和生活；沉迷網(wǎng)絡游戲、虛擬交往疏離了現(xiàn)實的人際關系；導致與家長關系緊張，影響家庭和睦等。(2)小李同學的觀點表述是片面的。①需完善相關的法律，因為，法律規(guī)范著全體社會成員的行為，保護我們的生活，為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會環(huán)境；法律規(guī)定我們享有的權利和義務；為我們評判提供了準繩，指引、教育人向善；法律通過懲惡揚善、伸張正義維護網(wǎng)民的合法權益。②保護未成年人也需要引導、教育未成年人。因為未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害；保護未成年人的合法權益，是人類文明和社會進步的應有之義。引導、教育未成年人可以增強未成年人的自我保護意識和能力。③保護未成年人還需要政府部門加強對的監(jiān)管；網(wǎng)絡直播平臺依法經(jīng)營、誠信經(jīng)營；自身學會自我保護等。9．（2022·廣西·德?？h教研室八年級期末）閱讀下列兩幅漫畫，回答問題。第48次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》顯示，截至2021年6月，我國網(wǎng)民規(guī)模達10.11億，其中青少年學生是我國網(wǎng)民的