




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
堿的通性堿的共同性質(zhì)二、常見的堿由于堿電離后都能生成OH-,因此也具有相同的性質(zhì)。(1)與酸堿指示劑作用
A.紫色石蕊試劑遇到堿溶液變藍(lán);
B.無色酚酞遇到堿溶液變紅提醒:可溶性的堿才具有這樣的性質(zhì)提問1、如何檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w?寫出化學(xué)方程式。2、除去混合氣體中的二氧化碳,用什么吸收好?寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式。3、以上信息,你能總結(jié)出堿具有什么化學(xué)性質(zhì)嗎?請用通式表示。4、寫出SO2、SO3分別和NaOH、Ca(OH)2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。(2)與某些非金屬氧化物反應(yīng)堿溶液+非金屬氧化物→鹽+水如:2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O;
Ca(OH)2+SO2==CaSO3↓+H2O;
二、常見的堿提問:非金屬氧化物與堿的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型嗎?為什么氫氧化鈉固體要密封保存?
提問1、寫出氫氧化銅與硫酸、氫氧化鐵與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式。2、以上事實(shí)說明堿具有什么化學(xué)性質(zhì)?3、什么是中和反應(yīng)?它與復(fù)分解反應(yīng)有何關(guān)系?(3)與酸反應(yīng)(中和反應(yīng))堿+酸→鹽+水如:NaOH+HCl==NaCl+H2O;
Ca(OH)2+H2SO4==CaSO4+2H2O;
二、常見的堿1、在硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液。2、在氯化鐵溶液中滴加氫氧化鈉溶液。3、在碳酸鈉溶液中滴加石灰水。4、在硫酸銅溶液中滴加石灰水。探究四:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaClNa2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOHCuSO4+Ca(OH)2=Cu(OH)2↓+CaSO4(4)能與某些鹽反應(yīng)堿溶液+鹽溶液→新鹽+新堿CuSO4+Ca(OH)2=Cu(OH)2↓+CaSO4;CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓Ca(OH)2+Na2CO3==2NaOH+CaCO3↓二、常見的堿思考:堿和鹽的反應(yīng)有什么用途?CuSO4+Ca(OH)2==Cu(OH)2↓+CaSO4CuSO4+2NaOH==Na2SO4+Cu(OH)2↓Ca(OH)2+Na2CO3==2NaOH+CaCO3↓二、常見的堿討論:請觀察下面的化學(xué)方程式有什么特點(diǎn),請歸納出它們的一些規(guī)律?;衔锘衔锘衔锘衔锝粨Q成分二、常見的堿復(fù)分解反應(yīng):兩種化合物相互交換成分,生成另外兩種化合物的反應(yīng)??梢杂茫篈B+CD==AD+CB
表示特點(diǎn):(1)反應(yīng)物、生成物均只有兩種化合物;(2)發(fā)生反應(yīng)的兩種化合物相互交換成分;(3)各元素的化合價在反應(yīng)前后均不改變。氫氧化鈉的用途氫氧化鈉氫氧化鈉的物理性質(zhì)
純凈的氫氧化鈉是白色固體,極易溶于水,溶解時放出大量的熱,易潮解,水溶液有澀味和滑膩感。氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)與酸堿指示劑反應(yīng)NaOH=Na++OH-與非金屬氧化物反應(yīng)CO2+2NaOH=Na2CO3+H2OSO2+2NaOH=Na2SO3+H2O與酸反應(yīng)2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O與鹽的反應(yīng)CuSO4+2NaOH=Cu(OH)+Na2SO4FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3+3NaCl課堂小結(jié)科學(xué)家認(rèn)識酸和堿的過程
最初,人們簡單地認(rèn)為凡有酸味的物質(zhì)都是酸。1663年,英國化學(xué)家波義耳首先提出識別酸的方法:酸是有酸味的,能使石蕊試液由藍(lán)色變?yōu)榧t色,并能溶解其他物質(zhì)的液體。18世紀(jì),人們發(fā)現(xiàn)酸能跟堿作用生成中性物質(zhì)。1787年,法國化學(xué)家拉瓦錫在分析了硝酸、硫酸、磷酸等酸的成分后,提出酸是“含氧的化合物”。1811年,英國化學(xué)家戴維根據(jù)鹽酸是不含氧的酸,并結(jié)合其他含氧酸都含有氫,提出“氫才是酸不可缺少的元素”。1887年,瑞典化學(xué)家阿倫尼烏斯認(rèn)為凡在水溶液中電離出的陽離子全部是氫離子的物質(zhì)就是酸,凡在水溶液中電離出的陰離子全部是氫氧根離子的物質(zhì)就是堿。酸堿中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是氫離子與氫氧根離子結(jié)合生成水,同時生成鹽。近代酸堿理論由此而誕生。
何倫尼烏斯你能得出答案嗎?1.堿溶液有相似的化學(xué)性質(zhì)的原因是堿溶液中都含有()
A.氫離子
B.氫氧根離子
C.金屬離子
D.酸根離子B你能得出答案嗎?2.用一種試劑(或試紙)就能一次性把Ca(OH)2、NaCl、HCl三種溶液區(qū)別開,這種試劑(或試紙)是()A.酚酞試液
B.紫色石蕊試液
C.水D.pH試紙B、D你能得出答案嗎?3.下列物質(zhì)中常用來改良土壤酸性的是()
A.石灰石
B.熟石灰
C.干冰
D.燒堿B你能得出答案嗎?4.保存NaOH溶液時,下列方法中不正確的是()
A.不避光
B.玻璃瓶配玻璃塞
C.塑料瓶裝
D.密封B你能得出答案嗎?5.欲除去NaOH溶液中的Na2CO3雜質(zhì),可選用下列試劑中的()
A.稀鹽酸
B.CaCl2溶液
C.CO2氣體
D.澄清石灰水
D你能得出答案
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度生豬養(yǎng)殖與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)扶貧合作協(xié)議
- 二零二五年度制造業(yè)工傷責(zé)任保險(xiǎn)合同
- 2025年度男方道歉夫妻共同生活保證協(xié)議
- 2025年度飯店短期勞務(wù)合同-客房服務(wù)員職業(yè)健康與安全協(xié)議
- 二零二五年度物業(yè)公司員工勞動合同(含社區(qū)文化活動)
- 監(jiān)理技術(shù)服務(wù)合同
- 綠色數(shù)據(jù)中心建設(shè)運(yùn)營合同
- 環(huán)境影響評估結(jié)果展示表
- 股份制企業(yè)股權(quán)分配與管理制度文書
- 財(cái)務(wù)與成本控制管理細(xì)則
- 2025年山西省太原市衛(wèi)健委直屬單位招聘522人歷年高頻重點(diǎn)模擬試卷提升(共500題附帶答案詳解)
- 勞務(wù)合同協(xié)議書書
- 白城2025年吉林大安市事業(yè)單位面向上半年應(yīng)征入伍高校畢業(yè)生招聘5人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 全球人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢
- 2025年內(nèi)蒙古化工職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測試近5年??及鎱⒖碱}庫含答案解析
- 民法典解讀之婚姻家庭編
- 2025年菏澤醫(yī)學(xué)??茖W(xué)校高職單招數(shù)學(xué)歷年(2016-2024)頻考點(diǎn)試題含答案解析
- 2025年漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測試近5年??及鎱⒖碱}庫含答案解析
- Unit 2 What time is it?-A Let's spell(課件)-2024-2025學(xué)年人教PEP版英語四年級下冊
- 2024-2025學(xué)年人教版數(shù)學(xué)六年級下冊第二單元百分?jǐn)?shù)(二)(含答案)
- 創(chuàng)新教案:《歌唱二小放牛郎》在2025年音樂教學(xué)中的應(yīng)用
評論
0/150
提交評論