2023護(hù)士演講稿：我是護(hù)士我自豪

第18頁(yè)共18頁(yè)2023護(hù)士演講稿：我是護(hù)士我自豪2023護(hù)士演講稿：我是護(hù)士我自豪?！坝幸环N職業(yè)，沒有經(jīng)歷過就不知道它的艱辛。有一種艱辛，沒有體會(huì)過就不知道它的快樂。有一種快樂，沒有品味過就不知道它的滋味?！边@就是“護(hù)士”，陽(yáng)光下最平凡、最平淡、最單調(diào)的職業(yè)?！皭墼谧?，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿杖拂葉的行人，踏著荊棘，不學(xué)得痛苦，有淚可落，卻不悲涼”。多少護(hù)士同仁為這種護(hù)士職業(yè)的境界獻(xiàn)出了畢生的精力?！傲⒌聻獒t(yī)，修業(yè)濟(jì)人；救死扶傷，無私奉獻(xiàn)”。在這種良好的醫(yī)院文化的熏陶下，一代又一代的護(hù)士傳承著歷代陽(yáng)醫(yī)人嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勤奮務(wù)實(shí)的醫(yī)者作風(fēng)，竭盡全力為陽(yáng)新人民提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理效勞。社會(huì)的開展，醫(yī)學(xué)形式的轉(zhuǎn)變，陽(yáng)新縣人了醫(yī)院的護(hù)理工作從80年代“三化”病房的建立，責(zé)任制護(hù)理，到90年代的整體護(hù)理以及如今的人性化護(hù)理管理形式，護(hù)理工作發(fā)生了前所未有的有變化。特別是近幾年來，從建章建制、完善質(zhì)量檢查標(biāo)準(zhǔn)開始，一步一個(gè)腳印，堅(jiān)持“病人至上，質(zhì)量第一，卓越效勞，持續(xù)改進(jìn)”的質(zhì)量管理理念，構(gòu)建了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)的護(hù)理管理體系，與時(shí)俱進(jìn)開展了各項(xiàng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞，如先后開展了“五心效勞”、“雙八、雙五”效勞，以及“護(hù)理效勞”等。不斷加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍建立，完善護(hù)理質(zhì)量管理工作流程，落實(shí)搶救及特殊事件報(bào)告處理制度和護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案，建立了護(hù)理質(zhì)量追蹤機(jī)制；重視安康教育，實(shí)行出院病人回訪制；在創(chuàng)新中完善管理，以科研促進(jìn)效勞進(jìn)步。從而使護(hù)理工作緊跟時(shí)代開展需求，很好地滿足了臨床醫(yī)療需求和人民群眾日益增長(zhǎng)的效勞需要。得意、單純、美麗的青春歲月不知道什么時(shí)候就從忙繁繁忙的手指間溜走了。記不起從什么時(shí)候開始，學(xué)會(huì)了容忍、學(xué)會(huì)了保護(hù)，學(xué)會(huì)了處事不驚，學(xué)會(huì)了許許多多。人在成熟中變得復(fù)雜，復(fù)雜之后的我似乎對(duì)好多事情變得理性。每天都要面對(duì)那么多的生離死別，有時(shí)候我都在想自己會(huì)不會(huì)還有淚流。有人說，也許是因?yàn)槌Ｄ旯ぷ鞯木o張把激情消磨殆盡了，而護(hù)士姐妹們卻一如既往地渴望用柔弱的雙肩扛起重任，繁重的護(hù)理工作憔悴了她們的容顏，然而護(hù)士姐妹們每天都對(duì)生活與工作充滿了激情！面對(duì)著病人的誤解仍然微笑著，渴望用微笑和真誠(chéng)搭起護(hù)患之間的信賴，一次次從死神手里奪下鮮活的生命，再苦再累仍然默默無聞地工作！“病人無醫(yī)，將陷于無望；病人無護(hù)，將陷于無助”。這是我國(guó)首位南丁格爾獎(jiǎng)得主王琇瑛的話，讓我們將愛置于心，辛勤工作，努力不讓病人陷入無助的境地。愿天使們的逝去青春能換回患者康復(fù)的笑靨，我們將繼續(xù)與病人的生命同行，讓病人因我們的悉心護(hù)理而減少痛苦，因我們的耐心指導(dǎo)而有所收獲，因我們的真心撫慰而樹立信心。因我們的真誠(chéng)微笑而安康快樂。護(hù)士演講稿范文：我是護(hù)士我自豪護(hù)士演講稿范文：我是護(hù)士我自豪“有一種職業(yè)，沒有經(jīng)歷過就不知道它的艱辛。有一種艱辛，沒有體會(huì)過就不知道它的快樂。有一種快樂，沒有品味過就不知道它的滋味?！边@就是“護(hù)士”，陽(yáng)光下最平凡、最平淡、最單調(diào)的職業(yè)?！皭墼谧?，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿杖拂葉的行人，踏著荊棘，不學(xué)得痛苦，有淚可落，卻不悲涼”。多少護(hù)士同仁為這種護(hù)士職業(yè)的境界獻(xiàn)出了畢生的精力?！傲⒌聻獒t(yī)，修業(yè)濟(jì)人；救死扶傷，無私奉獻(xiàn)”。在這種良好的醫(yī)院文化的熏陶下，一代又一代的護(hù)士傳承著歷代陽(yáng)醫(yī)人嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勤奮務(wù)實(shí)的醫(yī)者作風(fēng)，竭盡全力為陽(yáng)新人民提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理效勞。社會(huì)的開展，醫(yī)學(xué)形式的轉(zhuǎn)變，陽(yáng)新縣人了醫(yī)院的護(hù)理工作從80年代“三化”病房的建立，責(zé)任制護(hù)理，到90年代的整體護(hù)理以及如今的人性化護(hù)理管理形式，護(hù)理工作發(fā)生了前所未有的有變化。特別是近幾年來，從建章建制、完善質(zhì)量檢查標(biāo)準(zhǔn)開始，一步一個(gè)腳印，堅(jiān)持“病人至上，質(zhì)量第一，卓越效勞，持續(xù)改進(jìn)”的質(zhì)量管理理念，構(gòu)建了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)的護(hù)理管理體系，與時(shí)俱進(jìn)開展了各項(xiàng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞，如先后開展了“五心效勞”、“雙八、雙五”效勞，以及“護(hù)理效勞”等。不斷加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍建立，完善護(hù)理質(zhì)量管理工作流程，落實(shí)搶救及特殊事件報(bào)告處理制度和護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案，建立了護(hù)理質(zhì)量追蹤機(jī)制；重視安康教育，實(shí)行出院病人回訪制；在創(chuàng)新中完善管理，以科研促進(jìn)效勞進(jìn)步。從而使護(hù)理工作緊跟時(shí)代開展需求，很好地滿足了臨床醫(yī)療需求和人民群眾日益增長(zhǎng)的效勞需要。得意、單純、美麗的青春歲月不知道什么時(shí)候就從忙繁繁忙的手指間溜走了。記不起從什么時(shí)候開始，學(xué)會(huì)了容忍、學(xué)會(huì)了保護(hù)，學(xué)會(huì)了處事不驚，學(xué)會(huì)了許許多多。人在成熟中變得復(fù)雜，復(fù)雜之后的我似乎對(duì)好多事情變得理性。每天都要面對(duì)那么多的生離死別，有時(shí)候我都在想自己會(huì)不會(huì)還有淚流。有人說，也許是因?yàn)槌Ｄ旯ぷ鞯木o張把激情消磨殆盡了，而護(hù)士姐妹們卻一如既往地渴望用柔弱的雙肩扛起重任，繁重的護(hù)理工作憔悴了她們的容顏，然而護(hù)士姐妹們每天都對(duì)生活與工作充滿了激情！面對(duì)著病人的誤解仍然微笑著，渴望用微笑和真誠(chéng)搭起護(hù)患之間的信賴，一次次從死神手里奪下鮮活的生命，再苦再累仍然默默無聞地工作！“病人無醫(yī)，將陷于無望；病人無護(hù)，將陷于無助”。這是我國(guó)首位南丁格爾獎(jiǎng)得主王琇瑛的話，讓我們將愛置于心，辛勤工作，努力不讓病人陷入無助的境地。愿天使們的逝去青春能換回患者康復(fù)的笑靨，我們將繼續(xù)與病人的生命同行，讓病人因我們的悉心護(hù)理而減少痛苦，因我們的耐心指導(dǎo)而有所收獲，因我們的真心撫慰而樹立信心。因我們的真誠(chéng)微笑而安康快樂。護(hù)士演講稿模板：我是護(hù)士我自豪護(hù)士演講稿模板：我是護(hù)士我自豪“有一種職業(yè)，沒有經(jīng)歷過就不知道它的艱辛。有一種艱辛，沒有體會(huì)過就不知道它的快樂。有一種快樂，沒有品味過就不知道它的滋味?！边@就是“護(hù)士”，陽(yáng)光下最平凡、最平淡、最單調(diào)的職業(yè)?！皭墼谧?，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿杖拂葉的行人，踏著荊棘，不學(xué)得痛苦，有淚可落，卻不悲涼”。多少護(hù)士同仁為這種護(hù)士職業(yè)的境界獻(xiàn)出了畢生的精力?！傲⒌聻獒t(yī)，修業(yè)濟(jì)人；救死扶傷，無私奉獻(xiàn)”。在這種良好的醫(yī)院文化的熏陶下，一代又一代的護(hù)士傳承著歷代陽(yáng)醫(yī)人嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勤奮務(wù)實(shí)的醫(yī)者作風(fēng)，竭盡全力為陽(yáng)新人民提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理效勞。社會(huì)的開展，醫(yī)學(xué)形式的轉(zhuǎn)變，陽(yáng)新縣人了醫(yī)院的護(hù)理工作從80年代“三化”病房的建立，責(zé)任制護(hù)理，到90年代的整體護(hù)理以及如今的人性化護(hù)理管理形式，護(hù)理工作發(fā)生了前所未有的有變化。特別是近幾年來，從建章建制、完善質(zhì)量檢查標(biāo)準(zhǔn)開始，一步一個(gè)腳印，堅(jiān)持“病人至上，質(zhì)量第一，卓越效勞，持續(xù)改進(jìn)”的質(zhì)量管理理念，構(gòu)建了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)的護(hù)理管理體系，與時(shí)俱進(jìn)開展了各項(xiàng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞，如先后開展了“五心效勞”、“雙八、雙五”效勞，以及“護(hù)理效勞”等。不斷加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍建立，完善護(hù)理質(zhì)量管理工作流程，落實(shí)搶救及特殊事件報(bào)告處理制度和護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案，建立了護(hù)理質(zhì)量追蹤機(jī)制；重視安康教育，實(shí)行出院病人回訪制；在創(chuàng)新中完善管理，以科研促進(jìn)效勞進(jìn)步。從而使護(hù)理工作緊跟時(shí)代開展需求，很好地滿足了臨床醫(yī)療需求和人民群眾日益增長(zhǎng)的效勞需要。得意、單純、美麗的青春歲月不知道什么時(shí)候就從忙繁繁忙的手指間溜走了。記不起從什么時(shí)候開始，學(xué)會(huì)了容忍、學(xué)會(huì)了保護(hù)，學(xué)會(huì)了處事不驚，學(xué)會(huì)了許許多多。人在成熟中變得復(fù)雜，復(fù)雜之后的我似乎對(duì)好多事情變得理性。每天都要面對(duì)那么多的生離死別，有時(shí)候我都在想自己會(huì)不會(huì)還有淚流。有人說，也許是因?yàn)槌Ｄ旯ぷ鞯木o張把激情消磨殆盡了，而護(hù)士姐妹們卻一如既往地渴望用柔弱的雙肩扛起重任，繁重的護(hù)理工作憔悴了她們的容顏，然而護(hù)士姐妹們每天都對(duì)生活與工作充滿了激情！面對(duì)著病人的誤解仍然微笑著，渴望用微笑和真誠(chéng)搭起護(hù)患之間的信賴，一次次從死神手里奪下鮮活的生命，再苦再累仍然默默無聞地工作！“病人無醫(yī)，將陷于無望；病人無護(hù)，將陷于無助”。這是我國(guó)首位南丁格爾獎(jiǎng)得主王琇瑛的話，讓我們將愛置于心，辛勤工作，努力不讓病人陷入無助的境地。愿天使們的逝去青春能換回患者康復(fù)的笑靨，我們將繼續(xù)與病人的生命同行，讓病人因我們的悉心護(hù)理而減少痛苦，因我們的耐心指導(dǎo)而有所收獲，因我們的真心撫慰而樹立信心。因我們的真誠(chéng)微笑而安康快樂。護(hù)士演講稿例文：我是護(hù)士我自豪“有一種職業(yè)，沒有經(jīng)歷過就不知道它的艱辛。有一種艱辛，沒有體會(huì)過就不知道它的快樂。有一種快樂，沒有品味過就不知道它的滋味?！边@就是“護(hù)士”，陽(yáng)光下最平凡、最平淡、最單調(diào)的職業(yè)?！皭墼谧螅樵谟遥咴谏膬膳?，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿杖拂葉的行人，踏著荊棘，不學(xué)得痛苦，有淚可落，卻不悲涼”。多少護(hù)士同仁為這種護(hù)士職業(yè)的境界獻(xiàn)出了畢生的精力?！傲⒌聻獒t(yī)，修業(yè)濟(jì)人；救死扶傷，無私奉獻(xiàn)”。在這種良好的醫(yī)院文化的熏陶下，一代又一代的護(hù)士傳承著歷代陽(yáng)醫(yī)人嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勤奮務(wù)實(shí)的醫(yī)者作風(fēng)，竭盡全力為陽(yáng)新人民提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理效勞。社會(huì)的開展，醫(yī)學(xué)形式的轉(zhuǎn)變，陽(yáng)新縣人了醫(yī)院的護(hù)理工作從80年代“三化”病房的建立，責(zé)任制護(hù)理，到90年代的整體護(hù)理以及如今的人性化護(hù)理管理形式，護(hù)理工作發(fā)生了前所未有的有變化。特別是近幾年來，從建章建制、完善質(zhì)量檢查標(biāo)準(zhǔn)開始，一步一個(gè)腳印，堅(jiān)持“病人至上，質(zhì)量第一，卓越效勞，持續(xù)改進(jìn)”的質(zhì)量管理理念，構(gòu)建了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)的護(hù)理管理體系，與時(shí)俱進(jìn)開展了各項(xiàng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞，如先后開展了“五心效勞”、“雙八、雙五”效勞，以及“護(hù)理效勞”等。不斷加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍建立，完善護(hù)理質(zhì)量管理工作流程，落實(shí)搶救及特殊事件報(bào)告處理制度和護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案，建立了護(hù)理質(zhì)量追蹤機(jī)制；重視安康教育，實(shí)行出院病人回訪制；在創(chuàng)新中完善管理，以科研促進(jìn)效勞進(jìn)步。從而使護(hù)理工作緊跟時(shí)代開展需求，很好地滿足了臨床醫(yī)療需求和人民群眾日益增長(zhǎng)的效勞需要。得意、單純、美麗的青春歲月不知道什么時(shí)候就從忙繁繁忙的手指間溜走了。記不起從什么時(shí)候開始，學(xué)會(huì)了容忍、學(xué)會(huì)了保護(hù)，學(xué)會(huì)了處事不驚，學(xué)會(huì)了許許多多。人在成熟中變得復(fù)雜，復(fù)雜之后的我似乎對(duì)好多事情變得理性。每天都要面對(duì)那么多的生離死別，有時(shí)候我都在想自己會(huì)不會(huì)還有淚流。有人說，也許是因?yàn)槌Ｄ旯ぷ鞯木o張把激情消磨殆盡了，而護(hù)士姐妹們卻一如既往地渴望用柔弱的雙肩扛起重任，繁重的護(hù)理工作憔悴了她們的容顏，然而護(hù)士姐妹們每天都對(duì)生活與工作充滿了激情！面對(duì)著病人的誤解仍然微笑著，渴望用微笑和真誠(chéng)搭起護(hù)患之間的信賴，一次次從死神手里奪下鮮活的生命，再苦再累仍然默默無聞地工作！“病人無醫(yī)，將陷于無望；病人無護(hù)，將陷于無助”。這是我國(guó)首位南丁格爾獎(jiǎng)得主王琇瑛的話，讓我們將愛置于心，辛勤工作，努力不讓病人陷入無助的境地。愿天使們的逝去青春能換回患者康復(fù)的笑靨，我們將繼續(xù)與病人的生命同行，讓病人因我們的悉心護(hù)理而減少痛苦，因我們的耐心指導(dǎo)而有所收獲，因我們的真心撫慰而樹立信心。因我們的真誠(chéng)微笑而安康快樂。護(hù)士演講稿的格式：我是護(hù)士我自豪護(hù)士演講稿的格式：我是護(hù)士我自豪“有一種職業(yè)，沒有經(jīng)歷過就不知道它的艱辛。有一種艱辛，沒有體會(huì)過就不知道它的快樂。有一種快樂，沒有品味過就不知道它的滋味。”這就是“護(hù)士”，陽(yáng)光下最平凡、最平淡、最單調(diào)的職業(yè)?！皭墼谧?，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿杖拂葉的行人，踏著荊棘，不學(xué)得痛苦，有淚可落，卻不悲涼”。多少護(hù)士同仁為這種護(hù)士職業(yè)的境界獻(xiàn)出了畢生的精力?！傲⒌聻獒t(yī)，修業(yè)濟(jì)人；救死扶傷，無私奉獻(xiàn)”。在這種良好的醫(yī)院文化的熏陶下，一代又一代的護(hù)士傳承著歷代陽(yáng)醫(yī)人嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勤奮務(wù)實(shí)的醫(yī)者作風(fēng)，竭盡全力為陽(yáng)新人民提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理效勞。社會(huì)的開展，醫(yī)學(xué)形式的轉(zhuǎn)變，陽(yáng)新縣人了醫(yī)院的護(hù)理工作從80年代“三化”病房的建立，責(zé)任制護(hù)理，到90年代的整體護(hù)理以及如今的人性化護(hù)理管理形式，護(hù)理工作發(fā)生了前所未有的有變化。特別是近幾年來，從建章建制、完善質(zhì)量檢查標(biāo)準(zhǔn)開始，一步一個(gè)腳印，堅(jiān)持“病人至上，質(zhì)量第一，卓越效勞，持續(xù)改進(jìn)”的質(zhì)量管理理念，構(gòu)建了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)的護(hù)理管理體系，與時(shí)俱進(jìn)開展了各項(xiàng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞，如先后開展了“五心效勞”、“雙八、雙五”效勞，以及“護(hù)理效勞”等。不斷加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍建立，完善護(hù)理質(zhì)量管理工作流程，落實(shí)搶救及特殊事件報(bào)告處理制度和護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案，建立了護(hù)理質(zhì)量追蹤機(jī)制；重視安康教育，實(shí)行出院病人回訪制；在創(chuàng)新中完善管理，以科研促進(jìn)效勞進(jìn)步。從而使護(hù)理工作緊跟時(shí)代開展需求，很好地滿足了臨床醫(yī)療需求和人民群眾日益增長(zhǎng)的效勞需要。得意、單純、美麗的青春歲月不知道什么時(shí)候就從忙繁繁忙的手指間溜走了。記不起從什么時(shí)候開始，學(xué)會(huì)了容忍、學(xué)會(huì)了保護(hù)，學(xué)會(huì)了處事不驚，學(xué)會(huì)了許許多多。人在成熟中變得復(fù)雜，復(fù)雜之后的我似乎對(duì)好多事情變得理性。每天都要面對(duì)那么多的生離死別，有時(shí)候我都在想自己會(huì)不會(huì)還有淚流。有人說，也許是因?yàn)槌Ｄ旯ぷ鞯木o張把激情消磨殆盡了，而護(hù)士姐妹們卻一如既往地渴望用柔弱的雙肩扛起重任，繁重的護(hù)理工作憔悴了她們的容顏，然而護(hù)士姐妹們每天都對(duì)生活與工作充滿了激情！面對(duì)著病人的誤解仍然微笑著，渴望用微笑和真誠(chéng)搭起護(hù)患之間的信賴，一次次從死神手里奪下鮮活的生命，再苦再累仍然默默無聞地工作！“病人無醫(yī)，將陷于無望；病人無護(hù)，將陷于無助”。這是我國(guó)首位南丁格爾獎(jiǎng)得主王琇瑛的話，讓我們將愛置于心，辛勤工作，努力不讓病人陷入無助的境地。愿天使們的逝去青春能換回患者康復(fù)的笑靨，我們將繼續(xù)與病人的生命同行，讓病人因我們的悉心護(hù)理而減少痛苦，因我們的耐心指導(dǎo)而有所收獲，因我們的真心撫慰而樹立信心。因我們的真誠(chéng)微笑而安康快樂。護(hù)士演講稿_我是精神科護(hù)士，我為自己自豪護(hù)士演講稿_我是精神科護(hù)士，我為自己自豪有這么一群人，他們用雙手呵護(hù)生命，用微笑溫暖人心;他們的工作辛勞而繁瑣，他們常無法看到朝陽(yáng)與日落。他們是護(hù)士，他們被稱為白衣天使，而我正屬于天使中的一個(gè)特殊集體精神科護(hù)士。平日的工作繁忙而充實(shí)，時(shí)間吼叫而過，來不及思索，只有在這樣的日子才會(huì)靜下心來，想想自己一年的收獲，想想自己值得驕傲或者反思的事情。我們?cè)诠ぷ髦胁粩喾e累經(jīng)歷、自我進(jìn)步，從稚嫩走向成熟。期盼著某一天，連自己也能豎起大拇指，對(duì)自己說一句：我真的是天使。工作伊始，我們?nèi)缤瑒偝錾碾r鳥，對(duì)外界的一切都很好奇，整天睜大了眼睛，盯著周圍的患者，發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)病態(tài)的表現(xiàn)，都會(huì)覺得自己很了不起，很有長(zhǎng)進(jìn)。其實(shí)，我們做的不過是用實(shí)際觀察印證了書本上描繪的病癥。在護(hù)理患者時(shí)，我們也顯得很稚嫩，總是躲在老師的背后，有樣學(xué)樣，有時(shí)甚至手足無措。老師我們平安最重要，防范自殺重中之重，平安檢查仔細(xì)嚴(yán)格，非常巡視才較穩(wěn)妥。對(duì)于抑郁患者，我們盡量撫慰勸說;對(duì)于焦慮患者，我們幫他學(xué)習(xí)放松;對(duì)于強(qiáng)迫癥、進(jìn)食障礙的患者，要進(jìn)展行為矯正;而精神分裂癥患者，對(duì)于那時(shí)的我們來說那么是能躲就躲。對(duì)待患者，我們總是極盡溫順，因?yàn)椴恢兰僭O(shè)不這么做會(huì)有什么嚴(yán)重的后果。某天，一位年長(zhǎng)的女孩，突襲了我的臉蛋沒錯(cuò)，我被強(qiáng)吻了，在這一大沖擊之后,緊接著仿佛從遙遠(yuǎn)的天邊傳來一句話：阿姨，您真溫順，我愛你!我本該為自己的工作出色而欣喜，但此時(shí)我怎么想也覺得心情復(fù)雜!有時(shí)，遇到我們自己解決不了的問題，我們只好把老師搬出來。都知道四樓有個(gè)王某某，行為矯正很厲害，厭食患者聞之皆喪膽，進(jìn)食加餐制度絲毫不敢犯。某日一年輕護(hù)士值班，進(jìn)餐前一句話：好好吃飯，假設(shè)有違犯，王某某立馬請(qǐng)來!于是厭食的孩子們就乖乖吃飯了。是的，初來乍到的我們，誠(chéng)惶誠(chéng)恐，跟著老師有樣學(xué)樣，甚至仗著老師的威信狐假虎威。外行人總認(rèn)為精神科護(hù)士的工作很機(jī)械，沒有技術(shù)含量，說：你們就是看著患者，嘮嘮嗑，不合作的給保護(hù)。那時(shí)的我用行為證實(shí)了，這確實(shí)是工作的重要內(nèi)容。幾年過去了，我們漸漸成熟了。不再以探究患者的新病癥為目的，因?yàn)檫@對(duì)于現(xiàn)階段的我們已經(jīng)輕車熟路。懂得越多，我們工作的范圍就越廣，不是因?yàn)橹贫纫?，只是因?yàn)樽鳛橐幻窨谱o(hù)士的使命感。我們開始關(guān)注患者病癥的連續(xù)變化，評(píng)估治療效果，觀察副作用，防止藥物給患者帶來額外的傷痛。我們學(xué)會(huì)理解患者的痛苦，幫助患者尋找疾病的誘因。我們引導(dǎo)患者自我探究，或許引發(fā)疾病并不是因受挫的事件本身，而是自己對(duì)該事件的態(tài)度。對(duì)自己絕對(duì)化的要求和對(duì)結(jié)果糟糕至極的估計(jì)，是許多人焦慮抑郁甚至強(qiáng)迫的誘因，改變了態(tài)度，療效事半功倍。我們也幫助患者建立良好的應(yīng)激反響形式，防止疾病復(fù)發(fā)。有時(shí)候我們將工作擴(kuò)展到家屬，讓患者擁有更良好的社會(huì)支持系統(tǒng)。當(dāng)什么都不能改變時(shí)，我們至少讓患者感到平安。當(dāng)一位有被害妄想的患者緊緊拉著我的手說：屋里有!我知道了我在她心里是值得信賴的。就這樣我們逐漸成熟，工作越來越有深度。我們?cè)诠ぷ髦袑W(xué)習(xí)、反思、成長(zhǎng)，對(duì)工作態(tài)度越來越積極向上，即使很累也神采飛揚(yáng)。至此，誰還能說，我們的工作可以用保護(hù)、嘮嗑來簡(jiǎn)單概括?有時(shí)候我們也感到委屈。因?yàn)榛颊邲_動(dòng)，而挨打甚至受傷的時(shí)候有;因?yàn)榧覍俚牟焕斫?，而被辱罵的時(shí)候也有但是看見患者一點(diǎn)點(diǎn)康復(fù)，家屬滿意的笑容時(shí)，這些委屈都消失殆盡，取而代之的是欣慰和自豪。隨著我們?cè)谶@個(gè)崗位上工作日久，漸漸的我們都將老去，甚至面臨退休。就像久經(jīng)沙場(chǎng)的老將即將卸甲歸田，卻忍不住遙望遠(yuǎn)方燃著烽煙的戰(zhàn)場(chǎng)?；叵胍酝乃釟v史，眼淚濕眶，原來還是不舍得這個(gè)努力一輩子的地方?；颊叩拿恳粋€(gè)笑容，每一點(diǎn)進(jìn)步，都悸動(dòng)在心上。我們不憂傷，因?yàn)樵趯儆谖覀兊膽?zhàn)場(chǎng)上，不僅有血淚，更多的是溫情和力量。在這個(gè)普通而不平凡的崗位上，雖然時(shí)間有限，但我們珍惜每一年的春夏秋冬，每一天的清晨日暮，我們竭盡全力，為了維護(hù)患者的安康，也為了實(shí)現(xiàn)天使的價(jià)值。我是精神科護(hù)士，我為所有的精神科護(hù)士自豪，我為我自己，自豪!護(hù)士演講稿：我是精神科護(hù)士，我為自己自豪護(hù)士：我是精神科護(hù)士，我為自己自豪有這么一群人，他們用雙手呵護(hù)生命，用微笑溫暖人心；他們的工作辛勞而繁瑣，他們常無法看到朝陽(yáng)與日落。他們是護(hù)士，他們被稱為“白衣天使”，而我正屬于天使中的一個(gè)特殊集體——精神科護(hù)士。平日的工作繁忙而充實(shí)，時(shí)間吼叫而過，來不及思索，只有在這樣的日子才會(huì)靜下心來，想想自己一年的收獲，想想自己值得驕傲或者反思的事情。我們?cè)诠ぷ髦胁粩喾e累經(jīng)歷、自我進(jìn)步，從稚嫩走向成熟。期盼著某一天，連自己也能豎起大拇指，對(duì)自己說一句：“我真的是天使。”工作伊始，我們?nèi)缤瑒偝錾碾r鳥，對(duì)外界的一切都很好奇，整天睜大了眼睛，盯著周圍的患者，發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)病態(tài)的表現(xiàn)，都會(huì)覺得自己很了不起，很有長(zhǎng)進(jìn)。其實(shí)，我們做的不過是用實(shí)際觀察印證了書本上描繪的病癥。在護(hù)理患者時(shí)，我們也顯得很稚嫩，總是躲在老師的背后，有樣學(xué)樣，有時(shí)甚至手足無措。老師我們平安最重要，防范自殺重中之重，平安檢查仔細(xì)嚴(yán)格，非常巡視才較穩(wěn)妥。對(duì)于抑郁患者，我們盡量撫慰勸說；對(duì)于焦慮患者，我們幫他學(xué)習(xí)放松；對(duì)于強(qiáng)迫癥、進(jìn)食障礙的患者，要進(jìn)展行為矯正；而精神分裂癥患者，對(duì)于那時(shí)的我們來說那么是能躲就躲。對(duì)待患者，我們總是極盡溫順，因?yàn)椴恢兰僭O(shè)不這么做會(huì)有什么嚴(yán)重的后果。某天，一位年長(zhǎng)的女孩，突襲了我的臉蛋……沒錯(cuò)，我被強(qiáng)吻了，在這一大沖擊之后,緊接著仿佛從遙遠(yuǎn)的天邊傳來一句話：“阿姨，您真溫順，我愛你！”我本該為自己的工作出色而欣喜，但此時(shí)我怎么想也覺得心情復(fù)雜！有時(shí)，遇到我們自己解決不了的問題，我們只好把老師搬出來。都知道四樓有個(gè)王某某，行為矯正很厲害，厭食患者聞之皆喪膽，進(jìn)食加餐制度絲毫不敢犯。某日一年輕護(hù)士值班，進(jìn)餐前一句話：“好好吃飯，假設(shè)有違犯，王某某立馬請(qǐng)來！”于是厭食的孩子們就乖乖吃飯了。是的，初來乍到的我們，誠(chéng)惶誠(chéng)恐，跟著老師有樣學(xué)樣，甚至