三年級下冊語文課件-短文兩篇松樹-湘教版

松樹20短文兩篇資料寶袋松樹，絕大多數(shù)是高大喬木，高20～50米，最高可達75米。極少數(shù)為灌木狀，如偃松和地盤松。松樹為輪狀分枝，節(jié)間長，小枝比較細弱平直或略向下彎曲，針葉細長成束。其樹冠看起來篷松不緊湊，“松”字正是其樹冠特征的形象描述。所以，“松”就是樹冠篷松的一類樹。松樹堅固，壽命十分長。字詞樂園認讀生字

nǐ

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cuìwěitū

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悴萎禿憔尋常比擬蓬勃憔悴枯萎例外光禿禿密密麻麻朗讀詞語”預(yù)習(xí)檢查

小組進行自學(xué)，老師想請幾位同學(xué)來說說學(xué)習(xí)文章的收獲。

（1）要了解文章的描述順序，首先要找出關(guān)鍵的詞語。（2）說說課文中哪些詞語用得好，為什么。

課文課文解析找一找文章的描述順序，并找出關(guān)鍵的詞語。春天里夏天來了秋風(fēng)過后冬天

課文是按照季節(jié)變化的順序來寫松樹，圍繞著“一年四季，它都青蔥蒼翠”的特點，運用了比較、擬人等方法將文章寫得生動有趣。（這句話把樹木、小草當(dāng)作人來寫，寫得格外有趣，把植物人格化了。）找出文中的擬人句，多讀一讀。“秋風(fēng)過后，許多樹木披上了黃衣裳；往日頑皮的小草，也顯得有些憔悴?！蹦隳芊抡者@個句子，也說一個這樣的擬人句嗎？內(nèi)容梳理一、談話導(dǎo)入

同學(xué)們，你們能說說平時你看到的松樹是什么樣的嗎？

我們用學(xué)習(xí)《竹林》的方法來學(xué)習(xí)《松樹》，下面我們進行讀書比賽活動，看誰會問誰會答。二、分小組進行學(xué)習(xí)1、互相檢查生字詞的認讀和理解。注意多音字勁

jìn（有勁）jìng（勁敵）2、找一找文章的描述順序，并找出關(guān)鍵的詞語。春天里夏天來了秋風(fēng)過后冬天3、說說課文中哪些詞語用得好，為什么？4、多讀一讀自己喜歡的句子，讀出美的感覺。尋常比擬青蔥蒼翠蒼勁蓬勃生長三、讀書匯報會。按照自學(xué)提示依次討論問題，采用自問自答、互相補充的形式討論學(xué)習(xí)，發(fā)表不同的見解，充分講述自己的理解，提高自己的認識。結(jié)構(gòu)圖示春天蓬勃地生長夏天松樹的針葉，長得密密麻麻秋天直立著的松樹任由西風(fēng)吹著一年四季，青蔥蒼翠冬天英勇無畏地挺立著寫法點撥

按照時間順序說明事物的發(fā)展變化，是我們對松樹的美有了清晰的認識，易于讀者理解。拓展提升

《松樹》這篇文章，作者抓住不同季節(jié)中的景色進行了生動有趣的描寫，請同學(xué)們仔細觀察、認真思考，按時間順序?qū)懸黄涛摹Ｐ撵`感悟

作者抓住不同時間、不同季節(jié)中的景色進行了生動有趣的描寫，我們今后也要養(yǎng)成仔細觀察、認真思考的好習(xí)慣，也要寫出這么美麗動人的文章。通過學(xué)習(xí)《松樹》，你有什么收獲嗎？一、讀課文，完成填空。隨堂練習(xí)1、課文一共有（）段，是按照（）（）（）（）的順序描寫的。2、課文中運用最多的修辭手法是（），請寫出一個句子。五秋季夏季春季秋風(fēng)過后，許多樹木坡上了黃衣裳。擬人冬季二、組詞。蓬（）悴（）憔（）逢（）卒（）瞧（）縫（）摔（）蕉（）蓬勃相逢縫隙悴容兵卒摔倒憔悴瞧瞧香蕉三、仿照例題，寫句子。