排序是考查學(xué)生的語言表達(dá)能力

排序是考查學(xué)生的語言表達(dá)能力中的連貫?zāi)芰记梢唬鹤ロ樞虺Ｒ姷幕蛞詴r(shí)間、事物發(fā)展的先后為序；或以空間為序；或以人們認(rèn)識事物的規(guī)律為序技巧二：抓關(guān)鍵性的詞語1前后有聯(lián)系的或相同的詞語2、抓意義相同的詞，使內(nèi)容上一一對應(yīng)技巧三：注意前后一致1、句式一致2、句中的某一成份一致鞏固練習(xí)1、下列一段話，語序排列正確的是：（1）這個(gè)時(shí)候，它渾身無力，精神不振。（2）很快就把一冬天積存在腸胃里的食物殘?jiān)判钩鰜?。?）美洲的大黑熊冬眠醒來以后，懶洋洋地爬出了窩。（4）于是，它就去尋找一些有輕瀉作用的野漿果飽餐一頓。（5）從此黑熊振作了精神，開始了新一年的生活。A、13254B、34215C、32145D、31425D2、下面文段中，填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

飯后在椰林中散步。椰林一眼望不到邊，林中遍生青草。（）

映在水中，連水也是濃綠色。（1）一條瑩潔的小河，在林的另一端流淌。（2）在林的另一端，有一條瑩潔的小河。（3）水平如鏡，水上有獨(dú)木舟靜靜地橫著。（4）如鏡的水面，靜靜地橫著一只獨(dú)木舟。（5）綠得很濃和濃的樹木的兩岸郁郁蔥蔥。（6）兩岸的樹木郁郁蔥蔥，綠的很濃。

A、136B、236C、145D、245B3、將下列四句填在橫線上，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

釀泉對面，古木參天，綠樹掩映中，是（）

便深藏其中。（1）飛檐翹脊，勾心斗角

（2）號稱全國四大名亭之首的醉翁亭

（3）亭臺樓閣，錯(cuò)落有致

（4）一片烏瓦白墻的古建筑A、1324B、2431C、2314D、4312D5、填入下面句子空白處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

愛因斯坦非常重視想象力，他說“（），嚴(yán)格地說，想象力是科學(xué)研究中的實(shí)在因素?！?/p>

（1）想象力能概括世界上的一切（2）因?yàn)橹R是有限的（3）想象力比知識更重要（4）并且是知識進(jìn)化的源泉A、3142B、3214C、1342D、2134B6、依次填入下面橫線處的幾句話，排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

昔時(shí)，潮州的這座湘子橋，是一座亦市亦橋的市橋，（）；（）；（）。

（1）廿四墩上，有廿四座樓閣、亭臺

（2）橋下，是盛極一時(shí)的花艇“六篷船”

（3）五百米的大橋面上，商賈在營利A、123B、231C、2

13D、132D7、填入下面橫線處的句子與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

蜿蜒曲折的沙底小河，順著山腳涓涓地流著，（），（），（），隨著微風(fēng)和漣漪的蕩漾，宛如天真的孩子在歡笑。

（1）那澄清的河水，泛起花紋般的微波。

（2）花紋般的微波，在那澄清的河水上泛起。

（3）水面可見來往穿梭般游逛的一群群小魚兒

（4）一群群小魚兒，來來往往穿梭般地游逛

（5）嫩綠的楊柳，被夕陽倒影在水里

（6）被夕陽倒映在水里的嫩綠的楊柳A、135B、246C、145D、236C8、將下列五句話填入下面的橫線上，順序最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

須彌山石窟最引人注目的，是位于須彌山入口處的高達(dá)20多米彌勒大坐佛。坐佛高踞于一個(gè)馬蹄形窟內(nèi)，（）十分壯觀，是全國最大的石窟造像之一。

（１）神態(tài)端莊（２）頭梳螺髻（３）雙耳垂肩（４）臉如滿月（５）身披袈裟A、41235

B、52431C、43215D、51342B9、西亞是亞洲西部的簡稱，（），在近代史上，西亞是西方和東方各民族文化交流的重要通道。（1）西亞處在歐洲、亞洲、和非洲的交結(jié)地區(qū)。（2）它聯(lián)接著地中海、黑海、紅海、阿拉伯海和里海五個(gè)重要水域，被稱為“五海之地”。（3）西亞是歐洲通廣大亞洲和太平洋地區(qū)間的紐帶。（4）古代有名的絲綢之路，就是通過西亞，把我國的錦緞運(yùn)到古羅馬。（5）13世紀(jì)意大利旅行家馬可.波羅，也是通過西亞往返于北京和威尼斯之間。（6）自古以來，西亞就是亞、非、歐三洲之間交往的必經(jīng)之途。（7）人們也把這一地區(qū)和埃及一起稱為中東。712364510、古人寫評論，大致三類:一、（）二、（）三、（）

這三類，未必概全

，但總有遺漏我想也無損于以下事實(shí)，即：古代的文學(xué)評論一直以私人性、興趣和偶然為特色，興致有便寫一點(diǎn)，如沒有，則可能一輩子也想不起來寫，沒有誰處心積慮當(dāng)什么批評家。（1）讀了好詩文、好詞曲、好小說，逢著妙處，就忍不住批解一番，后來整理出來，好教別人，也知道妙在何處。（2）為所編的作品集寫一些說明，或出于情誼而替別人的書寫推薦文字。（3）創(chuàng)作之余，有些敝帚自珍的心得、體會，或不得不吐，或值得總結(jié)，或欲與友人交流。（4）于是借書簡、詩詞、短論而發(fā)