部編版二年級語文下冊彩色的夢第一課時教案

精選資料人教二下彩色的夢【講課目的】知識與能力會讀“盒、聊”等9個生字、會寫本課“彩、夢”等9個生字；會寫“彩色、腳尖”等8個詞語。朗讀課文，邊讀邊想象，能用自己的話說出彩色鉛筆劃出的夢。能張開想象，模擬課文有關(guān)段落把自己想畫的內(nèi)容寫下來。過程與方法聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)生活感悟課文中的“夢”。感神情度與價值觀教育同學(xué)們熱愛生活，做一個有夢想的孩子?！局v課要點】會讀“盒、聊”等9個生字、會寫本課“彩、夢”等9個生字；會寫“彩色、腳尖”等8個詞語。朗讀課文，邊讀邊想象，能用自己的話說出彩色鉛筆劃出的夢。能張開想象，模擬課文有關(guān)段落把自己想畫的內(nèi)容寫下來?！局v課難點】能張開想象，模擬課文有關(guān)段落把自己想畫的內(nèi)容寫下來。【講課素材】生字卡片。課件?！局v課課時】2課時【講課流程】第一課時課時目標(biāo)精選資料1.會讀“盒、聊”等9個生字、會寫本課“彩、夢”等9個生字；會寫“彩色、腳尖”等8個詞語。朗讀課文。教具準(zhǔn)備生字卡片、多媒體課件。講課過程一、激趣導(dǎo)入,走進(jìn)課文。師：同學(xué)們，你們手中都有彩色鉛筆，假如要你畫出自己的夢想，你準(zhǔn)備畫些什么呢?（課件出示1）學(xué)生思慮。報告溝通。生：我要畫一雙大房屋，給沒房屋的人住。生：我要畫出一雙將來的鞋子，它能夠帶著我走遍海角天涯，并且速度跟汽車同樣快。同學(xué)們說的很好，今日，我們和大家一同，學(xué)習(xí)一首詩歌（板書：彩色的夢）二、初讀課文，整體感知。學(xué)法指導(dǎo)：（課件出示2）注明：標(biāo)出詩節(jié)。（按空行共分為四節(jié)）識記：標(biāo)出生字、新詞及不認(rèn)識的字詞，問一問，記一記。想一想：課文中寫到了哪些夢，請用鉛筆把寫夢的詞語標(biāo)出來。小組長檢查自學(xué)狀況，教師巡視。師生抽讀：開火車認(rèn)讀生字卡片（必然迅速記準(zhǔn)字音），舉手搶答組詞。教師個案：配樂朗讀。朗讀指導(dǎo)：（課件出示3）

設(shè)計企圖語文課程標(biāo)準(zhǔn)重申，應(yīng)遵循低年級學(xué)段學(xué)生的身心發(fā)展和談?wù)搶W(xué)習(xí)的規(guī)律，選擇合適的講課策略，利用學(xué)生熟習(xí)的生活來探知未知的領(lǐng)域，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。配樂朗讀，讓學(xué)生在輕松快樂的心精選資料朗讀本詩，你能夠先想象一下，一個小姑娘正在那里用彩色鉛情里朗讀筆劃著自己神往的東西，她的內(nèi)心是多么的快樂，充滿了對將來美本文，“充好事物的神往。朗讀時，請用開朗快樂的語氣，充滿對將來的熱愛滿對將來和贊嘆之情來讀。美好事物2.學(xué)生邊聽邊畫出自己不懂的地方。的神往”與3.檢查自學(xué)狀況：本文的主①小老師領(lǐng)讀生字題相一致，②小組開火車讀便于在朗③認(rèn)讀生字詞語。（課件出示4）讀中感悟cǎisèdīnɡnínɡpínɡɡuǒsēnlín本文的主彩色叮嚀蘋果森林題。lántiānmènɡxiǎnɡjīnɡlínɡcǎopínɡ藍(lán)天夢想精靈草坪④學(xué)生用自己喜愛的水彩顏色把詞語在文中涂出。在具在句子中檢查認(rèn)字：（課件出示5）體的語言A.他們躺在鉛筆盒里聊天。環(huán)境中識B.在翠綠的叢林里。字，堅固識C.小屋的煙囪上，結(jié)一個蘋果般的太陽。字成就，檢D.還有紫葡萄般的叮囑。查學(xué)生識⑤指名分節(jié)讀詩歌，正音。字掌握情三、寫字指導(dǎo)。（課件出示6）況。察看我會寫的字，說發(fā)現(xiàn)。范寫以下幾個字：彩：第一筆撇不要寫得太陡或許太長。采納藍(lán)：第七筆和第八筆是撇、橫，最后一橫稍長點，能夠托起比較難寫整個字。的字解說，靈：下邊的“火”字一撇一捺寫伸展些，上半部分不要寫得抓住要點，太窄，給人以尖尖的感覺。打破難點，3.學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。（播放古箏曲）提升了課4.展現(xiàn)溝通。堂效率。精選資料講堂作業(yè)新設(shè)計把下邊的音節(jié)選在下邊的框中。jīnɡsēnyùlābān郁拉般精森我會組詞。采（）拉（彩（）粒（

）結(jié)（）潔（

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））

蘋（平（

））請用“有的有的有的”說一句話。參照答案：yùlābānjīnɡsēn2.采（