班主任工作范文初一下學(xué)期家訪工作總結(jié)

班主任工作范文之初一下學(xué)期家訪工作總結(jié)班主任工作范文之初一下學(xué)期家訪工作總結(jié)班主任工作范文之初一下學(xué)期家訪工作總結(jié)班主任工作范文之初一下學(xué)期家訪工作總結(jié)學(xué)校的教育需要社會的配合，班主任的工作更需要家長的相信與支持。而家訪正是獲得家長的相信與支持的重要門路，同時家訪也是促使學(xué)生健康成長不能夠缺乏的有效方式。家校之間的直接聯(lián)系不論對家長仍是對學(xué)校，都有著不能夠忽略的重要作用。對家長來說能夠從班主任那里認(rèn)識到孩子各方面第一手和比較全面的情況，既有助于家長對孩子的促使，又能夠使家長有針對性地進行一些檢查、敦促工作，填補學(xué)校工作中可能出現(xiàn)的不足；而對學(xué)校來說，家長口中的孩子更直觀，在眾多的學(xué)生中，這一個的情況更明確--如從初中起就偏科，哪一科需要特別增強等等。只有家長、學(xué)校、孩子三方共同努力，教育才是最有效和最簡單成功的。在眾多的家校直接聯(lián)系的方式中，我感覺家訪的意義要更大一些。由于家訪既能解決有些家長由于工作忙沒法抽出時間到校的困難，又比開家長會更集中、更明確地落實到每一個孩子身上。我以為家訪的工作意義重要，主要有以下四點：第一，家訪是教師對學(xué)生作全面認(rèn)識的重要渠道。經(jīng)過家訪班主任能夠逐漸認(rèn)識和掌握學(xué)生的家庭情況、在家學(xué)習(xí)環(huán)境和表現(xiàn)等，做到胸中有數(shù)，這樣有益于今后更好地依據(jù)實質(zhì)情況有針對性地教育指引學(xué)生。比方：五月尾我去家訪隔代教育的孤兒--女生小琳，家訪前我就聽聞她家比較困難、還上過電視，去了一看果然這樣--家具很簡單樸實、床邊上都是裝滿了東西的蛇皮袋。我就小琳作為班上的生活委員做事比較仔細(xì)、學(xué)習(xí)態(tài)度正直、熱愛勞動、敬愛老師等長處向她外公外婆進行了炫耀、此后指出她有點偏科--數(shù)學(xué)很差、要想方法提升，還有她與同學(xué)交流欠佳、需要提升與人交流能力。她外公外婆買了小西瓜熱忱地款待了班干和我，她外公外婆第一感謝我一年來對他們外孫女的特別關(guān)愛和照料，并向我訴說他們的病痛、困難和無力她外婆說到激動時還流下了眼淚，與他們交流后，我心情有點深重?；匦：笪姨匾獍才帕艘晃粩?shù)學(xué)好的男生跟她坐，并請那位男生課余指導(dǎo)她；每年中秋節(jié)我都會堅持送優(yōu)良的月餅給她--想讓她感覺一絲暖和，平常也會跟她聊天--看她有什么需要幫助的好幫助她，有時也會送些學(xué)習(xí)資料給她，發(fā)現(xiàn)她的不足之處會實時提示她更正，她是個聰慧聽話的孩子，比較聽她外公外婆和我的話，所以進步很快，與同學(xué)相處也友好多了，笑臉也比以前多了?？粗芙】党砷L，我也比較快樂的。其次，家訪能夠增強家長的責(zé)任心并幫助他們科學(xué)教育孩子。我?guī)О喔扇ゼ以L學(xué)困生小鵬，針對該生以為“自己不是念書的料”的惰學(xué)思想，上課睡覺、講閑話、吃東西、打人，對同學(xué)比較兇，聽?wèi){自我，不寫作業(yè)，有時下位，攪亂班風(fēng)，不愛勞動，有時不穿校服，罵同學(xué)，上課有時玩手機，自己有錢都向他人要錢等問題與他媽媽交流；家訪時把全班每位同學(xué)寫的“幫助條”念給他媽媽聽，炫耀了他的長處，指出了他的弊端。他媽媽說：“老師不是你跟我說，我還真不知道他在學(xué)校是這樣糟糕，只知道他在家把姐姐打得哇哇叫?！蔽抑赋鲞@樣發(fā)展下去的惡果，與她研究了一下科學(xué)教育孩子的方法，請她把今日家訪的內(nèi)容轉(zhuǎn)告學(xué)生的父親。次日我特意電話見告其父親，請其父親輔助轉(zhuǎn)變好他，由于其母的話他不太聽。返校后，我也特意與他交流了一番，并請與他玩得好的同學(xué)幫我做他的工作--有時伙伴的力量也是很大的。多管其下收見效然很好，我再常激勵關(guān)懷他，家訪不久他進步很大，改掉了好多壞習(xí)慣，也比較求進步了。為了讓他沒有退步的原因，我勇敢任用他當(dāng)紀(jì)律委員，他內(nèi)心很感謝，果然管得很好，讓我省心好多。再次，家訪能幫助促使班級建設(shè)和管理。比方：家訪小柯，針對她以前優(yōu)異--曾當(dāng)過班長；此刻退步很大，幾乎截然不一樣樣，出現(xiàn)：上課喜愛跟男生說閑話，多次被老師點名，上課喜愛反頭，有時上課睡覺、喜愛看小說，她好朋友的家長反應(yīng)她有網(wǎng)戀現(xiàn)象（這是家訪過程中的意外收獲）等情況，與她父親母親交流，讓她父親母親做通少兒的工作。經(jīng)過家訪，她與男網(wǎng)友分手了。我也找她談了，她答應(yīng)我會變好的，她果然說到做到了。針對早戀問題開了一期主題班會，她以自己的例子教育同學(xué)不要因好奇而早戀，說了網(wǎng)戀的害處，此刻初中階段主要任務(wù)是好勤學(xué)習(xí)她的講話獲得了同學(xué)們的陣陣掌聲。期中考試后改選班長，全班民主投票，她竟被入選為得票最多的班長一職，這讓她很不測和感人，她對我說：“老師，沒想到同學(xué)們還會相信我，選我當(dāng)班長，我必定好好干，不辜負(fù)同學(xué)和老師對我的相信?！苯窈笏闪宋业摹昂脦褪帧保瑸榘嗉墝Ｐ?。這學(xué)期家訪的十位同學(xué)，家訪后都有不一樣樣程度的進步，關(guān)于促使班級建設(shè)和管理起了很大的作用。其他，家訪作為班主任工作的一種形式，也是培育班主任熱愛學(xué)生，提升思想素質(zhì)的有效門路。在家訪過程中，我走進了學(xué)生、走進了家長，與學(xué)生、家長交上了朋友；認(rèn)識了他們的需求，懂得了為他們服務(wù)，提升了思想素質(zhì)，看到了學(xué)生在不一樣樣場景里的長處，更為熱愛學(xué)生、能有針對性地關(guān)愛學(xué)生；也獲得了學(xué)生、家長對班級工作和學(xué)校工作的鼎力支持；家訪大大提升了學(xué)校教育的見效，使得班級更為友好穩(wěn)定?？傊?，學(xué)生心智的發(fā)展，離不開班主任精心的珍愛，更離不開社會的配合，家長的相信與支持。班主任作為學(xué)生學(xué)習(xí)和思想教育工作最直接的負(fù)責(zé)人，應(yīng)充分利用家訪的各樣方式，在百忙中抽出時間來進行有計劃地常常性的有效地家訪，認(rèn)識學(xué)生，教育和指引好每一個學(xué)生，以獲得社會的支持、家長的相信和學(xué)生的敬愛。只有這樣我們的工作才有可能收到事半功倍的見效內(nèi)容總結(jié)

（1）班主任工作范文之初一下學(xué)期家訪工作總結(jié)

學(xué)校的教育需要社會的配合，班主任的工作更需要家長的相信與支持

（2）只