秋季學(xué)期保育員個人工作計劃

秋季學(xué)期保育員個人工作計劃方案本身是對工作進度和質(zhì)量的考核標(biāo)準(zhǔn)，對大家有較強的約束和督促作用。所以方案對工作既有指導(dǎo)作用，下面就給大家?guī)砬锛緦W(xué)期保育員個人工作方案，盼望能關(guān)心到大家!

秋季學(xué)期保育員個人工作方案1

保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。以上是我的學(xué)期工作方案，盼望在大家的關(guān)心下、自己的努力下，有所收獲有所成長。

為了做好這學(xué)期的保育工作，我制定以下工作方案：

一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培育。

為了貫徹《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》，培育幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參加、探究意識，培育幼兒行為規(guī)范、自理生活力量、自我愛護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間熬煉、進餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1.幼兒進餐時，老師要精力集中，察，細心照看幼兒，輕聲地、和氣地指導(dǎo)和關(guān)心幼兒把握進餐的技能，培育文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。依據(jù)幼兒的進餐狀況向伙食委員會提出合理的看法和建議。提示幼兒多喝開水，學(xué)會節(jié)省用水，讓幼兒學(xué)會使用、收放自己的物品。

2.指導(dǎo)幼兒用正確的方法盥洗。飯前、便后要將小手洗潔凈，不吃不潔凈的東西。

3.鼓舞幼兒樂觀參與晨間熬煉活動，堅持穿園服入園。培育幼兒的自我愛護意識。學(xué)會將廢舊物品分類回收，進一步培育幼兒的環(huán)保意識。

4.培育幼兒的自理力量：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。

5.細心照看好幼兒午睡，做到不離崗，準(zhǔn)時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動愛好，加強幼兒的自律性，培育幼兒良好的活動習(xí)慣。

二、在保教中要做到有機結(jié)合，訂正幼兒的一些不良習(xí)慣，如打架、爭搶玩具等。

培育幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。

三、幼兒的戶外活動是增加幼兒身體素養(yǎng)，提高身體抗病力量的重要活動。

要確保幼兒活動的時間，保證活動的質(zhì)量，增加幼兒的體質(zhì)。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中準(zhǔn)時幫幼兒擦汗，依據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。

四、加強幼兒平安意識的培育，杜絕平安責(zé)任事故的發(fā)生。

讓幼兒了解生活中常見的一些平安標(biāo)志，知道遇到困難時一些簡潔的自救方法。同時對幼兒進行隨機訓(xùn)練，培育幼兒自我愛護的意識和高度的應(yīng)變力量。

五、仔細學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”，明確保育工作目標(biāo)。

做到人到、心到、眼到、口到，隨時留意觀看幼兒的神態(tài)、心情，發(fā)覺特別準(zhǔn)時詢問。仔細做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動室、午睡室紫外線消毒等。平常做到一日一小搞，一周一大搞，室內(nèi)無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面干凈、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)省水電，勤儉持園。

六、強化平安防范意識，確保幼兒平安。

仔細做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作具體記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發(fā)覺擔(dān)心全因素準(zhǔn)時處理。有病的幼兒準(zhǔn)時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理，按時填寫出勤報表，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥，進行消毒。

秋季學(xué)期保育員個人工作方案2

新學(xué)期開頭了，我照舊做幼兒園的保育工作。幼兒園的訓(xùn)練離不開保育，保育工作是幼兒訓(xùn)練重要的組成部分。保育目標(biāo)是促進幼兒身體發(fā)育，增進幼兒對環(huán)境的熟悉，培育自信等良好共性心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。保育工作對幼兒的健康成長以及日后進展有不行低估的影響。為把保教相結(jié)合并適應(yīng)新趨勢進展，我在校領(lǐng)導(dǎo)及園長的正確帶領(lǐng)下，以幼兒為中心，轉(zhuǎn)變以往的觀念，實行保育工作與訓(xùn)練相結(jié)合的原則，結(jié)合本人的工作，特制定了本學(xué)期的工作方案。

一、指導(dǎo)思想。

1、仔細學(xué)習(xí)黨的訓(xùn)練方針與政策以及政治學(xué)習(xí)活動，努力提高自己政治素養(yǎng)。樂觀參與園里進行的各種詳細工作，不斷提高保育質(zhì)量。

2、嚴(yán)格遵守《保育員的職業(yè)守則》，仔細學(xué)習(xí)保育學(xué)問，不斷提高保育質(zhì)量。

二、詳細工作

1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣

(1)養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾擦臉，保持衣服干凈。

(2)搞好幼兒用具、餐具的消毒工作，杜絕傳染病的發(fā)生及傳播。幼兒口杯、飯勺每天洗凈后用消毒柜消毒，毛巾每天用84消毒液浸泡消毒，餐桌餐前消毒(84消毒液擦后清水再擦拭)，玩具圖書每天消毒(玩具84液浸泡、圖書日光曝曬)，墊絮、被子每月根據(jù)規(guī)定次數(shù)清洗、曝曬。

(3)搞好班級及責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作，每天一小掃，每周一大掃，定期接受檢查。

(4)堅持每天班級和衛(wèi)生擔(dān)當(dāng)區(qū)的消毒工作，使孩子在干凈舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風(fēng)、潔凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、良好習(xí)慣培育

(1)仔細做好食譜介紹，以提高促進孩子食欲，培育良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進食

(2)要寧靜開心進餐，坐姿自然，正確使用餐具，(左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細嚼慢咽，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，督促幼兒將碗內(nèi)食物吃完，訓(xùn)練幼兒不挑食、不鋪張，保持桌面、地面潔凈，不弄臟衣服等，克服幼兒的依靠性，培育幼兒的獨立性。培育幼兒養(yǎng)成飯后漱口的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

(3)有良好睡眠及穿脫力量。午睡時要訓(xùn)練孩子有序的穿脫衣服，鞋襪，將衣服、鞋子放整齊。養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣及正確的睡眠姿態(tài)。能寧靜就寢，學(xué)習(xí)獨立睡眠。

3、平安工作。重視平安，發(fā)覺隱患準(zhǔn)時處理，如不能處理要準(zhǔn)時上報。做為幼兒園的一員，要把自己當(dāng)成仆人翁，在工作中要細心、留心，將平安事故降低為零，發(fā)覺擔(dān)心全的隱患要準(zhǔn)時反應(yīng)，不能視而不見，只有事事當(dāng)心、時時有心、到處留心，才能杜絕一切平安事故的發(fā)生。

4、搞好幼兒的生活管理。對孩子有愛心、細心、急躁，讓家長放心。家長將孩子交給我們，我們要象對自己孩子一樣去對待班上的孩子，冷了要給孩子加衣服，熱了要給孩子脫衣服。中午值午睡時要在寢室內(nèi)來回走動，留意觀看幼兒，發(fā)覺狀況準(zhǔn)時處理，不得打瞌睡、離開寢室。天冷時將幼兒的被子蓋好，不要讓孩子的肩膀露在外面。孩子大便、小便后不能訓(xùn)斥，要將孩子洗潔凈并換上潔凈的衣服。孩子不舒適，要馬上送保健室查看，如需要通知家長應(yīng)馬上通知。孩子年齡小，要教會孩子將上衣塞進褲子里，天冷時要常常檢查孩子的肚臍是否露在外面，每天放學(xué)前要將孩子的衣服整理好。

5、學(xué)會協(xié)作、突出結(jié)合。上班時間做好本職工作以后，要協(xié)作老師組織活動，不能在園內(nèi)閑談。協(xié)作老師時要留意自己的言行，不能攔住孩子的視線，影響孩子活動。協(xié)作老師開展教學(xué)活動時，做好課前預(yù)備，協(xié)作老師開展各項嬉戲，幫助管理好班上的紀(jì)律，讓老師更好的開展教學(xué)工作。幫助組織戶外活動，做好護理工作，(廁所、喝水、適當(dāng)穿衣服等)。團結(jié)協(xié)作。老師和保育兩者協(xié)作，相互理解，相互支持，經(jīng)常溝通，一同探討保教工作方案，團結(jié)全都，共同努力，相互關(guān)懷每一個幼兒，使孩子健康成長。

6、樂觀做好家長工作。準(zhǔn)時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體狀況，利用放學(xué)時間多與家長溝通，多征求聽取家長看法，讓家長協(xié)作老師開班上教學(xué)工作。必需敬重家長，熱忱服務(wù)

7、注意提高自我素養(yǎng)。多方式、多途徑學(xué)習(xí)，積累學(xué)問，豐富教學(xué)閱歷，不斷進行學(xué)問更新，不斷調(diào)整自身的學(xué)問結(jié)構(gòu)，以便適應(yīng)幼兒訓(xùn)練需要，為自己打下良好基礎(chǔ)學(xué)問。參加適合自己工作的課題討論小組，努力學(xué)習(xí)，樂觀進取，開拓創(chuàng)新。

秋季學(xué)期保育員個人工作方案3

為孩子供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的保教服務(wù)，培育幼兒全面進展是幼兒訓(xùn)練的根本任務(wù)。我園歷來重視保教質(zhì)量，在過去的工作中得到了社會的認(rèn)可，社會聲譽越來越好。本學(xué)期，我們將在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下連續(xù)抓好本園的保教工作，使保教質(zhì)量更進一步提高，樂觀爭創(chuàng)民樂縣示范性鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園。

一、指導(dǎo)思想：

堅持以《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要(試行)》(簡稱《綱要》)為指導(dǎo)，進一步學(xué)《綱要》，用《綱要》，仔細學(xué)習(xí)上級訓(xùn)練行政主管部門對幼兒訓(xùn)練工作的看法，結(jié)合本園實際，盡力讓《綱要》的理念與精神落實我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到歡樂的玩耍與學(xué)習(xí)，使幼兒園的保教質(zhì)量連續(xù)呈良好的進展態(tài)勢，較好地促進兒童富有共性的進展。

二、幼兒園保教現(xiàn)狀分析：

我園老師隊伍整體素養(yǎng)比較好，年輕老師居多，相當(dāng)一部分都是學(xué)校班中的優(yōu)異者，大多數(shù)都對孩子有急躁、富有愛心。通過傳幫帶、培訓(xùn)及自身的學(xué)習(xí)與實踐，基本具備了幼教工作的理論及閱歷。但是。隨著幼教改革的不斷深化，幼兒園的保教工作跟不上形勢的進展，新的幼教理念、教學(xué)方法還沒有充分滲透到一日活動中去。我們只有抓住機遇，解決困惑，才能讓全園保教質(zhì)量越來越高。

三、本期幼兒園保教主要目標(biāo)：

規(guī)范一日保教活動;制定符合本園實際的保教常規(guī)制度與檢查制度，落實保教常規(guī)管理;拓展教研工作思路，達到以研促教的目的;提高老師綜合力量，培育一專多能的老師;培育幼兒富有共性的進展。

四、詳細目標(biāo)與措施：

(一)對幼兒園保教常規(guī)制度進行修改完善，落實現(xiàn)有的《幼兒園保教常規(guī)制度》和《幼兒園保教常規(guī)檢查制度》，規(guī)范優(yōu)化一日活動。

1、修改完善保教常規(guī)制度。

本學(xué)期，我們將結(jié)合實際修改完善保教常規(guī)檢查制度，使其更具有操作性。要解決的問題是：幼兒園一部分教職工既有老師工作又有保育工作，一部分只有保育工作或者只有老師工作，怎樣來規(guī)范一日保教常規(guī)，也就是怎樣將《規(guī)程》中的一日保教常規(guī)體現(xiàn)在我們的保教每一線和保教管理中，怎樣進行有效的檢查與評價，既能對保教工作進行有效的引導(dǎo)與監(jiān)督，又能通過制度的落實調(diào)動老師樂觀性。這學(xué)期將結(jié)合實際，解決這一問題，修改制度，估計在下一學(xué)期實行修改后的教學(xué)常規(guī)制度。

2、搞好老師和保育員兩條線的保教常規(guī)，規(guī)范優(yōu)化一日保教常規(guī)。

本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)制度和常規(guī)檢查制度仍根據(jù)學(xué)期初制定的實行。

首先，我們將利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間對老師或保育員進行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，明確老師職責(zé)與保育員職責(zé)，使大家做到分工明確而又相互協(xié)作。開呈現(xiàn)場研討，思索怎樣做才是優(yōu)良的一日保教常規(guī)。

其次，每位老師應(yīng)當(dāng)將常規(guī)制度融入到幼兒園的保教工作中，多研讀《綱要》上所講的各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)、要求與指導(dǎo)要點，同時注意幼兒一日活動各環(huán)節(jié)的詳細內(nèi)容、要求，依據(jù)幼兒生長發(fā)育規(guī)律、年齡特點來支配活動，做到動靜交替，并以嬉戲為主。對幼兒的要求做到細致、詳細，督促幼兒，規(guī)范幼兒的行為。老師和保育員在工作中要注意保教并重，共同協(xié)作，協(xié)調(diào)組織好幼兒的一日學(xué)習(xí)、生活。

方案的制定是執(zhí)行常規(guī)的一個重點，本學(xué)期，大家要仔細準(zhǔn)時制定各種方案。教案本期仍以書面形式呈現(xiàn)。老師們依據(jù)我們每天所要組織的活動、結(jié)合本班幼兒的進展?fàn)顩r來整理好自己的教案，要突出活動的重難點，做到有的放矢，教學(xué)的時候針對性才會更強，每周還要準(zhǔn)時寫出教學(xué)反思。在聽其他老師的上課后也應(yīng)當(dāng)把它與自己的教學(xué)相結(jié)合，思索怎樣來更好的組織活動。

秋季學(xué)期保育員個人工作方案4

秋季教學(xué)工作開頭了，學(xué)前班的孩子們又換了一批新面孔，在這學(xué)期近五個月的時間里，我作為學(xué)前班班主任將努力抓好同學(xué)的平安工作、德育工作，努力提高同學(xué)的思想品德，努力培育他們的良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，為下學(xué)期更好地學(xué)習(xí)和生活墊下良好的基礎(chǔ)。

一、班級基本狀況

學(xué)前班共有56名同學(xué)，其中男生30人，女生26人。由于本班少數(shù)民族居多，他們也沒有讀過小班、中班，所以班級狀況比較簡單，學(xué)習(xí)力量、生活力量參差不齊。同學(xué)的表達力量較弱，有極個別孩子比較較內(nèi)向，不愛講話，其他孩子都很活潑，樂觀向上。

二、班級工作目標(biāo)

1、抓好一日活動常規(guī)，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。形成有序的生活、學(xué)習(xí)、嬉戲的氛圍。

2、加強一日教學(xué)活動。

3、確保幼兒平安，優(yōu)化班級一日生活。

4、加強與家長的聯(lián)系，做好與家長之間的溝通，體現(xiàn)互動精神。

5、加強自身的學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

三、工作要點

1、常規(guī)訓(xùn)練

學(xué)前班才剛?cè)雽W(xué)，有很多孩子還沒有養(yǎng)成良好的上學(xué)上課習(xí)慣。任憑下位，任憑講話，坐不住等狀況時有發(fā)生。依據(jù)此特點，作為班主任，我每天早晨先講常規(guī)：

(1)上課不講小話，有問題問之前先舉手。

(2)上課不在教室亂跑。

(3)改作業(yè)、接水喝、打飯要排隊。

(4)不把零食帶進教室，上課不行以吃東西。

(5)不在教室、校內(nèi)等公共場所亂扔垃圾，打掃衛(wèi)生要勤快，物品要擺放整齊等。

常規(guī)訓(xùn)練有助于日后教學(xué)工作的開展。孩子在習(xí)慣每天什么時間做什么事情之后，也會適應(yīng)學(xué)校生活，并且產(chǎn)生平安感。

2、同學(xué)工作

關(guān)注孩子的舉動，心理變化，身體狀況，準(zhǔn)時做好溝通，與孩子親近，讓孩子喜愛老師，依靠老師，同時又聽從老師支配。

3、家長工作

與家長溝通，給孩子一個客觀評價，力爭與家長達成共識，對同學(xué)保持全都的要求，按時與他們交換了解同學(xué)校內(nèi)外表現(xiàn)，讓家長協(xié)作學(xué)校訓(xùn)練好孩子。有個別孩子的突出行為，要與家進步行深化溝通，做好保育工作，仔細上課，讓家長對學(xué)校放心。

4、班級管理

營造健康向上的班風(fēng)。制定班級公約、形成良好班風(fēng)。

5、狠抓平安訓(xùn)練和平安管理

學(xué)前班孩子年齡偏小，好動是其特點。無論男生女生，都是活潑好動。因其性格特點差異，孩子之間不行避開的會發(fā)生摩擦。我們班處處是課桌凳子，活動空間幾乎為零，校門外是一條路，過往車輛較多，存在許多平安隱患，一不留神就會造成嚴(yán)峻后果，所以，平安訓(xùn)練要每天講，時時講，并且告知家長，讓他們在家也跟孩子常常強調(diào)。高度樹立平安第一的思想，在活動中時刻留意愛護自己，不損害同伴。對幼兒進行平安訓(xùn)練，把握一些基本的平安常識，避開消失平安事故，做好日常保健工作，保證同學(xué)健康成長

6、建立起健全的同學(xué)信息網(wǎng)

備好各同學(xué)基本狀況花名冊，仔細細致填寫充實。

四、工作措施

1、仔細制訂好適合本學(xué)前班的方案，提前兩周細致方案，并仔細組織實施。

2、預(yù)備好同學(xué)基本狀況多用表，仔細填寫，力求完備。

3、了解學(xué)前班同學(xué)在家生活狀況，訓(xùn)練同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

4、平安訓(xùn)練常抓不懈，每天強調(diào)。

5、堅持衛(wèi)生工作，堅持每天查。

總之，在這個學(xué)期里，我們學(xué)前班的每一個成員都將共同努力，同心協(xié)力，一起把我們的班級工作搞好，為孩子制造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子的金色將來打下堅決的基礎(chǔ)!

秋季學(xué)期保育員個人工作方案5

新的學(xué)期新的盼望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后本學(xué)期，我班幼兒升入學(xué)前班，連續(xù)新的學(xué)習(xí)和生活，為了使孩子們能平安、開心的成長，我班三位老師將以愛事業(yè)、愛孩子當(dāng)作自己的天職，工作中盡量做到一切以幼兒利益為動身點，努力建立良好的師生關(guān)系，和幼兒渡過歡樂的一學(xué)期，作為班級的老師，我們深深的意識到，只有結(jié)合自身特點，不斷的學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)閱歷，才能更有效的開展工作。本學(xué)期，我們將仔細領(lǐng)悟，在深化學(xué)習(xí)貫徹《新綱要》、依據(jù)幼兒的實際狀況進行有針對性的培育，以便孩子能更好的學(xué)習(xí)學(xué)問和養(yǎng)成日常行為中的習(xí)慣，詳細方案如下：

一、班級狀況分析：

本學(xué)期，我班共有幼兒25名，大都是原大班直接升入大班的，新增幼兒一名。孩子們升入了學(xué)前班，成為了哥哥、姐姐，驕傲感、責(zé)任感、榮譽感均較強，各方面的進步也特殊快，三位老師觀看到，我們班級的孩子思維活躍，接受力量強，性格開朗、活潑、自主，富有共性。從整體看人際交往力量較好，幼兒的口頭表達力量較好，能清楚的表達自己的想法和意愿。自我服務(wù)方面也有了很大的進步，能自己的事情自己做，并能關(guān)心老師、家長做一些力所能及的事情。需加強：

1、傾聽的習(xí)慣需要加強，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策力量等方面有待進一步培育。

2、個別幼兒飲食習(xí)慣差，挑食現(xiàn)象嚴(yán)峻，進餐速度緩慢有待加強。

3、語言組織力量培育。

4、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣培育。

5、幼兒禮儀仍需進一步規(guī)范。

依據(jù)以上的詳細狀況，和我班進入學(xué)前班的年齡特點將針對幼兒實際狀況，有目的、有方案的進行訓(xùn)練。

二、班務(wù)、訓(xùn)練教學(xué)工作重：

(一)本學(xué)期工作目標(biāo)

1、仔細領(lǐng)悟《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》的精神，以開放訓(xùn)練為指導(dǎo)思想，學(xué)習(xí)最新的幼教理論。

2、樂觀為幼兒創(chuàng)設(shè)與訓(xùn)練內(nèi)容相符合的訓(xùn)練環(huán)境，為幼兒營造嬉戲氛圍，合理地布置與支配活動區(qū)，為幼兒供應(yīng)自選、自主活力的條件與機會，讓幼兒井然有序地開心學(xué)習(xí)

3、給幼兒供應(yīng)真實體驗的機會，盡量制造條件讓幼兒實際參與探究活動，獵取更多的信息，體驗學(xué)習(xí)的歡樂。

4、加強各方面的平安防范意識。

5、強調(diào)培育幼兒的環(huán)保意識。

6、做好幼小連接的預(yù)備工作，開展閱讀，計算，識字的活動，不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)力量，有方案地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和愛好，留意幼兒正確的書寫姿態(tài)，連續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。

7、注意日常的音樂活動，精選優(yōu)秀的音樂作品，注意音樂活動在一日生活中的運用，讓音樂活動成為日?；顒拥囊徊糠?。注意培育幼兒打擊樂和大合唱的練習(xí)，加強軍樂隊的練習(xí)。

(二)工作內(nèi)容與措施

1、生活方面

(1)開學(xué)初，供應(yīng)機會讓幼兒自領(lǐng)保潔任務(wù)，如：擦學(xué)具柜、操作架等，學(xué)習(xí)做保潔區(qū)的清潔工作，體會為班級做好事的樂趣。

(2)在生活區(qū)，手工區(qū)為幼兒預(yù)備剪刀、線等工具，學(xué)習(xí)剪刀、打結(jié)的方法;

學(xué)習(xí)自制嬉戲用具，如：剪紙、打蝴蝶結(jié)等。

(3)天氣轉(zhuǎn)冷時，在老師的指導(dǎo)下，能添衣服，會急躁、獨立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝潔;

會將衣帽、手套、圍巾等放在固定的