湖南省武岡市2023-2023學(xué)年七年級(jí)政治下學(xué)期期中試題-新人教版

湖南省武岡市2023-2023學(xué)年七年級(jí)政治下學(xué)期期中試題時(shí)量：60分鐘總分：100分題號(hào)1-1415-2223242526總分得分評(píng)卷人復(fù)評(píng)人一、單項(xiàng)選擇題：（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是最符合題意的答案，請(qǐng)將此答案的序號(hào)填在下表的對(duì)應(yīng)處。每小題3分，14個(gè)小題共42分）題號(hào)1234567891011121314答案青春是生命中的華彩樂(lè)章，它帶來(lái)了喜悅和力量，也帶來(lái)了困惑和煩惱。奏好青春成長(zhǎng)曲,我們要()A.在穿著上標(biāo)新立異，展現(xiàn)青春風(fēng)采B.把內(nèi)心閉鎖起來(lái)，保護(hù)青春秘密C.放任青春沖動(dòng)，享受青春激情D.悅納生理和心理變化，克服青春煩惱2.杜宇進(jìn)入初中以后，發(fā)現(xiàn)自己很多方面開始發(fā)生著變化，下列變化中，不屬于這一時(shí)期身體方面主要變化的是()A.身體外形的變化B.性機(jī)能的成熟C.心理逐漸走向成熟D.內(nèi)部器官的完善3.小何進(jìn)入初中后，自我意識(shí)高漲，喜歡按照自己的觀點(diǎn)和生活方式安排學(xué)習(xí)和處理人際關(guān)系，可他又未能擺脫對(duì)老師和父母的依賴。對(duì)此他的內(nèi)心充滿著矛盾。面對(duì)小何的內(nèi)心矛盾，你應(yīng)該對(duì)他說(shuō)()①不要以為自己是“小大人”，一切還是要聽(tīng)老師和父母的②青春期的矛盾心理有時(shí)讓我們煩惱，但也為我們的成長(zhǎng)提供了契機(jī)③積極面對(duì)和正確處理這些心理矛盾，我們才能健康成長(zhǎng)④這些心理矛盾只會(huì)成為我們發(fā)展的阻力，因此要盡快消除A.①②B.②③C.①④D.②④4.“只要有自信，每個(gè)孩子都可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，每個(gè)孩子都可以做最好的自己”，這句話告訴我們()①青春的探索需要自信②自信讓我們充滿激情③有了自信，我們能夠展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)與才華，激發(fā)潛能與活力④只要自信，就一定能取得成功A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④2023年8月19～20日，由清華大學(xué)新雅書院、清華大學(xué)國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地和教育部高等學(xué)校文化素質(zhì)教育指導(dǎo)委員會(huì)批判性思維和創(chuàng)新教育指導(dǎo)委員會(huì)(籌)聯(lián)合舉辦的第六屆全國(guó)批判性思維與創(chuàng)新教育研討會(huì)在清華大學(xué)舉行。來(lái)自清華、北大、北師大、中國(guó)社科院等70多所高校和研究機(jī)構(gòu)的近160余名專家學(xué)者出席會(huì)議。據(jù)此回答5~6小題在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，思維的批判性表現(xiàn)在于()①在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要有批判的精神和勇氣②敢于對(duì)任何事情說(shuō)“不”③敢于表達(dá)自己不同的觀點(diǎn)④對(duì)事情要有自己的看法A①②③B①②④C①③④D②③④創(chuàng)新創(chuàng)造是時(shí)代賦予青少年的歷史責(zé)任，時(shí)代發(fā)展呼喚創(chuàng)造，“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)也需要?jiǎng)?chuàng)造。下列有關(guān)創(chuàng)造說(shuō)法正確的是()①青春的創(chuàng)造是多姿多彩的②創(chuàng)造存在于我們生活的各個(gè)方面，存在于我們每個(gè)人身上③我們要敢于打破常規(guī)，開創(chuàng)前人未走之路④我們要關(guān)注他人與社會(huì)，看重創(chuàng)造的意義和價(jià)值，做一名對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的創(chuàng)造者A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④7.男孩是土地／堅(jiān)定中充滿銳利／女孩是春雨／善感而美麗／男孩愛(ài)在綠茵場(chǎng)上馳騁／女孩喜在陽(yáng)光下嬉戲／男孩會(huì)自我激勵(lì)地說(shuō)／我要堅(jiān)強(qiáng)／我要執(zhí)著／女孩常對(duì)溪流講／我會(huì)欣賞／我能把握／如今的男孩女孩呀／共撐一片藍(lán)天……這首小詩(shī)告訴我們()①男女同學(xué)正常交往有利于發(fā)展同學(xué)間的友情②男女同學(xué)各有優(yōu)勢(shì)，在一起學(xué)習(xí)交流，可以取長(zhǎng)補(bǔ)短③男女同學(xué)可以相互影響，相互幫助，促進(jìn)個(gè)性的全面發(fā)展④男女同學(xué)差別太大，很難找到共同語(yǔ)言，交流非常困難A①④B②③C②③④D①②③8.現(xiàn)在，“微塵”已經(jīng)超越了一種稱謂，成為不留姓名無(wú)私奉獻(xiàn)公益事業(yè)的群體、詮釋愛(ài)心的精神符號(hào)和青島公益事業(yè)的固定品牌。踐行“微塵”精神()①可以從點(diǎn)滴小事做起，積少成多，積善成德②是成人的事，與中學(xué)生無(wú)關(guān)③我們的國(guó)家、我們的社會(huì)會(huì)變得更加美好④要求我們有“止于至善”的精神追求，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”A①②③B①③④C②③④D①②④《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》點(diǎn)燃了諸多詩(shī)詞愛(ài)好者的熱情。中國(guó)詩(shī)詞中，有許多描述情緒的詞句，其中“漫卷詩(shī)書喜欲狂…”“怒發(fā)沖冠”“哀民生之多艱…”“風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵”分別表達(dá)的情緒是()A．喜、怒、哀、懼B．喜、懼、哀、怒C．怒、懼、哀、喜D．懼、怒、哀、喜10.同學(xué)們步入青春期，隨著身體發(fā)育加快和生活經(jīng)驗(yàn)不斷豐富，情緒也發(fā)生著變化。常常會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事發(fā)脾氣，影響同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)。這()①是青春期的情緒特點(diǎn)②表明青春期的情緒也包括煩惱和擔(dān)憂③啟示我們要學(xué)習(xí)積極面對(duì)負(fù)面情緒④告訴我們有了煩惱要及時(shí)向家長(zhǎng)和老師發(fā)泄A①②③B①②④C①③④D②③④11.蘭蘭從小喜歡彈鋼琴,即使酷暑寒冬,也堅(jiān)持練習(xí)。在優(yōu)美的琴聲中,她享受到了音樂(lè)的美妙和生活的美好。蘭蘭的故事告訴我們()①我們通過(guò)情感來(lái)體驗(yàn)生命、體驗(yàn)生活;同時(shí),情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富②生活中美好的事物讓我們身心愉悅,逐漸豐富我們對(duì)生活、對(duì)人生的美好感受③生活中美好的情感表達(dá)著我們的愿望,促進(jìn)我們的精神發(fā)展④一般來(lái)說(shuō),我們只能通過(guò)音樂(lè)來(lái)體味美好情感A①②③B②③④C①③④D①②③④喜怒哀樂(lè)，人之常情；人非草木，孰能無(wú)情。這兩句中的“情”字，前后依次分別指()A.情緒情操B.情緒情感C.情感情緒D.情操情感13.英國(guó)哲學(xué)家卡萊爾說(shuō)：“羞恥心是所有品德的源泉?！笨梢?jiàn)，羞恥心對(duì)一個(gè)人是多么的重要。以下幾位同學(xué)的行為表現(xiàn)中，有羞恥心的是()A.小明弄壞了同桌的鉛筆盒，因害怕被罵而不敢說(shuō)出實(shí)情B.小玲在學(xué)校的書法大賽中因發(fā)揮失常而失利，她為自己辜負(fù)了老師和同學(xué)的期望而深感內(nèi)疚C.小剛是英語(yǔ)課代表，在一次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)中沒(méi)考好，被老師批評(píng)，心里很不服氣D.小亮的家境貧困，但為了不損顏面，要求父母給自己買名牌衣服14.人類往往認(rèn)為正面的情感才是讓人前進(jìn)的主要原因,但是負(fù)面情感往往能更持久地、深刻地影響人類前進(jìn)的軌跡,為人們行事提供原動(dòng)力。這表明()①生活中某些負(fù)面情感盡管不那么美好,但對(duì)于我們的成長(zhǎng)也有意義②負(fù)面情感比正面情感好③學(xué)會(huì)承受負(fù)面情感,我們可以將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)的助力④學(xué)會(huì)承受負(fù)面情感,我們可以從中獲得美好的情感體驗(yàn),不斷成長(zhǎng)A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④二、判斷正誤題（正確的寫“T”,錯(cuò)誤的寫“F”,請(qǐng)將正確答案填在下表對(duì)應(yīng)的序號(hào)下面，每小題1分，共8分）題號(hào)1516171819202122答案思維的獨(dú)立就是一味追求獨(dú)特，意味著總是要有與眾不同的見(jiàn)解。()青春期的男女同學(xué)交往容易產(chǎn)生早戀現(xiàn)象，因此處于青春期的男女同學(xué)最好少交往。()自強(qiáng)，不僅可以讓我們更自信，更能讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息。()“止于至善”要求我們養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，“日省其身，有則改之，無(wú)則加勉”。()人的情緒復(fù)雜多變，因此是無(wú)法調(diào)控的。()人與人之間的情緒會(huì)相互感染，在生活中我們喜怒哀樂(lè)不忘關(guān)心他人，要學(xué)會(huì)恰當(dāng)表達(dá)自己的情緒。()情感是穩(wěn)定的，因此無(wú)論是美好情感還是負(fù)面情感一旦產(chǎn)生，就不會(huì)發(fā)生改變。()22.我們每個(gè)人的內(nèi)心都有一個(gè)情感世界，在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗(yàn)，傳遞美好情感，能使我們的生命更有力量。()三、非選擇題（共50分）23.(12分）青春，這個(gè)美好的字眼，富有詩(shī)意，富有人生哲理。有的人在你眼下墜落深谷；但也有人經(jīng)歷風(fēng)雨的考驗(yàn)，終于邁開了成熟人生的步伐。對(duì)于初入青春的我們，不同的人有不同的體驗(yàn)。以下是某校七年級(jí)學(xué)生2班的幾位同學(xué)的聊天記錄：小李：過(guò)去的一年，真讓我郁悶。我的聲音比以前低沉了；脾氣也見(jiàn)長(zhǎng)了，老喜歡和家長(zhǎng)、老師“抬杠”。我總是控制不住自己，難道我犯了什么病嗎？小樂(lè)：呵呵，我也有同感，應(yīng)該不是毛病吧。不過(guò)我也說(shuō)不上原因。小明：我最郁悶的是無(wú)論在課堂上回答老師的問(wèn)題，還是平時(shí)同學(xué)之間的交流，我總是想到與別的同學(xué)不一樣的思路，當(dāng)我否定、批判其他同學(xué)時(shí)，經(jīng)常遭到其他同學(xué)的嘲笑。難道我錯(cuò)了嗎？我不應(yīng)該這樣做嗎？請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，回答相關(guān)問(wèn)題：（1）青春的煩惱：當(dāng)青春悄悄來(lái)臨，你有煩惱嗎？請(qǐng)寫出兩個(gè)青春期讓你最為煩惱的事情。（4分）(2)青春的成長(zhǎng)：從培養(yǎng)思維的角度，小明的做法可取嗎？請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解答小明的困惑。(8分)24.（14分）青春，是人類生命激情的贊歌，是人生意識(shí)日益覺(jué)醒、情感世界豐富多彩的歲月，是以挑戰(zhàn)者姿態(tài)迎接一切的年齡，是每個(gè)人開始理性地追問(wèn)生命旅程方向的季節(jié)。青春更是一個(gè)特殊的生命驛站，成長(zhǎng)的歡樂(lè)與煩惱，人生的感悟與夢(mèng)想，在這里匯成了一支獨(dú)特的青春旋律。處在青春期的我們，應(yīng)該在感受生命的多彩，編織人生的夢(mèng)想中，唱響青春旋律之歌，實(shí)現(xiàn)精神的發(fā)育與生命的豐盈。(1)青春的感悟：請(qǐng)你用四個(gè)詞語(yǔ)來(lái)描繪你對(duì)青春成長(zhǎng)的渴望。(4分)(2)青春的行動(dòng)：作為當(dāng)代中學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣做到“行己有恥”？(8分)(3)青春的祝福：青春是美麗的，請(qǐng)你用一句話來(lái)祝福自己的青春吧！(2分)(14分）七年級(jí)學(xué)生小方早上上學(xué)路上自行車輪胎被扎破，到學(xué)校已經(jīng)遲到了，盡管向老師做了解釋，但還是被老師批評(píng)了一頓。到了自己的座位上后，由于著急完成作業(yè)，把同桌的眼鏡碰到地上打碎了；第一節(jié)課一直想著賠償?shù)氖虑?，結(jié)果上課總是走神，數(shù)學(xué)老師讓她做的一道計(jì)算題也解錯(cuò)了，又被老師批評(píng)了一頓。晚上回家告訴父母今天發(fā)生的事情，父母不但不安慰她，反而說(shuō)她做事就是粗心。回顧這一天的生活，小方的心情簡(jiǎn)直壞透了。閱讀材料，回答下列問(wèn)題：（1）請(qǐng)你分析這一天小方心情壞透了的原因。（4分）（2）請(qǐng)你想辦法使小方的心情舒暢起來(lái)。（4分）（3）結(jié)合上述材料，分析學(xué)會(huì)合理地調(diào)節(jié)情緒對(duì)我們有什么好處？（6分）26.（10分）小新的博客記錄了這樣的一天：6：30吃早飯時(shí)，看著媽媽忙碌的身影，心中暗暗發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答媽媽。7：30的升旗儀式上，在雄壯的國(guó)歌聲中，面對(duì)冉冉升旗的五星紅旗，我突然想到了兩句名言：“位卑未敢忘憂國(guó)”“天下興亡，匹夫有責(zé)”。8：30老師發(fā)了昨天我們的檢測(cè)題，我又得了A。（1）請(qǐng)你分析在這一天小新分別體驗(yàn)到了哪些情感？（4分）（2）我們?cè)鯓荧@得美好的情感？（6分）2023年上學(xué)期期中考試試卷七年級(jí)道德與法治參考答案一、單項(xiàng)選擇題(在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題目要求的。每小題3分，共42分)1~5DCBAC6~10DDBAA11~14ABBC二、判斷正誤題（正確的寫“T”,錯(cuò)誤的寫“F”,每小題1分，共8分）15~18FFTT19~22FTFT三、非選擇題（50分）23答：(1)有煩惱。如：身體的變化焦慮不安，與父母的矛盾越來(lái)越多，內(nèi)心害怕孤獨(dú)但又害怕與同學(xué)敞開心扉;希望有自己的私人空間;等等。（4分）（2）可取，“學(xué)貴有疑”，學(xué)習(xí)中需要批判的精神和勇氣。（1分）思維的批判性有助于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，并從不同角度思考問(wèn)題，探索解決方案。（2分）批判能調(diào)動(dòng)我們的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，促使我們解決問(wèn)題，改進(jìn)現(xiàn)狀。（2分）只不過(guò)小明批判、否定其他同學(xué)時(shí)，要重視批判的技巧，考慮他人的感受，知道怎樣的批判更容易被人接受，更有利于解決問(wèn)題。（1分）24答：（1）如獨(dú)立、勇氣、拼搏、理想、激情、自信；等等。（只要是積極向上描繪青春的詞語(yǔ)即可，4分）（2）答：①我們要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為；②需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力；③要求我們樹立底線意識(shí)，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做；④還需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力。（8分）（3）示例：青春無(wú)價(jià)！我們要為自己擁有青春而喝彩！用奮進(jìn)、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)，書寫我們無(wú)悔的青春！放飛青春夢(mèng)想，用汗水書寫青春年華，讓我的青春煥發(fā)光彩！等等。（2分）25答：（1）答：小方在這一天中遭遇了一連串不順心的事情，他不能正確對(duì)待生活中遇到的這些問(wèn)題，不能及時(shí)調(diào)節(jié)自己的情緒，最終影響了自己的心情和學(xué)習(xí)。(言之有理即可酌情給分)（4分）（2）告訴他學(xué)會(huì)合理的調(diào)節(jié)自己的情緒，做情緒的主人。要掌握一些調(diào)節(jié)情緒的方法，如：注意轉(zhuǎn)移法，幫她把注意力集中到其他感興趣的事情上，緩解緊張的情；改變認(rèn)知評(píng)價(jià)法；合理宣泄法等。（4分