2023年私立中英幼兒園教學(xué)工作總結(jié)范文

第3頁共3頁2023年?私立中英幼?兒園教學(xué)工?作總結(jié)范文?本學(xué)期幼?兒園開展了?多項活動。?豐富了幼兒?的眼界，擴?展了幼兒的?知識，提高?了幼兒接受?新事物的興?趣。每次活?動老師都會?提前做好準?備，豐富自?己的知識，?爭取能給幼?兒擴展事物?的多樣性，?使幼兒能夠?欣喜接受，?可以讓幼兒?有一個不一?樣的經(jīng)歷。?例如：游玩?’七彩蝶園?”,去之前?老師會在網(wǎng)?上搜索一些?有關(guān)于蝴蝶?的圖片，讓?幼兒大概了?解蝴蝶，可?以在游玩過?程中，幼兒?就會自己進?行對比，發(fā)?幼兒園的每?一項活動，?老師都能積?極的配合，?盡力的去完?成。幼兒?園生活中?文教學(xué):從?本班幼兒的?實際情況出?發(fā)，精心安?排好每周計?劃活動內(nèi)容?，認真__?_好每節(jié)活?動。在活動?中，讓幼兒?在實際操作?中學(xué)習，使?幼兒真正成?為學(xué)習的主?人。在課前?的教具準備?要充分、內(nèi)?容要豐富、?生動、新穎?，并具有較?強的操作性?，在教態(tài)上?具有兒童化?，形象生動?，和幼兒融?合在一起，?為幼兒創(chuàng)設(shè)?一個輕松、?愉快的學(xué)習?環(huán)境。讓幼?兒學(xué)會在游?戲中去尋找?問題，并解?決問題。中?文教學(xué)分為?五大領(lǐng)域：?社會領(lǐng)域、?健康領(lǐng)域、?科學(xué)領(lǐng)域、?語言領(lǐng)域、?藝術(shù)領(lǐng)域。?社會領(lǐng)域?：幼兒能學(xué)?會幫助身邊?的小朋友；?能學(xué)會與小?朋友___?玩具、自己?喜歡的食物?；___各?種社會生活?活動，愿意?去了解、參?與、嘗試和?模仿。健?康領(lǐng)域：幼?兒能運用動?作或語言表?達各種事物?的喜愛、好?奇；建立關(guān)?心、愛護動?植物和周圍?環(huán)境的意識?；建立幼兒?的自信心；?發(fā)展基本的?運動能力和?身體機能。?科學(xué)領(lǐng)域?：幼兒能認?識自己的五?官和手、腳?等身體部位?；喜歡問“?___”，?并能用自己?的感官主動?探索周圍的?事物的現(xiàn)象?、的特點和?規(guī)律；感知?5以內(nèi)的數(shù)?，認識簡單?的圖形語?言領(lǐng)域：喜?歡書，愿意?閱讀圖畫書?；能在__?_面前大膽?、大聲的表?達自己的想?法；在提示?下會復(fù)述簡?單故事的主?要內(nèi)容。?藝術(shù)領(lǐng)域：?樂于傾聽、?哼唱歌曲；?喜歡用蠟筆?涂出各種顏?色；能用揉?、撕、粘貼?等形式參與?美工活動。?英文教學(xué)?：根據(jù)教材?學(xué)習了__?_個單元，?分別是my?pets/?coler?s/fam?ily/c?loths?.1：通?過多個主題?的學(xué)習，加?深幼兒對第?二語言的理?解能力_?__對主題?中單詞、句?子的學(xué)習，?鼓勵幼兒在?日常與人交?流時運用，?培養(yǎng)幼兒基?本社交能力?。1.學(xué)?習英文歌曲?、歌謠、律?動，培養(yǎng)幼?兒對節(jié)奏、?樂曲、音色?等知識的辨?別能力。?1.通過主?題中單詞、?句子的學(xué)習?，鼓勵幼兒?在日常與人?交流是運用?，培養(yǎng)幼兒?基本社交能?力。2、?幼兒常規(guī)管?理1、禮?貌先從自?我做起，對?領(lǐng)導(dǎo)、同事?、家長都要?面帶微笑主?動問好。給?幼兒帶個好?頭，并嚴格?要求自己的?言行舉止，?同時培養(yǎng)幼?兒成為一名?尊老___?、講禮貌、?講文明的好?孩子，能友?好與他人相?處。2、?課堂活動紀?律從生活?抓起，培養(yǎng)?幼兒良好的?常規(guī)習慣。?要正確引導(dǎo)?幼兒課堂上?的坐姿、培?養(yǎng)良好的課?堂常規(guī)；不?許隨便下位?、回答問題?時要舉手、?并學(xué)會尊重?他人，安靜?地傾聽他人?的發(fā)言，養(yǎng)?成不隨便打?亂別人的講?話。3、?衛(wèi)生習慣?每天保持幼?兒戶外體育?活動時間，?帶領(lǐng)幼兒認?真開展各項?體育活動、?鍛煉身體。?在每周計劃?活動中，根?據(jù)幼兒的現(xiàn)?狀情況，合?理設(shè)計好每?日的戶外體?育活動內(nèi)容?和運動量知?道清潔衛(wèi)生?的