山東省菏澤市牡丹區(qū)高莊鎮(zhèn)中學(xué)高三生物期末試題含解析

山東省菏澤市牡丹區(qū)高莊鎮(zhèn)中學(xué)高三生物期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列關(guān)于生物進化的說法正確的是

A．在黑褐色環(huán)境背景下，黑色樺尺蠖被保留，淺色樺尺蠖被淘汰

B．生物進化的實質(zhì)是種群基因型頻率的改變

C．雜合高莖豌豆通過連續(xù)自交導(dǎo)致后代純合子頻率越來越高

D．自然選擇決定了生物變異和進化的方向參考答案：A2.圖中①～④表示的是生物體內(nèi)4種有機分子的結(jié)構(gòu)。其中①和④僅存在于植物細胞中。有關(guān)說法正確的是A．①～④存在于所有植物細胞中B．②中也含有與a類似的結(jié)構(gòu)C．細胞中沒有①就不能產(chǎn)生③D．沒有③時，細胞仍能合成①參考答案：B3.果蠅的紅眼和白眼是X染色體上的一對等位基因控制的相對性狀，用一對紅眼雌雄果蠅交配，子一代中出現(xiàn)白眼果蠅。讓子一代雌雄果蠅隨機交配，理論上子二代果蠅中紅眼與白眼的比例為：A.3：1

B.5：3

C.13：3

D.7：1參考答案：C由題意可知，用一對紅眼雌雄果蠅交配，子一代中出現(xiàn)白眼果蠅，則其遺傳圖解為P：XBXb×XBY→F1：XBXB、XBXb、XBY、XbY。讓子一代雌雄果蠅隨機交配，理論上子二代果蠅中白眼的概率為1/2×1/2×1/2×1/2+1/2×1/2×1/2×1/2+1/2×1/2×1/2×1/2=3/16,子二代果蠅中紅眼的概率為1-3/16=13/16,子二代果蠅中紅眼與白眼的比例為13：3。所以C正確?！究键c定位】伴性遺傳4.下列關(guān)于變異和遺傳病的敘述，正確是（）①突變基因翻譯出的蛋白質(zhì)中的氨基酸排列順序不一定發(fā)生改變②一般情況下，花藥內(nèi)可發(fā)生基因重組，而根尖只能發(fā)生基因突變或染色體變異③觀察細胞有絲分裂中期染色體形態(tài)可判斷基因突變發(fā)生的位置④一對同源染色體上非姐妹染色單體的交叉互換和非同源染色體的自由組合均可導(dǎo)致基因重組，但不是有絲分裂和減數(shù)分裂均可產(chǎn)生的變異⑤三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來⑥調(diào)查多基因遺傳病的發(fā)病率，應(yīng)選擇家系進行調(diào)查．A．①③④ B．①②④ C．①②⑤ D．②④⑥參考答案：B．【考點】基因突變的特征；基因重組及其意義；染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異．【分析】變異包括可遺傳變異和不可遺傳變異，前者是由于遺傳物質(zhì)改變引起的，后者是環(huán)境因素引起的．可遺傳的變異有三種來源：基因突變、染色體變異和基因重組．【解答】解：①由于密碼子的簡并性，所以突變基因翻譯出的蛋白質(zhì)中的氨基酸排列順序不一定發(fā)生改變，正確；②一般情況下，花藥內(nèi)進行減數(shù)分裂時可發(fā)生基因重組，而根尖細胞只能進行有絲分裂，所以只能發(fā)生基因突變或染色體變異，正確；③由于基因突變屬于分子水平的變異，所以觀察細胞有絲分裂中期染色體形態(tài)不可能判斷基因突變發(fā)生的位置，錯誤；④一對同源染色體上非姐妹染色單體的交叉互換和非同源染色體的自由組合均可導(dǎo)致基因重組，但不是有絲分裂和減數(shù)分裂均可產(chǎn)生的變異，只能發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，正確；⑤三倍體植物能由受精卵發(fā)育而來，如三倍體無子西瓜，錯誤；⑥調(diào)查多基因遺傳病的發(fā)病率，應(yīng)隨機取樣調(diào)查而不可選擇家系進行調(diào)查，錯誤．所以正確的是①②④．5.某個DNA片段由500對堿基組成，A＋T占堿基總數(shù)的34%，若該DNA片段復(fù)制2次，共需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸分子個數(shù)為

ks5u

A．330

B．660

C．990

D．1320參考答案：C6.下列有關(guān)兩種生物變異的種類的敘述，正確的是（

）A．圖A中發(fā)生了交叉互換，圖B中發(fā)生了易位，二者都屬于基因重組B．圖A和圖B兩種變異在減數(shù)分裂和有絲分裂中都可能發(fā)生C．當發(fā)生圖A所示變異時，由同一次級精母細胞產(chǎn)生的兩個精細胞染色體組成是不相同的D．圖A和圖B中發(fā)生交換的基因都為非等位基因參考答案：C7.在雙螺旋DNA模型搭建實驗中，使用代表氫鍵的訂書釘將代表四種堿基的塑料片連為一體，現(xiàn)構(gòu)建一個含20對堿基（A有11個）的DNA雙鏈片段，為了逼真起見，使用的訂書釘個數(shù)應(yīng)為（

）A.20

B.40

C.49

D.51參考答案：C由題意中，該DNA模式中含有20個堿基對，其中A是11個，則T是11個，G、C各是9個，所以該DNA中的A、T堿基對是11個，G、C堿基對是9個，所以連接堿基對的氫鍵是11×2+9×3=49個，故選C。8.某草原上長期生活著兔、狐和狼，形成一個相對平衡的生態(tài)系統(tǒng)。經(jīng)測定各種生物所含的能量如下表[能量單位：kJ／（km2·a）]。根據(jù)上表分析不恰當?shù)氖?/p>

A．狐屬于次級消費者

B．兔所同化的能量不包括其糞便中的能量

C．流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量不超過9.5X109kJ／（km2·a）

D．狼所占的營養(yǎng)級一定比狐高參考答案：答案：D9.下圖表示生物圈中碳循環(huán)的部分示意圖。A、B、C、D構(gòu)成生物群落，箭頭①～⑨表示循環(huán)過程。下列有關(guān)說法正確的是（

）

A．大氣中的氣體X是指二氧化碳和一氧化碳B．完成①過程所需的能量是太陽能C．⑤、⑥、⑦過程中向D輸入的物質(zhì)是二氧化碳D．A、B、C、D組成一個食物網(wǎng)參考答案：D略10.某研究性學(xué)習(xí)小組搞設(shè)計實驗，檢測溫度對種子萌發(fā)速率的影響。他們在四個培養(yǎng)皿中放置濕濾紙，然后在每個培養(yǎng)皿中隨機放入10粒具有生活力的小麥種子，將四個培養(yǎng)皿標號并放置于不同溫度的環(huán)境中。每天記錄各培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)總數(shù)，持續(xù)進行2周。如果你是該小組的一員，你認為下列哪個表格最適合記錄實驗結(jié)果

參考答案：CA中的變量有2個，溫度和光強，不符合單一變量原則，A錯誤；B中的變量有2個，水量和溫度，不符合單一變量原則，B錯誤；C選項中將溫度確定為單一變量體現(xiàn)了實驗的設(shè)計意圖，符合實驗設(shè)計的單一變量原則，C正確；沒有體現(xiàn)變量的原則，在同一培養(yǎng)條件下，D錯誤．11.（06廣東卷）右下圖為某家系遺傳病的遺傳圖解，該病不可能是

A．常染色體顯性遺傳病

B．常染色體隱性遺傳病

C．X染色體隱性遺傳病

D．細胞質(zhì)遺傳病參考答案：答案：C解析：本題從理解和應(yīng)用層次考查學(xué)生對遺傳的基本規(guī)律的掌握程度。若為X染色體隱性遺傳病，正常男性不可能出現(xiàn)患病的女兒。12.某河流因生活污水的大量排放導(dǎo)致藍藻大量繁殖、水華頻發(fā)，人工打撈和投放大量化學(xué)殺藻劑是常用的治理方法。近年來，研究者采用投放食浮游植物的魚類和種植大型挺水植物構(gòu)建生物修復(fù)系統(tǒng)的治理方法，收到較好的效果。下列相關(guān)敘述中正確的是A.殺藻劑處理會導(dǎo)致藍藻細胞發(fā)生定向變異B.此系統(tǒng)中全部的動物和植物構(gòu)成生物群落C.系統(tǒng)中動植物之間進行著能量流動和物質(zhì)循環(huán)D.大型挺水植物與藍藻競爭資源能減輕水華發(fā)生參考答案：D藍藻細胞的變異是不定向的，殺藻劑處理會導(dǎo)致藍藻細胞發(fā)生的變異進行定向選擇，A錯誤；此系統(tǒng)中全部的動物、植物和微生物構(gòu)成生物群落，B錯誤；物質(zhì)循環(huán)是在生物群落和無機環(huán)境之間發(fā)生的，而不是在生物群落內(nèi)部，生物群落內(nèi)部只能物質(zhì)的流動，C錯誤；大型挺水植物與藍藻競爭資源，藍藻的生存機會減少，能減輕水華的發(fā)生，D正確。13.下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，不正確的是

A，從結(jié)構(gòu)上看，細胞具有統(tǒng)一性；從形態(tài)功能上看，細胞又具有多樣性

B．具有分裂能力的細胞都有中心體

C．細胞內(nèi)細胞器的種類和數(shù)量與細胞的功能相適應(yīng)

D．各種生物膜都有由磷脂構(gòu)成的基本骨架，結(jié)構(gòu)上具有一定的流動性參考答案：B14.如圖是三個相鄰的植物細胞之間水分流動方向示意圖，圖中三個細胞的細胞液濃度關(guān)系是()A.甲<乙<丙 B.甲>乙>丙 C.甲>乙，且乙<丙 D.甲<乙，且乙>丙參考答案：A【分析】1、滲透作用必須具備兩個條件：一是具有半透膜，二是半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差。2、細胞間水分流動的方式是滲透作用，動力是濃度差。【詳解】水的運輸方式是自由擴散，水從水濃度高的地方向水濃度低的地方運輸，而水的濃度越高，則溶液中溶質(zhì)的濃度就越低，所以水運輸?shù)姆较蚓褪堑蜐舛热芤旱礁邼舛热芤?。由于水運輸?shù)姆较蚴羌住?，所以乙細胞液濃?gt;甲細胞液濃度；由于水運輸?shù)姆较蚴羌住?，所以丙細胞液濃?gt;甲細胞液濃度；由于水運輸?shù)姆较蚴且摇员毎簼舛?gt;乙細胞液濃度。因此，圖中三個細胞的細胞液濃度關(guān)系是甲<乙<丙。故選A?！军c睛】抓住分析關(guān)鍵：水分子滲透作用的方向是低濃度→高濃度。15.下列有關(guān)胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，正確的是A．用于移植的早期胚胎不一定是由受精卵發(fā)育而來B．囊胚外表面的一層扁平細胞不斷增殖分化，發(fā)育成完整的胚胎C．在胚胎移植時，受體母畜必須經(jīng)過免疫學(xué)檢驗以防止排斥外來胚胎D．利用某一胚胎的干細胞進行核移植，產(chǎn)生的動物雄雌各占1/2參考答案：A16.只有在細胞保持活性的條件下，才能顯示細胞中某物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的實驗是①用黑藻觀察細胞質(zhì)流動②用龍膽紫染色觀察洋蔥根尖分生區(qū)細胞的有絲分裂③用健那綠染色觀察動物細胞的線粒體④用甲基綠和吡羅紅染色觀察洋蔥細胞中的DNA和RNA

⑤用洋蔥細胞觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原

A．①②③

B．

②④⑤

C．①③⑤

D．①③④⑤

參考答案：C17.關(guān)遺傳和變異的說法，正確的是

A、遺傳學(xué)上把mRNA上三個堿基叫做一個“遺傳密碼”B、基因型為AaB的綿羊可產(chǎn)生aY的精子C、基因型為Dd的豌豆減數(shù)分裂時，產(chǎn)生的雌雄兩種配子的數(shù)量比為1：1D、基因自由組合定律的實質(zhì)：F1產(chǎn)生配子時，等位基因分離，非等位基因自由組合參考答案：B18.下列關(guān)于生物學(xué)實驗的敘述，正確的是①將完整細胞放入離心管中，利用不同的離心速度就能將各種細胞器分離開②培育無子番茄和無子西瓜都需要生長素的促進作用③赫爾希和蔡斯選取T2噬菌體作為實驗材料的原因之一是其分裂速度較快④膜成分和結(jié)構(gòu)的初步闡明是先提出假設(shè)，后通過觀察和實驗進一步驗證和完善的過程⑤鑒定蛋白質(zhì)時，可用適當稀釋的斐林試劑乙液替換雙縮脲試劑B液⑥分離綠葉中色素實驗時，如發(fā)現(xiàn)色素帶顏色過淺，應(yīng)再多畫幾次濾液細線⑦調(diào)查蒲公英種群密度時，如發(fā)現(xiàn)樣方內(nèi)數(shù)量太少，應(yīng)更換地點重新取樣A.①②③④ B.②④⑤ C.⑤⑥⑦ D.①③④⑥參考答案：B【分析】1、差速離心法：由于各種細胞器的質(zhì)量不同，用高速離心機在不同的轉(zhuǎn)速下進行離心，利用不同的離心速度所產(chǎn)生的不同離心力，就能將各種細胞器分離開。2、在“綠葉中色素的提取與分離”實驗中得到的色素帶顏色較淺，分析其原因可能是：①加入的丙酮太多，色素的比例小，則色素帶顏色較淡；②使用放置數(shù)天的波菜葉，使部分色素被破壞，葉中所含色素少；③層析時，層析液沒過濾液細線，使色素溶解在層析液中，色素帶顏色較淡；④研磨時沒有加入CaCO3，使部分色素被破壞；⑤研磨時沒有加入SiO2，導(dǎo)致研磨不充分，色素沒有充分提?。虎奕〉娜~片的葉脈過多，葉肉細胞過少，綠葉中所含色素少；⑦在畫濾液細線時，等濾液干燥后再重復(fù)兩到三次，畫濾液細線次數(shù)太少，會使濾紙上的色素量少，也會導(dǎo)致濾紙條上色素帶顏色較淺；3、T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。選擇T2噬菌體作為實驗材料的優(yōu)勢是其結(jié)構(gòu)簡單（由蛋白質(zhì)和DNA組成），侵染細菌時只有DNA進入細菌，能將DNA和蛋白質(zhì)徹底分開。4、樣方法：①、在被調(diào)查種群的分布范圍內(nèi)，隨機選取若干個樣方，通過計算每個樣方內(nèi)個體數(shù)，求得每個樣方的種群密度，以所有樣方種群密度的平均值作為該種群密度的估算值。②、常用取樣方法：五點取樣法、等距離取樣法?！驹斀狻竣賹⒓毎て茐暮?，形成由各種細胞器和細胞中其它物質(zhì)組成的勻漿，將勻漿放入離心管中,用高速離心機在不同的轉(zhuǎn)速下進行離心.利用不同的離心速度所產(chǎn)生的不同離心力.就能將各種細胞器分離開，①錯誤。②無籽番茄原理是應(yīng)用生長素能促進果實發(fā)育的生理作用。②正確。③選擇T2噬菌體作為實驗材料的優(yōu)勢是其結(jié)構(gòu)簡單（由蛋白質(zhì)和DNA組成），侵染細菌時只有DNA進入細菌，能將DNA和蛋白質(zhì)徹底分開。③錯誤④科學(xué)探究主要包括觀察和提出問題、形成假設(shè)、檢驗求證、得出和解釋結(jié)論、交流與應(yīng)用五個步驟。④正確。⑤鑒定蛋白質(zhì)時，可用適當稀釋的斐林試劑乙液替換雙縮脲試劑B液。⑤正確。⑥由分析可知，分離綠葉中色素實驗時，色素帶顏色過淺，是由很多原因造成的。⑥錯誤。⑦有分析可知調(diào)查蒲公英種群密度時，如發(fā)現(xiàn)樣方內(nèi)數(shù)量太少，不能更換地點重新取樣。⑦錯誤。故B正確，ACD錯誤?！军c睛】本題主要是對各實驗的考查，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象及結(jié)論，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累。19.下列哪一生化代謝途徑是發(fā)生在厭氧環(huán)境中

A．三羧酸循環(huán)

B．線粒體電子傳遞鏈

C．糖酵解

D．糖異生參考答案：C20.下表是對組成某生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的五個種群的能量調(diào)查結(jié)果。有關(guān)分析正確的是

種群

甲

乙

丙

丁

戊能量（）

2.5013.3010.800.28220.00A．該系統(tǒng)中，戊是生產(chǎn)者、丁是分解者

B．該營養(yǎng)結(jié)構(gòu)中，丙占有第三、第四兩個營養(yǎng)級

C．第三營養(yǎng)級到第四營養(yǎng)級的能量傳遞效率是11.2％

D．該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較大，恢復(fù)力穩(wěn)定性較小參考答案：答案：C21.下列哪組生物間的關(guān)系與人和SARS冠狀病毒之間的關(guān)系相同：（

）A．狼和兔

B．噬菌體和細菌

C．豆科作物和根瘤菌

D．大小兩種草履蟲參考答案：B22.下圖是高致病性禽流感病毒（H5N1）在人體細胞中的一些變化以及相關(guān)反應(yīng)，下列有關(guān)敘述錯誤的是

A.a、b分別指的是子代H5N1和抗體

B.c的作用是進入靶細胞內(nèi)，釋放淋巴因子使靶細胞裂解

C.據(jù)圖可知，H5N1在宿主細胞內(nèi)進行遺傳信息表達的過程中不涉及逆轉(zhuǎn)錄酶

D.合成H5N1蛋白質(zhì)的場所以及所需要的原料都是人體細胞提供的參考答案：B23.如圖表示四個單體構(gòu)成的化合物。下列敘述錯誤的是（

）A、如單體是四種氨基酸，則該化合物為四肽，徹底水解后的產(chǎn)物再重新組合成四肽，共有24種排列組合B、如單體是葡萄糖，則該化合物為四糖，其水解成兩分子二糖時，該二糖能與本尼迪特試劑發(fā)生特定顏色反應(yīng)C、如單體是四種脫氧核苷酸，則該化合物有A、U、C、G四種含氮堿基，徹底水解的產(chǎn)物中有磷酸，一種單糖和四種含氮堿基D、如單體是四種核苷酸，則該化合物一定含有A、C、G三種含氮堿基，水解后的產(chǎn)物再重新組合在一起，共有24種組合參考答案：C24.把帶有葉子的枝條插在水中，放置于暗室里兩天。用打孔器在取下的葉子上打圓孔。把所得的葉子圓片分為兩等份，一份放在水中，另一份放入5％的葡萄糖溶液中，并讓葉片背面朝液面，漂浮在液面上，繼續(xù)放置于暗室里兩天，然后把這些葉片放入溫水中幾分鐘后取出，再放入70℃的酒精中浸泡1h以上。取出葉片放入水中漂洗，再浸入稀碘液中幾秒鐘后取出，用蒸餾水洗去碘液，觀察葉片顏色的變化．浮在水面上的葉片呈白色或淺黃色，而浮在葡萄糖溶液面上的葉片呈藍色。推斷其原因可能是A．實驗前，葉子已儲藏了淀粉B．實驗前，葉子已儲藏了葡萄糖C．實驗前，葉子已進行了光合作用產(chǎn)生了淀粉D．實臉時，葉片吸收了葡萄糖，并使之轉(zhuǎn)變?yōu)榈矸蹍⒖即鸢福篋25.如圖為某物質(zhì)的合成與分泌過程示意圖，甲、乙、丙、丁、戊表示細胞結(jié)構(gòu)。其中甲、戊中含有RNA。下列說法中不正確的是A.圖示過程的實現(xiàn)與生物膜上的脂質(zhì)分子、蛋白質(zhì)分子的運動有關(guān)B.圖示過程可體現(xiàn)生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上的相互聯(lián)系C.X的分泌過程能發(fā)生在無甲、乙、丙、丁、戊等結(jié)構(gòu)的原核細胞中D.在圖中戊結(jié)構(gòu)內(nèi)，丙酮酸氧化分解產(chǎn)生CO2的階段沒有O2參加參考答案：C圖示為分泌蛋白的合成和排出過程，甲、乙、丙、丁分別表示核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細胞膜，該過程隨機囊泡的形成與融合，與生物膜上的脂質(zhì)分子、蛋白質(zhì)分子的運動有關(guān)，A項正確；圖示過程可體現(xiàn)生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上的相互聯(lián)系，B項正確；原核細胞中含有核糖體，不含其它細胞器，C項錯誤；圖中戊是線粒體，在線粒體基質(zhì)中，丙酮酸氧化分解產(chǎn)生CO2的階段沒有O2參加，D項正確。26.下圖為人體細胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖，圖中①－⑥為各個時期的細胞，a～c表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是A．⑤與⑥的基因型相同，蛋白質(zhì)的種類也相同B．細胞的衰老與凋亡就會引起人體衰老與死亡C．若⑤⑥已失去分裂能力，其細胞內(nèi)遺傳信息的流動方向為DNA－RNA－蛋白質(zhì)D．與①相比，②的表面積與體積的比值增大，與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力增強參考答案：C27.下列概念圖中，錯誤的是參考答案：D28.如圖表示個體、種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)間的關(guān)系，有關(guān)表述正確的是

A．一片魚塘中所有的動植物可用c表示

B．b的未來發(fā)展趨勢可通過年齡組成來預(yù)測

C．d的主要成分是生產(chǎn)者、消費者和分解者 D．圖中a表示生態(tài)系統(tǒng)，b表示群落，c表不種群，d表示個體參考答案：B29.有關(guān)血紅素、葉綠素的解釋，哪一項是不正確的?

A．都是卟啉化合物 B.都與蛋白質(zhì)共價結(jié)合

C．不能被分子態(tài)氧所氧化

D.它們基因有不同堿基序列參考答案：D30.下列與真核生物細胞核有關(guān)的敘述，錯誤的是A.細胞中的染色質(zhì)存在于細胞核中B.細胞核是遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所C.細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心D.細胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)的合成需要能量參考答案：B【分析】本題考查真核細胞細胞核的結(jié)構(gòu)和功能，其細胞核的結(jié)構(gòu)主要包括核膜、核孔、核仁和染色質(zhì)，染色質(zhì)的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)；細胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的主要場所，是細胞代謝和遺傳的控制中心。【詳解】真核細胞的細胞核中有染色質(zhì)，其他地方?jīng)]有染色質(zhì)，A正確；真核細胞中，轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細胞核中，而翻譯發(fā)生在細胞質(zhì)中的核糖體中，B錯誤；細胞核中的染色質(zhì)上含有遺傳物質(zhì)DNA，因此細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心，C正確；細胞核中的遺傳物質(zhì)是DNA，其通過DNA復(fù)制合成子代DNA，該過程需要消耗能量，D正確。故選B。31.有一種名貴的蘭花，花色有紅色、藍色兩種顏色，其遺傳符合孟德爾的遺傳規(guī)律?，F(xiàn)將親代紅花和藍花進行雜交，F(xiàn)1均為紅花，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2紅花與藍花比例為27:37。下列說法正確的是

(

)A.蘭花花色遺傳由一對同源染色體上一對等位基因控制B.蘭花花色遺傳由兩對同源染色體上兩對等位基因控制C.若F1測交，則其子代表現(xiàn)型與比例為紅色：藍色=1:7D.F2中藍花基因型有5種參考答案：C【分析】本題考查自由組合定律，考查對自由組合定律的理解和應(yīng)用，F(xiàn)2中紅花與藍花比例為27:37，則紅花所占比例為27/(27+37)=27/64=(3/4)3，可判斷蘭花花色受三對等位基因控制，且三對等位基因位于三對同源染色體上，遵循基因的自由組合定律。當三對基因中同時出現(xiàn)顯性基因時，花色表現(xiàn)為紅色?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，蘭花花色受三對等位基因控制，且三對等位基因位于三對同源染色體上，A項、B項錯誤；設(shè)三對基因分別為A與a、B與b、C與c，則F1基因型為AaBbCc，與aabbcc進行測交時，其子代紅花比例為（1/2）×（1/2）×（1/2）=1/8，表現(xiàn)型與比例為紅色：藍色=1:7，C項正確；F2中共有3×3×3=27種基因型，其中紅花基因型有2×2×2=8種，藍花基因型有27—8=19種，D項錯誤?！军c睛】多對等位基因遺傳的分析方法：1．思路將多對等位基因的自由組合分解為若干分離定律分別分析，再運用乘法原理進行組合。2．方法題型分類解題規(guī)律示例種類問題配子類型(配子種類數(shù))2n(n為等位基因?qū)?shù))AaBbCCDd產(chǎn)生配子種類數(shù)為23＝8配子間結(jié)合方式配子間結(jié)合方式種類數(shù)等于配子種類數(shù)的乘積AABbCc×aaBbCC，配子間結(jié)合方式種類數(shù)＝4×2＝8子代基因型(或表現(xiàn)型)種類雙親雜交(已知雙親基因型)，子代基因型(或表現(xiàn)型)種類等于各性狀按分離定律所求基因型(或表現(xiàn)型)種類的乘積AaBbCc×Aabbcc，基因型為3×2×2＝12種，表現(xiàn)型為2×2×2＝8種概率問題基因型(或表現(xiàn)型)的比例按分離定律求出相應(yīng)基因型(或表現(xiàn)型)的比例，然后利用乘法原理進行組合AABbDd×aaBbdd，F(xiàn)1中AaBbDd所占比例為1×1/2×1/2＝1/4純合子或雜合子出現(xiàn)的比例按分離定律求出純合子的概率的乘積為純合子出現(xiàn)的比例，雜合子概率＝1－純合子概率AABbDd×AaBBdd，F(xiàn)1中，AABBdd所占比例1/2×1/2×1/2＝1/832.生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力，對于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定起著關(guān)鍵作用。這是通過A．種群密度有一定規(guī)律性的變化而實現(xiàn)的B．群落與無機環(huán)境之間物質(zhì)循環(huán)而實現(xiàn)的C．生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的反饋機制來實現(xiàn)的D．人工進行的綠化和環(huán)境保護來實現(xiàn)的參考答案：C33.下圖能正確表示基因分離定律實質(zhì)的是

參考答案：C34.下列關(guān)于酶和固定化酵母細胞的研究與應(yīng)用的敘述，錯誤的是（

）A.從酶的固定方式看，吸附法比化學(xué)結(jié)合法對酶活性影響小B.作為消化酶使用時，蛋白酶制劑以口服方式給藥C.尿糖試紙含有固定化的葡萄糖酶和過氧化氫酶，可以反復(fù)使用D.將海藻酸鈉凝膠珠用無菌水沖洗，目的是洗去CaCl2和雜菌參考答案：C35.如圖是蘋果醋的制作流程簡圖。下列有關(guān)敘述不正確的是(

)A．鮮蘋果也可直接進行蘋果醋發(fā)酵B．圖中需要通氧的是①過程的初期和②過程C．溫度是影響①②過程能否順利完成的重要條件D．制酒和制醋的微生物進行細胞呼吸產(chǎn)生CO2的場所都是細胞質(zhì)基質(zhì)參考答案：D36.（07廣東卷）在下列自然現(xiàn)象或科學(xué)研究成果中，能為“動物細胞具有全能性”觀點提供直接證據(jù)的是A．壁虎斷尾后重新長出尾部

B．蜜蜂的未受精卵細胞發(fā)育成雄蜂C．用體外培養(yǎng)的皮膚治療燒傷病人

D．小鼠腺細胞的自我復(fù)制參考答案：答案：B解析：本題要求考生能運用所學(xué)知識，通過比較、分析等方法對“動物細胞具有全能性”的觀點進行推理并做出合理的判斷。細胞全能性是指已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能。植物細胞具有全能性，實踐已經(jīng)能夠證明，動物體細胞的細胞核也具有全能性，克隆羊?qū)嶒炓惨炎C明，這是因為細胞核具有全套的遣傳物質(zhì)。單個已分化的動物體細胞的全能性受抑制是因為其細胞質(zhì)失去了誘導(dǎo)能力致使整個細胞不能表達出全能性，“到目前為止，人們還沒有成功地將單個已分化的動物體細胞培養(yǎng)成新的個體”（必修1-P119）。高等動物雌性生殖細胞因為生殖核具有全套的遣傳物質(zhì)且細胞質(zhì)富含促細胞分化因子，從理論上講具有全能性的可能。37.突變和基因重組產(chǎn)生了生物進化的原始材料，現(xiàn)代生物技術(shù)也是利用這一點來改變生物遺傳性狀，以達到人們所期望的目的。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A．轉(zhuǎn)基因技術(shù)造成的變異，實質(zhì)上相當于人為的基因重組，但卻導(dǎo)致了自然界沒有的定向變異的產(chǎn)生

B．體細胞雜交技術(shù)是人為造成染色體變異的方法，它突破了自然界生殖隔離的限制

C．人工誘變沒有改變突變的本質(zhì)，但卻因突變率的提高而實現(xiàn)了定向變異

D．經(jīng)過現(xiàn)代生物技術(shù)的改造和人工選擇的作用，許多生物變得更適合人的需要參考答案：答案：C38.右圖表示A、B兩婦女在1到5月血漿中人乳頭瘤狀病毒抗體的相對含量（其中婦女A在1月份接種了相應(yīng)的疫苗，兩人均在4月份感染了人乳頭瘤狀病毒）。下列對曲線圖的解釋不成立的是（

）A.婦女A在接種疫苗后，體內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)的抗體和記憶細胞B.兩人體內(nèi)的B細胞需要在病原體和淋巴因子的共同作用下分化成漿細胞和記憶細胞C.兩人在5月份抗體含量的差異源于婦女A體內(nèi)記憶細胞活動的結(jié)果D.兩人體內(nèi)T細胞分泌的淋巴因子能夠攻擊被人乳頭瘤病毒入侵的靶細胞參考答案：D39.在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是

A．組織胺使毛細血管擴張

B．合成血漿蛋白中的纖維蛋白原和凝血酶原

C．丙酮酸轉(zhuǎn)化為乳酸D．食物中的淀粉經(jīng)消化分解成麥芽糖參考答案：A40.下列四組圖是關(guān)于生物進化方面的證據(jù)。下列相關(guān)敘述中，正確的是

A.圖1四種地雀喙的差異是由于不同環(huán)境食物的刺激所致的不同變異

B.圖2昆蟲的兩類翅形的形成是對環(huán)境的主動適應(yīng)

C.圖3是兩種體色的樺尺蛾，它們的性狀分化證實了物種形成的機制

D．圖4中捕食關(guān)系對兩者都是有益的，捕食者的存在有利于增加物種多樣性參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖