四年級上冊英語教案-Module 2 Unit 1 I helped my mum 外研社（一起）

英語學(xué)科第三單元達(dá)標(biāo)教學(xué)計(jì)劃表學(xué)校年級四年級范圍Module2主講人教材分析本模塊的主要內(nèi)容是談?wù)撟约汉退嗽谶^去某一段時(shí)間沒有做過的事情。Unit1的課文情境是介紹Lingling昨天一天的活動(dòng)。Unit2的情境則是Daming星期一在課上作值日報(bào)告。教學(xué)目標(biāo)語言知識目標(biāo)功能談?wù)撟约汉退诉^去沒有做的事情。語法全體學(xué)生能運(yùn)用：Shedidn’twalktoschoolyesterday.Ididn’tplayfootball.語言技能目標(biāo)詞匯全體學(xué)生能夠聽、說認(rèn)讀的單詞短語：stay,what,boring，NationalDay,day,didn’t=didnot部分學(xué)生能夠運(yùn)用：stay,what,boring語句全體學(xué)生能夠聽、說并認(rèn)讀的語句：Shedidn’twalktoschoolyesterday.Ididn’tplayfootball.部分學(xué)生能夠聽、說、讀、寫的語句：Icleanedmyroom.Iwashedmytrousers.Ihelpedmymum.MrSmartcookednoodles.教學(xué)重點(diǎn)聽、說、讀、寫的單詞和短語：skirt，dirty,clean,Mr;Icleanedmyroom.Iwashedmytrousers.Ihelpedmymum.MrSmartcookednoodles能夠用過去時(shí)表達(dá)自己做過的事情。教學(xué)難點(diǎn)規(guī)則動(dòng)詞過去時(shí)的拼寫及讀音課時(shí)安排3達(dá)標(biāo)命題人達(dá)標(biāo)結(jié)果分析備注單元命題附后課時(shí)教學(xué)案姓名學(xué)科英語年級四年級課題Module2Unit1Ihelpedmymum.課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)性目標(biāo)全體學(xué)生能夠聽、說、讀、寫的單詞和短語：clean(cleaned),wash(washed),cook(cooked),help(helped)watch(watched)部分學(xué)生能掌握句型：Icleanedmyroom.Iwashedmytrousers.Ihelpedmymum. 描述過去的活動(dòng)。了解英國的孩子是如何在家完成作業(yè)和家務(wù)勞動(dòng)的。發(fā)展性目標(biāo)部分學(xué)生能夠聽、說的單詞：dirty，then能用過去時(shí)態(tài)表述過去的動(dòng)作。能夠了解英國的孩子是如何在家完成作業(yè)和家務(wù)勞動(dòng)的教學(xué)重點(diǎn)Words:clean(cleaned),wash(washed),cook(cooked),help(helped)watch(watched),Sentences:Icleanedmyroom.Iwashedmytrousers.Ihelpedmymum.難點(diǎn)規(guī)則動(dòng)詞過去時(shí)的拼寫及讀音方法全班活動(dòng)，個(gè)人活動(dòng)，游戲手段CD－ROM，磁帶，卡片，單詞卡板書Module2Unit1Ihelpedmymum.Icleanedmyroom.Iwashedmytrousers.Ihelpedmymum.反思教學(xué)活動(dòng)教學(xué)任務(wù)學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖二次備課Step1Warmup.Step2Presentation.Step3Practice.Step4Summary&Homework1.Greeting.Ss:Goodmorning,MissShen.Ssanswerthequestions.listenandchant,thenchantanddoactions..Freetalk.1.聽完錄音后，讓學(xué)生說說Daming做了哪些事。2.再聽錄音，學(xué)生邊聽邊看書，用筆勾出課文中的動(dòng)詞。學(xué)生認(rèn)真思考，看看課文中的動(dòng)詞發(fā)生了什么變化，與黑板上的詞有什么不同。請全班學(xué)生仔細(xì)觀察并進(jìn)行小組討論，總結(jié)一下動(dòng)詞變化的規(guī)律。學(xué)生跟讀課文并注意模仿語音語調(diào)，1.Listenandsay.(根據(jù)課文圖片完成活動(dòng)3,部分同學(xué)向全班同學(xué)進(jìn)行展示)2.Sssaysomethingaboutthemselves.3.ABUnit1練習(xí)1.4.ABunit1練習(xí)2完成作業(yè)1.Listentothetext2times.2.Copythesentences3times.3.完成活動(dòng)用書活動(dòng)1.21.Greeting.T:Goodmorning,boysandgirls.打招呼，齊唱歌曲。PPT呈現(xiàn)活動(dòng)一圖片，并向?qū)W生進(jìn)行描述：Look,thepigandthecataresohappy,doyouwanttoknowwhy?播放CD-ROM，并教學(xué)wash(washed).Freetalk.T:Whatdoyoudoeveryday?將學(xué)生提到的短語寫在黑板上，如Iplaybasketball.1.課文教學(xué)：用掛圖呈現(xiàn)活動(dòng)１。放錄音，學(xué)生看圖，聽聽Daming是怎么說的。將黑板上相應(yīng)的短語保留，沒有的擦去，并根據(jù)學(xué)生的回答和課文內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充。2.找動(dòng)詞，總結(jié)規(guī)律。指導(dǎo)學(xué)勾畫出動(dòng)詞。老師可為學(xué)生歸納：在表示過去做過的某事時(shí)，通常要在動(dòng)詞后面加上ed.老師請學(xué)生再看書上剛才勾出的動(dòng)詞是否也符合這個(gè)規(guī)律，并根據(jù)這個(gè)規(guī)律，找找有沒有遺漏的詞。放錄音，糾正學(xué)生的發(fā)音。叮囑學(xué)生養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣。3.再放錄音，并在每句話后暫停。請學(xué)生看書、聽音、跟讀。注意糾正學(xué)生的語音、語調(diào)和動(dòng)詞過去時(shí)的發(fā)音。Playthetape.2.談?wù)撨^去的事情。T:Yesterday,IwatchedTV.Icleanedmyroom….指導(dǎo)學(xué)生談?wù)撟约?.ABUnit1練習(xí)1.4.ABunit1練習(xí)2布置作業(yè)1.Listentothetext2times.2.Copythesentences3times.3.完成活動(dòng)用書活動(dòng)1.2創(chuàng)設(shè)輕松的學(xué)習(xí)氛圍,同時(shí)也給本課學(xué)習(xí)做了鋪墊。整體呈現(xiàn)課文，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)任務(wù)。自己嘗試總結(jié)動(dòng)詞過去時(shí)變化規(guī)律，有助于記憶。反復(fù)朗讀課文，養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣，注重發(fā)音。在老師的幫助下語篇輸出，鍛煉學(xué)生說的能力。通過練習(xí)鞏固所學(xué)知識。布置作業(yè)，鞏固所學(xué)知識。在教學(xué)活動(dòng)一時(shí)，可借助動(dòng)物頭飾