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文檔簡介
吉林省松原市幼兒園《公共基礎(chǔ)知識》教師教育含答案《說明:全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題,考試時間90分鐘,滿分100分一、單選題1.社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的基礎(chǔ)是(
)。A、以間接手段為主的宏觀調(diào)控體系B、統(tǒng)一、開放、競爭、有序的市場體系C、以公有制為主體的現(xiàn)代企業(yè)制度D、合理的個人收入分配調(diào)度和社會保障制度【參考答案】C2.學(xué)校對學(xué)生教育管理的具體執(zhí)行者是(
)。A、任課教師B、班主任C、教導(dǎo)處D、校長【參考答案】B3.關(guān)于當(dāng)事人未在送達(dá)的文書上簽收,下列說法正確的是(
)。A、一律由執(zhí)法人員代簽B、可以由執(zhí)法人員代簽C、邀請?jiān)趫鋈藛T在送達(dá)的文書上簽字,并注明情況D、直接由兩名以上執(zhí)法人員在送達(dá)的文書上簽字,并注明情況【參考答案】C4.“詁經(jīng)精舍”是(
)創(chuàng)辦的。A、王守仁B、湛若水C、阮元D、朱熹【參考答案】C5.中國古代內(nèi)發(fā)論的代表是(
)。A、荀子B、孔子C、孟子D、老子【參考答案】C6.發(fā)展的實(shí)質(zhì)是(
)。A、事物的前進(jìn)上升運(yùn)動B、事物數(shù)量的增加和減少C、事物發(fā)展的曲折性D、新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡【參考答案】D7.行政執(zhí)法監(jiān)督機(jī)關(guān)認(rèn)為被監(jiān)督的行政執(zhí)法行為違法或者不當(dāng)?shù)?,有?quán)作出處理決定,下列說法不正確的是(
)。A、責(zé)令限期履行B、責(zé)令補(bǔ)正或者改正C、予以撤銷D、對有關(guān)責(zé)任人員給予行政處分【參考答案】D8.學(xué)了“全等三角形的判定定理”后再學(xué)“相似三角形的性質(zhì)定理”,并對它們關(guān)系進(jìn)行分析,這種學(xué)習(xí)屬于(
)。9.西南成為護(hù)國戰(zhàn)爭大本營的原因是(
)。①地處祖國邊陲②蔡鍔在西南有一定聲望③西南軍事實(shí)力派對袁世凱不滿④“二次革命”失敗后,南方大部分已落入袁氏勢力之中A、①②③B、①②④C、①②③D、②③④【參考答案】A10.經(jīng)濟(jì)規(guī)律與自然規(guī)律的區(qū)別在于(
)。A、自然規(guī)律是客觀的,經(jīng)濟(jì)規(guī)律是主觀的B、自然規(guī)律有重復(fù)性,經(jīng)濟(jì)規(guī)律沒有重復(fù)性C、自然規(guī)律有階級性,經(jīng)濟(jì)規(guī)律沒有階級性D、自然規(guī)律通過盲目的、自發(fā)的力量起作用,經(jīng)濟(jì)規(guī)律是通過人的活動實(shí)現(xiàn)的【參考答案】D11.在操作技能形成的(
)階段,動覺控制開始起主導(dǎo)作用。A、操作模仿B、操作整合C、操作熟練D、定向操作【參考答案】B12.人們的生活經(jīng)驗(yàn)證明,人們由于長期進(jìn)行某一方面的訓(xùn)練,就可以使腦的某一方面反應(yīng)能力提高,如印染工人可以比一般人具有較強(qiáng)的顏色鑒別能力,釀酒老工人具有較敏銳的鑒別酒質(zhì)的能力,這種現(xiàn)象說明(
)。13.在實(shí)行直接選舉的地方,代表候選人需要獲得(
)方為當(dāng)選。A、全體選民過半數(shù)的選票B、全體選民的
2/3選票C、參加投票的選民的過半數(shù)的選票D、參加投票的選民的
2/3選票【參考答案】C14.班主任工作的首要任務(wù)是(
)。15.1945年國共重慶談判斗爭的焦點(diǎn)是(
)。A、民主和法制問題B、政權(quán)和軍隊(duì)問題C、團(tuán)結(jié)和合作問題D、和平和內(nèi)戰(zhàn)問題【參考答案】B16.在法律規(guī)定范圍內(nèi)的個體經(jīng)濟(jì)、私營經(jīng)濟(jì)等非公有制經(jīng)濟(jì)是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的(
)。A、重要組成部分B、必要補(bǔ)充C、重要基礎(chǔ)D、最具活力、最有前途的部分【參考答案】A17.A、本單位法制機(jī)構(gòu)B、本級人民政府法制機(jī)構(gòu)C、本級人民政府D、上級人民政府【參考答案】C18.操作技能就其動作的對象而言,具有(
)。A、外顯性B、客觀性C、展開性D、觀念性【參考答案】B19.通過綜合歸納獲得意義的學(xué)習(xí)稱為(
)。A、同位學(xué)習(xí)B、上位學(xué)習(xí)C、下位學(xué)習(xí)D、并列結(jié)合學(xué)習(xí)【參考答案】B20.聯(lián)合行文標(biāo)注發(fā)文機(jī)關(guān)時,標(biāo)在前面的機(jī)關(guān)是(
)。A、上級的B、組織序列表中靠前的C、主辦的D、其他系統(tǒng)的【參考答案】C21.科教興國戰(zhàn)略提出的時間是(
)。A、1996年
3月B、1996年
5月C、1987年
5月D、1989年
6月【參考答案】A22.下列有關(guān)申請公開政府信息的公民減免費(fèi)用的說法中正確的是(
)。A、申請公開政府信息的公民確有經(jīng)濟(jì)困難的,不可對其減免費(fèi)用B、申請公開政府信息的公民確有經(jīng)濟(jì)困難的可直接對其減免費(fèi)用C、申請公開政府信息的公民確有經(jīng)濟(jì)困難的,經(jīng)本人申請,應(yīng)當(dāng)減免相關(guān)費(fèi)用D、申請公開政府信息的公民確有經(jīng)濟(jì)困難的,經(jīng)本人申請、政府信息公開工作機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人審核同意,可以減免相關(guān)費(fèi)用【參考答案】D23.以實(shí)踐作業(yè)為主的興趣小組屬于(
)。A、技術(shù)小組B、學(xué)科小組C、藝術(shù)小組D、體育小組【參考答案】A24.“除數(shù)是小數(shù)的除法”,某老師把學(xué)生的回答的分
12個饅頭的計算板書出來:12÷3=4(人)12÷2=6(人),12÷1=12(人),12÷0.5=24(人),這一做法體現(xiàn)了(
)。A、鞏固性原則B、直觀性原則C、理論聯(lián)系實(shí)際原則D、因材施教原則【參考答案】C25.馬克思研究商品時,之所以考察商品的使用價值,因?yàn)槭褂脙r值是(
)。A、構(gòu)成財富的物質(zhì)內(nèi)容B、人類生存和發(fā)展的物質(zhì)條件C、滿足人們需要的物質(zhì)實(shí)體D、商品交換價值的物質(zhì)承擔(dān)者【參考答案】D26.具有感染性的,比較平穩(wěn)而相對持久的情緒狀態(tài)是(
)。A、熱情B、心境C、激情D、應(yīng)激【參考答案】B27.秘密等級包括以下哪幾項(xiàng)?(
)A、絕密、特密、機(jī)密、秘密、保密B、絕密、機(jī)密、秘密、保密C、絕密、機(jī)密、秘密D、絕密、機(jī)密【參考答案】C28.個人應(yīng)用一系列的認(rèn)知操作,從問題的起始狀態(tài)到目標(biāo)狀態(tài)的過程,叫做(
)。29.《物權(quán)法》規(guī)定,除法律另有規(guī)定外,(
)代表國家行使國有財產(chǎn)的所有權(quán)。A、全國人大B、全國人大常委會C、國家主席D、國務(wù)院【參考答案】D30.社會主義教育目的的根本標(biāo)志和總要求是(
)。A、培養(yǎng)愛國主義者B、培養(yǎng)高科技人才C、培養(yǎng)勞動者D、培養(yǎng)有知識的人【參考答案】C31.國家規(guī)定工作年限滿(
)提前退休。A、20B、25C、30D、35【參考答案】C32.個體根據(jù)家庭、社會的期望和要求而行事,不考慮行為所產(chǎn)生的直接和明顯的后果,這屬于道德的(
)水平。A、前習(xí)俗B、中習(xí)俗C、習(xí)俗D、后習(xí)俗【參考答案】C33.在與家長溝通中,正確的做法是(
)。A、多傾向好學(xué)生B、想到什么說什么,不顧忌家長感情C、事先準(zhǔn)備,交談舉止得體,語言平和D、有事溝通,無事不管【參考答案】C34.前運(yùn)算階段的兒童,其思維的典型特點(diǎn)是(
)。A、客體永久性B、自我中心性C、守恒性D、可驗(yàn)證性【參考答案】B35.根據(jù)《中華人民共和國防洪法》規(guī)定,工程設(shè)施建設(shè)嚴(yán)重影響防洪,逾期不拆除的,水利行政主管部門強(qiáng)行拆除,所需費(fèi)用由建設(shè)單位承擔(dān)。行政機(jī)關(guān)的這種做法屬于下列哪個選項(xiàng)的行為?(
)A、行政處罰B、行政收費(fèi)C、代執(zhí)行D、直接強(qiáng)制【參考答案】C36.學(xué)校物質(zhì)文化、制度文化、精神文化的統(tǒng)一體是(
)。37.對“圓的直徑是它的半徑的兩倍”的學(xué)習(xí)屬于(
)。38.中華人民共和國的成立,標(biāo)志著中國已從半殖民地半封建社會進(jìn)入到(
)。40.我國原有的經(jīng)濟(jì)體制是屬于(
)。A、高度集中的計劃經(jīng)濟(jì)體制B、有市場調(diào)節(jié)的計劃經(jīng)濟(jì)體制C、有計劃的商品經(jīng)濟(jì)體制D、計劃與市場相結(jié)合的經(jīng)濟(jì)體制【參考答案】A41.隱性課程的提出者是(
)。A、博比特B、泰勒C、杰克遜D、斯騰豪斯【參考答案】C42.一種學(xué)習(xí)中習(xí)得的一般原理、方法、策略和態(tài)度等遷移到另一種學(xué)習(xí)中去是(
)。A、一般遷移B、具體遷移C、垂直遷移D、水平遷移【參考答案】A43.(
)是檢查教學(xué)效果的一種手段。A、備課B、上課C、作業(yè)檢查與批改D、學(xué)業(yè)成績考查與評定【參考答案】D44.求示性請示的適用范圍不包括下列哪一項(xiàng)?(
)A、平行機(jī)關(guān)之間意見分歧、難以統(tǒng)一,請上級裁決B、涉及政策法規(guī)界限方面的疑難問題,請上級解釋答復(fù)C、遇有新情況、新問題而無章可循,請上級作指示D、對要解決的問題負(fù)有責(zé)任,但又不在自己權(quán)限范圍內(nèi),需請上級協(xié)助解決【參考答案】D45.工會是職工自愿結(jié)合的工人階級的(
)。A、群眾組織B、階級組織C、社會組織D、民間組織【參考答案】A46.有關(guān)人生觀、世界觀方面的教育屬于德育內(nèi)容的(
)。A、政治教育B、思想教育C、道德教育D、心理健康教育【參考答案】B47.某學(xué)生活潑,好動,樂觀,靈活,喜歡交朋友,愛好廣泛,穩(wěn)定性差,缺少毅力,見異思遷。他的氣質(zhì)類型屬于(
)。A、多血質(zhì)B、膽汁質(zhì)C、黏液質(zhì)D、抑郁質(zhì)【參考答案】A48.美國心理學(xué)家(
)強(qiáng)調(diào)成熟機(jī)制對人的發(fā)展的決定作用。A、威爾遜B、孟子C、格塞爾D、弗洛伊德【參考答案】C49.(
)是詞匯豐富的活躍期。A、2—3歲B、4—5歲C、6—7歲D、5—6歲【參考答案】B50.下列說法中不屬于訪問前準(zhǔn)備工作內(nèi)容的是(
)。A、一切可用的記錄工具,如:錄音機(jī)、照相機(jī)、紙筆等B、知識和心理方面的準(zhǔn)備C、交通工具D、被訪問者的合作【參考答案】C二、多選題51.歷史上最早誕生學(xué)校的國家有(
)。A、希伯來B、中國C、印度D、巴比倫E、埃及【參考答案】ABCDE52.行政機(jī)關(guān)也能夠出現(xiàn)法定原因中止了對任某的強(qiáng)制執(zhí)行,如果行政機(jī)關(guān)最終不再執(zhí)行了,則下列說法正確的是(
)。A、任某的行為沒有明顯社會危害B、任某確無能力履行C、中止執(zhí)行滿三年未恢復(fù)執(zhí)行D、任某在外下落不明【參考答案】ABC53.存在主義者信奉的教育目的觀主要有(
)。A、教育應(yīng)使每個人認(rèn)識到自己的存在價值,并形成一套不同于他人的獨(dú)特生活方式B、教育應(yīng)向?qū)W生展示其存在的各種可能性,幫助學(xué)生擴(kuò)大選擇的范圍,通過選擇,決斷和行動來塑造自己C、教育要督促學(xué)生對自己的選擇負(fù)責(zé),學(xué)會獨(dú)立地承擔(dān)責(zé)任D、教育純粹是個人的事情,教育無須對公眾、集體和社會承擔(dān)什么責(zé)任E、教育的目的是使人社會化【參考答案】ABCD54.與時俱進(jìn),就是黨的全部理論和工作要(
)。55.學(xué)生認(rèn)識的特殊性表現(xiàn)在(
)。A、認(rèn)識的直接性B、認(rèn)識的間接性C、認(rèn)識的教育性D、認(rèn)識的交往性E、有指導(dǎo)的認(rèn)識【參考答案】BCDE56.文化的人的心理、行為形態(tài),具體指:(
)A、學(xué)術(shù)活動B、社會生活方式C、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)D、精神風(fēng)貌E、大眾娛樂機(jī)構(gòu)【參考答案】BD57.社會發(fā)展起作用的因素有(
)。A、社會基本矛盾運(yùn)動B、在階級社會里階級斗爭的作用C、社會意識對社會存在的能動作用D、科學(xué)技術(shù)對社會歷史的推動作用【參考答案】ABCD58.德育過程的規(guī)律主要包括(
)。A、學(xué)生的知、情、意、行諸因素統(tǒng)一發(fā)展規(guī)律B、學(xué)生在活動和交往中形成思想品德規(guī)律C、學(xué)生思想內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)化規(guī)律D、學(xué)生思想品德形成的長期性規(guī)律E、學(xué)生思想品德形成的反復(fù)性規(guī)律【參考答案】ABCDE59.加強(qiáng)社會主義法制建設(shè)的基本要求(
)。A、有法可依B、有法必依C、執(zhí)法必嚴(yán)D、違法必究【參考答案】ABCD60.布魯納提出的掌握學(xué)科基本結(jié)構(gòu)的教學(xué)原則有(
)。A、動機(jī)原則B、結(jié)構(gòu)原則C、程序原則D、強(qiáng)化原則E、效果原則【參考答案】ABCD61.美育的內(nèi)容主要包括(
)。A、藝術(shù)美B、心靈美C、社會美D、科學(xué)美E、自然美【參考答案】ACDE62.教學(xué)活動包括了學(xué)生配合教師上課而進(jìn)行的(
)等活動。A、獨(dú)立作業(yè)B、復(fù)習(xí)C、預(yù)習(xí)D、社會實(shí)踐E、課外活動【參考答案】ABC63.通知的主要特點(diǎn)是(
)。A、新穎性、準(zhǔn)確性B、應(yīng)用廣泛使用頻率高C、內(nèi)容簡單,行文方便D、具有執(zhí)行性【參考答案】BCD65.國家機(jī)關(guān)工作人員協(xié)調(diào)人際關(guān)系的途徑是(
)。A、協(xié)調(diào)利益關(guān)系B、求同存異C、意見溝通D、平衡不同意見【參考答案】ABC66.實(shí)用主義教育學(xué)的主要觀點(diǎn)是(
)。A、以兒童為中心B、重視學(xué)生自已在教學(xué)過程中的獨(dú)立發(fā)現(xiàn)C、學(xué)校即社會D、教育即學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的持續(xù)不斷增長E、以經(jīng)驗(yàn)為中心組織課程【參考答案】ABCDE67.下列屬于社會資源管理策略的是(
)。A、參考資料B、工具書C、圖書館D、廣播電視E、計算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)【參考答案】ABCDE68.提高測驗(yàn)信度的一般方法是(
)。70.我國學(xué)校德育途徑主要有(
)。A、政治課和其他學(xué)科教育B、課外活動和校外活動C、勞動D、共青團(tuán)活動E、班主任工作【參考答案】ABDE71.對報送備案的重大行政處罰、重大行政強(qiáng)制決定及其相關(guān)文件、證據(jù)和材料,政府法制工作機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)就審查的事項(xiàng)包括(
)。A、是否可能引發(fā)群體事件、影響社會穩(wěn)定B、是否可能影響公民生活的正常進(jìn)行,影響法人和其他組織生產(chǎn)經(jīng)營或者工作正常進(jìn)行C、是否通過信訪途徑尋求救濟(jì)D、是否違反相關(guān)法律、法規(guī)的其他規(guī)定【參考答案】ABD73.下列屬于榜樣行為的示范方式的是(
)。74.結(jié)構(gòu)化策略在教材的排列方面有(
)。A、分析式B、綜合式C、直線式D、分支平行式E、螺旋式【參考答案】BCDE75.鑫鑫公司生產(chǎn)不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的衛(wèi)生用品,衛(wèi)生局依法查封了鑫鑫公司的生產(chǎn)車間,并做出罰款的決定。鑫鑫公司逾期沒履行處罰決定,衛(wèi)生局決定強(qiáng)制執(zhí)行,但隨后衛(wèi)生局終止了強(qiáng)制執(zhí)行,下面說法正確的是(
)。A、鑫鑫公司履行行政決定確有困難或者暫無履行能力B、鑫鑫公司終止,無財產(chǎn)可供執(zhí)行,又無義務(wù)承受人C、據(jù)以執(zhí)行的行政決定被撤銷D、鑫鑫公司法定代表人犯罪的【參考答案】BC76.以下各選項(xiàng)中屬于《學(xué)記》里的內(nèi)容的有(
)。A、“時教必有正業(yè),退息必有居學(xué)”B、“建國君民,教學(xué)為先”C、“君子之教,喻也”D、“獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞”E、“學(xué)不躐等”【參考答案】ABCDE77.下列出現(xiàn)什么情形,行政機(jī)關(guān)不會作出解除凍結(jié)決定書(
)。A、當(dāng)事人有違法行為B、凍結(jié)的存款、匯款與違法行為有關(guān)C、對違法行為已經(jīng)作出處理決定,不再需要凍結(jié)D、凍結(jié)期限已經(jīng)屆滿【參考答案】AB78.我國古代的《四書》是指(
)。A、《大學(xué)》B、《老子》C、《中庸》D、《論語》E、《孟子》【參考答案】ACDE79.元認(rèn)知策略包括(
)。A、調(diào)節(jié)策略B、時間策略C、復(fù)述策略D、計劃策略E、監(jiān)視策略【參考答案】ADE80.教育學(xué)創(chuàng)立的標(biāo)志主要有(
)A、從對象方面而言,教育問題構(gòu)成一個專門研究領(lǐng)域,受到了思想家或教育家們的特殊關(guān)注B、從概念和范疇方面而言,形成了專門的反映教育本質(zhì)和規(guī)律的教育概念與范疇以及概念和范疇的體系C、從方法方面而言,有了科學(xué)的研究方法D、從結(jié)果發(fā)面而言,產(chǎn)生了一些重要的教育學(xué)家,出現(xiàn)了一些專門的、系統(tǒng)的教育學(xué)著作E、從組織機(jī)構(gòu)而言,出現(xiàn)了專門的教育研究機(jī)構(gòu)【參考答案】ABCDE81.行政賠償義務(wù)機(jī)關(guān)賠償損失后,應(yīng)當(dāng)責(zé)令有(
)的工作人員或者受委托的組織或者個人承擔(dān)部分或者全部賠償費(fèi)用。A、過錯B、故意C、過失D、重大過失【參考答案】BD82.下列屬于個別化教學(xué)的有(
)。A、道爾頓制B、文納特卡制C、開放課堂D、導(dǎo)生制E、分組教學(xué)【參考答案】ABC83.我國民族自治地方的自治機(jī)關(guān)是(
)。A、自治區(qū)、自治州、自治縣的人民政府B、自治區(qū)、自治州、自治縣的人民代表大會C、自治區(qū)、自治州、自治縣的人民政治協(xié)商會議D、自治區(qū)、自治州、自治縣的人民法院、人民檢察院【參考答案】AB84.建構(gòu)主義受到下列哪些重要人物的影響?(
)A、杜威B、奧蘇貝爾C、維果斯基D、皮亞杰E、布魯納【參考答案】ABCDE85.選擇和運(yùn)用教學(xué)方法的基本依據(jù)有(
)。A、教學(xué)目的和任務(wù)B、課程性質(zhì)與教材特點(diǎn)C、學(xué)生特點(diǎn)D、教學(xué)條件E、教師自身特點(diǎn)【參考答案】ABCDE86.根據(jù)教學(xué)的任務(wù)可以把課的類型分為(
)。A、傳授新知識課B、鞏固新知識課C、培養(yǎng)技能技巧課D、培養(yǎng)思想品德課E、檢查知識課【參考答案】ABCE87.通報按其內(nèi)容性質(zhì)劃分,可分為(
)。A、表彰性通報B、批評性通報C、指示性通報D、情況通報【參考答案】ABD88.《學(xué)記》中主要體現(xiàn)出的教育問題有(
)。89.對概念的分析一般包括(
)。A、定義B、特征C、例證D、上位概念E、下位概念【參考答案】ABCDE90.1958年制定的發(fā)展教育事業(yè)的“三結(jié)合”是(
)。A、統(tǒng)一性與多樣性相結(jié)合B、普及與提高相結(jié)合C、普通教育與職業(yè)教育相結(jié)合D、教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合E、全面規(guī)劃與地方分權(quán)相結(jié)合【參考答案】ABE91.甲公司與乙公司于
1月
10日簽訂了一份電器購銷合同,依照雙方約定,甲公司簽發(fā)了一張以銀行為付款人,以乙公司為收款人,票據(jù)金額為
10萬元,出票后
2個月付款的匯票,并交付給了乙公司。后來乙公司將票據(jù)背書給了丙公司,丙公司又將該票據(jù)背書轉(zhuǎn)讓給了丁公司。如果乙公司在轉(zhuǎn)讓票據(jù)時,在票據(jù)上記載了“不得背書轉(zhuǎn)讓”的字樣,下列說法正確的是(
)。92.班集體的教育功能包括(
)A、教養(yǎng)功能B、教育功能C、管理功能D、社會功能E、發(fā)展功能【參考答案】ABCDE93.上層建筑對經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的能動作用在于(
)。A、它為自己的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)B、它要促進(jìn)自己經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的形成、鞏固和發(fā)展C、它要排除自己經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的對立物D、它決定自己所服務(wù)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的性質(zhì)【參考答案】ABC94.學(xué)校文化的內(nèi)容有(
)。95.我國中學(xué)德育的基本原則包括(
)。A、導(dǎo)向性原則B、因材施教原則C、一致性與連貫性原則D、啟發(fā)性原則E、疏導(dǎo)原則【參考答案】ABCE97.定期考核公務(wù)員的結(jié)果有哪些等次(
)。A、優(yōu)秀B、稱職C、不稱職D、基本稱職【參考答案】ABCD98.觀察學(xué)習(xí)可以歸納為哪些類(
)。A、直接的觀察學(xué)習(xí)B、抽象性觀察學(xué)習(xí)C、聯(lián)想性觀察學(xué)習(xí)D、創(chuàng)造性觀察學(xué)習(xí)E、間接的觀察學(xué)習(xí)【參考答案】ABD99.標(biāo)志毛澤東思想初步形成的著作是(
)。A、《中國的紅色政權(quán)為什么能夠存在?》B、《井岡山的斗爭》C、《星星之火,可以燎原》D、《關(guān)于糾正黨內(nèi)的錯誤思想》【參考答案】ABCD100.不同層次的課程文件有(
)。A、課程計劃B、課程標(biāo)準(zhǔn)C、教科書D、教育規(guī)劃E、課改方案【參考答案】ABC判斷題101.人民法院公開審理行政案件,對涉及商業(yè)秘密的案件,當(dāng)事人申請不公開審理的,可以不公開審理。(
)【參考答案】正確102.如果說測量回答了“有多少”的問題,只考察量的大小,測驗(yàn)則回答了“某個人做的怎么樣”的問題,包含了對測驗(yàn)結(jié)果的解釋和評判。(
)【參考答案】正確103.立法主體進(jìn)行的法的匯編更有權(quán)威性。(
)【參考答案】正確104.初中學(xué)生李某犯盜竊罪,被判處有期限徒刑
1年緩刑
3年,李某可以回校繼續(xù)讀書。(
)【參考答案】正確106.說服法包括運(yùn)用語言進(jìn)行說服的方式和運(yùn)用事實(shí)進(jìn)行說服的方式。(
)【參考答案】正確108.標(biāo)準(zhǔn)參照性測驗(yàn)適用于選拔性考試和總結(jié)性評定,而常模參照性測驗(yàn)適用于診斷和發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足,從而為改進(jìn)教學(xué)提供反饋信息。(
)【參考答案】錯誤110.在法理學(xué)中,法的淵源是指法在歷史中是如何產(chǎn)生演變來的。(
)【參考答案】錯誤111.學(xué)校里面的物質(zhì)建設(shè),僅僅起到美化環(huán)境、裝飾校容的作用。(
)【參考答案】錯誤112.教師職業(yè)道德的核心是廉潔從教。(
)【參考答案】錯誤113.有經(jīng)驗(yàn)的老師在上課前可以不用寫課時計劃。(
)【參考答案】錯誤114.對行政復(fù)議決定不服的只能向法院提起行政訴訟。(
)【參考答案】錯誤115.地方性法規(guī)可以設(shè)定除限制人身自由以外的各種行政處罰。(
)【參考答案】錯誤116.非指導(dǎo)性是對傳統(tǒng)的指導(dǎo)性教學(xué)的否定,即它認(rèn)為可以取消指導(dǎo)。(
)【參考答案】錯誤117.縣級以上人大常委會有權(quán)實(shí)施行政處罰。(
)【參考答案】錯誤118.社會生產(chǎn)力的發(fā)展必然引起科學(xué)知識的不斷積累和發(fā)展,為學(xué)校教學(xué)內(nèi)容提供了客觀條件。(
)【參考答案】正確119.公民、法人或者其他組織因人民法院在強(qiáng)制執(zhí)行中有違法行為或者擴(kuò)大強(qiáng)制執(zhí)行范圍受到損害的,無權(quán)依法要求賠償。(
)【參考答案】錯誤120.在課堂上,如果學(xué)生完全正確地回答了教師提出的問題,教師便沒有必要再對學(xué)生的回答作出評價了。(
)【參考答案】錯誤121.教師對學(xué)生的愛是無條件的。(
)【參考答案】錯誤122.教育是再生產(chǎn)科學(xué)技術(shù)的重要手段和途徑。(
)【參考答案】正確123.公民、法人或者其他組織同被訴行政行為有利害關(guān)系但沒有提起訴訟,或者同案件處理結(jié)果有利害關(guān)系的,可以作為第三人參加訴訟,但只能由第三人主動申請參加訴訟,人民法院無權(quán)主動通知其參加訴訟。(
)【參考答案】錯誤124.瑞士心理學(xué)家科爾伯關(guān)于發(fā)生認(rèn)識論的研究,揭示了個體認(rèn)知發(fā)展的一般規(guī)律。(
)【參考答案】錯誤125.行政機(jī)關(guān)決定實(shí)施查封、扣押的,應(yīng)當(dāng)制作并當(dāng)場交付或事后補(bǔ)交查封、扣押決定書和清單。(
)【參考答案】錯誤126.教學(xué)是由教師的教和學(xué)生的學(xué)兩方面活動組成的。(
)【參考答案】正確127.我國古代學(xué)校教育重在“四書”、“五經(jīng)”,輕視生產(chǎn)知識的傳授。(
)【參考答案】正確128.因材施教就是照顧個別同學(xué)的差異。(
)【參考答案】錯誤129.愛國主義教育是學(xué)校道德教育內(nèi)容的核心。(
)【參考答案】正確130.賤買貴賣是資本家獲得剩余價值的源泉。(
)
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