秋季中學教導處工作計劃

秋季中學教導處工作計劃教育處將圍繞提高課堂效率，加強教學管理，樂觀開展校本教研，提高課堂教學質量等方面開展工作。制定工作方案能夠讓工作開展得更加順當。下面是給大家整理的秋季中學教育處工作方案，盼望大家能夠喜愛!

秋季中學教育處工作方案1

一、指導思想

在學校黨政領導下，以“為了每一個同學的進展”為核心理念，通過加強教學常規(guī)建設、深化課堂教學討論，堅持教學質量監(jiān)控，完善學校訓練質量保障體系建設;引導老師反思課堂教學行為，提高教學實效，“爭做同學喜愛的老師”。

發(fā)揮學校老師的團隊力氣，結合綠色指標體系，依據(jù)學校實際狀況探究教學常規(guī)的考核方法，堅持備課與教案檢查等制度，從常規(guī)中求實效，引導學校教風優(yōu)化。

二、詳細工作

(一)重點工作

1、加強教研組集體教研，探究校本訓練體系的設計與實踐

(1)連續(xù)在部分學科聘請教學顧問，以專家引領老師專業(yè)成長。

(2)重視骨干老師的培育使用。要發(fā)揮骨干老師的示范、帶動作用，在主題教研中擔當主講任務。

(3)開展校本作業(yè)設計與實踐討論。以語文、數(shù)學、英語、物理、化學五個學科為重點，結合學科特點，組織老師學習課程標準與學科基本要求，討論學情，逐步推動校本作業(yè)的設計。

2、堅持科學分析，穩(wěn)步提升教學質量

(1)堅持階段監(jiān)測數(shù)據(jù)的分析，并能科學、合理地運用，關心老師總結并優(yōu)化閱歷;

(2)加強“綠色指標”學習與實踐，依據(jù)綠色指標體系，引導老師關注改良教法，營造良好學習環(huán)境。

3、優(yōu)化學風，創(chuàng)同學喜愛的課堂

(1)依據(jù)學校特點，制定旨在提高同學各學科學習愛好的競賽活動，逐步成為教學常規(guī);要求各學科依據(jù)學科特點，制定本學年度學科競賽方案。

(2)連續(xù)舉辦優(yōu)秀作業(yè)、課堂筆記評比活動，關注同學平常學習習慣的養(yǎng)成、優(yōu)化;

(3)建立恰當?shù)男麚P點，準時表揚在學習上取得成就的優(yōu)秀同學，提倡追求上進的良好校風。

(4)樹立“生本”的訓練理念，關注同學的合理需求，改進課堂，促進同學主動進展。

4、協(xié)作學校其他部門，做好市現(xiàn)代化訓練督政迎接工作，組織好區(qū)訓練局舉辦的部分學科教學評比活動。以此為載體，在學校營造人人上好課的氛圍，提高教學設計與討論力量。

(二)常規(guī)工作

5、完善課程建設

本學期連續(xù)以教研組為主導，依據(jù)各組限定性拓展課科目實際狀況，在教學方案中能反映出限定性拓展課的狀況，各備課組依據(jù)本組特點，制訂限定性拓展課的實施方案，分工合作編寫相應教案或講義(每學期供應四個專題)。

6、堅持以同學進展為本，關注全體同學提高

(1)通過學習，提高熟悉，在學校營造一種“為了每一個同學的進展”文化，營造公正的訓練環(huán)境。

(2)重視低端同學訓練。在思想上，重視為這些同學供應共性化的教學設計與管理，提高他們的學習愛好;評價上，改善評價指向，敬重這些同學的慢速進展;在教學實踐上，適當降低門檻，努力營造低端同學進展的氛圍，全面提高合格率。

(3)關注提高學習愛好。在校內組織若干學科類競賽活動，營造良好的學習氛圍，改善學習動機，努力提高他們的學科力量、促進學科素養(yǎng)的養(yǎng)成。

(4)關注高端同學培育。在課堂教學中要有肯定的思維容量，供應同學可持續(xù)進展的平臺，激發(fā)同學主動探究的欲望，培育同學主動學習的習慣。

7、堅持教學常規(guī)建設，建設學校教研文化

(1)加強教研組與備課組建設。鼓舞教研組擔當市、區(qū)級大型教學溝通活動，增加服務力量;落實二周一次的教研組活動，落實每周一次的備課組活動，通過行政巡察或參加的方式，提高教研層次。各備課組要連續(xù)做到“四統(tǒng)一”：統(tǒng)一教學目標、統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一作業(yè)要求、統(tǒng)一采分標準;“四確定”：定時間，定地點，定內容，定中心發(fā)言人;“五討論”：討論教材和同學，討論三維目標，討論學科基本要求與課程標準，討論教法和學法，討論評價體系，組織開展質量監(jiān)測活動。

(2)連續(xù)實行“推門聽課”活動。落實校長室要求，行政每周聽課兩節(jié)，并抽查執(zhí)教老師的教案，了解教學一線狀況，并能針對性地提出改進建議;鼓舞備課組老師相互聽課，教研組內老師相互聽課。教研組長聽課不少于12節(jié)，其中8節(jié)為本組老師;任課老師聽課不少于8節(jié)，其中本組老師不少于4節(jié)。

(3)連續(xù)完善教案檢查制度。使用學校供應的統(tǒng)一備課本，分課時撰寫教案。三次定期檢查，分別是第2周、第10周與第19周;一次抽查，與行政推門聽課相結合，要求被聽課老師主動供應本學期已撰寫的教案，以便行政檢查。

(4)連續(xù)注意教學中的“作業(yè)、答疑、評價”環(huán)節(jié)的管理與指導。老師要著眼于同學進展，細心設計和選擇作業(yè)，作業(yè)形式多樣，實行分層作業(yè)，嚴格掌握作業(yè)數(shù)量，提高作業(yè)的實效，關注作業(yè)的反饋功能。連續(xù)提倡從同學需求動身，加強個別輔導，對學習有困難的同學應予以更多的關懷與關心。充分發(fā)揮評價的激勵、導向、診斷、矯正功能，以考促教，以考促學，通過科學分析，仔細總結教學得失，準時調整教學策略。本學期教研組要重點加強基于課程標準的教學的設計與實施，在課堂教學中要有正確的育人導向。

(5)做好信息技術與課程整合工作。連續(xù)開展優(yōu)秀課件評比，鼓舞老師開發(fā)課件，促進教學效益，發(fā)揚信息技術與課程整合先進閱歷;以信息技術組為主要力氣指導班級設計班級網頁，組織同學參加信息技術評比活動。

(6)連續(xù)做好隨班就讀工作。增加檔案意識，關注特別同學的訓練問題，探究隨班就讀的新閱歷。

8、加強教學討論，提升老師專業(yè)水平

(1)做好“辦同學喜愛的學?！弊诱n題選題、設計、初步討論工作。完成上級部門交辦的子課題討論任務。

(2)鼓舞廣闊老師申報學校課題，討論方向自主選擇。

(3)本學期學?？蒲谐Ｒ?guī)考核主題為“基于‘生本’的科學命題”。題材不限，可以是論文、小結、案例等。

9、落實畢業(yè)班工作

(1)重視畢業(yè)班的教學討論，加強基礎性教學實踐討論，提高課堂效益，指導同學改進學習方法，培育學習自信念，落實統(tǒng)測分析、對策討論，重點做好心理疏導和升學指導工作。學校要依據(jù)自身實際制定畢業(yè)班復習方案，通過召開復習研討會、組織模擬訓練、進行方法指導等形式，明確教學方向，切實夯實“雙基”，進一步提高畢業(yè)班工作效率和課堂教學質量。

(2)加大對畢業(yè)班教學工作的管理和討論力度，合理支配學科課時，科學支配教學進度，確保畢業(yè)班整體教學任務的圓滿完成和全體同學的全面、均衡進展。仔細進行教學質量分析，對每一次診斷性檢測都應認真分析，查找存在的問題，準時提出應對措施。

(3)做好畢業(yè)班有關的教務工作

10、做好預備班招生工作，與對口學校協(xié)調，做好相關工作。

11、其他工作

(1)加強與光明的聯(lián)系，發(fā)揮光明鏈的作用，提高學校的辦學水平。

(2)平安、衛(wèi)生工作。加強學習，提高平安意識，增加平安事故的防范力量，連續(xù)開展衛(wèi)生健康訓練，加強傳染病的預防工作，做好同學體檢組織工作。

(3)完成大屯二中的溝通工作，為他們供應教學、教務等服務。

(4)連續(xù)以語文組與大隊部為主要力氣，完成語言文字規(guī)范工作，推動一般話的應用。

(5)完成上級部門交辦的任務

秋季中學教育處工作方案2

一、指導思想

依據(jù)市、區(qū)教研室工作思路和學校整體工作支配，緊密聯(lián)系我校訓練教學實際狀況，深化分析和討論教學消失的新狀況、新問題，加強教學指導，樂觀參加訓練教學改革。圍繞提高課堂效率，加強教學管理，樂觀開展校本教研，提高課堂教學質量等方面開展工作。

二、工作要點和措施

(一)連續(xù)加強和完善教學常規(guī)管理工作

落實學校各項教學常規(guī)管理制度，重點加強老師備課、上課、作業(yè)批改以及考試等環(huán)節(jié)的規(guī)范管理工作。

1.各科老師在備課和上課時要體現(xiàn)出新課程的理念，培育同學的創(chuàng)新精神和實踐力量。同時還應堅持提高課堂效率，向課堂要成果。教育處將于本學期第八周、第十五周進行備課檢查，

2.嚴厲?課堂教學工作管理，杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機以及把同學趕出教室等教學事故。

3.老師布置作業(yè)要遵循精選適當?shù)脑瓌t，提倡老師編寫補充作業(yè)，反對“題海戰(zhàn)術”，增加同學負擔。老師要仔細準時批改作業(yè)，提倡有方案地面批，要求同學準時訂正錯誤。教育處將于第十三周召開同學會議，進行作業(yè)檢查，第十七周進行同學評教活動。

4.仔細做好質量監(jiān)控工作。依據(jù)本學期實際，在初三班級支配二次月考工作，初步定在第八、十五周。初一、二班級在第十二周實行期中考試。通過質量監(jiān)控，準時了解教與學的實際狀況，解決教學中消失的問題。

5.做好學籍管理工作。組織班主任仔細學習學籍管理方面的新政策，嚴厲?學籍制度。學期初仔細核實同學報到狀況，對沒有按時報到的同學記錄在冊，要求班主任準時了解狀況，杜絕消失流生狀況。期末班主任要按時仔細完成學籍表的填寫工作，教育處做好學籍自查工作。

(二)重視并推動教學討論工作

教研活動是提高學校訓練教學質量和提升老師專業(yè)水平的重要途徑和方法，必需高度重視并大力推動。

1.夯實加強教研組建設。教研組長要依據(jù)市區(qū)教研要求和學校實際準時編寫教研方案，按時組織教研活動，準時收集并上交教研活動資料，協(xié)作教育處定期檢查老師教案，并做出評估，指導老師備好課、上好課、命好題。

備課組以教材分析為主，做到備課、練習、測評全組統(tǒng)一。完成各備課組教案上傳工作，以此為載體，推動集體備課。

期末教育處連續(xù)加強老師參與教研活動的考勤工作，并依據(jù)教研組的教研活動和常規(guī)管理的狀況將評比出優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研組長。

2.加強高效課堂討論，提高課堂教學效率

貫徹區(qū)訓練局《關于開展20__年__區(qū)中學校中青年老師賽課及第三屆高效課堂驗收活動的通知》(教研函【20__】39號)要求，仔細組織好學校中青年老師全員賽課，完成區(qū)訓練局高效課堂達標任務。擬在第十四周開展教學周活動。本次教學周活動主題為“先學后教，以生為本”，實現(xiàn)“輕負高質，好做易學”的目標。

3.樂觀開展課題討論工作。各組在十月底前向學校報送一個校級課題方案，在此基礎上，確保有一項市級課題立項。

4.重視畢業(yè)班教學討論工作。仔細討論中考試卷，把握中考方向。學校分別于第八周、第十五周組織兩次月考。老師要仔細評卷，準時調整教學策略，確保中考成果年年有升。

5.鼓舞老師利用現(xiàn)有的電教設備，實行多種教學手段，提高課堂教學的效率，同時利用好學校的圖書資源，拓寬同學的學問面。

6.鼓舞老師樂觀申請參與區(qū)級名師工作室，組建校級名師工作室并開頭工作。

(三)辦好學校少年宮，促進同學全面進展

在根據(jù)國家規(guī)定的課時方案，開足開齊各類課程的同時，辦好學校少年宮，用豐富多彩的課程，促進同學全面進展。

1.立足學校資源，針對同學進展需要，開設藝術、體育、科技等類型課程，供同學選修。教育處將匯總開課老師開課方案、教案、同學考核記錄。對上課狀況實行按月考核。

2.在初一班級開設書法、跆拳道等兩門校本課程。

3.組織好大課間、運動會和同學體質健康測試與上報工作。仔細總結學校大課間工作，強化同學出操意識，完善考核方案。組織并辦好學校第七屆春季田徑運動會。仔細組織國家同學體質健康測試與上報工作。

(四)完成語言文字示范學校等創(chuàng)建活動

堅持素養(yǎng)訓練，樂觀開展或幫助其他部門開展各類創(chuàng)建活動，全面提升學校訓練質量。

1.正式申報市語言文字規(guī)范學校，全力以赴，確保驗收通過。全體老師要自覺規(guī)范用語和用字，根據(jù)學校申報方案，完成各自任務。

2.發(fā)揮課堂教學主渠道作用，樂觀幫助有關部門開展綠色學校、消防平安示范學校、交通平安示范學校等學校的創(chuàng)建或驗收工作，將德育、美育、平安訓練、環(huán)保訓練等有機滲透于課堂教學之中。

秋季中學教育處工作方案3

一、指導思想：

依據(jù)市訓練局、老師進展中心的相關工作看法，結合學校實際，本著深化貫徹科學進展觀，落實“服務好全體師生”的理念，在校長室的領導和各部門的協(xié)作下，實現(xiàn)學校的良性進展。

二、工作目標：

1、強化常規(guī)建設。落實老師工作常規(guī)和同學學習常規(guī)。與學校相關部門一起，進一步對老師備課、上課、作業(yè)批改和同學上課、課間、作業(yè)進行精細管理。

2、仔細貫徹訓練方針，關心同學實現(xiàn)全面健康成長，拓寬同學成長空間，提高同學學習成果。通過各類校內文化活動，提升同學的綜合素養(yǎng)，在教學中滲透心理健康訓練、環(huán)境訓練、未成年人思想道德訓練、文明衛(wèi)生訓練和生命訓練等課程。

3、加強教研組、備課組建設。營造教研組及備課組的教研氛圍，加強對教研組及備課組工作的督查，提高教研質量，促進學校教學水平的提高。

4、培育高素養(yǎng)教學團隊。強化理論學習，從備課、上課、聽課、評課、作業(yè)質量等環(huán)節(jié)入手，促進老師專業(yè)化進展;加強老師隊伍建設，提高老師評價滿足率;促進各教研組有效教學模式的探究。

5、加強對同學學習環(huán)境的管理和整治。強化誠信考試，落實好早、中、晚同學的管理。

三、工作要點

1、落實課程方案，開齊開足應開設的課程

依據(jù)上級訓練部門下發(fā)的相關課程建設看法開齊開足相關課程。貫徹新的課程理念，開展有效教學討論，優(yōu)化課堂教學模式;重視同學學習狀況的分析和討論，實行有效措施，促進同學有效學習;進一步強化“錯題滾動”的教學模式，使同學在重要學問點和易錯題上得到充分的訓練和鞏固;加快校本課程開發(fā)進程，對學校內的訓練教學活動進行課程化整合，探究具有我校特色的課程建設;培育同學的探究、討論、自主的學習力量，促進同學的創(chuàng)新精神和實踐力量進展。

2、抓教學常規(guī)工作，提高教學效益

加強教學常規(guī)的管理與督促，堅持考核制度，發(fā)揮好檢查考核的功能，加強教學常規(guī)落實狀況的督查，發(fā)覺問題準時處理。以個人備課為基礎，提高集體備課的質量。加強對老師課前預備、上課過程、課后管理等的過程督查。突出教學質量檢查，仔細組織好各類測試，科學地做好分析、評講工作。連續(xù)做好“周末作業(yè)”及“周練”的督查工作。

3、加強教研組、備課組建設

營造校內教研氣氛，督促各教研組充分利用好教研活動時間，開展好校內教研活動，每次活動要有專題，作好記錄，做到定時間、定內容、有重點，依據(jù)學校實際狀況以教研活動帶動集體備課。樂觀討論教法改革和學法的指導，不斷提高教學質量。

4、加強老師隊伍建設

發(fā)揮優(yōu)秀老師的帶頭示范作用，仔細上好示范課、公開課，及相關的閱歷介紹。實施“師徒結對”，落實老師培育方案。推行師帶徒的下堂指導，鞏固已有的老師培育成果，盡力推出新人，改善老師隊伍結構，適應學校辦學需要。督促學校新安排青年老師制訂自我成長方案，讓訓練、教學閱歷豐富的老老師，在備課、上課、聽課、撰寫教學反思等方面對年青老師進行指導，“師帶徒”活動講究成效。

5、加強對畢業(yè)班級和基礎班級管理

制訂畢業(yè)班級工作方案，確定班級工作目標。優(yōu)先滿意畢業(yè)班級正常教學所需條件，合理有效支配好畢業(yè)班級的上課及輔導。注意對初始班級同學學習基礎和學習習慣的培育。常常召開班級會，準時總結一階段訓練教學的閱歷，查找不足，準時落實并整改。

6、促進同學思想品德與人格進展

通過各種途徑的思想訓練使同學具有樂觀的生活態(tài)度、健康的心理狀態(tài);以教學活動為中心，廣泛開展科技創(chuàng)新活動、綜合實踐訓練活動、文化藝術活動、體育活動，將同學行為習慣、思想品德與人格培育有機貫穿于訓練教學的全過程;推動心理健康訓練，樂觀開展心理詢問與疏。

7、培育同學審美和體育熬煉的習慣與力量

加強和改進音、體、美、信息技術等技能學科的教學工作，發(fā)揮音、體、美和信息技術等學科在進展同學全面素養(yǎng)上的樂觀功能，樂觀探究形成生動活潑的課堂教學形式，引導同學開展豐富多彩的活動。加強對體、衛(wèi)、藝工作的管理和指導，樂觀開展課外文體活動，抓好日常體育教學和“兩操”的考核檢查，組織好體育運動隊的訓練。制定體育運動隊訓練措施、訓練目標并確定專人下場管理，同學各項體育活動力爭鞏固原有成果并有所突破。注意對同學的健康訓練和宣揚，樹立健康第一的生活理念;因地制宜地開展學校群眾性體育活動，實施“陽光體育”方案;利用多種渠道進行青春期生理衛(wèi)生學問、傳染性疾病預防以及應急搶救方法等進行宣揚，普及衛(wèi)生保健學問，提高同學珍愛生命追求健康的意識與力量;整合校內人力與場地資源，配置必要的運動設施、器材，最大限度地保障同學運動熬煉的需要;規(guī)范開展同學體能素養(yǎng)測試工作，依據(jù)測試結果向同學供應運動健康方案，指導同學科學運動、強健體魄。

8、加強圖書室、閱覽室、試驗室等功能室的管理

提高服務意識、設身處地多為師生考慮，盡可能的為師生開展必要的活動供應有效的保障。各管理員、試驗員在做好日常管理工作的同時，要加強學習，更新觀念，提高服務意識，鼓舞試驗員樂觀參與電教館組織的自制教具和試驗儀器的評比活動。以課堂為主渠道，以豐富多彩的活動為載體，提高同學的動手力量豐富同學的課余生活，促進同學綜合素養(yǎng)的不斷提高。

四、主要工作支配

1、幫助校長室做好新學年的老師聘任和課務支配工作。

2、完成全校同學的重新分班。

3、做好“三表”上墻的相關工作。

4、落實校本教研方案并按方案進行本學期校本教研活動。

5、做好初一新生的學籍注冊的相關工作和同學學籍的異動處理。

6、強化初一新生的學習和行為習慣。

7、做好老師教學常規(guī)檢查。

8、組織好同學階段性測試并準時總結。

9、幫助校長室做好上級部門的檢查工作。

10、迎接上級部門對我校進行督導評估并做好相關工作。

11、仔細發(fā)動組織好學校老師參與各級各類市競賽。

12、準時做好學校相關活動信息的網絡發(fā)布工作。

13、做好老師連續(xù)訓練培訓的報名工作。

14、組織好同學參與各級各類競賽活動。

15、完成同學體質健康的測試和上報工作。

16、完成20__年老師績效考核的核算。

17、做好教育處相關檔案的歸檔。

18、協(xié)作相關部門完成學校安排的臨時性工作。

秋季中學教育處工作方案4

一、指導思想

本學期教育處將連續(xù)深化教學改革，加強教學質量監(jiān)控，努力提高課堂教學效益，解放思想，增加創(chuàng)新意識，為使我校早日成為課業(yè)負擔最輕、訓練質量最高、師生幸福感最強的區(qū)域最優(yōu)名校而努力。

二、總體思路

1、強化質量意識，全面落實“輕負優(yōu)質”精神，確保教學質量穩(wěn)中有升。

2、加強“教學七仔細”檢查，提高備課、作業(yè)批改質量，優(yōu)化教學常規(guī)。

3、扎實開展好教研組活動，正確把握教學改革方向，努力促進本校老師教學力量的提高。

三、詳細措施

(一)規(guī)范課程開設

1、嚴格執(zhí)行課程方案，開齊規(guī)定課程，上足規(guī)定課時，嚴禁私自調課、占用常識科目。加強音樂、美術、體育等科目的教學;連續(xù)開設現(xiàn)有地方課程，發(fā)揮好作用;逐步開發(fā)校本課程，與學校特色建設、文化建設和課題討論相結合，更好地提高同學的綜合素養(yǎng)，彰顯學校特色。

2、連續(xù)推動素養(yǎng)訓練。進一步學習《區(qū)二中精致管理要求》，誦讀《區(qū)二中常規(guī)詩》;連續(xù)開展雙語“讀書月”及才藝展現(xiàn)活動，豐富同學精神世界，從而全面提高同學綜合素養(yǎng)。

3、加強理科試驗教學，培育創(chuàng)新精神。提高試驗課程開設率和教學效果，讓同學在實際操作中學習，切實培育同學的動手力量和創(chuàng)新精神。

(二)加強常規(guī)管理促進有效教學。

本學期教育處將進一步堅持和強化教學“七仔細”工作，切實提高我校的教學質量。

1、備課。仔細備課是老師執(zhí)行教學方案、上好每一節(jié)課的前提和基礎。因此備課組集體備課，要達到“四定六備”“五統(tǒng)一”要求;老師個人要根據(jù)課改要求，深化鉆研教材，了解、熟識同學，細心設計學法和教法，科學制定教案;要在集體備課基礎上二次備課，針對班情、生情和自身特點進行二次制造，形成共性化的備課文稿。

2、上課。老師是推動課堂變革的主體，課堂上我們要讓同學成為學習的仆人，授課要注意培育同學學習的主動性和制造性，培育同學發(fā)覺問題、分析問題、解決問題的力量。本學期要加快教學案“一體化”的進程，深化和細化二中“自主、合作、體悟;自主、探究、體悟;自主、思辨、體悟”的教學模式，逐步鍛造出具有學校特色的品牌課堂。

3、作業(yè)。以“減負增效”為原則，要切實削減無效、低效作業(yè)，老師要潛下心來，自己做一遍，再來打算要不要布置給同學做。要多動腦筋討論考路，做到基礎學問扎實練，重點內容反復練，關鍵問題突出練，易混問題對比練，拔高性問題綜合練。最終做到課后練習要適量，有明確的要求和詳細的檢查督促措施。作業(yè)批改要規(guī)范，要有等第(優(yōu)、良、中、差;A、B、C、D;作文用百分制)、時間、激勵性評語等。反饋要準時，訂正的內容要有二次批改的痕跡。作業(yè)形式敏捷多樣，提倡分層、分類布置作業(yè)。理化生試驗教學老師要布置試驗必需的作業(yè)，指導同學寫好試驗報告，并準時仔細批閱與有效評價。切實執(zhí)行作業(yè)“五精五必”，即精選、精比、精講、精評、精測，有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯必評，保證輕負優(yōu)質。

4、檢測。本學期連續(xù)進行每月一次的學問練習。嚴厲?考紀，端正考風，確?？荚嚦晒軌蛘鎸嵎从惩瑢W的學業(yè)水平;考后準時做好質量分析工作，對同學成果進行橫向、縱向、對比分析，重在揭示問題，查找主觀緣由，落實改進措施。

5、培優(yōu)補差。在提優(yōu)方面，要在班主任統(tǒng)一協(xié)調下，任科老師共同選定對象，發(fā)揮集體培育優(yōu)勢，充分擴大優(yōu)生群體。在補差方面，依據(jù)原有成果確定學習困難的同學，設定不同學問和力量的階段性目標，在平常教學與輔導中，逐個盯緊，不放松，不放棄，樂觀激發(fā)孩子求知、進取的欲望。

教學“七仔細”是提高教學有效性的前提條件，是實現(xiàn)老師專業(yè)進展的基本途徑，是師德師風的詳細體現(xiàn)。本學期教育處將連續(xù)根據(jù)《區(qū)二中教學常規(guī)檢查量化考核方案(試行稿)》對備課、作業(yè)批改進行重點督查，將檢查結果適時公布并存檔。

(三)扎實開展教研活動，提高老師科研水平

把教學科研納入學校常規(guī)工作，使教研工作走向制度化、規(guī)范化和科學化的軌道。努力提高校本教研活動的針對性和實效性?；顒右薪鉀Q問題的設想，有活動實效。立足課堂，以示范課、討論課、觀摩課等多種形式推動教研，力爭使本校老師的教學理念及水平再上新的臺階。

(四)落實班級管理，提高教學成果

1、初一班級要抓基礎。做到：面對全體，抓好幫促;立足課本，落實規(guī)范;注意積累，拓展視野。要依據(jù)初一實際狀況，留意查漏補缺，關愛每一位同學，盯緊每一位同學，準時調整教學方式方法，上好每一堂課;要討論初一同學的心理，關注差異，引導同學端正學習態(tài)度，重點培育同學良好的學習習慣和學習方法，為初二、初三的學習奠定良好的基礎。

2、初二班級要防分化。做到：分類指導，分層推動;夯實基礎，強化規(guī)范;學導結合，進展思維。要花大力氣做好提優(yōu)補差工作，在強化教學的同時，要重視同學的思想和心理的變化，防止兩極分化的加大。以實現(xiàn)同學的均衡進展和成果的整體提高。

3、初三班級要抓突破，做到：目標明確，責任落實;方案到天，高效復習;強化基礎，提升力量。初三班級要強化班級組的協(xié)調功能，做到細心組織，合理支配，定期召開同學會、家長會、任課老師會，有問題準時解決;全體畢業(yè)班老師要站在學校全局的高度，通力協(xié)作、全力以赴，不斷查找增長點，加強對中考的討論，不斷收集信息，把握命題方向，提高備考效率，為19屆中考再創(chuàng)佳績打下扎實基礎，進一步提高人民群眾對我校訓練的滿足度。

(五)注意自身進展，提高業(yè)務水平

教務處要連續(xù)加強內部建設，不斷提高解決問題的力量，增加責任意識和服務意識。多思索、求創(chuàng)新，提升理念，更深刻地了解教、學、研、考的內容與技巧，從而更好地引導學校教學，提高教學管理水平，更好地為學校服務。

秋季中學教育處工作方案5

一、指導思想

20__-20__學年度是市一中進展史上具有劃時代意義的一個年度，學校將面對新的挑戰(zhàn)以及新的機遇，教務處將堅持“教學是中心，質量是生命”的理念，立足本校訓練教學實際，以“創(chuàng)新”為動力，以“改革”為依托，以規(guī)范辦學行為為準繩，以提高訓練質量為主線，以“好”“實”“優(yōu)”“特”的要求為指導，與時俱進，開拓進取，樂觀做好教學服務與管理工作。為此，特制定本學期工作方案如下：

二、抓好常規(guī)工作，促進規(guī)范管理

1、嚴格執(zhí)行新課程標準，嚴格執(zhí)行省頒課程方案，開齊課程，上足課時，不隨便增減課時，不亂訂亂發(fā)資料，面對全體，扎實雙基，輔優(yōu)轉差，努力減輕同學負擔。

2、做好教學常規(guī)檢查工作。

本學期除連續(xù)組織各類教學常規(guī)檢查外，還將不定期組織同學評教、同學座談等活動，了解老師教學狀況與教學效果，以便準時對老師的教學提出整改看法與要求。同時學校相關人員也要對老師進行隨堂聽課與評課。

3、各教研組要仔細檢查落實各備課組的教學進度與教學要求，指導備課組搞好集體備課，以進一步關心老師完善課堂教學狀況。

教務處將依據(jù)《市一中教學實績考核條例》做好各班級段質量分析工作，仔細討論分析教與學狀況，做出正確的客觀評價，召開師生座談會，開展同學問卷調查，分析教學狀況，提出針對性的改進措施，將質量分析落到實處。

4、連續(xù)抓好上課、聽課、評課活動。

本學期連續(xù)組織進行骨干老師的示范課，拜師結對，年青老師展現(xiàn)課等活動，本學期要求全體行政人員成員每周聽課不少于3節(jié)，老師聽課不少于2節(jié)，將聽課與研討進一步結合，鼓舞廣闊老師連續(xù)仔細撰寫上傳教學反思。

5、組織支配好音、體、美教學，支配并檢查落實愛好小組、大課間活動，搞好音、體、美特長生訓練及其服務工作，切實保證每一個同學的身心能夠得到全面進展。

6、加強試驗課教學，發(fā)揮試驗室實踐功能效益，力爭理化生試驗室演示分組開課率達95%。

7、發(fā)揮各科優(yōu)勢，尤其是政治課和生物課，利用政治教學功能開展法制訓練，讓全體師生知法、懂法、護法做守法的好公民。利用生物課教學及講座開展人口和青春期健康學問訓練。

三、重視教研活動和校本討論

1、深化課堂討論，向四十五分鐘要質量，全體老師都要立足教學案，樹立“決戰(zhàn)課堂”的憂患意識，深化討論教材，分析同學特點，仔細預備教學案，講究課堂教學的方法，落實“自主、合作、探究”的學習方式，做到精講巧練，因材施教，分層教學，細心布置課內作業(yè)。

2、充分發(fā)揮備課組的作用，強化集體備課制度。

每次活動要有主題，有中心發(fā)言，并能制訂出解決問題的初步方案，活動要有記錄，做到資源共享準時反思總結，使學校教研活動成為老師群體合作的學習過程。

要求各教