2022住院醫(yī)師實(shí)習(xí)總結(jié)5篇

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住院醫(yī)師實(shí)習(xí)總結(jié)范文怎么寫?彌漫意義的實(shí)習(xí)生活終止了，想必大家吸收了大量新的思想，這時(shí)候需要好好地寫一份實(shí)習(xí)總結(jié)了。那么實(shí)習(xí)總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是我為大家搜集整理的關(guān)于2022住院醫(yī)師實(shí)習(xí)總結(jié)范文，供大家參考，快來(lái)一起看看吧!

2022住院醫(yī)師實(shí)習(xí)總結(jié)范文篇1

臨床實(shí)習(xí)是護(hù)理教學(xué)的重要組成片面，是護(hù)生理論和實(shí)踐相結(jié)合、將學(xué)識(shí)轉(zhuǎn)化成才能的過(guò)程，是護(hù)生走向獨(dú)立工作的第一步，護(hù)理臨床實(shí)習(xí)證明。帶教醫(yī)院及老師該怎樣去管理她們，使她們?cè)诙潭痰囊荒陮?shí)習(xí)中既能學(xué)到東西又能讓自己充分得到磨練，下面筆者將護(hù)生的管理閱歷介紹如下：

做好崗前培訓(xùn)工作

對(duì)剛剛下臨床的護(hù)生來(lái)說(shuō)崗前培訓(xùn)是分外重要的一關(guān)，讓她們對(duì)臨床護(hù)理工作有一個(gè)初步的熟悉和了解。培訓(xùn)內(nèi)容包括：正規(guī)抽吸藥液、無(wú)菌技術(shù)、靜脈輸液、皮下注射、護(hù)士修養(yǎng)與禮儀模范、護(hù)士的根本素質(zhì)、護(hù)理工作制度等。利用一周時(shí)間，先給她們舉行示范操作，然后讓她們自己動(dòng)手操作，帶教老師在一旁指導(dǎo)、手把手教，直至她們每個(gè)人都能根本掌管常用的護(hù)理技術(shù)操作，這樣下科室之后，就不會(huì)覺得一切都是那么目生，也給帶教老師裁減不必要的擔(dān)憂。

制定細(xì)致的帶教籌劃

帶教老師的自身素質(zhì)與教學(xué)質(zhì)量有緊密的關(guān)系，帶教老師是護(hù)生走向臨床工作崗位的啟蒙者和指導(dǎo)者，其言傳身教對(duì)護(hù)生有著潛移默化的作用，為此，帶教醫(yī)院要嚴(yán)格挑揀帶教老師，對(duì)帶教老師舉行理論及常用護(hù)理技術(shù)的正規(guī)化操作考核，召開帶教老師會(huì)議。要求帶教老師做到管思想、帶作風(fēng)、教學(xué)識(shí)、傳技術(shù)、保質(zhì)量。每個(gè)科室設(shè)總帶教一名。各科室根據(jù)特點(diǎn)制定出概括的帶教籌劃，遵循講解與操作相結(jié)合，言傳與身教相結(jié)合，教學(xué)與檢查相結(jié)合的原那么，模范施教，并運(yùn)用生動(dòng)多樣的教學(xué)方法，在臨床帶教中做到多講解、多示教、多提問、多激勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)護(hù)生的學(xué)習(xí)積極性，保表明習(xí)質(zhì)量。

在保證工作積極性的同時(shí)，強(qiáng)化工作制度的落實(shí)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，工作中放手不放眼，培養(yǎng)護(hù)生“以患者為中心”的思想，結(jié)合本科室的特點(diǎn)，不斷增加學(xué)習(xí)內(nèi)容，提出更高要求。各科室每月舉行一次教學(xué)查房，每周舉行1次大講課，每天利用晨會(huì)時(shí)間提出問題，每一輪實(shí)習(xí)終止轉(zhuǎn)科前科室要舉行出科理論考核及操作考核。為保證臨床帶教的實(shí)效，護(hù)理部在每一輪轉(zhuǎn)科前都要召開護(hù)生座談會(huì)、舉行護(hù)生帶教質(zhì)量合意度調(diào)查，實(shí)時(shí)分析教與學(xué)中存在的問題，賦予調(diào)整、提升，使帶教老師與護(hù)生之間建立起融洽、和諧的師生關(guān)系。

加強(qiáng)管理保證安好

在學(xué)習(xí)上，要留神檢查、促使她們，護(hù)生從學(xué)校進(jìn)入醫(yī)院實(shí)習(xí)，生活更豐富了，自由活動(dòng)時(shí)間更多了，輕易忽略理論學(xué)識(shí)的復(fù)習(xí)。針對(duì)這種處境，護(hù)理部規(guī)定每周一至周五晚7：00～9：00在病房示教室上晚自習(xí)，一方面促使她們學(xué)習(xí)，另一方面鞏固大家學(xué)習(xí)的自覺性、積極性、主動(dòng)性。

在生活上，要賦予扶助，多關(guān)切她們，規(guī)定每晚10：00之前務(wù)必回寢室，遲到者務(wù)必簽名且寫明理由，以免她們外出時(shí)間太長(zhǎng)，發(fā)生安好問題。經(jīng)常與護(hù)生交談，掌管她們的心理動(dòng)態(tài)。

2022住院醫(yī)師實(shí)習(xí)總結(jié)范文篇2

本人從x月x日至x月x日來(lái)到_醫(yī)院實(shí)習(xí)的，一向手術(shù)室里度過(guò)的。這一段日子我覺得過(guò)得分外的緊湊與充實(shí)。

手術(shù)室是一個(gè)對(duì)工作質(zhì)量與無(wú)菌觀念有著高要求的地方，同時(shí)我們的實(shí)習(xí)也是在沒有任何的模擬練習(xí)下直接開頭接觸真實(shí)的手術(shù)工作，這里面接觸的都是真實(shí)的病人與不容忽略的病情，沒有特意的學(xué)習(xí)時(shí)間，一切從實(shí)踐中學(xué)習(xí)。這就要求我們務(wù)必學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，面對(duì)大量目生的工作內(nèi)容留心觀摩，快速記憶，專心斟酌，還要有慎獨(dú)的無(wú)菌意識(shí)。

在手術(shù)室的學(xué)習(xí)工作主要有兩個(gè)階段。第一個(gè)階段是第一周剛來(lái)的時(shí)候，對(duì)我院手術(shù)室的各種操作及日常工作流程還處于學(xué)習(xí)階段，不僅沒幫上老師什么忙，不少時(shí)候還得耽延老師的時(shí)間向我們講解，心里產(chǎn)生愧疚感的同時(shí)也給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，要讓自己更快更好的融入手術(shù)室的工作中。我不斷促使自己在老師操作時(shí)留心查看，先是牢記錄來(lái)工作的步驟，再斟酌這些操作的留神事項(xiàng)及為什么要這樣做。在不耽延老師工作時(shí)，就主動(dòng)把不領(lǐng)會(huì)的工作內(nèi)容拿出來(lái)請(qǐng)教老師。在手頭上的工作停下來(lái)時(shí)，就在腦海中回憶與反復(fù)工作的步驟和細(xì)節(jié)，在下一次同樣的操作中取得進(jìn)步。

還記得第一次進(jìn)到手術(shù)間時(shí)心里是慌張的，終究是第一次進(jìn)入一個(gè)高度要求無(wú)菌操作的大房間，在心里悄悄的回想學(xué)校里病房里學(xué)過(guò)、接觸過(guò)的各項(xiàng)無(wú)菌原那么，生怕由于自己的過(guò)錯(cuò)影響手術(shù)的舉行，這也造成了那時(shí)候行動(dòng)對(duì)比拘謹(jǐn)，沒有出錯(cuò)但耽延老師的時(shí)間是免不了的了，恰巧當(dāng)時(shí)還碰上了急性子的老師，于是工作的節(jié)奏一下子就快了起來(lái)，連呼吸都是慌張的。

就這樣在短短的兩三天里，我不僅靠自己快速識(shí)記錄了大量新學(xué)識(shí)新方法，還在老師指出我的缺乏后更加穩(wěn)定了不少重要的操作技能與工作中的合作方法，在觀摩，實(shí)踐，批評(píng)，提升中越來(lái)越純熟手術(shù)室的工作，同時(shí)還在接下來(lái)的幾天里抑制了對(duì)各種手術(shù)及復(fù)蘇用物環(huán)境的不熟諳，使我的手術(shù)室實(shí)習(xí)開頭進(jìn)入其次個(gè)階段。

從進(jìn)入手術(shù)室實(shí)習(xí)的其次周開頭，我根本熟諳了手術(shù)室日常的各種工作流程后，我對(duì)自己提出了更高的要求：在做對(duì)的同時(shí)做快做好。

實(shí)習(xí)到其次周之后，我將不同類型手術(shù)的工作流程梳理領(lǐng)會(huì)，把術(shù)中的各個(gè)操作步驟連貫起來(lái)。做巡回時(shí)，老師開啟手術(shù)包時(shí)就開消毒液，老師擺體位時(shí)就對(duì)好燈，老師插管時(shí)就寫好標(biāo)簽。洗手上臺(tái)時(shí)，時(shí)刻指點(diǎn)自己無(wú)菌原那么的要求，記錄手術(shù)的進(jìn)度與要用的器械之間的關(guān)系。逐漸做到不需要老師指點(diǎn)任何語(yǔ)言就能將工作順?biāo)炫e行下去。同時(shí)我不斷裁減工作中展現(xiàn)的缺乏，老師指出不妥之處后牢牢記在心中，再遇到同樣的處境是不犯同樣的錯(cuò)誤。

當(dāng)然，可惜的地方是對(duì)于電刀，腔鏡工具等昂貴的手術(shù)器械沒有機(jī)遇系統(tǒng)的學(xué)習(xí)其工作原理，所以遇到要使用這些器械的手術(shù)時(shí)，無(wú)法形成合作的套路，只能遵照老師的指示說(shuō)一步做一步。若今后還能來(lái)到手術(shù)室工作，我會(huì)好好弄領(lǐng)會(huì)這些器械的工作流程，定能更好的完成工作。

四周過(guò)去了三周，在手術(shù)室的實(shí)習(xí)不久后即將告一段落，在實(shí)踐中的學(xué)習(xí)是深刻的，手術(shù)室不僅教會(huì)了我大量操作的技能，更進(jìn)一步強(qiáng)化了我的無(wú)菌觀念與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。另一方面，與不同老師的合作中也學(xué)到了不少人際溝通的閱歷，相信對(duì)今后的工作生活都會(huì)大有裨益。

2022住院醫(yī)師實(shí)習(xí)總結(jié)范文篇3

經(jīng)過(guò)近一個(gè)月時(shí)間的全科醫(yī)生的理論培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，本人對(duì)全科醫(yī)學(xué)學(xué)識(shí)有了確定的認(rèn)知和了解，悉知全科醫(yī)學(xué)的含義，將原有的各科相關(guān)學(xué)識(shí)有機(jī)的融合。

做為全科醫(yī)生將在全科醫(yī)療中充當(dāng)重要角色，全科醫(yī)生是對(duì)個(gè)人、家庭和社區(qū)供給優(yōu)質(zhì)、便當(dāng)、經(jīng)濟(jì)有效的一體化的基層醫(yī)療保健服務(wù)，舉行生命、健康與疾病的全過(guò)程、全方位負(fù)責(zé)式的管理的醫(yī)生。

在這一個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間里，老師給我們傳授了全科醫(yī)學(xué)根基、社區(qū)保健與康復(fù)、人際溝通學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、社區(qū)預(yù)防醫(yī)學(xué)五門課程，使我從中了解了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的特點(diǎn)，熟諳了全科醫(yī)學(xué)的特點(diǎn)和全科醫(yī)學(xué)根本學(xué)識(shí)理論。雖然課程多、時(shí)間緊，與同學(xué)之間面對(duì)面的交流、研討的機(jī)遇也不多，但是通過(guò)這有限時(shí)間的學(xué)習(xí)與交流，拓寬了學(xué)識(shí)面，提高了熟悉。熟悉到自身的缺乏，需要不斷提高自己的專業(yè)學(xué)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我深刻的熟悉到全科醫(yī)療與?？漆t(yī)療的識(shí)別和聯(lián)系，充分顯示出全科醫(yī)療在現(xiàn)今社會(huì)中社區(qū)居民的需求中所處的重要地位。更進(jìn)一步熟悉到做全科醫(yī)生，社區(qū)醫(yī)生在社區(qū)職責(zé)的重要性。

總之，通過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)深刻的體會(huì)到全科醫(yī)生在社區(qū)衛(wèi)生工作中的重要性——全科醫(yī)生肩負(fù)著在新的歷史時(shí)期中社區(qū)宏大居民身體健康的重要責(zé)任。這就要求我在今后學(xué)習(xí)和工作和工作中端正態(tài)度，更加努力的學(xué)習(xí)，提高專業(yè)技術(shù)水平，從而全面提高自己在新的全科醫(yī)師崗位上的工作才能。

由于從事社區(qū)衛(wèi)生醫(yī)療工作時(shí)間不長(zhǎng)，工作還不深入，對(duì)全科醫(yī)學(xué)和社區(qū)醫(yī)學(xué)熟悉還不夠全面，好多理念還停留在?？漆t(yī)療的模式之中，在應(yīng)對(duì)患者的過(guò)程中還存留著以醫(yī)療為主、以疾病為中心、以醫(yī)生為中心的就診模式，對(duì)社區(qū)常見的健康問題、康復(fù)醫(yī)學(xué)、中醫(yī)藥照管等全科醫(yī)學(xué)學(xué)識(shí)還缺乏全面的了解和掌管，所以在今后的實(shí)踐學(xué)習(xí)中要充分利用現(xiàn)階段的有利條件更新觀念，持續(xù)學(xué)習(xí)，為今后的全科醫(yī)療工作打下良好的理論根基。爭(zhēng)取圓滿、合格的完成此次轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)。

2022住院醫(yī)師實(shí)習(xí)總結(jié)范文篇4

在實(shí)習(xí)期間雖然很苦，很累，但是我從中學(xué)到了大量東西。

記得剛進(jìn)入醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)候，什么都不懂，對(duì)醫(yī)院的工作一無(wú)所知，幸好我的帶教老師脾氣分外好，而且忒額細(xì)心，也有豐富的閱歷，可以讓我對(duì)比快的適應(yīng)醫(yī)院的護(hù)理工作。

時(shí)間過(guò)的很快，記得剛上大學(xué)的時(shí)候覺得護(hù)士這個(gè)職業(yè)更加神圣，第一次穿上護(hù)士服的那一刻，就抉擇要做一個(gè)合格的護(hù)士，現(xiàn)在終究實(shí)現(xiàn)了這個(gè)理想。

以前覺得護(hù)士也沒什么，后來(lái)進(jìn)入病房才察覺，護(hù)士的工作更加的繁瑣繁雜，什么都得干。而且得更加勤快才行，敢做是，做主要的是要有分外好的服務(wù)態(tài)度，細(xì)心為病人講解病情，扶助病人，由于這次實(shí)習(xí)，我們才能更全面深刻的了解病人，也了解護(hù)理工作的重要性。

以前也學(xué)過(guò)南丁格爾，還有一些國(guó)內(nèi)對(duì)比著名的護(hù)士，感覺她們也沒什么樂不起的地方，現(xiàn)在才察覺自己錯(cuò)了，原來(lái)護(hù)士也是相當(dāng)重要的，誰(shuí)都離不開護(hù)士，因此，我為我自己選擇了護(hù)士這個(gè)職業(yè)而感到欣喜驕傲。

第一天來(lái)到醫(yī)院實(shí)習(xí)，在老師的率領(lǐng)下。我們進(jìn)入了病房實(shí)習(xí)，逐漸的了解了大量疾病，我積極努力的把握每次的磨練機(jī)遇，學(xué)會(huì)了各種各樣的根基護(hù)理操作。

臨床的實(shí)習(xí)，是對(duì)一個(gè)護(hù)士的狐貍技能操作的考驗(yàn)，雖然只有一個(gè)月的時(shí)間，但對(duì)我感受分外大，因此我特別的努力，已有不懂得地方就請(qǐng)教帶教老師，老師也飛航細(xì)心的教我，積極主動(dòng)去練習(xí)，分外感謝醫(yī)院為我們供給這么好的磨練機(jī)遇。也感謝病人與我們的合作，為我以后真正踏入護(hù)理工作奠定了堅(jiān)實(shí)的根基。

我們連忙要道別護(hù)士實(shí)習(xí)工作，道別學(xué)生時(shí)代了，在實(shí)習(xí)階段，我們收獲了好多，收獲了學(xué)識(shí)，技能，友情雖然付出了好多，但一切都是值得的，很累，卻很欣喜，雖然熬夜值班，但一切的一切都說(shuō)明我們很欣喜。

經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，我也有了好多的體會(huì)，實(shí)習(xí)剛開頭時(shí)，好多東西都不了解，雖然在學(xué)校各項(xiàng)操作都磨練過(guò)，但真正在醫(yī)院用在病人身上時(shí)，仍覺得忐忑擔(dān)心，底氣缺乏。怕自己會(huì)出錯(cuò)，怕自己一針下去扎不進(jìn)血管

總而言之，時(shí)光匆促，連忙要終止我們的實(shí)習(xí)生活了，心中彌漫了不舍與留戀，雖然已有了相當(dāng)好的技能和閱歷，但是還有缺乏之處仍需提升，總之，我確定會(huì)做一個(gè)合格的護(hù)士的。

生活會(huì)一向影響著我。

2022住院醫(yī)師實(shí)習(xí)總結(jié)范文篇5

白云浮動(dòng)，傳奇被停留在過(guò)往，落葉沉睡于大地，孕育著一個(gè)夢(mèng)想的誕生。20__年的夏天，這是我進(jìn)入廣西民族醫(yī)院實(shí)習(xí)的開頭。廣西民族醫(yī)院，承載著我的理想——去當(dāng)一名榮譽(yù)的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學(xué)學(xué)識(shí)充電，而實(shí)踐的過(guò)程是全體課本不能賦予的。

這是一次體驗(yàn)的跨越，是一次學(xué)識(shí)的累積，更是一次生命的震撼。感謝輔導(dǎo)員實(shí)習(xí)前對(duì)我們的照應(yīng)和指點(diǎn)，讓我們提前對(duì)未來(lái)自己的崗位有了點(diǎn)了解和打定。原本迷茫與無(wú)知，現(xiàn)如今滿載而歸。盡管時(shí)間很不長(zhǎng)，但收獲卻好多。

由于對(duì)醫(yī)院的根本處境、醫(yī)療管理流程等知之甚少，同時(shí)接觸社會(huì)少，缺乏與患者及其家屬、醫(yī)生、護(hù)士等溝通的才能，到醫(yī)院舉行臨床實(shí)習(xí)時(shí)顯得手足無(wú)措?？墒?，現(xiàn)在實(shí)習(xí)后，可以根本了解醫(yī)院的工作流程及醫(yī)務(wù)人員的根本職責(zé)。

鏡中的我，穿著明凈的白大褂，戴著純凈的帽子和口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份驕傲，心底的那份堅(jiān)強(qiáng)與自信猶然而生！

實(shí)習(xí)了一年以來(lái)，我最深的體會(huì)就是要不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)習(xí)，學(xué)無(wú)止境。其實(shí)我們也知道，學(xué)習(xí)學(xué)識(shí)本身就是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持，不斷探索的過(guò)程。一年后的我們也要離開校園，踏入社會(huì)，然而社會(huì)看重的不僅是我們所學(xué)的書本學(xué)識(shí)，更多的要看我們是否掌管了適應(yīng)社會(huì)的才能。一旦踏入社會(huì)，我們就務(wù)必去適應(yīng)，去融入。那么怎樣去做，怎樣才能學(xué)以致用，就顯得極為重要了。其中，最重要的一點(diǎn)就是我們要有踏實(shí)的根本功，以學(xué)識(shí)為后盾，以不變應(yīng)萬(wàn)變。而這些是我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)。平日里看到大量醫(yī)師除了照管好自己的病人，還刻苦地鉆研醫(yī)學(xué)學(xué)識(shí)，利用閑暇時(shí)間看更多的中醫(yī)書籍。這讓我熟悉到學(xué)習(xí)學(xué)識(shí)是永無(wú)止境的，要踏踏實(shí)實(shí)學(xué)好才干，更加是學(xué)醫(yī)的，要對(duì)得起每一個(gè)名貴的生命。

每次查房的時(shí)候，主任都會(huì)先和每一個(gè)病人說(shuō)聲“您好”，賦予親切的微笑，或者拍拍病人的肩膀，賦予病人信仰，這歷歷在目的一幕，讓我學(xué)會(huì)待人要真誠(chéng)，病人更需要我們的關(guān)切。還有，踏進(jìn)醫(yī)院，只見幾個(gè)目生的臉孔。我微笑著和醫(yī)護(hù)人員們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說(shuō)聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠(chéng)的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些輕微的東西輕易被我們疏忽，譬如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對(duì)摯友的關(guān)切。見習(xí)期間，也熟悉了一位大四實(shí)習(xí)生，她真誠(chéng)待人的面龐讓我難以忘卻，教會(huì)我大量敬愛他人，為別人著想的人生細(xì)節(jié)，她那純真的眼神至今洗滌著我曾經(jīng)污濁的心靈。

其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，熱心和信仰都是不成或缺的。熱心讓我們對(duì)工作彌漫激情，容許為共同的目標(biāo)奮斗；細(xì)心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。激情與細(xì)心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美觀的火花，工作才能做到最好?？吹街魅渭?xì)心地為病人解釋病情，細(xì)述治療方案，讓病人安心地治療，放心地住院，讓我學(xué)到了好多。

“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)習(xí)使我們找到了理論與實(shí)習(xí)的最正確結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，若只重視理論學(xué)習(xí)，忽略實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不夢(mèng)想。通過(guò)實(shí)習(xí)所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)識(shí)得到穩(wěn)定和提高，更加令人印象深刻，能夠在實(shí)習(xí)中檢驗(yàn)自己的學(xué)識(shí)和水平。通過(guò)實(shí)習(xí)，穩(wěn)定原來(lái)理論上模糊和印象不深的學(xué)識(shí)，補(bǔ)償原先理論上欠缺的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，加深了對(duì)根本原理的理解和消化。

臨床實(shí)習(xí)的幾個(gè)月來(lái)，我接觸了大量人，他們之中有教授、有住院醫(yī)生、有護(hù)士，他們職務(wù)雖不一樣，但對(duì)工作的執(zhí)著和熱誠(chéng)，對(duì)病人負(fù)責(zé)的態(tài)度卻是一樣的且持之以恒的。與他們相比，我們相差甚遠(yuǎn)。我們對(duì)工作遠(yuǎn)沒他們那么執(zhí)著和熱誠(chéng)，那么精益求精。我們剛?cè)?shí)習(xí)的兩個(gè)月興致振奮，什么事都搶著干，每天去得早走得晚，逐漸地，有些同學(xué)就堅(jiān)持不住，開頭遲到了。而我，雖然從不遲到，但也不像以前去那么早，工作熱心也沒以前高了。想著剛?cè)?shí)習(xí)那會(huì)兒，只要聽說(shuō)哪個(gè)病人有奇怪體征，不管那病人是不是我管床或是不是我病區(qū)的，我都會(huì)去看，去摸，去聽?？涩F(xiàn)在，除了我管床的病人外，其他的病人我都不怎么關(guān)切了。是自己都知道，不用看了嗎？理應(yīng)不是。往往是自己