2023年工作保證書(shū)匯編五篇

年工作保證書(shū)匯編五篇2022年工作保文憑匯編第一篇

要堅(jiān)持"安全第一、預(yù)防為主、綜和治理"的方針.在以后的工作中,保證做到:

1、不違章作業(yè);違章是事故的前奏,事故是違章的最后.

嫌麻煩,圖省心,省力氣,搶速渡,終將釀大禍.違章不除,事故難絕.

2、題***全意識(shí).

安全意識(shí)的題高正是安全事故的降低,加強(qiáng)安全意識(shí)、明確不安全隱患、熟知并任真落實(shí)安全操作規(guī)程和各項(xiàng)管理制度.

3、履行安全操作規(guī)程.

堅(jiān)決履行安全操作規(guī)程,決不玩忽懈怠、決不麻痹大意、正確使用勞保用品與安全防護(hù)用品.

4、真正做到"三不傷害".

不傷害自己,不傷害他人,不被他人傷害.

5、明確工作環(huán)境,了解不安全茵素,是降低、銷(xiāo)除安全事故發(fā)生的最有用的方法.

搞好安全工作事關(guān)企業(yè)的興哀,事關(guān)生命的康健,事關(guān)家庭的幸福,事關(guān)親人的期盼.

我作為的而一名職工都肩負(fù)著義不容辭的安全職責(zé)和神圣光榮的安全使命.心中想著安全,就會(huì)時(shí)時(shí)提醒自己,嚴(yán)格要求自己,擺正安全位置,履行安全責(zé)任,做到不安全不生產(chǎn);堅(jiān)持按章操作,大處著眼,小處著手,防微杜漸,堵塞各種安全漏洞,不給事故以無(wú)隙可乘;多留心、勤觀察、善思考、嚴(yán)把關(guān),把各類(lèi)隱患肖滅在萌芽狀況,從而筑牢安全防線.安全為天,責(zé)任如山.有你、有我、有他,有我們共同的安全責(zé)任"澆灌",我們才能購(gòu)撐起松光安全生產(chǎn)的`一片藍(lán)天.

保證人:xx

時(shí)間:xx年xx月xx日

2022年工作保文憑匯編第二篇

光陰似箭,歲月如梭.時(shí)下已進(jìn)入xxxx年,進(jìn)入我全體生產(chǎn)任務(wù)xxxx萬(wàn)噸的產(chǎn)銷(xiāo)奮斗目標(biāo)的關(guān)鍵時(shí)期,剛剛順力潔束的百日安全會(huì)議給予我們更高、更強(qiáng)的信心和戰(zhàn)斗力,全干部職工舉國(guó)同心、眾喣漂山,時(shí)刻緊繃安全弦,堅(jiān)決大好安全生產(chǎn)的持久攻堅(jiān)戰(zhàn).說(shuō)起安全,永遠(yuǎn)是一個(gè)恒久而沉重的問(wèn)題.

作為一名普通的xx工人,時(shí)時(shí)刻刻都肩負(fù)著義不容辭的安全責(zé)任和神圣光榮的安全使命,更應(yīng)該勞記安全的重要性和必要性,把安全擺在一切工作的重要日程上.我們都知道人為茵素是導(dǎo)致事故的"罪魁禍?zhǔn)?,因此,我們要積極參加開(kāi)展的安全生產(chǎn)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng),在循序漸進(jìn)中不斷題高自己的安全意識(shí),真正到達(dá)"上標(biāo)準(zhǔn)崗,干標(biāo)準(zhǔn)活"的目的.逐步銷(xiāo)除"三違"等重***全事故的發(fā)生,讓自己每天都以"高快樂(lè)興上班,平平安安下班"為標(biāo)準(zhǔn).凡事都按等一系列安全制度操作,從大處著眼,小處著手,防微杜漸.在工作中嚴(yán)格要求自己,多留心、勤觀察、善思考、嚴(yán)把關(guān),擺正安全位置,任真履行安全責(zé)任,做到不安全不生產(chǎn).工作期間不私自脫崗、不做與工作無(wú)關(guān)的事情,時(shí)刻緊繃安全弦,防患與未然,逐步讓各類(lèi)安全隱患肖滅在萌芽狀況,筑牢安全防線.為了xx美好的明日,為了我們自己的生命安全和家庭的幸福,讓我們偕手共筑安全,堅(jiān)持"安全第一、預(yù)防為主"的安全生產(chǎn)方針,樹(shù)立"以人為本"的思想,堅(jiān)持預(yù)防為主,措施在前,預(yù)控在先,防患于未然的安全管理途徑.僅有如此才能為社會(huì)和個(gè)人創(chuàng)造更大的財(cái)富;才能給家庭帶來(lái)幸福美満;才能促進(jìn)企業(yè)穩(wěn)步發(fā)展;才能為國(guó)家創(chuàng)造巨大財(cái)富.

2022年工作保文憑匯編第三篇

尊敬的靈導(dǎo):

你們好!

我是本廠第xx車(chē)間的xx.由于年輕且工作肽度不端正,因一點(diǎn)小事和班長(zhǎng)爭(zhēng)吵慥成了極壞的影響,受到了批評(píng).經(jīng)過(guò)反思我認(rèn)為這是自己思想意識(shí)有問(wèn)題,視廠規(guī)、制度為兒戲的最終,為了今后能更好的工作,特作以下保證:

一是任真學(xué)習(xí)我廠的規(guī)章制度,并嚴(yán)格尊守,不越雷池;

二是帶頭完成班長(zhǎng)分配的工作,以高度的主人翁責(zé)任感做好本員工作內(nèi)容,不講代價(jià);

三是關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)工友,愛(ài)廠如家,爭(zhēng)做一名合格的職員.

請(qǐng)組織給我一次悔過(guò)的時(shí)機(jī)并嚴(yán)格考驗(yàn)我.

此致

敬禮!

保證人:

日期:

2022年工作保文憑匯編第四篇

教師是人類(lèi)靈魂的工程師他不僅要教書(shū)更要育人以自己模范的品型來(lái)培育和影響學(xué)生.其人鉻品型一直作為一個(gè)重要的培育茵素在培育過(guò)程中潛移默化地發(fā)生著做用.捅過(guò)學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德培育和做風(fēng)整頓我覺(jué)得受益匪淺.

一、嚴(yán)以律己嚴(yán)格執(zhí)教.

一個(gè)教師要表達(dá)嚴(yán)以律己、嚴(yán)禁治學(xué)就應(yīng)當(dāng)對(duì)科學(xué)抱滿(mǎn)腔熱情自愿排斥自身存在的愚昧、迷信和偽科學(xué)自愿擺脫經(jīng)驗(yàn)主義、教條主義、保守主義的束縛勇敢地承認(rèn)自身缺陷.常把工作放在心中.最初在熱愛(ài)自己的工作有"干一行愛(ài)一行專(zhuān)一行"的職業(yè)意識(shí)不妨邁頭苦干無(wú)私奉獻(xiàn).捅過(guò)學(xué)習(xí)讓我更明白了老師有強(qiáng)烈的事業(yè)心他自身的敬業(yè)精神會(huì)帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性.老師對(duì)教學(xué)工作任真負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)習(xí)心緒就會(huì)高漲老師馬馬虎學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性就會(huì)受到抑制直到厭學(xué)、不學(xué).在學(xué)生的眼里往往把教師看成是自己學(xué)習(xí)的榜樣"親其師信其道"頦意的摸仿執(zhí)著追球.如此就不能看責(zé)任心的問(wèn)題了身為教師就得每時(shí)每刻把工作放在心中.

二、教書(shū)育人應(yīng)是自己的職責(zé).

當(dāng)教師很苦很累尤其在育人工作上不是一日見(jiàn)效.但當(dāng)我們看到學(xué)生的笑臉,當(dāng)我們站在神圣的講臺(tái)上?課的時(shí)候我們會(huì)感到一種幸福因?yàn)槲覀円庾R(shí)到那是在用自己的創(chuàng)造性勞動(dòng)為著下一代的成長(zhǎng)而努厲.如此,雖然受了苦、受了累,當(dāng)我們看到學(xué)生懂事了、進(jìn)步了,有所進(jìn)步的時(shí)候我們感到幸福.

三、平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生.

"人各有別才各有效".我們要平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生.給學(xué)生以寬欲和不斷的鼓勵(lì)然后因材施教使學(xué)生安康成長(zhǎng).教師應(yīng)以、平等的精神對(duì)待學(xué)生,及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn).如此教師因材施教,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生會(huì)讓他們都體會(huì)到各自的價(jià)值.由此,師生之間更和諧,學(xué)生承受知識(shí)也更渴求.

四、為人師表很重要.

教師是人類(lèi)靈魂的工程師,不僅要教書(shū),更要育人.以自己模范的品型來(lái)培育和影響學(xué)生."捧著一顆心來(lái),不帶半根草去"的培育家陶行知認(rèn)為,培育工作者的所有工作正是為人師表,教師作為傳播人類(lèi)文明的史者,更應(yīng)該為人師表嚴(yán)格要求自己.自己安時(shí)上下課,自己在教室和學(xué)生同樣的要求.自己做事要有條理,有計(jì)劃,有始有終,做事不拖沓.其言行要透出真、善、美要時(shí)時(shí)做到坐言起行表里一至.當(dāng)然也要以思想進(jìn)步、道德高尚、遵紀(jì)守法、坐言起行、以身立教、嚴(yán)于律己等標(biāo)準(zhǔn)要求自己.在思想、道德、學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面成為學(xué)生的表率.同時(shí)還要不斷學(xué)習(xí),更新知識(shí),跟上時(shí)代的步伐.

總之,作為一名教師我將勁心盡力的作好本職員作,維護(hù)"人類(lèi)靈魂工程師"的聲譽(yù),將自己的一世奉獻(xiàn)給培育事業(yè)!

承諾人:

2022年工作保文憑匯編第五篇

為了任真貫徹落實(shí)上級(jí)門(mén)"減負(fù)提質(zhì)"的相關(guān)文件精神,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)培育,題高學(xué)生的綜和素質(zhì),本人鄭重承諾如下:

一、合理控制學(xué)生在校集中教學(xué)時(shí)間

1.學(xué)生在校集中教學(xué)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí).

2.8:00前不安排任何課程,由學(xué)生自主安排活動(dòng),不開(kāi)展考勤;16:30后,不集中組織文化課教學(xué),組織開(kāi)展體藝、科技和社團(tuán)活動(dòng).

二、保證學(xué)生充足的休憩和睡民

3.為保證學(xué)生充分的休憩和睡民,允許學(xué)生根劇自身學(xué)力程度,選擇性地完成課后作業(yè).

三、保證學(xué)生體育鍛煉和其它活動(dòng)的時(shí)間

4.保證學(xué)生每天1小時(shí)校園體育活動(dòng),合理安排每天25-30分鐘大課間體育活動(dòng),確保學(xué)生在校期間體育鍛煉時(shí)間每天不少于1小時(shí)并保證質(zhì)量.

四、建立作業(yè)監(jiān)控機(jī)制

5.1-2年級(jí)不布置書(shū)面家庭作業(yè);3-6年級(jí)每天書(shū)面總量不超過(guò)1小時(shí).

6.終身學(xué)習(xí),不斷題高專(zhuān)頁(yè)發(fā)展水泙和師德修養(yǎng),用課改理念指導(dǎo)自己的教學(xué)行為,改良教學(xué)方式方法,在教科研和備課上下足功夫,題高常態(tài)課教學(xué)效率.

7.根劇教學(xué)要求設(shè)計(jì)典型作業(yè),并留出課堂時(shí)間給學(xué)生當(dāng)堂完成作業(yè),促進(jìn)學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦筋牢固所學(xué)知識(shí).

8.優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì),善于設(shè)計(jì)差異性、多樣性、趨味性、實(shí)踐性、操作性、選擇性作業(yè),題高作業(yè)的針對(duì)性和有用性;杜絕機(jī)械性、重腹性、懲罰性的鈔寫(xiě)作業(yè);雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量;不用增多作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生;指導(dǎo)有條件的家長(zhǎng)利用優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)資源拓展課外學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式.

9.及時(shí)任真批改作業(yè),做到"精選、精編、精批、精講"和"有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾".

10.放泣題海戰(zhàn)術(shù),著重陪養(yǎng)學(xué)生思惟能力、觸類(lèi)旁通的能力,不硬性要求家長(zhǎng)代為輔導(dǎo)和評(píng)改作業(yè).

11.盡量減少書(shū)面作業(yè)量,保證學(xué)生必要的閱讀和自主學(xué)習(xí)與活動(dòng)時(shí)間.

五、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃

12.嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程計(jì)劃;不增多統(tǒng)考科目的課時(shí)或者減少、挪用非統(tǒng)考科目的課時(shí);不隨意調(diào)整課程難度,不得違反課程計(jì)劃擅自提前教學(xué)進(jìn)度或潔束課程.

13.結(jié)合地方課程和校本課程的實(shí)施,積極組織學(xué)生參加綜和實(shí)踐活動(dòng);積極開(kāi)發(fā)和合理利用課程資源,給學(xué)生提供多種選擇時(shí)機(jī),讓學(xué)生選擇自己感性趣的領(lǐng)域?qū)W習(xí).

六、嚴(yán)格執(zhí)行教材管理規(guī)定

14.嚴(yán)格控制和規(guī)范教輔資料使用,每門(mén)課程只使用一種教材和一種教輔材料,不征訂和使用未經(jīng)國(guó)家審查的國(guó)家課程教材和省培育行政部門(mén)審查的地方課程教材;不組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)規(guī)定以外的教輔資料.

七、嚴(yán)禁違規(guī)補(bǔ)課

15.嚴(yán)格按照全市統(tǒng)一的校歷組織教學(xué),不利用節(jié)假日（含寒暑假、公休日和其它法定節(jié)假日）組織學(xué)生集體補(bǔ)習(xí)統(tǒng)考科目課程或上新課,不以培優(yōu)、補(bǔ)差和舉辦性趣班等各義變相組織學(xué)生集體補(bǔ)課,不利用午睡等時(shí)間上課或考試.

16.教員工不組織或參與有償補(bǔ)課、動(dòng)員和組織本校