2023年宣傳部部長(zhǎng)上半年工作總結(jié)_第1頁(yè)
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第5頁(yè)共5頁(yè)2023年?宣傳部部長(zhǎng)?上半年工作?總結(jié)時(shí)間?過(guò)得很快,?眨眼間上學(xué)?期已經(jīng)結(jié)束?,這是我們?總結(jié)過(guò)去、?展望未來(lái)的?最佳時(shí)刻,?這一學(xué)期,?我們宣傳部?在學(xué)生會(huì)這?個(gè)大家庭中?成長(zhǎng)著、發(fā)?展著、探索?著,真的是?有所進(jìn)步、?有所收獲。?我們回顧過(guò)?去,其實(shí)是?為了更好地?汲取經(jīng)驗(yàn)和?教訓(xùn),更是?為了下半年?的工作奠定?很好的基礎(chǔ)?。這一學(xué)?期宣傳部所?做的工作,?總體來(lái)說(shuō)是?比較成功的?。本學(xué)期我?們___過(guò)?極大小小的?活動(dòng),承擔(dān)?了一些重要?而又繁瑣的?工作,經(jīng)過(guò)?宣傳部全體?成員近半年?的努力,我?們?nèi)〉昧艘?些成績(jī),當(dāng)?然也會(huì)存在?一些小問(wèn)題?。為了以后?能夠更好的?開(kāi)展工作,?提高我們的?工作能力,?服務(wù)同學(xué),?首先在此做?工作總結(jié)如?下:一、?迎接新成員?的熱身:?__屆新同?學(xué)在經(jīng)過(guò)三?層選拔,成?為了宣傳部?的新干事。?為了迎接新?成員的到來(lái)?,___新?成員一些道?理,部門(mén)領(lǐng)?導(dǎo)安排了幾?項(xiàng)游戲。游?戲內(nèi)容豐富?,形式多樣?,意喻深刻?,它們告訴?新成員們,?進(jìn)入了學(xué)生?會(huì)宣傳部,?就要把這里?當(dāng)做一個(gè)小?家,大家要?團(tuán)結(jié)合作,?共求進(jìn)取,?互相幫助。?這些游戲不?僅給大家?guī)?來(lái)了快樂(lè),?也讓本來(lái)陌?生的彼此變?得漸漸熟悉?、親近,更?讓大家學(xué)到?了一些道理?。二、進(jìn)?行過(guò)兩次較?大規(guī)模的培?訓(xùn):第一?次培訓(xùn)主要?是了解宣傳?部的工作職?責(zé)和日常禮?儀方面要注?意的問(wèn)題。?第二次培?訓(xùn)主要是全?體成員通過(guò)?電腦來(lái)學(xué)習(xí)?在工作中運(yùn)?用到的ps?技術(shù)。這兩?次培訓(xùn)規(guī)模?極大,顯示?了部門(mén)重視?對(duì)新成員工?作技能的培?訓(xùn),也告訴?了新成員們?應(yīng)該不斷學(xué)?習(xí),加強(qiáng)自?己的工作能?力,從身邊?的小事做起?。三、第?___屆院?運(yùn)動(dòng)會(huì):?院運(yùn)動(dòng)會(huì)是?我院的大型?活動(dòng)之一,?學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高?度重視。在?學(xué)生會(huì)的指?導(dǎo)下,各部?門(mén)各司其職?,部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)?分配好部門(mén)?成員工作。?不論是在運(yùn)?動(dòng)會(huì)的開(kāi)展?前,開(kāi)展的?過(guò)程和開(kāi)展?的結(jié)尾,我?們宣傳部都?把工作完成?得非常出色?。各個(gè)成員?所在其職,?盡其責(zé),在?做好本部工?作的前提下?,還協(xié)助其?他部門(mén)完成?工作,這種?主動(dòng)性是值?得肯定和發(fā)?揚(yáng)的。四?、雙選會(huì):?雙選會(huì)作?為用人單位?和畢業(yè)生互?相選擇的一?個(gè)招聘活動(dòng)?,對(duì)于我院?的在校學(xué)生?是意義重大?的。畢業(yè)生?可以在用人?單位中參加?應(yīng)聘,而大?一、大二、?大三學(xué)生則?可以通過(guò)用?人單位給出?的招聘條件?,發(fā)現(xiàn)自己?的不足,從?而改正自己?,完善自我?,提高自己?在畢業(yè)后的?招聘中成功?應(yīng)聘的幾率?。我宣傳部?派出幾位成?員組成書(shū)寫(xiě)?組,在雙選?會(huì)中幫助用?人單位書(shū)寫(xiě)?招聘書(shū),這?不僅提高了?我部門(mén)成員?的書(shū)寫(xiě)能力?,還在與用?人單位交流?的過(guò)程中提?高了溝通協(xié)?調(diào)能力。在?這次活動(dòng)中?,我部成員?充分顯示了?宣傳部的能?力,為人服?務(wù),展現(xiàn)了?我院的良好?精神風(fēng)貌。?五、文藝?晚會(huì):"?我們行健人?"文藝晚會(huì)?是我院的重?頭戲,這個(gè)?活動(dòng)不僅是?豐富學(xué)生的?課余生活調(diào)?味劑,也是?我院與其他?院校溝通的?一座橋梁。?不論是禮堂?的布置,現(xiàn)?場(chǎng)的紀(jì)律維?護(hù)等等,都?是由學(xué)生會(huì)?主要負(fù)責(zé)。?我們宣傳部?與勤工部共?同合作,主?要負(fù)責(zé)禮堂?的布置。在?文藝晚會(huì)開(kāi)?展前期,我?們部門(mén)根據(jù)?活動(dòng)策劃方?案,認(rèn)真制?作了晚會(huì)要?用到的裝飾?物。在活動(dòng)?當(dāng)天,我們?部門(mén)花了盡?可能少的時(shí)?間去完成了?大量的布置?任務(wù),并且?把任務(wù)完成?得很好,這?是很值得表?揚(yáng)的。六?、學(xué)生會(huì)山?寨文藝晚會(huì)?:這是一?個(gè)以?shī)蕵?lè)和?搞笑并存的?由學(xué)生會(huì)各?部門(mén)各成員?表演的晚會(huì)?。我們部門(mén)?派出的八名?成員,在短?時(shí)間內(nèi)認(rèn)真?排練所選節(jié)?目。在晚會(huì)?當(dāng)天,我部?門(mén)的節(jié)目一?表演,引得?全場(chǎng)轟動(dòng),?不斷鼓掌。?這也顯示了?我部門(mén)高效?率的完成工?作,高質(zhì)量?的表演結(jié)果?。七、出?板報(bào):這?一學(xué)期,我?宣傳部積極?響應(yīng)校領(lǐng)導(dǎo)?的號(hào)召,定?期的出不同?內(nèi)容的板報(bào)?。我部成員?在制作板報(bào)?時(shí)分工明確?,把問(wèn)題分?割成幾大塊?,把工作,?責(zé)任到人,?這樣提高了?工作的效率?同時(shí),也加?強(qiáng)了宣傳部?整體的戰(zhàn)斗?力。這一?學(xué)期,我們?各個(gè)成員工?作積極、主?動(dòng)、熱情,?把各項(xiàng)工作?都做得不錯(cuò)?,但是總體?來(lái)說(shuō)還是發(fā)?現(xiàn)了一些問(wèn)?題。接下來(lái)?,我指出這?些不足:?一、成員們?的工作技能?單一,每一?種工作只能?是相同的那?幾個(gè)人來(lái)做?,這在分配?工作中引起?了較大困難?,也不利于?大家提高自?己的工作技?能;二、?工作效率不?高,如:出?一張板報(bào),?構(gòu)思的時(shí)間?太長(zhǎng),浪費(fèi)?了太多時(shí)間?,特別是在?晚上工作的?時(shí)候,影響?了睡眠,給?第二天的正?常上課帶來(lái)?不便;三?、大型活動(dòng)?宣傳工作不?到位,網(wǎng)站?上沒(méi)有專(zhuān)門(mén)?的一欄來(lái)宣?傳活動(dòng),這?造成知曉度?不高;四?、考慮問(wèn)題?不周全,如?:文藝晚會(huì)?的___結(jié)?被幕布扯住?了,影響了?美觀,這是?在制作的時(shí)?候沒(méi)有考慮?到的;五?、時(shí)間觀念?不夠強(qiáng),比?如在集隊(duì)的?時(shí)候或者是?會(huì)議的時(shí)候?,來(lái)的人往?往是稀稀拉?拉,不能按?時(shí)到場(chǎng),這?給大家造成?不便;六?、個(gè)別成員?把個(gè)人感情?帶到工作中?來(lái),這是不?應(yīng)該的;?七、不夠重?視細(xì)節(jié),拖?拖拉拉;?八、在辦公?室用完工具?后沒(méi)能主動(dòng)?的收拾工具?,使工具歸?位;九、?禮貌問(wèn)題,?看到領(lǐng)導(dǎo)們?不愿打招呼?。以上是?我發(fā)現(xiàn)的這?學(xué)期的一些?不足,希望?有責(zé)改之,?無(wú)則加勉。?最后,我?給下個(gè)學(xué)期?的工作提出?一些展望,?:一、各?個(gè)成員應(yīng)不?斷提高自己?的工作技能?,如手工、?畫(huà)畫(huà)、ps?、寫(xiě)作等,?讓自己在宣?傳部的任何?一份工作中?都能勝任;?二、在工?作中注重培?養(yǎng)溝通、協(xié)?調(diào)、合作的?能力,提高?自主性,盡?量不要依賴(lài)?于他人;?三、提早計(jì)?劃,未雨綢?繆,在任何?一份工作即?將開(kāi)始的時(shí)?候,都應(yīng)該?提前做好工?作計(jì)劃,免?得臨時(shí)抱佛?腳,這樣不?僅沒(méi)有效率?,也沒(méi)有質(zhì)?量;四、?每一個(gè)活動(dòng)?開(kāi)始之前,?都要切實(shí)活?動(dòng)的目的和?要求;五?、合理安排?學(xué)習(xí)和工作?的時(shí)間,讓?兩者不要起?沖突,并能?互相促進(jìn)學(xué)?習(xí);六、?要保持良好?的人際關(guān)系?,善于跟自?己不喜歡的?人工作、協(xié)?調(diào)、合作,?提高自己的?承壓能力;?七、要有?樂(lè)于助人等?奉獻(xiàn)精神,?主動(dòng)幫助他?人;八、?增強(qiáng)責(zé)任感?,服從領(lǐng)導(dǎo)?安排,積極?與領(lǐng)導(dǎo)溝通?,提高

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